2025年大學(xué)《文物與博物館學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——文化遺產(chǎn)的非遺保護(hù)與傳承考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中界定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類別？A.口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語(yǔ)言B.表演藝術(shù)C.有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐D.現(xiàn)代商業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì)2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最根本的特征是：A.物質(zhì)性B.非物質(zhì)性C.靜態(tài)性D.獨(dú)立性3.下列哪一項(xiàng)不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會(huì)價(jià)值？A.促進(jìn)社區(qū)凝聚力和文化認(rèn)同B.傳承歷史記憶和文化傳統(tǒng)C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全4.我國(guó)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》于哪一年正式施行？A.2004年B.2006年C.2011年D.2011年5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中，“真實(shí)性”原則主要強(qiáng)調(diào)：A.保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的物質(zhì)載體B.保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心內(nèi)涵和表現(xiàn)形式C.禁止對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行任何形式的改變D.加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)術(shù)研究6.下列哪一項(xiàng)不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承方式？A.家庭傳承B.學(xué)校教育C.媒體傳播D.博物館展示7.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人最重要的特質(zhì)是：A.專業(yè)技能B.文化認(rèn)同C.經(jīng)濟(jì)收入D.社會(huì)地位8.下列哪一項(xiàng)不是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)？A.全球化帶來(lái)的文化沖擊B.城市化進(jìn)程中的文化空間喪失C.環(huán)境污染對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞D.政府資金投入不足9.將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代教育體系，其最重要的意義在于：A.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力B.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力C.促進(jìn)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入和就業(yè)發(fā)展D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)地位和文化認(rèn)同10.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合，主要體現(xiàn)在：A.開發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源B.促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.改善農(nóng)村人居環(huán)境D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種__________的實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能，以及與之相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承方式主要包括__________傳承、__________傳承和__________傳承。3.我國(guó)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院文化主管部門負(fù)責(zé)全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作；縣級(jí)以上地方人民政府文化主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、保存工作。4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則包括__________原則、__________原則、__________原則和__________原則。5.“活態(tài)傳承”是指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在__________中不斷延續(xù)和發(fā)展。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2.非遺傳承人3.活態(tài)傳承4.文化多樣性5.遺產(chǎn)保護(hù)四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的三個(gè)主要價(jià)值。2.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中社區(qū)參與的重要性。3.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中科技應(yīng)用的主要方式。五、論述題（10分）結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。六、案例分析題（15分）某社區(qū)擁有豐富的傳統(tǒng)手工編織技藝，但由于年輕人外出務(wù)工、機(jī)械化生產(chǎn)方式的沖擊等原因，該技藝面臨傳承危機(jī)。請(qǐng)分析該社區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面面臨的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)的保護(hù)措施和建議。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.C9.A10.D二、填空題1.世代相傳2.家庭、學(xué)校、媒體3.法律4.真實(shí)性、整體性、活態(tài)性、社區(qū)參與5.社會(huì)實(shí)踐中三、名詞解釋1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種世代相傳的實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能，以及與之相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。解析：此定義強(qiáng)調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的非物質(zhì)性、世代相傳性、文化屬性和組成部分。2.非遺傳承人：指在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承過(guò)程中，掌握和傳承相關(guān)知識(shí)和技能的個(gè)人或群體。解析：此定義強(qiáng)調(diào)非遺傳承人的核心作用是知識(shí)和技能的掌握與傳承。3.活態(tài)傳承：指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷延續(xù)和發(fā)展。解析：此定義強(qiáng)調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的動(dòng)態(tài)性和實(shí)踐性，區(qū)別于物質(zhì)文化遺產(chǎn)的靜態(tài)保護(hù)。4.文化多樣性：指不同群體、民族、地區(qū)所擁有的不同文化表現(xiàn)形式的總和。解析：此定義強(qiáng)調(diào)文化多樣性的表現(xiàn)形式多樣性和文化主體多元性。5.遺產(chǎn)保護(hù)：指對(duì)具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)、保存、傳承和弘揚(yáng)的活動(dòng)。解析：此定義強(qiáng)調(diào)遺產(chǎn)保護(hù)的目的、對(duì)象和活動(dòng)內(nèi)容。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的三個(gè)主要價(jià)值。*文化價(jià)值：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是文化多樣性的重要體現(xiàn)，承載著歷史記憶、文化傳統(tǒng)和民族精神，對(duì)于增強(qiáng)文化認(rèn)同感和促進(jìn)文化交流具有重要意義。*社會(huì)價(jià)值：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以促進(jìn)社區(qū)凝聚力、維護(hù)社會(huì)和諧、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展，對(duì)于傳承社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要作用。*經(jīng)濟(jì)價(jià)值：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以開發(fā)為旅游資源、文化創(chuàng)意產(chǎn)品，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。解析：此題考察對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)價(jià)值的理解，需從文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)三個(gè)維度進(jìn)行闡述。2.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中社區(qū)參與的重要性。*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)生于社區(qū)、存在于社區(qū)，社區(qū)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的承載者和傳承者。*社區(qū)參與可以保障非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性，防止過(guò)度商業(yè)化和歪曲。*社區(qū)參與可以增強(qiáng)社區(qū)的文化認(rèn)同感和凝聚力，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。*社區(qū)參與可以提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性和主動(dòng)性，形成保護(hù)合力。解析：此題考察對(duì)社區(qū)參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的理解，需從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的屬性、保護(hù)目標(biāo)、保護(hù)主體等方面進(jìn)行闡述。3.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)的區(qū)別。*性質(zhì)不同：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非物質(zhì)的，以人為核心，強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)、技能、實(shí)踐和表現(xiàn)形式；物質(zhì)文化遺產(chǎn)是物質(zhì)的，以物為核心，強(qiáng)調(diào)的是文物、古跡和遺址。*傳承方式不同：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要通過(guò)口傳心授、實(shí)踐體驗(yàn)等方式傳承；物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要通過(guò)收藏、展示、研究等方式保護(hù)。*保護(hù)方式不同：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)強(qiáng)調(diào)“活態(tài)保護(hù)”，注重其傳承和發(fā)展；物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)強(qiáng)調(diào)“靜態(tài)保護(hù)”，注重其保存和修復(fù)。解析：此題考察對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)別的理解，需從性質(zhì)、傳承方式、保護(hù)方式等方面進(jìn)行闡述。4.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中科技應(yīng)用的主要方式。*記錄和保存：利用錄音、錄像、攝影、三維掃描等技術(shù)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行記錄和保存，建立數(shù)字檔案。*研究和分析：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行研究和分析，揭示其規(guī)律和特點(diǎn)。*傳播和展示：利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行傳播和展示，增強(qiáng)體驗(yàn)感和互動(dòng)性。*教育和管理：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行教育和管理，提高保護(hù)效率和水平。解析：此題考察對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中科技應(yīng)用的理解，需從記錄保存、研究分析、傳播展示、教育管理等方面進(jìn)行闡述。五、論述題結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)前，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承面臨著諸多挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：*全球化帶來(lái)的文化沖擊：全球化進(jìn)程加速了文化交流，但也帶來(lái)了文化同質(zhì)化的風(fēng)險(xiǎn)，一些地方特色文化面臨消失的危險(xiǎn)。*城市化進(jìn)程中的文化空間喪失：城市化進(jìn)程導(dǎo)致傳統(tǒng)文化空間被破壞，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失去了生存土壤。*傳承人斷層：許多非遺傳承人年事已高，缺乏年輕傳承人，導(dǎo)致一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)。*資金投入不足：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要大量的資金投入，但目前資金投入不足的問(wèn)題仍然存在。針對(duì)上述挑戰(zhàn)，應(yīng)采取以下應(yīng)對(duì)策略：*加強(qiáng)立法保護(hù)：完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法律法規(guī)，建立健全保護(hù)體系。*加大資金投入：增加對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的財(cái)政投入，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與保護(hù)。*加強(qiáng)傳承人培養(yǎng)：建立健全非遺傳承人培養(yǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。*創(chuàng)新保護(hù)方式：探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)保護(hù)方式，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活。*加強(qiáng)國(guó)際交流合作：積極參與國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事務(wù)，加強(qiáng)國(guó)際合作。*利用科技手段：利用現(xiàn)代科技手段對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行記錄、保存、研究和傳播。通過(guò)以上措施，可以有效應(yīng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承面臨的挑戰(zhàn)，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)展，維護(hù)文化多樣性。解析：此題考察對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略的理解，需結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，從挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略兩個(gè)方面進(jìn)行論述，并提出具體的措施和建議。六、案例分析題某社區(qū)擁有豐富的傳統(tǒng)手工編織技藝，但由于年輕人外出務(wù)工、機(jī)械化生產(chǎn)方式的沖擊等原因，該技藝面臨傳承危機(jī)。請(qǐng)分析該社區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面面臨的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)的保護(hù)措施和建議。該社區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面面臨的主要問(wèn)題有：*傳承人斷層：年輕人外出務(wù)工，導(dǎo)致傳統(tǒng)手工編織技藝缺乏年輕傳承人，面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)。*市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降：機(jī)械化生產(chǎn)方式成本低、效率高，導(dǎo)致傳統(tǒng)手工編織產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降，傳承人收入減少，影響傳承積極性。*文化空間喪失：隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，該社區(qū)的傳統(tǒng)生活環(huán)境和文化空間可能逐漸消失，不利于傳統(tǒng)手工編織技藝的傳承和發(fā)展。*保護(hù)意識(shí)不足：社區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)手工編織技藝的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)保護(hù)的動(dòng)力。針對(duì)上述問(wèn)題，提出以下保護(hù)措施和建議：*建立傳承人培養(yǎng)機(jī)制：通過(guò)開設(shè)培訓(xùn)班、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等方式，鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)手工編織技藝，建立傳承人梯隊(duì)。*提高產(chǎn)品附加值：通過(guò)品牌化運(yùn)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新等方式，提高傳統(tǒng)手工編織產(chǎn)品的附加值，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高傳承人收入。*保護(hù)文化空間：加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)生活環(huán)境和文化空間的保護(hù)，為傳統(tǒng)手工編織技藝提供生存土壤。*加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)舉辦展覽、開展活動(dòng)等方式，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)手工編織技藝的宣傳和教育，提高社區(qū)居民的保護(hù)意識(shí)。