2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫——心理學(xué)在社會信念中的應(yīng)用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于社會信念的功能？A.指導(dǎo)個體行為B.解釋社會現(xiàn)象C.維持社會秩序D.個體情緒調(diào)節(jié)2.認(rèn)知失調(diào)理論主要解釋了以下哪種現(xiàn)象？A.從眾行為B.群體思維C.信念改變D.首因效應(yīng)3.個體為了獲得群體認(rèn)同而改變自己的觀點(diǎn)或行為，這種現(xiàn)象被稱為：A.認(rèn)知失調(diào)B.從眾效應(yīng)C.群體極化D.驗(yàn)證性偏見4.社會促進(jìn)效應(yīng)指的是：A.個體在群體中表現(xiàn)更差B.個體在群體中表現(xiàn)更好C.個體在群體中表現(xiàn)沒有變化D.個體在群體中表現(xiàn)時出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)5.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，當(dāng)個體面臨不一致的信息時，會產(chǎn)生：A.認(rèn)知沖突B.情緒緊張C.行為改變D.以上都是6.群體思維通常發(fā)生在：A.小型、凝聚力強(qiáng)的群體B.大型、凝聚力弱的群體C.信息不充分的群體D.以上都是7.驗(yàn)證性偏見是指個體傾向于：A.尋找支持自己觀點(diǎn)的信息B.忽略與自己觀點(diǎn)相反的信息C.改變自己的觀點(diǎn)以符合新信息D.以上都是8.社會角色指的是：A.個體在社會中扮演的特定位置B.個體在社會中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和權(quán)利C.個體在社會中的身份和地位D.以上都是9.社會比較是指個體：A.將自己與他人進(jìn)行比較B.將自己與理想自我進(jìn)行比較C.將自己與過去進(jìn)行比較D.以上都是10.以下哪一項(xiàng)不屬于社會影響？A.從眾效應(yīng)B.群體思維C.首因效應(yīng)D.社會比較二、填空題（每題1分，共10分）1.社會信念是人們對社會現(xiàn)象和行為的__________和__________的反映。2.認(rèn)知失調(diào)是指個體面臨__________與__________之間的不一致感。3.從眾效應(yīng)包括__________和__________兩種形式。4.群體思維是指群體成員在群體決策過程中，由于__________和__________的影響，導(dǎo)致群體決策質(zhì)量下降的現(xiàn)象。5.驗(yàn)證性偏見是指個體傾向于尋找__________信息，而忽略__________信息。6.社會角色具有__________、__________和__________等特征。7.社會比較可以分為__________和__________兩種形式。8.社會影響是指個體在__________或__________的作用下，改變自己的思想、情感和行為的現(xiàn)象。9.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個體為了減少認(rèn)知失調(diào)，會采取__________、__________和__________等策略。10.社會信念的形成機(jī)制包括__________、__________和__________等。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.社會信念2.認(rèn)知失調(diào)3.從眾效應(yīng)4.群體思維5.驗(yàn)證性偏見四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會信念的形成機(jī)制。2.分析認(rèn)知失調(diào)對社會信念的影響。3.討論從眾效應(yīng)的產(chǎn)生原因及其社會影響。4.比較群體思維與群體極化的異同。五、論述題（10分）論述社會信念對社會行為的影響。六、案例分析題（15分）分析某一社會事件中社會信念的形成和演變過程。例如，可以分析“m?ngx?h?i”事件中社會信念的變化及其影響。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.D9.D10.C二、填空題1.認(rèn)識態(tài)度2.已有的認(rèn)知信念行為3.真從眾表面從眾4.群體凝聚力群體壓力5.支持自己觀點(diǎn)相反觀點(diǎn)6.規(guī)范性指導(dǎo)性隱含性7.相比他人比較自我8.群體壓力社會規(guī)范9.改變信念改變行為降低行為標(biāo)準(zhǔn)10.社會學(xué)習(xí)社會比較社會強(qiáng)化三、名詞解釋1.社會信念：指人們對社會現(xiàn)象和行為的認(rèn)識、評價和態(tài)度的反映，是個體社會化過程中形成的一種重要的心理現(xiàn)象。2.認(rèn)知失調(diào)：指個體面臨已有的認(rèn)知信念與行為之間的不一致感，為了減少這種不適感，個體會采取各種策略來調(diào)整自己的認(rèn)知或行為。3.從眾效應(yīng)：指個體在群體中為了獲得群體認(rèn)同而改變自己的觀點(diǎn)或行為的現(xiàn)象，包括真從眾和表面從眾兩種形式。4.群體思維：指群體成員在群體決策過程中，由于群體凝聚力和群體壓力的影響，導(dǎo)致群體決策質(zhì)量下降的現(xiàn)象。5.驗(yàn)證性偏見：指個體傾向于尋找支持自己觀點(diǎn)的信息，而忽略與自己觀點(diǎn)相反的信息的現(xiàn)象。四、簡答題1.社會信念的形成機(jī)制主要包括社會學(xué)習(xí)、社會比較和社會強(qiáng)化。社會學(xué)習(xí)是指個體通過觀察和模仿他人的行為來形成自己的社會信念；社會比較是指個體通過與他人進(jìn)行比較來形成自己的社會信念；社會強(qiáng)化是指個體通過獲得或失去獎勵來強(qiáng)化自己的社會信念。2.認(rèn)知失調(diào)對社會信念的影響主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，認(rèn)知失調(diào)會導(dǎo)致個體改變自己的信念，使其與行為一致；另一方面，認(rèn)知失調(diào)會導(dǎo)致個體改變自己的行為，使其與信念一致。這種影響可以是積極的，也可以是消極的。3.從眾效應(yīng)的產(chǎn)生原因主要包括群體凝聚力和群體壓力。群體凝聚力是指群體成員之間的相互吸引和相互依賴的程度；群體壓力是指群體對個體施加的影響，迫使個體服從群體的要求。從眾效應(yīng)的社會影響可以是積極的，例如促進(jìn)社會和諧；也可以是消極的，例如導(dǎo)致群體盲思。4.群體思維與群體極化的主要異同在于：相同點(diǎn)在于兩者都指群體決策過程中出現(xiàn)的負(fù)面現(xiàn)象，都會導(dǎo)致群體決策質(zhì)量下降。不同點(diǎn)在于群體思維是指群體成員在群體決策過程中，由于群體凝聚力和群體壓力的影響，導(dǎo)致群體決策質(zhì)量下降的現(xiàn)象；群體極化是指群體成員在群體決策過程中，由于群體成員之間的相互作用，導(dǎo)致群體決策結(jié)果越來越極端的現(xiàn)象。五、論述題社會信念對社會行為的影響是多方面的。首先，社會信念可以指導(dǎo)個體行為，個體會根據(jù)自己對社會現(xiàn)象和行為的認(rèn)識、評價和態(tài)度來選擇自己的行為。例如，一個人如果認(rèn)為吸煙有害健康，他就不太可能去吸煙。其次，社會信念可以解釋社會現(xiàn)象，個體會用自己的社會信念來解釋周圍發(fā)生的事情，從而獲得對社會的理解。例如，一個人如果認(rèn)為不公平是社會的主要問題，他就會用這個信念來解釋社會上的各種現(xiàn)象。再次，社會信念可以維持社會秩序，社會信念可以規(guī)范個體的行為，從而維持社會秩序。例如，法律是社會信念的一種體現(xiàn)，它可以規(guī)范個體的行為，從而維持社會秩序。最后，社會信念可以影響