2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼民間傳說與語言分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請簡述雷古西（LoreangSewu）傳說的主要故事情節(jié)及其在爪哇文化中通常所蘊(yùn)含的道德教訓(xùn)。二、桑吉吉（Sangkijang）傳說通常與自然現(xiàn)象或地方信仰聯(lián)系在一起。請選擇一個你熟悉的桑吉吉類型傳說，描述其基本框架，并分析其中體現(xiàn)的印尼人民對自然的看法或與自然互動的方式。三、民間傳說往往使用獨(dú)特的語言風(fēng)格和詞匯。請舉例說明在印尼民間傳說（特別是你熟悉的某個傳說）中，存在哪些反映地方文化特色或特定社會觀念的“文化負(fù)載詞”或特殊表達(dá)方式？并選擇一兩個例子進(jìn)行具體分析，說明其意義和文化內(nèi)涵。四、選擇印尼民間傳說中的一個句子或短段落（可以自行選擇，或由命題者提供），請運(yùn)用語音學(xué)知識，分析其中可能存在的語音現(xiàn)象（如：語調(diào)、輔音連綴、特定發(fā)音等），并解釋這些現(xiàn)象可能帶來的表達(dá)效果或文化意義。五、請分析印尼民間傳說中常用的某種修辭手法（如：比喻、擬人、重復(fù)、排比、雙關(guān)等）的功能。結(jié)合你熟悉的至少一個傳說中的具體例子，說明這種修辭手法是如何被用來增強(qiáng)故事吸引力、傳達(dá)文化觀念或表達(dá)情感態(tài)度的。六、假設(shè)你正在翻譯一個包含地方性文化概念的印尼民間傳說片段到另一種語言。請?zhí)接懺诜g過程中，針對其中蘊(yùn)含的文化負(fù)載詞、習(xí)語或特定表達(dá)時，你可能遇到的主要挑戰(zhàn)，并提出至少三種翻譯策略或方法，并簡述其理由。七、比較印尼民間傳說（如：英雄史詩）中的語言風(fēng)格與日常會話或現(xiàn)代新聞報道的語言風(fēng)格。請從至少兩個方面（如：詞匯選擇、句法結(jié)構(gòu)、語氣語調(diào)等）進(jìn)行對比分析，說明它們各自的特點(diǎn)、功能差異及其反映的社會文化背景。八、民間傳說不僅是文學(xué)作品，也是語言和文化的研究對象。請論述學(xué)習(xí)印尼民間傳說對于深入學(xué)習(xí)印尼語語言和了解印尼文化具有哪些重要的價值？結(jié)合具體例子說明。試卷答案一、雷古西（LoreangSewu）傳說的主要情節(jié)通常圍繞一個貧窮但善良的年輕人（或家庭），他們通過誠實(shí)勞動、善行或獲得神助，最終戰(zhàn)勝了貪婪的富人或惡勢力，獲得了財富或幸福。例如，可能講述一個年輕人如何通過幫助他人或遵守道德規(guī)范，最終得到了神奇的幫助或財富，而一個相反的、自私的人則遭到了懲罰。其蘊(yùn)含的道德教訓(xùn)通常強(qiáng)調(diào)誠實(shí)、善良、勤奮、慷慨的重要性，以及貪婪、自私、不勞而獲的弊端，宣揚(yáng)因果報應(yīng)的觀念。二、以“森林中的善良精靈”（SangkijangPatih）為例，這類傳說通常描述一個或一群善良的精靈居住在森林、泉水或特定地點(diǎn)，他們通常幫助誠實(shí)、善良的人，而懲罰作惡者。故事可能包含一個迷路的人或受苦的人遇到了精靈，得到了指引、幫助或禮物，而一個行為不端的人則可能被戲弄、懲罰甚至消失。這類傳說體現(xiàn)了印尼人民對自然的敬畏、對和諧共生的向往，以及相信自然中存在超自然力量幫助或懲罰人類的觀念。它反映了人與自然應(yīng)保持尊重和平衡的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)善意和正直的價值。三、例如，“BapakBokor”這個詞在爪哇民間傳說中常出現(xiàn)，字面意思是“駝背爺爺”，但通常指代一個貪婪、吝嗇、邪惡的老巫師或富人形象。這個詞匯的文化內(nèi)涵在于，它通過物理特征（駝背）暗示了該角色的性格缺陷（彎曲、不正直），并因其普遍性和負(fù)面含義，成為了一個典型的文化負(fù)載詞，用于指代這類反派角色，反映了當(dāng)?shù)匚幕袑μ囟ㄘ?fù)面品質(zhì)的刻板印象和評價。四、以一個使用爪哇語音調(diào)變化的例子：“Sayabelibuah”（我買了水果）。在標(biāo)準(zhǔn)印尼語中是高平調(diào)。但在某些地區(qū)的傳說敘述中，為了表達(dá)強(qiáng)調(diào)或特定情感，可能會將“beli”（買）的音調(diào)升高或使用特殊的連接音調(diào)。例如：“Sayabe-LEbuah”。這里的音調(diào)變化可能用來強(qiáng)調(diào)購買行為，或者表達(dá)說話人的興奮、滿意等情緒，體現(xiàn)了語音在口語表達(dá)和情感傳遞中的重要作用，以及印尼語音調(diào)的豐富表現(xiàn)力。五、比喻（Metaphor/Simile）在印尼民間傳說中功能多樣。例如，在《巴厘王子與蛇女》傳說中，蛇的形象常被用來比喻王子的純潔、力量或神秘連接。這個比喻不僅使故事生動形象，更深層地傳達(dá)了王子與自然、與不同族群之間特殊關(guān)系的文化觀念。又如，使用“山一般高”來形容人的身高或勇氣，不僅形象地描繪了程度，也蘊(yùn)含著對力量、穩(wěn)固性的崇拜，反映了當(dāng)?shù)匚幕瘍r值觀。六、主要挑戰(zhàn)在于文化差異導(dǎo)致的理解困難和找不到對等表達(dá)。翻譯策略包括：1）解釋性翻譯：在譯文中加入腳注或解釋，幫助讀者理解文化概念（如：解釋某個神祇的具體含義）；2）替換性翻譯：用目標(biāo)語文化中功能相似但概念不同的詞語或意象進(jìn)行替換，前提是不失原意（如：將地方性植物替換為目標(biāo)語讀者熟悉的植物，并說明其象征意義）；3）意譯/創(chuàng)造新詞：根據(jù)原文精神，結(jié)合目標(biāo)語表達(dá)習(xí)慣，創(chuàng)造新的表達(dá)方式或比喻，以傳達(dá)原文的深層含義和文化色彩，而非字面對應(yīng)。七、詞匯選擇方面：民間傳說常用生動形象、帶有神話色彩的詞匯（神、精靈、魔法）；日常會話更口語化、生活化；新聞報道則力求客觀、準(zhǔn)確、使用標(biāo)準(zhǔn)書面語和專業(yè)術(shù)語。句法結(jié)構(gòu)方面：傳說常有較長的敘述句、排比句，增強(qiáng)故事性；日常會話句子簡短、結(jié)構(gòu)靈活多變；新聞報道句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，常使用從句和被動語態(tài)。語氣語調(diào)方面：傳說敘述可帶有神秘、莊嚴(yán)或夸張色彩；日常會話語氣多樣，強(qiáng)調(diào)互動和情感；新聞報道保持客觀、中立。這些差異反映了三者不同的功能定位、受眾和語境要求，也折射出不同語體背后的文化價值觀（如：傳說重想象與傳承，日常話重溝通效率，新聞重事實(shí)與規(guī)范）。八、學(xué)習(xí)印尼民間傳說對于深入學(xué)習(xí)印尼語語言和了解印尼文化具有重要價值。首先，傳說中包含大量反映印尼社會生活、歷史變遷、倫理道德和宗教信仰的獨(dú)特詞匯和表達(dá)方式，有助于理解語言的文化內(nèi)涵。其次，分析傳說的敘事結(jié)構(gòu)、修辭手法和語言風(fēng)格，可以加深對印尼語語法、語用和文學(xué)特