2025年初中生物七年級(jí)上學(xué)期期中模擬卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征？A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能遺傳和變異D.都是由細(xì)胞構(gòu)成2.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指：A.消費(fèi)者B.分解者C.生產(chǎn)者D.非生物的物質(zhì)和能量3.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是：A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.消化腔4.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是：A.觀察時(shí)，物像移動(dòng)的方向與視野中物像移動(dòng)的方向相同B.使用高倍鏡觀察時(shí)，應(yīng)先使用轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡C.調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡D.某同學(xué)視野中看到物像是“倒”立的，這意味著物像是實(shí)際物體的上下顛倒、左右相反5.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是：A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核6.下列哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？A.嫩筍卷曲生長(zhǎng)B.植物的向光生長(zhǎng)C.變色龍的體色變化D.駱駝生活在沙漠中7.構(gòu)成植物體的組織，下列哪項(xiàng)主要功能是保護(hù)？A.分生組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織8.人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是：A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟9.人體呼吸時(shí)，將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳的主要場(chǎng)所是：A.肺泡B.氣管C.鼻腔D.肺部毛細(xì)血管10.下列關(guān)于血液的敘述，錯(cuò)誤的是：A.血液是人體內(nèi)的一種組織B.血液中包含血細(xì)胞和血漿C.紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸二氧化碳D.白細(xì)胞能夠吞噬發(fā)炎部位的病菌11.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸急促、心跳加快，這主要是為了滿足身體哪個(gè)系統(tǒng)的需要？A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)12.下列哪項(xiàng)不屬于人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成？A.大腦B.小腦C.脊髓D.消化道13.科學(xué)探究的基本過程，通常不包括：A.作出假設(shè)B.收集證據(jù)C.得出結(jié)論D.宣傳推廣14.下列哪項(xiàng)是制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟？A.蓋蓋玻片、滴生理鹽水、刮取材料、滴清水、染色B.滴清水、蓋蓋玻片、刮取材料、滴生理鹽水、染色C.刮取材料、滴清水、蓋蓋玻片、滴生理鹽水、染色D.刮取材料、滴生理鹽水、蓋蓋玻片、滴清水、染色15.如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)中最重要的設(shè)置是：A.提供充足的食物B.提供適宜的溫度C.設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境D.使用足夠數(shù)量的鼠婦二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。）16.寫出植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大的兩個(gè)層級(jí)：______、______。17.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和______。18.人體呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和______。19.細(xì)胞是______的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。20.科學(xué)探究的基本方法主要有觀察法和______。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。）21.生物都能生長(zhǎng)和繁殖。（）22.植物的根都能吸收水分和無機(jī)鹽。（）23.人體的血液分為血漿和血細(xì)胞兩部分。（）24.生物的性狀只能通過生殖細(xì)胞傳遞給后代。（）25.實(shí)驗(yàn)探究過程中，收集到的數(shù)據(jù)都是真實(shí)可靠的，不需要處理和分析。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）26.簡(jiǎn)述植物體吸收水和無機(jī)鹽的主要器官及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。27.簡(jiǎn)述人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的大致過程。28.寫出科學(xué)探究的一般過程。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共12分。）29.某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，探究“溫度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”。實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)完全相同的面包、培養(yǎng)皿、顯微鏡、放大鏡、冰箱、常溫環(huán)境、霉菌。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將兩個(gè)面包放置在相同的無菌環(huán)境中培養(yǎng)幾天，使面包表面長(zhǎng)出少量霉菌。（2）將其中一個(gè)面包放入冰箱冷藏室，另一個(gè)保持在常溫環(huán)境。（3）每隔一天觀察并記錄兩個(gè)面包上霉菌的生長(zhǎng)情況。（4）用顯微鏡觀察常溫環(huán)境下面包上霉菌的形態(tài)。請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。（2）步驟（1）中，將兩個(gè)面包放置在相同無菌環(huán)境中培養(yǎng)的目的是______。（3）步驟（3）中，每隔一天觀察記錄是為了______。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)預(yù)期，在______環(huán)境中，面包上霉菌的生長(zhǎng)速度較快。（5）步驟（4）中，用顯微鏡觀察霉菌形態(tài)，主要是為了______。（6）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。試卷答案1.D解析思路：生物的共同特征包括需要營(yíng)養(yǎng)、能呼吸、能排泄廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。選項(xiàng)A、B、C都屬于生物的共同特征，選項(xiàng)D“都是由細(xì)胞構(gòu)成”不準(zhǔn)確，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2.C解析思路：生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量組成。生產(chǎn)者主要是植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的能量來源。故選C。3.C解析思路：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞壁也是植物細(xì)胞特有（動(dòng)物細(xì)胞無），消化腔是動(dòng)物（如草食動(dòng)物消化道）特有的結(jié)構(gòu)。故選C。4.D解析思路：使用顯微鏡觀察時(shí)，物像的移動(dòng)方向與視野中物像的移動(dòng)方向相反。物像還會(huì)旋轉(zhuǎn)180度（倒立）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。使用高倍鏡應(yīng)先在低倍鏡下找到物像，然后直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡（或轉(zhuǎn)換器），選項(xiàng)C錯(cuò)誤。故選D。5.C解析思路：光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，主要場(chǎng)所是葉綠體。6.A解析思路：嫩筍卷曲生長(zhǎng)是生物受單方向光照射時(shí)，生長(zhǎng)方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，稱為向光性，是生物對(duì)環(huán)境刺激作出的反應(yīng)。植物的向光生長(zhǎng)、變色龍的體色變化、駱駝適應(yīng)沙漠生活都是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。故選A。7.D解析思路：植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。保護(hù)組織一般位于植物體表面，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，如表皮。分生組織具有分裂能力，不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。營(yíng)養(yǎng)組織主要功能是制造和儲(chǔ)存有機(jī)物。輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸物質(zhì)。故選D。8.B解析思路：人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。胃能初步消化蛋白質(zhì)，大腸能吸收少量水和維生素，但主要功能是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是小腸，小腸內(nèi)壁有皺襞、絨毛，吸收面積大，且有多種消化液。9.A解析思路：人體呼吸過程包括肺通氣、氣體交換和組織細(xì)胞呼吸。肺通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。氣體交換包括肺泡與血液之間的氣體交換（氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳進(jìn)入肺泡）和組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換（氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，二氧化碳進(jìn)入血液）。肺泡是進(jìn)行肺泡與血液之間氣體交換的場(chǎng)所。10.C解析思路：血液由血漿和血細(xì)胞組成。紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣。白細(xì)胞能夠吞噬發(fā)炎部位的病菌，具有防御功能。血小板有止血和加速凝血的作用。血液是流動(dòng)的組織。故選C。11.C解析思路：人體運(yùn)動(dòng)需要消耗大量的能量，能量來源于呼吸作用分解有機(jī)物。運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸急促是為了吸入更多氧氣，心跳加快是為了將氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更快地運(yùn)輸?shù)竭\(yùn)動(dòng)器官。這些都需要循環(huán)系統(tǒng)（包括心臟和血管）來高效完成。12.D解析思路：人體神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。消化道屬于消化系統(tǒng)。13.D解析思路：科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃（收集證據(jù)）、分析論證、得出結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、交流與應(yīng)用。宣傳推廣不屬于科學(xué)探究的必要環(huán)節(jié)。14.C解析思路：制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦片、滴水（蓋玻片下）、撕取（或刮?。﹥?nèi)表皮、蓋片（先讓蓋玻片一邊接觸水滴，再緩慢放下）、染色（滴碘液或亞甲基藍(lán)）。選項(xiàng)C的順序錯(cuò)誤。15.C解析思路：探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，要探究光的影響，必須設(shè)置以光照為變量的對(duì)照組。對(duì)照組應(yīng)包括陰暗和明亮兩種環(huán)境，其他條件相同。設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境是實(shí)驗(yàn)中最重要的一步。16.細(xì)胞細(xì)胞群（或組織）解析思路：植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞是基本單位，由細(xì)胞構(gòu)成組織。17.分解者解析思路：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌、真菌）和非生物的物質(zhì)和能量。18.肺解析思路：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道（鼻、咽、喉、氣管、支氣管）和肺。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。19.所有（或一切）解析思路：除病毒外，細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。20.實(shí)驗(yàn)（或探究）解析思路：科學(xué)探究的基本方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法是科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)法是驗(yàn)證假設(shè)、獲取數(shù)據(jù)的重要手段。21.√解析思路：生長(zhǎng)和繁殖是生物的基本特征之一。22.×解析思路：根的主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，但并非所有根都能吸收。例如，有些植物的肉質(zhì)根主要儲(chǔ)存養(yǎng)分。23.√解析思路：血液由血漿和血細(xì)胞（紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板）組成。24.×解析思路：生物的性狀可以通過生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）傳遞給后代（遺傳），也可以通過環(huán)境因素影響個(gè)體表現(xiàn)，不通過生殖細(xì)胞直接傳遞的是變異。25.×解析思路：實(shí)驗(yàn)探究過程中收集到的數(shù)據(jù)需要經(jīng)過處理和分析，才能得出科學(xué)的結(jié)論。原始數(shù)據(jù)可能存在誤差或需要比較、計(jì)算等。26.植物體吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)（也稱根毛區(qū)）生有大量的根毛，大大增加了根與土壤接觸的面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部分還有導(dǎo)管，負(fù)責(zé)將吸收的水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸。27.食物首先在口腔中被初步消化（淀粉），然后進(jìn)入胃中，在胃蛋白酶的作用下被初步消化（蛋白質(zhì)），接著進(jìn)入小腸。在小腸中，多種消化液（胰液、腸液、膽汁）參與消化，將蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等大分子物質(zhì)徹底分解成可吸收的小分子物質(zhì)（如氨基酸、脂肪酸、甘油