全國高等教育自學(xué)考試2021年4月學(xué)前比較教育00401試題及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.比較教育學(xué)的核心概念是什么？()A.教育公平B.教育質(zhì)量C.教育政策D.教育國際化2.比較教育學(xué)研究的基本方法是哪種？()A.定量分析B.定性分析C.案例研究D.以上都是3.比較教育學(xué)的歷史起源可以追溯到哪個時期？()A.18世紀(jì)末B.19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初4.比較教育學(xué)研究的主要目的是什么？()A.提高教育質(zhì)量B.推動教育改革C.促進(jìn)教育公平D.以上都是5.比較教育學(xué)研究中的“橫向比較”指的是什么？()A.不同國家教育制度的比較B.同一國家不同地區(qū)教育制度的比較C.不同歷史時期教育制度的比較D.教育內(nèi)容與教育方法的比較6.比較教育學(xué)的研究方法中，哪一種方法強調(diào)通過具體案例來分析問題？()A.定量分析B.定性分析C.案例研究D.統(tǒng)計分析7.比較教育學(xué)的理論體系主要包括哪些學(xué)派？()A.歷史學(xué)派B.文化學(xué)派C.社會學(xué)派D.以上都是8.比較教育學(xué)研究中的“縱向比較”指的是什么？()A.不同國家教育制度的比較B.同一國家不同地區(qū)教育制度的比較C.不同歷史時期教育制度的比較D.教育內(nèi)容與教育方法的比較9.比較教育學(xué)研究中的“國際教育政策比較”關(guān)注的是什么？()A.教育資源分配B.教育改革措施C.教育質(zhì)量問題D.以上都是二、多選題(共5題)10.學(xué)前比較教育研究中的比較方法包括哪些？()A.橫向比較B.縱向比較C.案例研究D.定量分析E.定性分析11.影響學(xué)前比較教育研究的主要因素有哪些？()A.政治因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.文化因素D.社會因素E.教育因素12.比較教育學(xué)研究的基本原則有哪些？()A.對比性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.系統(tǒng)性原則E.可比性原則13.學(xué)前比較教育研究的意義體現(xiàn)在哪些方面？()A.豐富學(xué)前教育理論B.促進(jìn)教育改革C.提高教育質(zhì)量D.優(yōu)化教育資源配置E.推動國際交流與合作14.比較教育學(xué)研究中的橫向比較和縱向比較的區(qū)別是什么？()A.橫向比較是跨文化比較，縱向比較是歷史比較B.橫向比較關(guān)注不同國家或地區(qū)，縱向比較關(guān)注同一國家或地區(qū)的發(fā)展變化C.橫向比較側(cè)重于靜態(tài)分析，縱向比較側(cè)重于動態(tài)分析D.以上都是三、填空題(共5題)15.學(xué)前比較教育研究的目的是為了全面了解和比較不同國家或地區(qū)的學(xué)前教育體系，其核心概念是______。16.比較教育學(xué)研究通常采用______和______兩種基本方法，以深入分析教育現(xiàn)象。17.比較教育學(xué)研究中的“橫向比較”主要是指______。18.比較教育學(xué)的理論體系主要包括______、______和______等學(xué)派。19.學(xué)前比較教育研究對提高我國學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義，它有助于我們了解______，并借鑒國際經(jīng)驗。四、判斷題(共5題)20.比較教育學(xué)的研究對象僅限于學(xué)校教育。()A.正確B.錯誤21.比較教育學(xué)的研究方法是單一的，只能采用定量分析方法。()A.正確B.錯誤22.學(xué)前比較教育研究主要關(guān)注學(xué)前教育制度的歷史發(fā)展。()A.正確B.錯誤23.比較教育學(xué)的研究目的是為了全面了解和比較不同國家或地區(qū)的學(xué)前教育體系。()A.正確B.錯誤24.比較教育學(xué)研究中的橫向比較與縱向比較是相互獨立的，沒有關(guān)聯(lián)。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)25.請簡述比較教育學(xué)的研究方法及其特點。26.比較教育學(xué)在學(xué)前教育領(lǐng)域的研究有哪些重要意義？27.簡述比較教育學(xué)研究中的“橫向比較”與“縱向比較”的區(qū)別。28.比較教育學(xué)的研究原則有哪些？29.請舉例說明比較教育學(xué)研究在學(xué)前教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。

全國高等教育自學(xué)考試2021年4月學(xué)前比較教育00401試題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】比較教育學(xué)的核心概念是教育國際化，它關(guān)注不同國家教育體系的比較研究。2.【答案】D【解析】比較教育學(xué)研究采用定量分析、定性分析和案例研究等多種方法，以全面深入地研究教育問題。3.【答案】C【解析】比較教育學(xué)的歷史起源可以追溯到19世紀(jì)末，當(dāng)時主要關(guān)注不同國家教育制度的比較研究。4.【答案】D【解析】比較教育學(xué)研究的主要目的是提高教育質(zhì)量、推動教育改革和促進(jìn)教育公平，為教育決策提供參考。5.【答案】A【解析】比較教育學(xué)研究中的“橫向比較”指的是不同國家教育制度的比較，即跨文化比較。6.【答案】C【解析】比較教育學(xué)的研究方法中，案例研究方法強調(diào)通過具體案例來分析問題，以揭示教育現(xiàn)象的深層次原因。7.【答案】D【解析】比較教育學(xué)的理論體系主要包括歷史學(xué)派、文化學(xué)派和社會學(xué)派等，這些學(xué)派從不同角度研究教育問題。8.【答案】C【解析】比較教育學(xué)研究中的“縱向比較”指的是不同歷史時期教育制度的比較，即時間序列比較。9.【答案】D【解析】比較教育學(xué)研究中的“國際教育政策比較”關(guān)注教育資源分配、教育改革措施和教育質(zhì)量問題，以期為政策制定提供參考。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCE【解析】學(xué)前比較教育研究中的比較方法包括橫向比較、縱向比較、案例研究、定量分析和定性分析等，這些方法可以幫助研究者全面了解不同國家或地區(qū)學(xué)前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展。11.【答案】ABCDE【解析】影響學(xué)前比較教育研究的主要因素包括政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、文化因素、社會因素和教育因素，這些因素共同作用，塑造了不同國家或地區(qū)的學(xué)前教育體系。12.【答案】ABCDE【解析】比較教育學(xué)研究的基本原則包括對比性原則、發(fā)展性原則、客觀性原則、系統(tǒng)性原則和可比性原則，這些原則保證了比較教育研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。13.【答案】ABCDE【解析】學(xué)前比較教育研究的意義體現(xiàn)在豐富學(xué)前教育理論、促進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育資源配置和推動國際交流與合作等方面，對學(xué)前教育的發(fā)展具有重要意義。14.【答案】D【解析】比較教育學(xué)研究中的橫向比較和縱向比較的區(qū)別在于：橫向比較是跨文化比較，縱向比較是歷史比較；橫向比較關(guān)注不同國家或地區(qū)，縱向比較關(guān)注同一國家或地區(qū)的發(fā)展變化；橫向比較側(cè)重于靜態(tài)分析，縱向比較側(cè)重于動態(tài)分析。三、填空題(共5題)15.【答案】教育國際化【解析】教育國際化是學(xué)前比較教育研究的核心概念，它強調(diào)不同國家學(xué)前教育體系的全球化和相互影響。16.【答案】定性分析，定量分析【解析】比較教育學(xué)研究通常采用定性分析和定量分析兩種基本方法，定性分析側(cè)重于對教育現(xiàn)象的描述和解釋，而定量分析則側(cè)重于數(shù)據(jù)收集和分析。17.【答案】不同國家或地區(qū)學(xué)前教育的比較【解析】橫向比較是指在同一時間段內(nèi)，對不同國家或地區(qū)的學(xué)前教育制度、實踐和成果進(jìn)行比較研究。18.【答案】歷史學(xué)派，文化學(xué)派，社會學(xué)派【解析】比較教育學(xué)的理論體系主要包括歷史學(xué)派、文化學(xué)派和社會學(xué)派，這些學(xué)派從不同的角度對教育現(xiàn)象進(jìn)行研究和解釋。19.【答案】不同國家學(xué)前教育的成功經(jīng)驗和不足之處【解析】學(xué)前比較教育研究有助于我們了解不同國家學(xué)前教育的成功經(jīng)驗和不足之處，從而為我國學(xué)前教育的發(fā)展提供借鑒和改進(jìn)的依據(jù)。四、判斷題(共5題)20.【答案】錯誤【解析】比較教育學(xué)的研究對象不僅限于學(xué)校教育，還包括學(xué)前教育、高等教育以及職業(yè)教育等各個層次和類型的教育。21.【答案】錯誤【解析】比較教育學(xué)的研究方法并非單一，既包括定量分析，也包括定性分析、歷史比較、案例研究等多種方法。22.【答案】錯誤【解析】學(xué)前比較教育研究不僅關(guān)注學(xué)前教育制度的歷史發(fā)展，還關(guān)注不同國家學(xué)前教育的現(xiàn)狀、政策、實踐以及發(fā)展趨勢。23.【答案】正確【解析】比較教育學(xué)的研究目的確實是為了全面了解和比較不同國家或地區(qū)的學(xué)前教育體系，以促進(jìn)教育發(fā)展和國際交流。24.【答案】錯誤【解析】比較教育學(xué)研究中的橫向比較與縱向比較并非相互獨立，它們可以結(jié)合使用，以更全面地分析教育現(xiàn)象的發(fā)展過程。五、簡答題(共5題)25.【答案】比較教育學(xué)的研究方法包括歷史比較法、統(tǒng)計比較法、案例研究法、文獻(xiàn)研究法和跨文化比較法等。這些方法的特點是：1)跨文化比較，即在不同文化背景下進(jìn)行教育比較；2)對比分析，即對教育現(xiàn)象進(jìn)行比較研究；3)綜合性，即綜合運用多種研究方法；4)實證性，即基于事實和數(shù)據(jù)的研究。【解析】比較教育學(xué)的研究方法旨在通過跨文化比較、對比分析、綜合性和實證性等特點，全面深入地研究教育現(xiàn)象，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。26.【答案】比較教育學(xué)在學(xué)前教育領(lǐng)域的研究具有重要意義，包括：1)了解學(xué)前教育的發(fā)展趨勢和規(guī)律；2)吸收和借鑒國外先進(jìn)的學(xué)前教育經(jīng)驗；3)推動學(xué)前教育改革和發(fā)展；4)促進(jìn)國際學(xué)前教育交流與合作?！窘馕觥勘容^教育學(xué)在學(xué)前教育領(lǐng)域的研究有助于我們更好地了解學(xué)前教育的發(fā)展，吸收國際先進(jìn)經(jīng)驗，推動改革，促進(jìn)國際交流，從而提升學(xué)前教育質(zhì)量和水平。27.【答案】橫向比較是指在同一時間段內(nèi)，對不同國家或地區(qū)的學(xué)前教育制度、實踐和成果進(jìn)行比較研究；縱向比較是指在不同時間點，對同一國家或地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展變化進(jìn)行比較研究。兩者的主要區(qū)別在于比較的時間范圍和比較的對象?！窘馕觥繖M向比較和縱向比較是比較教育學(xué)研究中常用的兩種比較方法，它們在時間范圍和比較對象上有所區(qū)別，研究者需要根據(jù)研究目的選擇合適的方法。28.【答案】比較教育學(xué)的研究原則包括：1)對比性原則，即對教育現(xiàn)象進(jìn)行比較研究；2)發(fā)展性原則，即關(guān)注教育現(xiàn)象的發(fā)展變化；3)客觀性原則，即以客觀事實為依據(jù)；4)系統(tǒng)性原則，即從整體上分析教育現(xiàn)象；5)可比性原則，即比較對象之間具有可比性?！窘馕觥勘容^教育學(xué)的研究原則保證了研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，