電大心理學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)是研究（）的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律D.自然現(xiàn)象及其規(guī)律2.人類心理的基礎(chǔ)是（）。A.神經(jīng)系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)3.注意的基本特征是（）。A.指向性和集中性B.選擇性和理解性C.穩(wěn)定性和分配性D.轉(zhuǎn)移和廣度4.感覺閾限與感受性之間是（）關(guān)系。A.正比B.反比C.對數(shù)D.常數(shù)值5.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）。A.均衡的B.先慢后快C.先快后慢D.時(shí)快時(shí)慢6.思維的基本形式不包括（）。A.概念B.判斷C.推理D.表象7.情緒和情感所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系8.“江山易改，本性難移”說明了人格的（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.綜合性D.功能性9.能力發(fā)展的個(gè)體差異不包括（）。A.發(fā)展水平差異B.表現(xiàn)早晚差異C.性別差異D.種族差異10.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。A.興趣B.信念C.需要D.價(jià)值觀答案：1.A2.A3.A4.B5.C6.D7.D8.B9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)的研究方法有（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測驗(yàn)法2.以下屬于認(rèn)知過程的有（）。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維3.影響注意穩(wěn)定性的因素有（）。A.注意對象的特點(diǎn)B.主體的精神狀態(tài)C.主體的意志力水平D.環(huán)境的干擾程度4.知覺的特性包括（）。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性5.記憶的基本過程有（）。A.編碼B.存儲(chǔ)C.提取D.遺忘6.思維的品質(zhì)包括（）。A.廣闊性與深刻性B.獨(dú)立性與批判性C.靈活性與敏捷性D.邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性7.情緒的功能有（）。A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號功能8.人格的特征包括（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.綜合性D.功能性9.能力按照功能可分為（）。A.認(rèn)知能力B.操作能力C.社交能力D.創(chuàng)造能力10.動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.激活功能B.指向功能C.維持和調(diào)整功能D.強(qiáng)化功能答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（）2.大腦兩半球的功能是對稱的。（）3.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）4.絕對感受性與絕對感覺閾限成反比關(guān)系。（）5.遺忘都是對人不利的。（）6.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。（）7.情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的不同表述。（）8.氣質(zhì)有好壞之分。（）9.一般能力就是智力。（）10.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，工作效率越高。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述心理學(xué)的研究對象。答案：心理學(xué)研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律。心理現(xiàn)象包括心理過程和個(gè)性心理。心理過程涵蓋認(rèn)知、情緒情感和意志過程；個(gè)性心理包含個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征。2.簡述知覺的特性。答案：知覺特性有選擇性，即優(yōu)先選擇部分對象；整體性，將部分整合為整體；理解性，依知識經(jīng)驗(yàn)理解知覺對象；恒常性，條件變但知覺映象相對穩(wěn)定。3.簡述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒多與生理需要滿足與否相聯(lián)系，情境性強(qiáng)、不穩(wěn)定，外顯性明顯；情感與社會(huì)需要相關(guān)，穩(wěn)定、持久，具有內(nèi)隱性。4.簡述影響能力形成和發(fā)展的因素。答案：影響因素有遺傳素質(zhì)，是物質(zhì)基礎(chǔ)；早期經(jīng)驗(yàn)，影響深遠(yuǎn)；教育與教學(xué)，起主導(dǎo)作用；社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)能力發(fā)展；主觀努力，是內(nèi)在動(dòng)力。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的注意力。答案：明確學(xué)習(xí)目的任務(wù)，讓學(xué)生清楚為何而學(xué)。運(yùn)用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)興趣。合理組織教學(xué)環(huán)境，減少干擾。培養(yǎng)學(xué)生有意后注意，提升學(xué)習(xí)效率。如通過有趣實(shí)驗(yàn)吸引學(xué)生，引導(dǎo)其主動(dòng)關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.舉例說明如何運(yùn)用記憶規(guī)律提高記憶效果。答案：運(yùn)用及時(shí)復(fù)習(xí)規(guī)律，學(xué)后及時(shí)鞏固。利用意義識記，理解材料再記，如記公式理解原理。采用多種編碼方式，如記單詞結(jié)合讀音、拼寫等。如背課文先理解內(nèi)容，當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，效果更佳。3.討論在生活中如何調(diào)節(jié)不良情緒。答案：可采用合理宣泄法，如傾訴、運(yùn)動(dòng)。運(yùn)用轉(zhuǎn)移注意力法，做感興趣之事轉(zhuǎn)移注意力。還有認(rèn)知調(diào)節(jié)法，改變不合理認(rèn)知。如生氣時(shí)跑步宣泄