護理教育學(xué)考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以學(xué)生為中心的教學(xué)策略不包括（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.情境教學(xué)C.程序教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)2.護理教育中常用的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.練習(xí)法D.以上都是3.教育目標分類中，認知領(lǐng)域的最高層次是（）A.知識B.理解C.應(yīng)用D.評價4.課程設(shè)置的四個階段不包括（）A.指導(dǎo)階段B.形成階段C.分析階段D.評價階段5.臨床教學(xué)的目標不包括（）A.幫助學(xué)生將基礎(chǔ)理論知識與實踐相結(jié)合B.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能C.提高學(xué)生的社會交往能力D.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)態(tài)度6.以下不屬于護理教育特點的是（）A.專業(yè)性B.實踐性C.人文性D.單一性7.測量與評價的關(guān)系是（）A.測量是評價的基礎(chǔ)B.評價是測量的基礎(chǔ)C.兩者沒有關(guān)系D.測量等同于評價8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識9.以下屬于成人學(xué)習(xí)特點的是（）A.依賴性強B.記憶力好C.學(xué)習(xí)動機較強D.缺乏自主學(xué)習(xí)能力10.護理教育的研究方法不包括（）A.觀察法B.實驗法C.文獻法D.經(jīng)驗法答案：1.C2.D3.D4.C5.C6.D7.A8.B9.C10.D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.護理教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段E.教育環(huán)境2.課程編制的原則有（）A.系統(tǒng)性原則B.科學(xué)性原則C.實用性原則D.發(fā)展性原則E.可行性原則3.臨床教學(xué)的方法有（）A.帶教制B.實習(xí)前后討論會C.病房專題報告D.病例分析討論會E.模擬病房教學(xué)4.護理教育中常用的教學(xué)媒體有（）A.教科書B.投影儀C.計算機網(wǎng)絡(luò)D.模型E.錄像5.學(xué)習(xí)動機的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.維持功能E.調(diào)節(jié)功能6.護理教育評價的功能包括（）A.導(dǎo)向功能B.鑒定功能C.診斷功能D.激勵功能E.管理功能7.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一E.理論與實踐相結(jié)合8.成人學(xué)習(xí)的特點有（）A.具有一定的生活經(jīng)驗B.學(xué)習(xí)動機以自我提高為主C.自主學(xué)習(xí)能力較強D.注重實用性知識E.學(xué)習(xí)時間相對不固定9.護理教育研究的倫理原則包括（）A.尊重原則B.有益原則C.公正原則D.保密原則E.知情同意原則10.以教師為中心的教學(xué)策略有（）A.講授法B.程序教學(xué)C.演示法D.討論法E.練習(xí)法答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCE10.ACE三、判斷題（每題2分，共10題）1.護理教育是一種普通教育。（）2.課程是為實現(xiàn)各級各類學(xué)校的教育目標而規(guī)定的教學(xué)科目及它的目的、內(nèi)容、范圍、分量和進程的總和。（）3.臨床實習(xí)是護理教育的重要環(huán)節(jié)。（）4.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。（）5.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一定優(yōu)于接受學(xué)習(xí)。（）6.成人學(xué)習(xí)的效果主要取決于教師的教學(xué)水平。（）7.護理教育研究可以隨意選取研究對象。（）8.以學(xué)生為中心的教學(xué)策略強調(diào)教師的主導(dǎo)作用。（）9.測量和評價是完全相同的概念。（）10.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述護理教育的特點護理教育具有專業(yè)性，培養(yǎng)專業(yè)護理人才；實踐性強，注重臨床實踐操作；具有人文性，關(guān)注患者身心需求；且具有綜合性，融合多學(xué)科知識。2.簡述臨床教學(xué)的意義臨床教學(xué)能幫助學(xué)生將理論與實踐結(jié)合，提高專業(yè)技能；培養(yǎng)職業(yè)態(tài)度和責(zé)任感；增強溝通協(xié)作能力；使其熟悉臨床工作環(huán)境與流程，為今后工作奠定基礎(chǔ)。3.簡述護理教育評價的基本步驟確定評價目的和對象，構(gòu)建評價指標體系，收集評價資料，整理分析資料，得出評價結(jié)論，反饋評價結(jié)果并提出改進建議。4.簡述成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢成人有一定生活和工作經(jīng)驗，能更好理解知識；學(xué)習(xí)動機往往源于自身需求，主動性強；自主學(xué)習(xí)能力相對較好，能合理安排學(xué)習(xí)時間和方式。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高護理教育中實踐教學(xué)的質(zhì)量？增加實踐教學(xué)比重，優(yōu)化實踐教學(xué)基地建設(shè)。帶教教師應(yīng)提高自身素質(zhì)，采用多樣化教學(xué)方法如案例分析、模擬訓(xùn)練等。同時加強對實踐教學(xué)的考核評價，及時反饋改進。2.在護理教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營造寬松創(chuàng)新氛圍，鼓勵學(xué)生提問質(zhì)疑。設(shè)置開放性課程和項目，引導(dǎo)學(xué)生自主探索。教師采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，組織創(chuàng)新實踐活動。3.談?wù)勛o理教育與社會需求的關(guān)系護理教育應(yīng)緊密貼合社會需求。社會對護理人才數(shù)量、質(zhì)量和專業(yè)方向有要求，護理教育據(jù)此調(diào)整課程