2025年高中高一政治上學期哲學試題試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.古代哲學家認為世界的本原是“水”、“火”、“氣”等具體的物質(zhì)形態(tài)，這種觀點屬于（）A.古代樸素唯物主義B.近代形而上學唯物主義C.辯證唯物主義D.庸俗唯物主義2.恩格斯指出：“人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題?！边@句話主要說明（）A.真理具有社會性B.真理具有絕對性C.實踐是檢驗真理的唯一標準D.認識來源于實踐3.“世界是普遍聯(lián)系著的有機整體，每一事物都不能孤立存在，都同周圍其他事物相互聯(lián)系著；世界又是一個不斷運動、變化和發(fā)展的過程?！边@主要體現(xiàn)了（）A.辯證法的觀點B.形而上學的觀點C.唯心主義的觀點D.唯物主義的觀點4.“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這種觀點屬于（）A.宿命論B.唯意志論C.唯物主義D.唯心主義5.世界上只有尚未被認識的物質(zhì)，沒有不可認識的物質(zhì)。這體現(xiàn)了（）A.可知論的觀點B.不可知論的觀點C.唯物主義觀點D.唯心主義觀點6.物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學的基本問題，之所以說是基本問題，是因為（）A.它是解決其他一切哲學問題的前提和基礎B.它直接關(guān)系到人們的思想方法C.它是區(qū)分唯物主義和唯心主義的唯一標準D.它是劃分哲學派別的唯一標準7.“風起于青萍之末”，這句話說明（）A.事物的發(fā)展是量變的結(jié)果B.事物的發(fā)展是質(zhì)變的結(jié)果C.事物的發(fā)展是從量變開始的D.事物的發(fā)展是漸進性與飛躍性的統(tǒng)一8.世界上萬事萬物都處在永不停息的運動、變化之中，這表明（）A.運動是絕對的，靜止是相對的B.靜止是絕對的，運動是相對的C.運動是絕對的，靜止也是絕對的D.運動是相對的，靜止是絕對的9.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話主要說明了（）A.量變是質(zhì)變的前提和基礎B.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一D.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一10.2024年某地發(fā)生洪澇災害，人們根據(jù)氣象預報和自身的經(jīng)驗，積極采取防災減災措施，最終減少了災害損失。這表明（）A.意識對物質(zhì)具有反作用B.物質(zhì)決定意識C.意識是物質(zhì)的反映D.意識可以獨立于物質(zhì)而存在11.“人不能兩次踏進同一條河流”，這句話主要體現(xiàn)了（）A.運動的絕對性B.靜止的相對性C.物質(zhì)世界的可知性D.意識的能動性12.實踐是認識的基礎，主要表現(xiàn)在（）A.實踐是認識的目的B.實踐是認識的動力C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D.實踐是認識的可能性13.唯物辯證法認為，矛盾就是（）A.對立B.統(tǒng)一C.對立統(tǒng)一D.水平14.“牽一發(fā)而動全身”說明（）A.事物是普遍聯(lián)系的B.事物是發(fā)展變化的C.事物是量變到質(zhì)變的過程D.事物是矛盾對立統(tǒng)一的15.2023年，我國經(jīng)濟面臨諸多挑戰(zhàn)，但也蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Α＿@體現(xiàn)了（）A.事物發(fā)展的前進性與曲折性B.事物發(fā)展的普遍聯(lián)系C.事物發(fā)展的量變與質(zhì)變D.事物發(fā)展的對立統(tǒng)一二、簡答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。16.簡述馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件。17.為什么說實踐是檢驗真理的唯一標準？18.簡述辯證聯(lián)系觀的主要觀點。三、辨析題（本大題共1小題，共10分。19.“只要堅持唯物主義觀點，就能正確認識世界?！闭埍嫖鲞@一觀點。四、論述題（本大題共1小題，共20分。20.運用馬克思主義哲學關(guān)于實踐的觀點，分析說明青年學生如何在學習和社會實踐中增長才干。試卷答案1.A2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.A9.A10.A11.A12.C13.C14.A15.A16.①馬克思主義哲學產(chǎn)生的社會歷史條件：資本主義社會的發(fā)展及其固有矛盾的暴露；自然科學的重大突破；德國古典哲學的產(chǎn)生和發(fā)展。②馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史意義：實現(xiàn)了哲學史上的偉大變革；為無產(chǎn)階級提供了認識世界和改造世界的強大思想武器。17.①實踐是認識的基礎，主要表現(xiàn)在：實踐是認識的來源；實踐是認識發(fā)展的動力；實踐是檢驗認識真理性的唯一標準；實踐是認識的目的。②認識對實踐具有反作用，正確的認識、科學的理論能夠指導實踐取得成功，錯誤的認識、非科學的理論則會導致實踐失敗。③之所以說實踐是檢驗真理的唯一標準，是因為：只有實踐才是把認識同客觀實際聯(lián)系起來加以比較對照的標準；只有實踐才具有直接現(xiàn)實性，能夠把理論變?yōu)楝F(xiàn)實，檢驗其是否正確。18.①世界是普遍聯(lián)系的有機整體，每一事物都不能孤立存在，都同周圍其他事物相互聯(lián)系著。②事物之間的聯(lián)系是多種多樣的，既有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系，又有內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系等。③聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。④人們可以認識和利用客觀聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，改造世界。19.①該觀點是片面的。堅持唯物主義觀點是正確認識世界的重要思想基礎，但并非唯一條件。②正確認識世界還需要：掌握科學的認識方法；不斷積累實踐經(jīng)驗；發(fā)揮主觀能動性，深入調(diào)查研究；結(jié)合具體國情和時代特點等。③只有堅持唯物主義觀點，并運用科學的認識方法，結(jié)合實踐，才能更好地認識世界。20.①實踐是認識的基礎，是檢驗真理的唯一標準，也是認識發(fā)展的動力。青年學生增長才干離不開實踐。②青年學生可以通過參加社會實踐、社會調(diào)查、志愿服務等活動，了解社會，增長見識，鍛煉能力。③青年學生可以通過參與科研項目、學科競賽等活動，將理論知識應用于實踐，并在實踐中深化對理論的認識。④青年