專題02古詩詞鑒賞（經(jīng)典題練熟練透）15題（解析版）溫馨說明：分兩個版塊，第一版塊為重溫經(jīng)典題型4題，第二版塊期中預(yù)測11題。TOC\o"1-3"\h\u一、詩歌鑒賞，課內(nèi)《木蘭詩》4題 1二、詩歌鑒賞，期中預(yù)測，11題 5一、詩歌鑒賞，課內(nèi)《木蘭詩》4題（2023下·上?！て吣昙壭？计谥校╅喿x詩歌，完成各題《木蘭詩》節(jié)選唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。……歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！弁媚_撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?1．由最后一段引申出的一個成語是_______________。2．下列對選文分析不正確的一項是（

）A．《木蘭詩》是南北朝時期的一首長篇敘事民歌，風(fēng)格剛健質(zhì)樸。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫主義色彩。B．“愿為市鞍馬”中的“市”是市場的意思，“安能辨我是雄雌”中的“安”是“怎么”的意思。C．結(jié)尾以比喻作結(jié)，用雙兔在一起奔跑雄雌難辨的隱喻，對木蘭女扮男裝代父從軍十多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。D．木蘭“不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”的選擇固然有對家鄉(xiāng)的思念，但也有想保守自己女兒身秘密的因素?！敬鸢浮?．撲朔迷離2．B【解析】1．本題考查理解文言詞語的能力。解答此類題，要求學(xué)生整體把握文章的內(nèi)容，理解文章的主題，感悟語言的內(nèi)涵，結(jié)合具體的語境寫出相關(guān)成語；積累常見成語的含義及用法，能寫出語意相關(guān)的成語。由原文“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”可知成語為撲朔迷離，意思是指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。2．本題考查對文言文內(nèi)容的理解。B.選項“‘愿為市鞍馬’中的‘市’是市場的意思”說法錯誤，此處“市”是詞類活用，名詞活用為動詞，買的意思。故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：織布機(jī)不斷地發(fā)出唧唧的聲音，木蘭對著門在織布。聽不到織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭不斷地嘆息。問姑娘在思念什么，問姑娘在想什么。我也沒有在思念什么，也沒有在想什么。昨夜見到征兵的文書，可汗要大規(guī)模地征兵，征兵文書共有很多卷，卷卷都有父親的姓名。父親沒有大兒，木蘭沒有長兄，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征?！瓌倮麣w來朝見天子，天子高坐在明堂之上。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。可汗問她想要什么？木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。……雄兔兩只腳時常動彈，雌兔兩只眼時常瞇著。雄雌兩只兔子一起并排著跑時，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔？（2023下·上海浦東新·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面詩歌，完成下面小題木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。3．解釋下列句中加點(diǎn)詞。愿為市鞍馬()4．以下選項中，符合文意的一項是（

）A．昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。”一句中“大”字的解釋是“非常、十分”，表明可汗的積極性很高。B．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！边\(yùn)用了反復(fù)的手法，寫木蘭分別到四個集市去準(zhǔn)備這些出征用品。C．“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句以“濺濺、啾啾”之聲烘托木蘭離家思親的情懷。D．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”意思是從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了?！敬鸢浮?．買4．C【詳解】1.考查對詞語的理解。句意：木蘭愿意為此到集市上去買鞍馬。市，動詞，買。2.A.錯誤，句意：昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵。“大點(diǎn)兵”中的“大”是大規(guī)模的意思，“大”字沒有體現(xiàn)出“可汗的積極性很高”；B.錯誤，運(yùn)用排比和互文修辭，寫木蘭緊張而有序地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具的場景，東、西、南、北是虛指，并非實指；D.錯誤，此句運(yùn)用互文修辭，意思是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來；故選C。（2023下·上海松江·七年級統(tǒng)考期中）閱讀以下古詩，完成小題。木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！坌弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？5．《木蘭詩》是時期北方的一首民歌。6．下列對木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項是（

）A．表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的兒女情懷和英雄氣概。B．表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級發(fā)動戰(zhàn)爭的否定。C．表現(xiàn)了古代勞動人民要求男女平等的美好的愿望。D．表現(xiàn)了古代勞動人民對男尊女卑的封建禮教的反抗?！敬鸢浮?．南北朝6．A【解析】5．本題考查文學(xué)常識?！赌咎m詩》是中國南北朝時期傳唱的樂府民歌，郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》，與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。6．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。B.“戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定”錯誤，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷，但并沒有否定統(tǒng)治階級發(fā)動的戰(zhàn)爭；C.“古代勞動人民要求男女平等的愿望”表述不當(dāng)，雖然詩中木蘭代父從軍，但沒有表露男女平等的愿望；D.“對男尊女卑的封建禮教的抗議”不當(dāng)，詩歌中沒有關(guān)于此的內(nèi)容；故選A。（2023下·上海普陀·七年級統(tǒng)考期中）木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．《木蘭詩》是北朝民歌的代表作品，選自北宋郭茂倩編的《》。8．下面對詩句的理解不完全正確的一項是（

）A．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”寫出了出征前緊張準(zhǔn)備的情況。B．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯為將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”寫出征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。D．“出門看火伴，火伴皆驚忙”寫出了恢復(fù)女兒裝束的木蘭來見伙伴的喜劇性場面?！敬鸢浮?．樂府詩集8．B【解析】7．考查文學(xué)常識的識記?！赌咎m詩》是中國南北朝時期傳唱的樂府民歌，選自郭茂倩《樂府詩集》。《木蘭詩》與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。8．考查詩歌內(nèi)容的理解辨析。B.有誤，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，意思是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。運(yùn)用互文修辭，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯；故選B。二、詩歌鑒賞，期中預(yù)測，11題閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。9．下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．不知“誰家”的玉笛聲，引起了多少“何人”的思鄉(xiāng)情，情感遞進(jìn)，由此突出詩人思念故鄉(xiāng)之切。B．全詩緊扣“聞”字，敘述詩人客居洛陽的一個夜晚，聽到抒發(fā)離別行旅之苦的笛聲，勾起了思念家鄉(xiāng)和親人的深情。C．“折柳”指《折楊柳》曲，象征離別之情?！罢哿焙魬?yīng)“聞笛”，正因為詩人聽到《折楊柳》曲，進(jìn)而引發(fā)客愁鄉(xiāng)思之情。D．“散入春風(fēng)滿洛城”中的“滿”字從“散”字引繹而出，二者相得益彰，充分表現(xiàn)了洛城春夜之靜謐，表達(dá)了詩人對洛陽城的喜愛。10．用生動的語言描述詩句中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”所呈現(xiàn)的畫面?！敬鸢浮?．D10．在一個春風(fēng)沉醉的晚上，不知從何而來的一曲低回嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽城的每一個角落?！窘馕觥?．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和辨析。D.“散入春風(fēng)滿洛城”中的“滿”字從“散”字引繹而出，二者相得益彰，充分表現(xiàn)了洛城春夜之靜謐，表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)之心切，而非對洛陽城的喜愛；故選D。10．考查描繪詩句畫面。描繪詩歌展現(xiàn)的圖景畫面，一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，意思是這是從誰家飄出的悠揚(yáng)笛聲呢？它隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城。一句描繪畫面時要抓住“玉笛”“春風(fēng)”進(jìn)行形象再現(xiàn)，如：?不知誰家的玉笛，在靜夜里悄悄地響起？夜深人靜，笛聲清遠(yuǎn)而動聽。詩人被吸引住了，循聲望去，卻辨不清笛聲來自哪里。春風(fēng)徐徐，笛聲飄散在風(fēng)中，風(fēng)又吹送笛聲，飄滿了洛陽城，讓人想到“此曲只應(yīng)天上有”。閱讀下面這首詩，完成后面小題。木蘭詩樂府詩集〔南北朝〕唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？11．下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．木蘭“嘆息”的原因是：天子征兵，年老父親在被征之列，而自己又無長兄，于是決定代父從軍。B．木蘭到集市上緊張地購買戰(zhàn)馬和用具，然后馬不停蹄，飛速奔赴戰(zhàn)場。可見軍情的緊迫，心情的急切。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用互文手法，詳細(xì)刻畫了將士們征戰(zhàn)多年，有的戰(zhàn)死，有的歸來。可見，戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。D．木蘭得勝歸來，辭官還鄉(xiāng)，恢復(fù)女兒裝束，驚呆伙伴，富有戲劇意味。最后一段的比喻，俏皮風(fēng)趣，令人回味，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。12．千百年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛。讀完課文后，你認(rèn)為原因是什么？【答案】11．C12．因為木蘭勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿又熱愛和平生活，而且木蘭身上還寄托了人們對和平幸福生活的向往。【解析】11．考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，兩句詩用互文手法概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士有的戰(zhàn)死，有的歸來。并不是“詳細(xì)刻畫”；故選C。12．考查對文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析概括?！赌咎m詩》是中國南北朝的一首樂府民歌，郭茂倩《樂府詩集》。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。通過選文中“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的內(nèi)容可知，木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關(guān)口，一座座高山。寒光映照著身上冰冷的鎧甲。戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。表現(xiàn)出木蘭的英勇善戰(zhàn)和獻(xiàn)身精神；通過選文中“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”的內(nèi)容可知，木蘭在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官，只求回家團(tuán)聚，表現(xiàn)出她不慕名利的品質(zhì)。示例：木蘭形象一直受人們喜愛，原因在于木蘭詩這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她敢于擔(dān)當(dāng)，義無反顧地奔赴戰(zhàn)場，立下赫赫戰(zhàn)功，身上有一股英雄豪氣。同時，她不慕名利不愿做官，只有對親人的眷戀和對和平安定生活的向往和熱愛。閱讀下列的古詩，完成問題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。13．下列對《逢入京使》的理解不正確的一項是（

）A．“雙袖龍鐘淚不干”用夸張手法表現(xiàn)思親之情，也為下文寫捎書回家“報平安”做鋪墊。B．行者匆匆，走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請你給我捎個平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心，他一方面有對帝京故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人開闊豪近的胸襟。C．“故園東望路漫漫”寫的是詩人返鄉(xiāng)途中歸心似箭，無奈長路漫漫，親人遠(yuǎn)隔，淚雨滂沱。D．這首詩抓住一閃而過的片段，以平實的語言，簡單的處理，收束得很干凈利落，但簡凈之中寄寓著詩人的一片深情，寄至味于淡薄，頗有韻味。14．“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？【答案】13．C14．抒發(fā)了詩人報國與親情難以兩全，掛念親人而又無可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理?！窘馕觥?3．本題考查詩歌內(nèi)容的理解.C.“故園東望路漫漫”寫的是詩人離家已久，回首望向家鄉(xiāng)的方向，只覺長路漫漫，煙塵蔽天，不禁生出思家思親的情感。故此項“返鄉(xiāng)途中歸心似箭”說法有誤；故選C。14．本題考查作者情感賞析。由詩意可知，作者遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，馬上相逢，行色匆匆，只有說幾句話時間罷了，就是這一點(diǎn)的時間，作者趕緊托他捎個口信回家，以安慰故鄉(xiāng)的家人。這種行為真切地表現(xiàn)了作者的思鄉(xiāng)之情。戰(zhàn)事未了，歸家無望，抒發(fā)了詩人報國與親情難以兩全，掛念親人而又無可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理。思鄉(xiāng)之情與渴望功名之情，一親情一豪情，交織相融，真摯自然，感人至深。15．閱讀下面詩歌，回答問題。逢入京使【唐】岑參故園東望路漫漫①，雙袖龍鐘②淚不干。馬上相逢無紙筆，憑③君傳語④報平安?！咀ⅰ竣俾郝吠具b遠(yuǎn)的樣子。②龍鐘：沾濕的樣子。③憑：請求，煩勞。④傳語：捎口信。(1)下列對這首詩賞析不正確的一項是（

）A．詩中第一句塑造西行途中的旅人形象。寫的是想象中的故園。B．詩中第二句運(yùn)用夸張的修辭手法表現(xiàn)詩人的思鄉(xiāng)之情，也為下文捎書回家“報平安”做了鋪墊。C．詩中第三句“逢”字點(diǎn)題，在趕赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人。D．全詩以樸實的語言，抒寫報國與親情難以兩全的復(fù)雜情感，用語自然而又含蓄凝練。(2)詩中描述了一個怎樣的畫面？【答案】(1)A(2)遠(yuǎn)赴邊塞途中遇返京使者，匆忙中托使者給家人帶一句平安的畫面?！驹斀狻浚?）本題考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，第一句寫的是眼前的實際感受?！肮蕡@”指的是在長安自己的家?！皷|望”是點(diǎn)明長安的位置；故選A。（2）本題考查詩歌內(nèi)容理解和畫面描繪。詩歌大意：向東遙望長安家園路途遙遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)的淚沾濕雙袖模糊面容。在馬上匆匆相逢沒有紙和筆，只托你給我的家人報個平安。此詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人的典型場面，具有濃烈的人情味。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。16．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本詩熔景與理于一爐，我們可以從景物描寫中領(lǐng)悟出人生的哲理。B．一、二句寫暮春時節(jié)百花盛開、萬紫千紅的場景，帶有凋零感傷的情感。C．三、四句平中翻新，將樸素?zé)o華的楊花和榆莢寫得富有個性，讀來饒有趣味。D．詩歌中花草樹木頗具慧眼，努力實現(xiàn)生命價值，花草尚且如此，人更應(yīng)該如此17．請從修辭手法的角度賞析“百般紅紫斗芳菲”。【答案】16．B17．詩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開放，爭奇斗艷的美麗景色表達(dá)了詩人珍惜春天時光的美好情懷（作者借此表達(dá)要珍惜光陰，不失時機(jī)的人生態(tài)度。）（意思相近即可。）【解析】16．本題考查詩歌內(nèi)容的理解與分析。B.這是一首寫暮春的詩，這個時節(jié)百花盛開，萬紫千紅，花木像是知道春將歸去，所以特別珍惜這最后的美好時光。作者認(rèn)為時不我待，應(yīng)奮發(fā)進(jìn)取，所以選項中“帶有凋零感傷的情感”錯。故選B。17．本題考查詩句賞析。這句詩意為：各種草樹競相吐艷爭芳，霎時萬紫千紅，繁花似錦。一個“斗”字把晚春時節(jié)的各種草木人格化，它們?yōu)榱肆粝麓禾?，都開出了不同顏色的花，極力地挽留春天。生動形象表現(xiàn)了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象，暗含作者對晚春景色的喜愛與贊美之情?！炯住磕咎m詩萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】題木蘭廟（唐）杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云堆。上祝明妃①?！咀⑨尅竣俜髟贫眩汗诺孛?，堆上有明妃祠。②明妃：指舍身報國、出塞和親的王昭君。18．對以上兩首詩理解不正確的一項是（

）A．甲詩是一首敘事詩，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事，充滿了傳奇色彩。B．甲詩中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍旅的生活。C．甲詩以排比、對偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。D．甲乙兩詩都運(yùn)用了現(xiàn)實與夢境結(jié)合的手法，使木蘭的形象更為豐滿，更為真切。19．木蘭既有英雄氣概，又有女兒情態(tài)，請結(jié)合兩首詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析?！敬鸢浮?8．D19．《木蘭詩》中，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”描寫了木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”烘托出木蘭的勇敢堅強(qiáng)，“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”展現(xiàn)了木蘭恢復(fù)女兒裝束的喜悅。在《題木蘭廟》一詩中，“彎弓征戰(zhàn)作男兒”，開篇直接就點(diǎn)出花木蘭的颯爽英姿，“夢里曾經(jīng)與畫眉”表現(xiàn)了木蘭的愛美之心與女兒情態(tài)。在這兩首詩中，木蘭既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。【解析】18．本題考查內(nèi)容理解。D.理解不正確?！疽摇课摹皦衾镌?jīng)與畫眉”有夢境的描寫，而【甲】首段寫戰(zhàn)爭殘酷，環(huán)境惡劣，第二段寫木蘭拒絕做官，返回家鄉(xiāng)，第三段寫木蘭的家人迎接木蘭以及木蘭歸家后的表現(xiàn)，沒有夢里的內(nèi)容；故選D。19．本題考查內(nèi)容理解及人物形象。根據(jù)《木蘭詩》，“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”刻畫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”烘托出木蘭的勇敢堅強(qiáng)；可知刻畫了木蘭的英雄氣概；根據(jù)《木蘭詩》，“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了思親念家的心情，“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”展現(xiàn)了木蘭恢復(fù)女兒裝束的喜悅；可知刻畫了木蘭的女兒情態(tài)；根據(jù)《題木蘭廟》，“彎弓征戰(zhàn)作男兒”，寫木蘭的颯爽英姿，“拂云堆上祝明妃”表現(xiàn)報效祖國的宏愿，可知，刻畫了木蘭的英雄氣概；根據(jù)《題木蘭廟》，“幾度思?xì)w還把酒”表現(xiàn)了木蘭思親念家的心情，“夢里曾經(jīng)與畫眉”表現(xiàn)了木蘭愛美的女兒心理；可知刻畫了木蘭的女兒情態(tài)；因而，這兩首詩，都刻畫了木蘭既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。閱讀李白《春夜洛城聞笛》一詩，完成問題。春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。20．下列對這首詩歌的賞析不正確的一項是（

）A．觸發(fā)詩人故園之情的一句是“此夜曲中聞?wù)哿?。B．第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運(yùn)用夸張的修辭手法，極寫夜之寧靜，笛聲之悠揚(yáng)。C．此詩著重以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。D．全詩緊扣一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。21．詩歌首句中的“暗”字有何妙處？【答案】20．C21．一個“暗”字，一方面表達(dá)了喧囂過后平靜夜嘹亮笛聲傳來的突然性，像是悄然而無痕跡的；另一方面照應(yīng)了“誰家”，讓人產(chǎn)生無限遐想?！窘馕觥?0．本題考查古詩的賞析。C．有誤，前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城，結(jié)合“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”的意思“在客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？”分析可知，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情?！氨憩F(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力”理解有誤；故選C。21．本題考查煉字?！罢l家玉笛暗飛聲”意為：陣陣悠揚(yáng)的笛聲，是從誰家中飄出的？因為不知笛聲來自何處，更不見吹笛者為何人。此“暗”字，十分恰當(dāng)。這里“暗”字有多重意蘊(yùn)。主要是說笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨。全句表現(xiàn)出一種難于為懷的心緒，以主觀寫客觀。此外，“暗”也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。“誰家”，意即不知誰家，“誰”與“暗”照應(yīng)。一方面表達(dá)了喧囂過后平靜夜嘹亮笛聲傳來的突然性，像是悄然而無痕跡的；另一方面照應(yīng)了“誰家”，讓人產(chǎn)生無限遐想。閱讀下面古詩，完成小題。木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。22．請從修辭角度賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”兩句。23．“可汗問所欲”時，木蘭表達(dá)了什么心愿？請用自己的話概括。【答案】22．運(yùn)用對偶和互文的修辭手法，寫出了戰(zhàn)爭的曠日持久和戰(zhàn)斗的慘烈，從側(cè)面烘托出木蘭的英勇善戰(zhàn)。23．放棄功名；盡快回歸故里，與家人團(tuán)聚。（意思對即可）【解析】22．本題考查賞析詩句。作答本題時時，需先明確修辭手法，然后結(jié)合詩意和主旨分析其在表情達(dá)意上的效果即可。這句詩的意思是壯士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的多年后重返故鄉(xiāng)?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”二句，對偶兼用互文，高度概括了十年征戰(zhàn)的曠日持久和激烈悲壯，突出了木蘭出生入死，英勇善戰(zhàn)的英雄形象。23．本題考查內(nèi)容理解概括。當(dāng)“可汗問所欲”時，木蘭表達(dá)的心愿是“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”，意思是木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我返回故鄉(xiāng)?！安挥蒙袝伞北憩F(xiàn)出木蘭希望放棄功名，面對高官厚祿卻只愿功成身退，甘做普通人的愿望；“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)出木蘭思念家鄉(xiāng)，希望盡快回歸故里，與家人團(tuán)聚，恢復(fù)女性身份，享受美好親情的愿望。閱讀下面的古詩詞，完成問題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。24．下列對這首詩的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．作者韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。B．詩歌一反晚春遲暮之感，借花草的燦爛，展現(xiàn)暮春的風(fēng)采。C．這首詩以輕靈的語言，從花草樹木的角度寫對春天的留戀。D．詩人極力嘲諷“楊花榆莢”沒有其他花卉那般艷麗，不配在春天飄落。25．賞析“百般紅紫斗芳菲”中“斗”字的妙處?！敬鸢浮?4．D25．運(yùn)用擬人手法，生動形象地寫出晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象?！窘馕觥?4．本題考查對詩歌的賞析。D.三四句運(yùn)用擬人、比喻手法，生動形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風(fēng)飄舞，加入了留春的行列，作者借此表達(dá)了要珍惜光陰、不失時機(jī)的人生態(tài)度。“嘲諷”“不配”含有貶義，與原句意思不符；故選D。25．本題考查煉字。“百般紅紫斗芳菲”意思是萬紫千紅競相展示美麗芳菲，寫百卉千花爭奇斗艷的常景，“斗”字運(yùn)用了擬人的修辭手法，糅人與花于一體，不說人之惜春，而說草樹亦知春將不久，因而百花爭艷，各呈芳菲。體現(xiàn)出一種繁花似錦的熱鬧感覺，表現(xiàn)詩人愉悅的心情和對自然美景的熱愛，對生活的熱愛之情。閱讀下面民歌，完成下面小題。木蘭詩（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，幕至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。26．《木蘭詩》中木蘭代父從軍的原因？27．簡要賞析這首民歌中畫橫線的句子?！敬鸢浮?6．阿爺無大兒，木蘭無長兄。27．運(yùn)用排比和互文的修