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文檔簡(jiǎn)介
第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)江蘇省教師從業(yè)資格考試及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門(mén)/班級(jí):得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分
一、單選題(共20分)
1.教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的主要目的是什么?
A.增加課堂趣味性
B.提高教學(xué)效率
C.展示教師個(gè)人魅力
D.減少板書(shū)量
2.根據(jù)現(xiàn)代教育理念,教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要依靠什么?
A.參加各類(lèi)培訓(xùn)
B.個(gè)人自主學(xué)習(xí)
C.學(xué)校行政指令
D.同行競(jìng)爭(zhēng)壓力
3.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要求學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)的主要目的是什么?
A.提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)速度
B.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
C.增加學(xué)生識(shí)字量
D.訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維
4.學(xué)生小華在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作,教師最適宜采取哪種處理方式?
A.當(dāng)眾批評(píng)
B.暫時(shí)隔離
C.個(gè)別溝通
D.給予懲罰
5.根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的權(quán)利不包括什么?
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)
B.參加進(jìn)修培訓(xùn)
C.評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)
D.管理學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)
6.教師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在系統(tǒng)性錯(cuò)誤,首先應(yīng)該怎么做?
A.直接在作業(yè)上批注
B.在全班公開(kāi)批評(píng)
C.與學(xué)生單獨(dú)溝通
D.向家長(zhǎng)反映情況
7.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證公式的主要教學(xué)目標(biāo)是什么?
A.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力
B.增強(qiáng)學(xué)生直觀感受
C.提高學(xué)生計(jì)算速度
D.訓(xùn)練學(xué)生解題技巧
8.教師在課堂上運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是什么?
A.增加學(xué)生互動(dòng)機(jī)會(huì)
B.提高課堂紀(jì)律
C.分散教師教學(xué)壓力
D.減少學(xué)生個(gè)體差異
9.學(xué)生小李對(duì)教師的教學(xué)方法提出質(zhì)疑,教師最適宜的處理方式是什么?
A.忽略學(xué)生的意見(jiàn)
B.當(dāng)眾反駁學(xué)生
C.虛心聽(tīng)取意見(jiàn)
D.向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況
10.根據(jù)中小學(xué)教育懲戒規(guī)則,教師實(shí)施教育懲戒的主要依據(jù)是什么?
A.個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)校規(guī)章制度
C.學(xué)生違紀(jì)事實(shí)
D.家長(zhǎng)要求
11.教師在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué),可能違反了什么規(guī)定?
A.教育公平原則
B.民族教育政策
C.國(guó)家通用語(yǔ)言文字法
D.教師職業(yè)道德規(guī)范
12.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊,最適宜采取哪種處理方式?
A.立即停止教學(xué)
B.當(dāng)眾公開(kāi)批評(píng)
C.暫??荚嚥⒄{(diào)查
D.直接取消該生成績(jī)
13.教師在教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法的主要目的是什么?
A.創(chuàng)造課堂熱鬧氛圍
B.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.展示教師教學(xué)能力
D.減少教學(xué)難度
14.學(xué)生小張因?yàn)榧彝ピ蚪?jīng)常情緒低落,教師最適宜采取哪種幫助方式?
A.告知家長(zhǎng)要求其管教
B.在課堂上公開(kāi)批評(píng)
C.個(gè)別溝通并給予關(guān)懷
D.要求全班同學(xué)幫助
15.教師在教學(xué)中運(yùn)用分層教學(xué)的主要目的是什么?
A.區(qū)分學(xué)生等級(jí)
B.提高班級(jí)整體成績(jī)
C.減少教學(xué)負(fù)擔(dān)
D.體現(xiàn)教學(xué)公平
16.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,首先應(yīng)該怎么做?
A.繼續(xù)正常教學(xué)
B.讓學(xué)生在座位上休息
C.立即送醫(yī)并通知家長(zhǎng)
D.安排其他學(xué)生照顧
17.教師在教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的主要優(yōu)勢(shì)是什么?
A.節(jié)省教學(xué)時(shí)間
B.增強(qiáng)教學(xué)直觀性
C.減少教師工作量
D.提高學(xué)生注意力
18.學(xué)生小明經(jīng)常在課堂上睡覺(jué),教師最適宜采取哪種處理方式?
A.當(dāng)眾批評(píng)
B.暫時(shí)隔離
C.個(gè)別溝通并了解原因
D.給予懲罰
19.教師在課堂上運(yùn)用案例教學(xué)法的主要目的是什么?
A.展示教師個(gè)人能力
B.增強(qiáng)學(xué)生理論理解
C.填充教學(xué)時(shí)間
D.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧
20.根據(jù)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,教師的行為不包括什么?
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.勤奮敬業(yè)
C.收受禮品
D.廉潔從教
二、多選題(共15分,多選、錯(cuò)選均不得分)
21.教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)包括哪些?
A.增強(qiáng)教學(xué)直觀性
B.提高教學(xué)效率
C.減少教師工作量
D.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
22.教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要哪些方面的支持?
A.學(xué)校提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)
B.同事之間互相學(xué)習(xí)
C.政府給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼
D.社會(huì)提供發(fā)展平臺(tái)
23.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練的主要目的包括哪些?
A.培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣
B.提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
C.增強(qiáng)學(xué)生邏輯思維能力
D.提升學(xué)生識(shí)字量
24.教師在課堂上處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)需要注意哪些原則?
A.公平公正
B.教育為主
C.恩威并施
D.維護(hù)課堂秩序
25.根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的義務(wù)包括哪些?
A.遵守憲法和法律
B.履行教育教學(xué)職責(zé)
C.提高自身素質(zhì)
D.管理學(xué)生日常生活
26.教師在教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法需要注意哪些問(wèn)題?
A.情境設(shè)置要合理
B.時(shí)間控制要得當(dāng)
C.與教學(xué)目標(biāo)要一致
D.耗費(fèi)教學(xué)時(shí)間
27.教師在課堂上與學(xué)生溝通時(shí)需要注意哪些技巧?
A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了
B.態(tài)度要溫和親切
C.要傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)
D.要權(quán)威果斷
28.教師在教學(xué)中運(yùn)用分層教學(xué)需要注意哪些問(wèn)題?
A.分層要科學(xué)合理
B.目標(biāo)要明確具體
C.要關(guān)注所有學(xué)生
D.要避免標(biāo)簽化
29.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,需要采取哪些措施?
A.立即詢(xún)問(wèn)情況
B.安排學(xué)生休息
C.必要時(shí)送醫(yī)
D.通知家長(zhǎng)
30.根據(jù)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,教師的行為規(guī)范包括哪些?
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.勤奮敬業(yè)
C.廉潔從教
D.尊重家長(zhǎng)
三、判斷題(共10分,每題0.5分)
31.教師在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)是合法的。()
32.教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展完全依靠個(gè)人努力。()
33.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要求學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)的主要目的是提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)速度。()
34.學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作是正常現(xiàn)象,教師無(wú)需特別關(guān)注。()
35.根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的權(quán)利包括參加進(jìn)修培訓(xùn)。()
36.教師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在系統(tǒng)性錯(cuò)誤,應(yīng)該在全班公開(kāi)批評(píng)。()
37.教師在課堂上運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是增加學(xué)生互動(dòng)機(jī)會(huì)。()
38.學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)方法提出質(zhì)疑,教師應(yīng)該忽略學(xué)生的意見(jiàn)。()
39.根據(jù)中小學(xué)教育懲戒規(guī)則,教師實(shí)施教育懲戒的主要依據(jù)是學(xué)生違紀(jì)事實(shí)。()
40.教師在課堂上使用多媒體技術(shù)的主要優(yōu)勢(shì)是節(jié)省教學(xué)時(shí)間。()
四、填空題(共15分,每空1分)
41.教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的主要目的是__________________________。
42.根據(jù)現(xiàn)代教育理念,教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要依靠__________________________。
43.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要求學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)的主要目的是__________________________。
44.學(xué)生小華在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作,教師最適宜采取的處理方式是__________________________。
45.根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的權(quán)利不包括__________________________。
46.教師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在系統(tǒng)性錯(cuò)誤,首先應(yīng)該__________________________。
47.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證公式的主要教學(xué)目標(biāo)是__________________________。
48.教師在課堂上運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是__________________________。
49.學(xué)生小李對(duì)教師的教學(xué)方法提出質(zhì)疑,教師最適宜的處理方式是__________________________。
50.根據(jù)中小學(xué)教育懲戒規(guī)則,教師實(shí)施教育懲戒的主要依據(jù)是__________________________。
五、簡(jiǎn)答題(共25分,每題5分)
51.簡(jiǎn)述教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
52.簡(jiǎn)述教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要哪些方面的支持。
53.簡(jiǎn)述在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練的主要目的。
54.簡(jiǎn)述教師在課堂上處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)需要注意哪些原則。
55.簡(jiǎn)述根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的義務(wù)包括哪些。
六、案例分析題(共25分)
56.案例背景:某小學(xué)教師小王在課堂上使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),但由于設(shè)備故障,課件無(wú)法正常播放,導(dǎo)致課堂教學(xué)中斷。學(xué)生小張趁機(jī)在課堂上做小動(dòng)作,小王發(fā)現(xiàn)后當(dāng)眾批評(píng)了小張,并要求全班學(xué)生向小張道歉。
問(wèn)題:
(1)分析小王在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)存在的問(wèn)題。
(2)分析小王處理學(xué)生違紀(jì)行為的方式是否恰當(dāng),為什么?
(3)如果你是小王,你會(huì)如何處理這個(gè)課堂突發(fā)情況?
參考答案及解析
一、單選題
1.B
解析:教師使用多媒體技術(shù)的主要目的是提高教學(xué)效率,通過(guò)多媒體技術(shù)可以更直觀、生動(dòng)地展示教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
2.B
解析:教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要依靠個(gè)人自主學(xué)習(xí),教師需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
3.B
解析:在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要求學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)仿寫(xiě)可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言。
4.C
解析:學(xué)生小華在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作,教師最適宜采取的處理方式是個(gè)別溝通,通過(guò)與小華溝通了解其行為背后的原因,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。
5.D
解析:根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的權(quán)利包括進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、參加進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等,但不包括管理學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
6.C
解析:教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在系統(tǒng)性錯(cuò)誤,首先應(yīng)該與學(xué)生單獨(dú)溝通,了解其錯(cuò)誤的原因,并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
7.B
解析:在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證公式的主要教學(xué)目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
8.A
解析:教師在課堂上運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是增加學(xué)生互動(dòng)機(jī)會(huì),通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
9.C
解析:學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)方法提出質(zhì)疑,教師最適宜的處理方式是虛心聽(tīng)取意見(jiàn),通過(guò)與學(xué)生的溝通了解其意見(jiàn),并反思自己的教學(xué)方法。
10.C
解析:根據(jù)中小學(xué)教育懲戒規(guī)則,教師實(shí)施教育懲戒的主要依據(jù)是學(xué)生違紀(jì)事實(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的違紀(jì)行為采取相應(yīng)的懲戒措施。
11.C
解析:教師在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)可能違反了國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,教師應(yīng)該使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。
12.C
解析:教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊,最適宜采取的處理方式是暫??荚嚥⒄{(diào)查,通過(guò)調(diào)查了解作弊的原因,并采取相應(yīng)的措施。
13.B
解析:教師在教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法的主要目的是增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)情境教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
14.C
解析:學(xué)生小張因?yàn)榧彝ピ蚪?jīng)常情緒低落,教師最適宜采取的幫助方式是個(gè)別溝通并給予關(guān)懷,通過(guò)與小張的溝通了解其家庭情況,并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。
15.B
解析:教師在教學(xué)中運(yùn)用分層教學(xué)的主要目的是提高班級(jí)整體成績(jī),通過(guò)分層教學(xué)可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
16.C
解析:教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,首先應(yīng)該立即送醫(yī)并通知家長(zhǎng),確保學(xué)生的安全。
17.B
解析:教師在教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的主要優(yōu)勢(shì)是增強(qiáng)教學(xué)直觀性,通過(guò)多媒體技術(shù)可以更直觀地展示教學(xué)內(nèi)容。
18.C
解析:學(xué)生小明經(jīng)常在課堂上睡覺(jué),教師最適宜采取的處理方式是個(gè)別溝通并了解原因,通過(guò)與小明的溝通了解其睡眠情況,并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
19.B
解析:教師在課堂上運(yùn)用案例教學(xué)法的主要目的是增強(qiáng)學(xué)生理論理解,通過(guò)案例教學(xué)可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)。
20.C
解析:根據(jù)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,教師的行為規(guī)范包括關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤奮敬業(yè)、廉潔從教、尊重家長(zhǎng)等,但不包括收受禮品。
二、多選題
21.A,B,D
解析:教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)包括增強(qiáng)教學(xué)直觀性、提高教學(xué)效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。
22.A,B,D
解析:教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要學(xué)校提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、同事之間互相學(xué)習(xí)、社會(huì)提供發(fā)展平臺(tái)等方面的支持。
23.A,B,C
解析:在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練的主要目的包括培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力等。
24.A,B,D
解析:教師在課堂上處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)需要注意公平公正、教育為主、維護(hù)課堂秩序等原則。
25.A,B,C
解析:根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的義務(wù)包括遵守憲法和法律、履行教育教學(xué)職責(zé)、提高自身素質(zhì)等。
26.A,B,C
解析:教師在教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法需要注意情境設(shè)置要合理、時(shí)間控制要得當(dāng)、與教學(xué)目標(biāo)要一致等問(wèn)題。
27.A,B,C
解析:教師在課堂上與學(xué)生溝通時(shí)需要注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、態(tài)度要溫和親切、要傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)等技巧。
28.A,B,C,D
解析:教師在教學(xué)中運(yùn)用分層教學(xué)需要注意分層要科學(xué)合理、目標(biāo)要明確具體、要關(guān)注所有學(xué)生、要避免標(biāo)簽化等問(wèn)題。
29.A,B,C,D
解析:教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,需要采取立即詢(xún)問(wèn)情況、安排學(xué)生休息、必要時(shí)送醫(yī)、通知家長(zhǎng)等措施。
30.A,B,C,D
解析:根據(jù)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,教師的行為規(guī)范包括關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤奮敬業(yè)、廉潔從教、尊重家長(zhǎng)等。
三、判斷題
31.×
解析:根據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,教師應(yīng)該使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué),使用方言進(jìn)行教學(xué)是不合法的。
32.×
解析:教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要個(gè)人努力,但同時(shí)也需要學(xué)校提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、同事之間互相學(xué)習(xí)等方面的支持。
33.×
解析:在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要求學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,而不是提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)速度。
34.×
解析:學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作是不正常現(xiàn)象,教師需要特別關(guān)注,并通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助糾正學(xué)生的行為。
35.√
解析:根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法,教師的權(quán)利包括參加進(jìn)修培訓(xùn)。
36.×
解析:教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在系統(tǒng)性錯(cuò)誤,應(yīng)該與學(xué)生單獨(dú)溝通,了解其錯(cuò)誤的原因,并給予針對(duì)性的指導(dǎo),而不是在全班公開(kāi)批評(píng)。
37.√
解析:教師在課堂上運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是增加學(xué)生互動(dòng)機(jī)會(huì),通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
38.×
解析:學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)方法提出質(zhì)疑,教師應(yīng)該虛心聽(tīng)取意見(jiàn),并通過(guò)與學(xué)生的溝通了解其意見(jiàn),并反思自己的教學(xué)方法。
39.√
解析:根據(jù)中小學(xué)教育懲戒規(guī)則,教師實(shí)施教育懲戒的主要依據(jù)是學(xué)生違紀(jì)事實(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的違紀(jì)行為采取相應(yīng)的懲戒措施。
40.×
解析:教師在課堂上使用多媒體技術(shù)的主要優(yōu)勢(shì)是增強(qiáng)教學(xué)直觀性,而不是節(jié)省教學(xué)時(shí)間。
四、填空題
41.提高教學(xué)效率
42.個(gè)人自主學(xué)習(xí)
43.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
44.個(gè)別溝通
45.管理學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)
46.與學(xué)生單獨(dú)溝通
47.增強(qiáng)學(xué)生直觀感受
48.增加學(xué)生互動(dòng)機(jī)會(huì)
49.虛心聽(tīng)取意見(jiàn)
50.學(xué)生違紀(jì)事實(shí)
五、簡(jiǎn)答題
51.簡(jiǎn)述教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
答:教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)包括:
①增強(qiáng)教學(xué)直觀性,通過(guò)多媒體技術(shù)可以更直觀地展示教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí);
②提高教學(xué)效率,通過(guò)多媒體技術(shù)可以更快速地傳遞信息,提高教學(xué)效率;
③激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)多媒體技術(shù)可以更生動(dòng)地展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
52.簡(jiǎn)述教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要哪些方面的支持。
答:教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要以下方面的支持:
①學(xué)校提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),學(xué)校應(yīng)該為教師提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能;
②同事之間互相學(xué)習(xí),教師之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);
③社會(huì)提供發(fā)展平臺(tái),社會(huì)應(yīng)該為教師提供各種發(fā)展平臺(tái),幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
53.簡(jiǎn)述在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練的主要目的。
答:在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練的主要目的包括:
①培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,通過(guò)閱讀理解訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
②提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)閱讀理解訓(xùn)練可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言;
③增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力,通過(guò)閱讀理解訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力,幫助學(xué)生更好地分析和解決問(wèn)題。
54.簡(jiǎn)述教師在課堂上處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)需要注意哪些原則。
答:教師在課堂上處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)需要注意以下原則:
①公平公正,教師處理學(xué)生違紀(jì)行為要公平公正,不能偏袒任何一方;
②教育為主,教師處理學(xué)生違紀(jì)行為要以教育為主,通過(guò)教育幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤
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