2026屆?？谑兄攸c中學(xué)八年級物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成A．投影儀 B．照相機 C．放大鏡 D．潛望鏡2．下列光學(xué)儀器中能成倒立、縮小實像的是A．照相機 B．凸面鏡 C．平面鏡 D．幻燈機3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人就能聽見聲音B．教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的C．聲音的傳播速度為340m/sD．利用次聲波可以確定魚群位置和海水深度4．用刻度尺對一個物體的長度測量四次，結(jié)果分別是2.68cm、2.69cm、2.66cm、2.67cm，則物體的長度為（）A．2.675cm B．2.68cm C．2.6750cm D．2.680cm5．以下現(xiàn)象與斜插入水中的筷子變“彎折”光學(xué)原理相同的是（）A．湖面倒影B．水滴成像C．樹下光斑D．如影隨形6．如圖所示，將一塊干凈的玻璃板吊在彈簧測力計下稱量并讀數(shù)，然后將玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈簧測力計，則示數(shù)將變大。此現(xiàn)象間接說明（）A．分子間存在引力B．分子間存在斥力C．分子間同時存在引力和斥力D．分子之間沒有作用力7．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．小孔成像是光的直線傳播形成的B．黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C．照相機形成的像是倒立、縮小的虛像D．“海市蜃樓”是由于光的反射而形成的8．《加油!向未來》節(jié)目在室溫環(huán)境的演示實驗：西瓜中央挖出一個僅能容下塑料瓶的洞。將低溫液氮（沸點﹣196℃）灌至瓶中體積的一半并旋緊瓶口，再將瓶倒插入瓜中，如圖所示。過了幾分鐘，西瓜被炸得粉碎﹣﹣瓜瓤向周圍迸出；且塑料瓶破裂。主要原因是（）A．西瓜被凍裂了B．部分液氮汽化將瓶子脹裂導(dǎo)致的C．西瓜中含水較多，結(jié)冰后體積膨脹D．液氮放出大量的熱使西瓜受熱膨脹炸裂9．如圖是幾種聲音輸入到示波器時顯示的波形，音調(diào)和響度都相同的是A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙10．用顯微鏡和望遠鏡觀察物體時，關(guān)于像的倒正，以下說法正確的是（）A．用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像是倒立的B．用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像也是正立的C．用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像是正立的D．用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像也是倒立的11．下列自然現(xiàn)象中，吸收熱量的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶瑩C．秋天，薄霧縹緲 D．冬天，瑞雪紛飛12．一束平行光照射到某個透鏡上，在光屏上得到的光斑比透鏡大，則這個透鏡A．一定是凸透鏡 B．一定是凹透鏡C．凸透鏡、凹透鏡都可能 D．凸透鏡、凹透鏡都不可能二、填空題13．如圖所示，將透明的薄壁(厚度可忽略不計)方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束，只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象.水槽中未注水時可在側(cè)壁上A處得到一個光點，注入一定量的水后，光點移至B處，此時入射角_____(大于/等于/小于)角θ；為使B處的光點移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量______（增加/減少/不變），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量△h______(大于/等于/小于)3cm.14．光在真空中的傳播速度約為_____m/s，白光被分解成多種色光的現(xiàn)象叫光的_____．15．如圖所示，水平桌面上斜放著一個平面鏡M，桌面上的小球按圖示方向滾動。要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為______。16．如圖甲所示，玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明聲音的傳播需要__。在圖乙中，拿一張硬紙片在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發(fā)出的聲音的音調(diào)_____（選填高或低），這說明音調(diào)跟發(fā)聲體振動的_______有關(guān)。三、實驗題17．（8分）某小組同學(xué)用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，電源電壓為6V保持不變。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整（不改動原來導(dǎo)線）；______(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至______（選填A(yù)或B）端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障的原因可能是定值電阻______；(3)排除故障后，同組甲、乙兩位同學(xué)進行了實驗，并作出I-R圖象如圖所示，其中______（填甲或乙）同學(xué)實驗操作是符合要求的，他第②次測量時電壓表的示數(shù)為______V。18．（8分）利用如圖所示裝置研究聲現(xiàn)象時，進行了如下實驗：①不敲擊音叉，將音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；②輕敲音叉，將音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；③用力敲擊音叉，將音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象。（1）由①②對比可以說明：物體的________產(chǎn)生聲音；（2）由②③對比可以說明：聲音的________與物體振動的振幅有關(guān)；（3）在本實驗中，乒乓球的作用是________。（填序號）A．僅起轉(zhuǎn)換作用B．僅起放大作用C．同時起轉(zhuǎn)換和放大作用19．（8分）如圖所示小明在做聲學(xué)實驗：(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于______產(chǎn)生的；(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個特性與______有關(guān)；(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個特性與______有關(guān)；(4)愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對著管口吹氣。由于管的長短不同，發(fā)出聲音的______（填“音調(diào)、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器。四、作圖題20．（8分）完成圖中的光路圖。（______）21．（8分）在如圖中，根據(jù)給出的入射光線A0和反射光線OB，畫出相應(yīng)的法線和平面鏡．五、計算題22．（10分）5m3的水全部結(jié)成冰后體積是多大？23．（12分）一輛汽車以1.2km/min的速度勻速向一山崖駛近，途中鳴了一聲笛，2s后司機聽到回聲。已知空氣中聲速為340m/s；問：（1）1.2km/min合多少m/s?（2）當(dāng)司機聽到回聲時，汽車離山崖還有多遠?

參考答案一、選擇題1、A【詳解】如圖所示，蠟燭在一倍焦距之外二倍焦距之間，像在二倍焦距之外，成倒立放大的實像，這一成像原理的應(yīng)用是投影儀。故選A。2、A【詳解】照相機可以成倒立、縮小的實像；凸面鏡成的是虛像；平面鏡成的正立、等大的虛像；幻燈機成的倒立、放大的實像．故選A．3、B【詳解】A．只有頻率在20～20000Hz之間，且達到一定響度的聲音，人耳才能聽到，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的，故B正確；C．聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，在不同介質(zhì)中傳播速度不同，故C錯誤；D．超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以人們利用超聲波可以確定魚群位置和海水深度，故D錯誤。故選B。4、B【詳解】為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值，故物體的長度最終應(yīng)記錄為：，故選B。5、B【詳解】斜插入水中的筷子變“彎折”是光的折射現(xiàn)象。A．湖面倒影是光的反射現(xiàn)象，故A不符合題意；B．水滴成像是光的折射現(xiàn)象，故B符合題意；C．樹下光斑是由于光的直線傳播形成的，故C不符合題意；D．如影隨形是由于光的直線傳播形成的，故D不符合題意。故選B。6、A【詳解】玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大，此現(xiàn)象說明分子間存在引力。故選A。7、A【詳解】A．小孔成像是光的直線傳播形成的，成的是倒立的實像，故A正確；B．黑板右端反光是由于黑板表面太光滑，光在黑板表面發(fā)生的鏡面反射的原因，故B錯誤；C．照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，物體在照相機底片上形成的是一個倒立、縮小的實像，故C錯誤；D．“海市蜃樓”是由于大氣不均勻，光在其中傳播時發(fā)生折射而形成的，故D錯誤。故選A。8、B【詳解】將裝有低溫液氮的塑料瓶放入西瓜中，液氮在常溫下吸收熱量而汽化，體積增大，將瓶子脹裂，進而將西瓜炸裂，故B正確。故選B。9、A【詳解】由圖象可知，相同時間內(nèi)，甲、乙、丁振動的次數(shù)相同，丙振動的次數(shù)更少；即甲、乙、丁振動的頻率相同，丙振動頻率小；甲乙丙的振幅相同，故響度相同，丁的振幅小，所以響度小，綜上所述所以音調(diào)相同的是甲和乙，故A正確．甲振幅最小，乙和丙振幅相同，故乙和丙響度相同．故A正確，BCD錯誤．故選A.音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高．響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大．10、D【詳解】顯微鏡和天文望遠鏡的物鏡都是成倒立的實像，這個實像再通過它們各自的目鏡后成正立放大的虛像。它們分別都經(jīng)過一次倒立的像，再經(jīng)過一次正立的像，兩次成像的結(jié)果，使人們最終觀察到的都是倒立的像。但是通過顯微鏡得到的是物體倒立放大的像，通過天文望遠鏡得到的是物體倒立縮小的像，故D正確。故選D。11、A【詳解】A.冰的消融是由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化過程，熔化吸熱，故A正確；B.露的形成是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化過程，液化放熱，故B錯誤；C.霧的形成是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化過程，液化放熱，故C錯誤；D.雪是空氣中水蒸氣凝華形成的，凝華放熱，故D錯誤。故選A。12、C【詳解】一束平行光照射到凸透鏡上時，光線往中間偏折，由于光屏所在的位置不同，所以，在光屏上形成的光斑大小不同，可大可??；一束平行光照射到凹透鏡上時，光線往四周偏折，光屏不管在哪個位置，在光屏上形成的光斑都比透鏡大，所以，根據(jù)題意知道，這個透鏡可能是凸透鏡，也可能是凹透鏡，故選C．二、填空題13、等于增加大于【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，其傳播方向一定發(fā)生改變；光從水中射入空氣中時，折射角大于入射角．折射角隨入射角的改變而改變；要使B點的光移到C處，分析水槽內(nèi)的水量的變化，若BC間距離為3m，由幾何關(guān)系可知水面高度的變化量．【詳解】水槽中未加水時，由于光的直線傳播，激光射到側(cè)壁上的A點，當(dāng)水槽中加水時，光點下移到B點位置，這是由于光的折射現(xiàn)象引起的，從圖中可知入射角和角θ是對頂角，兩個角大小相等；要使B處的光點移到C處，如圖所示：應(yīng)使水槽中的水量增加；若BC間距離為2cm，根據(jù)幾何關(guān)系可知△BOD與△CEB相似，EB＜OD，所以BC＜DB，已知BC=3cm，DB＞3cm，DB等于水面高度的變化量，所以水面高度的變化量大于3cm．14、3×108色散【詳解】光在真空中的傳播速度為3×108m/s；白光被分解成多種色光的現(xiàn)象叫光的色散．15、45°【詳解】根據(jù)題意，小球水平向右運動，小球的像豎直向下運動，所以小球到達A點時，像也到達A點，所以平面鏡應(yīng)過水平方向和豎直方向的交點A，如圖所示：根據(jù)題意，當(dāng)小球在圖示中的B點時，像點在豎直方向的C點，平面鏡過BC連線的中點D；平面鏡一定在AD連線上，其中：BD=CDAD⊥BCAD是∠BAC的角平分線，∠BAC=90°故有∠BAD=45°題干中的夾角α=45°。16、介質(zhì)高頻率【詳解】[1]用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變輕，當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時，鈴聲消失，說明聲音的傳播需要空氣作為傳聲的介質(zhì)。[2][3]硬紙片在木梳齒上劃過，快些的時候，木梳齒振動快，頻率大，音調(diào)高；慢些的時候，頻率小，音調(diào)低，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)。三、實驗題17、B斷路乙3【詳解】(1)[1]電壓表與電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，由由圖中電流大小可知，電流表使用小量程，如圖

(2)[2]為了保護電路，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器移到阻值的最大處即劃片移到B端。[3]閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明和電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。(3)[4][5]研究電流與電阻關(guān)系時要控制電阻的電壓不變，甲的I-R圖象電流與電阻之積不相同，而乙的I-R圖象電流與電阻之積為U=IR=0.6A×5=0.3A×10=0.2A153V故乙同學(xué)實驗操作是符合要求的，他第②次測測量時電壓表的示數(shù)為3V。18、振動響度C【詳解】(1)[1]不敲擊音叉，音叉不發(fā)聲，將音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球不會被彈開；輕敲音叉，音叉發(fā)聲，將音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球被彈開；由①②對比說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；(2)[2]輕敲音叉，音叉發(fā)聲響度小，將音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球被彈起一個較小的角度；當(dāng)用更大的力敲擊音又時，音叉振動劇烈，音叉發(fā)聲的響度變大，同時可看到乒乓球彈起一個較大的幅度，這說明聲音的響度與振幅有關(guān)；(3)[3]把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大，故選C。19、物體振動音調(diào)頻率響度振幅音調(diào)【詳解】(1)[1]將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端使尺子振動，同時會聽到聲音，這說明聲音是物體的振動產(chǎn)生的。(2)[2][3]改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，聽到