2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫——心理學(xué)與社會疏導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于社會支持理論的三個(gè)主要維度？A.情感支持B.信息支持C.指導(dǎo)支持D.經(jīng)濟(jì)支持2.危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是？A.消除危機(jī)事件B.減少危機(jī)帶來的負(fù)面影響C.找到危機(jī)的根源D.幫助個(gè)體恢復(fù)到危機(jī)前的狀態(tài)3.認(rèn)知心理學(xué)中，"認(rèn)知失調(diào)"理論主要解釋了？A.個(gè)體在群體中的行為模式B.個(gè)體在面對沖突信息時(shí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變C.個(gè)體對社會的感知和判斷D.個(gè)體在不同情境下的情緒反應(yīng)4.以下哪項(xiàng)不是心理測量學(xué)的主要任務(wù)？A.設(shè)計(jì)和編制心理測驗(yàn)B.驗(yàn)證心理測驗(yàn)的信度和效度C.解釋心理測驗(yàn)的結(jié)果D.制定心理干預(yù)方案5.社區(qū)心理學(xué)的核心觀點(diǎn)是？A.個(gè)體心理是社會因素決定的B.社會問題主要源于個(gè)體心理問題C.社會環(huán)境和個(gè)體心理相互影響D.心理健康問題只存在于弱勢群體中6.以下哪項(xiàng)不屬于常見的心理治療方法？A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.物理治療7.群體思維（Groupthink）現(xiàn)象通常發(fā)生在？A.規(guī)模較小的群體中B.決策過程缺乏多元化意見的群體中C.成員之間關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的群體中D.目標(biāo)明確的群體中8.變態(tài)心理學(xué)的診斷主要依據(jù)？A.個(gè)體行為的社會規(guī)范性B.個(gè)體認(rèn)知功能的完整性C.個(gè)體情緒反應(yīng)的合理性D.精神疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)9.網(wǎng)絡(luò)成癮的病理機(jī)制可能涉及？A.大腦獎(jiǎng)賞系統(tǒng)的異常激活B.個(gè)體的人格特質(zhì)C.社會環(huán)境因素D.以上都是10.社會問題導(dǎo)向的心理服務(wù)模式強(qiáng)調(diào)？A.以個(gè)體為中心B.以社區(qū)為中心C.以社會問題為中心D.以社會政策為中心二、填空題（每空1分，共10分）1.心理學(xué)的研究方法主要包括觀察法、______法、實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法。2.危機(jī)干預(yù)的常用技術(shù)包括傾聽、共情、______和評估。3.社會支持可以緩沖壓力，保護(hù)個(gè)體的______功能。4.心理測量學(xué)的信度指的是測驗(yàn)結(jié)果的______程度。5.社區(qū)心理服務(wù)的目標(biāo)是促進(jìn)全社會的______和福祉。6.認(rèn)知行為療法的核心觀點(diǎn)是改變個(gè)體的______和思維模式。7.群體動(dòng)力的主要特征包括群體凝聚力、群體規(guī)范和______。8.變態(tài)心理學(xué)的病因主要包括生物學(xué)因素、心理因素和______因素。9.心理健康的三個(gè)維度是生理健康、______和良好的社會適應(yīng)能力。10.社會工作在心理健康服務(wù)中扮演著______和橋梁的角色。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會支持的主要功能。2.簡述危機(jī)干預(yù)的基本原則。3.簡述認(rèn)知心理學(xué)的主要研究內(nèi)容。4.簡述社區(qū)心理服務(wù)的特點(diǎn)。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述心理學(xué)在社會疏導(dǎo)中的重要作用。2.論述如何構(gòu)建一個(gè)支持性的社會環(huán)境。五、案例分析題（10分）某大學(xué)生因?qū)W習(xí)成績不佳、人際關(guān)系緊張而出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒，并出現(xiàn)失眠、食欲下降等癥狀。請運(yùn)用心理學(xué)知識分析該學(xué)生的心理問題，并提出相應(yīng)的干預(yù)建議。試卷答案一、選擇題1.D*解析：社會支持理論的三個(gè)主要維度是情感支持、工具性支持和評估性支持。2.B*解析：危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是減少危機(jī)帶來的負(fù)面影響，幫助個(gè)體渡過難關(guān)。3.B*解析：認(rèn)知失調(diào)理論解釋了當(dāng)個(gè)體持有沖突的信念或態(tài)度時(shí)，為了減少內(nèi)心的不適感，會傾向于改變其中一個(gè)信念或態(tài)度。4.D*解析：心理測量學(xué)的主要任務(wù)包括設(shè)計(jì)心理測驗(yàn)、驗(yàn)證心理測驗(yàn)的信度和效度、解釋心理測驗(yàn)的結(jié)果。制定心理干預(yù)方案屬于心理咨詢和治療范疇。5.C*解析：社區(qū)心理學(xué)的核心觀點(diǎn)是社會環(huán)境和個(gè)體心理相互影響，強(qiáng)調(diào)從社會層面促進(jìn)心理健康。6.D*解析：常見的心理治療方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法、精神分析療法等。物理治療不屬于心理治療方法。7.B*解析：群體思維現(xiàn)象通常發(fā)生在決策過程缺乏多元化意見的群體中，成員為了追求和諧而壓制不同意見。8.D*解析：變態(tài)心理學(xué)的診斷主要依據(jù)精神疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，例如《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊》（DSM）或《國際疾病分類》（ICD）。9.D*解析：網(wǎng)絡(luò)成癮的病理機(jī)制可能涉及大腦獎(jiǎng)賞系統(tǒng)的異常激活、個(gè)體的人格特質(zhì)和社會環(huán)境因素等多種因素。10.C*解析：社會問題導(dǎo)向的心理服務(wù)模式強(qiáng)調(diào)以社會問題為中心，關(guān)注社會層面的因素，并致力于解決社會問題。二、填空題1.實(shí)驗(yàn)研究*解析：心理學(xué)的研究方法主要包括觀察法、實(shí)驗(yàn)研究法、調(diào)查法和案例研究法。2.安撫*解析：危機(jī)干預(yù)的常用技術(shù)包括傾聽、共情、安撫和評估。3.應(yīng)激*解析：社會支持可以緩沖壓力，保護(hù)個(gè)體的應(yīng)激功能，幫助個(gè)體更好地應(yīng)對壓力。4.穩(wěn)定*解析：心理測量學(xué)的信度指的是測驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定程度，即同一測驗(yàn)對同一對象在不同時(shí)間進(jìn)行測量結(jié)果的一致性。5.心理健康*解析：社區(qū)心理服務(wù)的目標(biāo)是促進(jìn)全社會的心理健康和福祉。6.行為*解析：認(rèn)知行為療法的核心觀點(diǎn)是改變個(gè)體的行為和思維模式，從而改善個(gè)體的情緒狀態(tài)。7.信息溝通*解析：群體動(dòng)力的主要特征包括群體凝聚力、群體規(guī)范和信息溝通。8.社會文化*解析：變態(tài)心理學(xué)的病因主要包括生物學(xué)因素、心理因素和社會文化因素。9.心理健康*解析：心理健康的三個(gè)維度是生理健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力。10.連接*解析：社會工作在心理健康服務(wù)中扮演著連接和橋梁的角色，連接個(gè)體、家庭、社區(qū)和社會資源。三、簡答題1.社會支持的主要功能包括：*情感支持：提供情緒上的安慰和關(guān)懷，幫助個(gè)體緩解負(fù)面情緒。*工具性支持：提供實(shí)際的幫助，例如經(jīng)濟(jì)援助、生活照料等。*評估性支持：提供信息和建議，幫助個(gè)體評估自身處境和選擇。*指導(dǎo)支持：提供方向和建議，幫助個(gè)體做出決策和行動(dòng)。*增強(qiáng)個(gè)體的應(yīng)對能力，提高個(gè)體的自尊和自信。2.危機(jī)干預(yù)的基本原則包括：*安全第一：確保個(gè)體處于安全的環(huán)境中，避免進(jìn)一步的風(fēng)險(xiǎn)。*自主性：尊重個(gè)體的自主選擇，鼓勵(lì)個(gè)體參與決策過程。*個(gè)性化：根據(jù)個(gè)體的具體情況制定個(gè)性化的干預(yù)方案。*保密性：保護(hù)個(gè)體的隱私，建立信任關(guān)系。*整合性：整合各種資源，提供全面的幫助和支持。3.認(rèn)知心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括：*注意：研究個(gè)體如何選擇、組織和維持注意。*記憶：研究個(gè)體如何編碼、存儲和提取信息。*思維：研究個(gè)體的推理、判斷和問題解決過程。*語言：研究個(gè)體如何理解和使用語言。*感覺和知覺：研究個(gè)體如何感知外部世界。4.社區(qū)心理服務(wù)的特點(diǎn)包括：*以社區(qū)為基礎(chǔ)：服務(wù)對象是社區(qū)中的居民，服務(wù)內(nèi)容針對社區(qū)中的問題。*強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主：注重預(yù)防心理問題，促進(jìn)社區(qū)心理健康。*重視資源整合：整合社區(qū)資源，提供多元化的服務(wù)。*強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與：鼓勵(lì)社區(qū)居民參與心理健康服務(wù)和活動(dòng)。*注重社會公平：關(guān)注弱勢群體的心理健康需求，促進(jìn)社會公平。四、論述題1.心理學(xué)在社會疏導(dǎo)中扮演著重要的角色，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：*心理學(xué)提供了理解和解釋社會問題的理論框架，例如社會支持理論、危機(jī)干預(yù)理論等，幫助人們更好地理解社會問題的成因和影響。*心理學(xué)提供了解決社會問題的實(shí)用方法和技術(shù)，例如心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、社區(qū)心理服務(wù)等，幫助人們有效地應(yīng)對社會問題，促進(jìn)個(gè)體和社會的福祉。*心理學(xué)有助于提高人們的心理健康水平，增強(qiáng)人們的應(yīng)對能力，從而減少社會問題的發(fā)生。*心理學(xué)可以促進(jìn)社會和諧，通過促進(jìn)人們的相互理解和溝通，減少社會沖突，構(gòu)建和諧的社會環(huán)境。2.構(gòu)建一個(gè)支持性的社會環(huán)境需要從以下幾個(gè)方面入手：*政府層面：制定相關(guān)的政策法規(guī)，保障公民的心理健康權(quán)益，加大對心理健康服務(wù)的投入，建立完善的心理健康服務(wù)體系。*社會層面：營造關(guān)注心理健康的社會氛圍，減少對心理問題的歧視，鼓勵(lì)人們尋求心理幫助，建立社區(qū)心理服務(wù)體系，提供便捷的心理健康服務(wù)。*家庭層面：家庭成員之間要相互理解和支持，關(guān)注家庭成員的心理健康，營造和諧的家庭氛圍，為家庭成員提供情感上的支持。*個(gè)體層面：個(gè)體要關(guān)注自身的心理健康，學(xué)習(xí)心理調(diào)適的方法，積極尋求社會支持，必要時(shí)尋求專業(yè)的心理幫助。五、案例分析題該學(xué)生的心理問題可能是由學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問題引起的焦慮和抑郁情緒，導(dǎo)致生理癥狀的出現(xiàn)?？梢赃\(yùn)用認(rèn)知行為療法進(jìn)行干預(yù)，具體建議如下：*幫助學(xué)生識別導(dǎo)致焦慮和抑郁的負(fù)面思維模式，例如