2025年大學(xué)《新聞學(xué)》專業(yè)題庫——新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體時(shí)代的角色定位考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在題后括號(hào)內(nèi)）1.以下哪項(xiàng)不屬于新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的主要特征？A.互動(dòng)性強(qiáng)B.傳播即時(shí)C.傳播渠道單一D.內(nèi)容生產(chǎn)去中心化2.新媒體環(huán)境下，新聞信息生產(chǎn)的主要特點(diǎn)不包括：A.專業(yè)化生產(chǎn)與用戶生成內(nèi)容并存B.技術(shù)門檻顯著降低C.嚴(yán)格的專業(yè)審核流程D.傳播速度快、范圍廣3.“信息繭房”現(xiàn)象主要是由以下哪個(gè)因素導(dǎo)致的？A.新聞信息過度保密B.網(wǎng)絡(luò)社群信息封閉C.算法推薦機(jī)制D.用戶主動(dòng)篩選信息4.在新媒體時(shí)代，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生需要具備的“新”技能中，以下哪項(xiàng)最為關(guān)鍵？A.傳統(tǒng)采訪寫作技巧B.熟練使用辦公軟件C.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力D.優(yōu)美的文字表達(dá)能力5.以下哪種角色定位不屬于新媒體時(shí)代對(duì)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生提出的可能發(fā)展方向？A.獨(dú)立自媒體運(yùn)營者B.傳統(tǒng)媒體融合部門編輯C.大型互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)內(nèi)容審核員D.媒體設(shè)備銷售代表二、名詞解釋1.融合媒體（MediaConvergence）2.算法推薦（AlgorithmicRecommendation）3.用戶生成內(nèi)容（User-GeneratedContent,UGC）4.媒介素養(yǎng)（MediaLiteracy）5.全媒體記者（MultimediaJournalist）三、簡答題1.簡述新媒體對(duì)傳統(tǒng)新聞業(yè)帶來的主要沖擊與變革。2.新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體時(shí)代面臨哪些主要的機(jī)遇？3.闡述新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體環(huán)境下應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。4.分析“后真相時(shí)代”下，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生如何堅(jiān)守新聞?wù)鎸?shí)性原則。四、論述題1.深入論述新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體時(shí)代應(yīng)如何進(jìn)行角色定位，并培養(yǎng)相應(yīng)的核心素養(yǎng)以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。2.結(jié)合具體案例，分析數(shù)據(jù)新聞在提升新聞報(bào)道深度和影響力方面的重要作用，并探討新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在此領(lǐng)域的發(fā)展前景與挑戰(zhàn)。試卷答案1.C解析：新媒體的主要特征是互動(dòng)性強(qiáng)、傳播即時(shí)、傳播渠道多元、內(nèi)容生產(chǎn)去中心化等。傳播渠道單一是傳統(tǒng)媒體的特征。2.C解析：新媒體環(huán)境下，新聞生產(chǎn)特點(diǎn)包括專業(yè)化與用戶生成內(nèi)容并存、技術(shù)門檻降低、傳播速度快范圍廣等。嚴(yán)格的professional審核流程更多是傳統(tǒng)媒體的特點(diǎn)。3.C解析：信息繭房主要指算法根據(jù)用戶偏好推送同質(zhì)化信息，使用戶視野受限。其他選項(xiàng)不是信息繭房的主要原因。4.C解析：新媒體時(shí)代，新聞學(xué)學(xué)生需掌握多元技能，數(shù)據(jù)分析能力對(duì)于理解用戶、評(píng)估效果、進(jìn)行數(shù)據(jù)新聞等至關(guān)重要。其他選項(xiàng)雖有重要性，但相對(duì)而言，數(shù)據(jù)分析更具時(shí)代特色和復(fù)合性要求。5.D解析：A、B、C均是新媒體時(shí)代新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生可能的角色定位。D選項(xiàng)與新聞學(xué)專業(yè)核心能力關(guān)聯(lián)度較低。6.融合媒體（MediaConvergence）：指不同媒介形態(tài)（如報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)）在所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)流程、內(nèi)容形態(tài)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面的融合與整合。解析：此題考察對(duì)媒體融合基本概念的理解。融合是技術(shù)、內(nèi)容、組織等多維度的整合。7.算法推薦（AlgorithmicRecommendation）：指利用計(jì)算機(jī)算法根據(jù)用戶的歷史行為、偏好和社交網(wǎng)絡(luò)等信息，預(yù)測用戶可能感興趣的內(nèi)容并進(jìn)行推薦的技術(shù)。解析：此題考察對(duì)核心推薦機(jī)制的理解，關(guān)鍵在于算法和預(yù)測用戶興趣。8.用戶生成內(nèi)容（User-GeneratedContent,UGC）：指互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)創(chuàng)建和分享的各種內(nèi)容，如文字、圖片、視頻、評(píng)論等。解析：此題考察對(duì)UGC概念的掌握，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的創(chuàng)建者是普通用戶。9.媒介素養(yǎng)（MediaLiteracy）：指個(gè)體具備解讀、分析、評(píng)估各種媒介信息的能力，并能夠利用媒介進(jìn)行有效溝通和創(chuàng)造性地參與媒介活動(dòng)。解析：此題考察媒介素養(yǎng)的核心內(nèi)涵，包括解讀、分析、評(píng)估、溝通、創(chuàng)造等能力。10.全媒體記者（MultimediaJournalist）：指能夠運(yùn)用文字、圖片、音頻、視頻等多種媒介形態(tài)，獨(dú)立或協(xié)作完成新聞信息的采集、寫作、編輯和傳播的記者。解析：此題考察全媒體記者的核心能力特征，即掌握多種媒介技能并能綜合運(yùn)用。11.簡述新媒體對(duì)傳統(tǒng)新聞業(yè)帶來的主要沖擊與變革。解析：思路應(yīng)圍繞技術(shù)、組織、生產(chǎn)、傳播、盈利模式等方面展開。例如：技術(shù)沖擊導(dǎo)致傳播去中心化、信息過載；組織變革促使媒體機(jī)構(gòu)向融合媒體轉(zhuǎn)型；生產(chǎn)模式變?yōu)閷I(yè)生產(chǎn)與用戶生成內(nèi)容并存；傳播速度加快、互動(dòng)性增強(qiáng)；盈利模式面臨挑戰(zhàn)，廣告收入下降，探索多元化收入等。12.新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體時(shí)代面臨哪些主要的機(jī)遇？解析：思路應(yīng)從個(gè)人發(fā)展角度出發(fā)，結(jié)合新媒體特點(diǎn)分析機(jī)遇。例如：更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)（自媒體、客戶端、新媒體機(jī)構(gòu)）；更低的技術(shù)門檻，鼓勵(lì)創(chuàng)新和嘗試；更強(qiáng)的互動(dòng)性，便于建立個(gè)人品牌和直接與受眾溝通；對(duì)復(fù)合型人才需求增加，提供多元發(fā)展方向（如數(shù)據(jù)新聞、融合編輯、運(yùn)營等）；有機(jī)會(huì)參與塑造新的媒體生態(tài)等。13.闡述新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體環(huán)境下應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。解析：思路應(yīng)從新聞專業(yè)主義和社會(huì)責(zé)任角度結(jié)合新媒體特點(diǎn)展開。例如：堅(jiān)守新聞?wù)鎸?shí)性底線，即使在追求流量時(shí)也不放棄核實(shí)；承擔(dān)輿論監(jiān)督職責(zé)，利用新媒體平臺(tái)揭露社會(huì)問題；維護(hù)媒體公信力，抵制虛假信息和謠言傳播；尊重公民隱私和權(quán)利，負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)手段；促進(jìn)理性公共討論，避免加劇社會(huì)撕裂；提升自身媒介素養(yǎng)，引導(dǎo)公眾理性看待信息等。14.分析“后真相時(shí)代”下，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生如何堅(jiān)守新聞?wù)鎸?shí)性原則。解析：思路應(yīng)首先理解“后真相”概念（情緒和立場比事實(shí)更能影響民意），然后探討如何在這樣的大背景下堅(jiān)守真實(shí)。例如：強(qiáng)化事實(shí)核查能力和標(biāo)準(zhǔn)；利用技術(shù)手段（如數(shù)據(jù)驗(yàn)證、溯源）輔助核實(shí)；保持獨(dú)立判斷，不迎合情緒和偏見；清晰區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)；加強(qiáng)透明度，告知信息來源和制作過程；提升溝通能力，向公眾解釋事實(shí)重要性；自覺抵制和揭穿虛假信息等。15.深入論述新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在新媒體時(shí)代應(yīng)如何進(jìn)行角色定位，并培養(yǎng)相應(yīng)的核心素養(yǎng)以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。解析：此題需結(jié)合時(shí)代背景和行業(yè)需求進(jìn)行系統(tǒng)論述。首先，分析新媒體時(shí)代對(duì)新聞人才的需求變化（如復(fù)合型、適應(yīng)性強(qiáng)、技術(shù)敏感等），然后提出幾種可能的角色定位（如融合媒體記者、數(shù)據(jù)新聞師、內(nèi)容策略師、社群運(yùn)營者等）。接著，針對(duì)這些定位，詳細(xì)闡述需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，可分為幾類：一、專業(yè)技能（如多媒體內(nèi)容制作、數(shù)據(jù)分析、算法理解、SEO/SEM、網(wǎng)絡(luò)直播等）；二、思維品質(zhì)（如批判性思維、創(chuàng)新思維、媒介素養(yǎng)、同理心）；三、通用能力（如學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)作能力、解決問題的能力、抗壓能力）。最后，總結(jié)角色定位與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)其對(duì)于個(gè)人長遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。16.結(jié)合具體案例，分析數(shù)據(jù)新聞在提升新聞報(bào)道深度和影響力方面的重要作用，并探討新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生在此領(lǐng)域的發(fā)展前景與挑戰(zhàn)。解析：此題需要理論與實(shí)踐結(jié)合。首先，論述數(shù)據(jù)新聞的概念和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)其通過數(shù)據(jù)挖掘、可視化和分析，能夠揭示隱藏模式、講好復(fù)雜故事，提升報(bào)道的深度和客觀性，并通過可視化等形式增強(qiáng)傳播力和影響力。其次，結(jié)合具體數(shù)據(jù)新聞案例（如《衛(wèi)報(bào)》的“不列顛收聽率地圖”、“誰失去了美國？”等，或國內(nèi)知名媒體的數(shù)據(jù)報(bào)道），分析其如何運(yùn)用數(shù)據(jù)解決了