2025年大學《應用語言學》專業(yè)題庫——語言認知與情感表達考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.認知語言學認為語言是（）。A.獨立于認知的符號系統(tǒng)B.認知的產(chǎn)物和表現(xiàn)C.一種特殊的認知能力D.基于規(guī)則的生成系統(tǒng)2.“女人是花”這句話體現(xiàn)了（）。A.概念隱喻B.聚合隱喻C.結(jié)構隱喻D.視角隱喻3.框架語義學認為，詞匯意義不僅與概念有關，還與（）有關。A.語法結(jié)構B.語用語境C.認知框架D.情感狀態(tài)4.布魯姆菲爾德的“刺激-反應”模式主要解釋（）。A.語言的結(jié)構B.語言的習得C.語言的運用D.語言的進化5.根據(jù)喬姆斯基的理論，語言能力屬于（）。A.感知能力B.認知能力C.行為能力D.情感能力6.情感的生理機制主要與（）有關。A.大腦皮層B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)C.自主神經(jīng)系統(tǒng)D.以上都是7.言語情感表達的主要方式包括（）。A.語音語調(diào)B.詞匯選擇C.句法結(jié)構D.以上都是8.文化對情感表達的影響主要體現(xiàn)在（）。A.情感表達的強度B.情感表達的方式C.情感表達的頻率D.以上都是9.認知神經(jīng)語言學主要研究（）。A.語言與大腦的關系B.語言與文化的關系C.語言與認知的關系D.語言與社會的關系10.情感計算主要應用于（）。A.情感識別B.情感表達C.情感干預D.以上都是二、填空題1.認知語言學認為，人類的認知能力是語言__________的基礎。2.框架語義學認為，每個概念都對應一個__________。3.語言習得的過程可以分為__________、__________和__________三個階段。4.情感可以分為__________、__________和__________三種基本類型。5.言語情感表達的非言語方式包括__________、__________和__________等。6.跨文化交際中，情感表達方式的差異主要體現(xiàn)在__________和__________兩個方面。7.認知神經(jīng)語言學的研究方法主要包括__________、__________和__________等。8.情感計算的常用技術包括__________、__________和__________等。三、簡答題1.簡述認知語言學的主要觀點。2.簡述概念隱喻理論的基本內(nèi)容。3.簡述語言在情感表達中的作用。4.簡述文化對情感表達的影響。四、論述題結(jié)合具體實例，論述認知方式對語言習得的影響。五、案例分析題閱讀下面的文本，分析其中蘊含的情感信息，并運用認知語言學理論解釋其語言特征?！八龤獾媚樕l(fā)白，渾身發(fā)抖，像一只受驚的小鳥。她大聲喊道：‘你怎么能這樣對我？我真是受夠了！’”一、選擇題1.認知語言學認為語言是（）。A.獨立于認知的符號系統(tǒng)B.認知的產(chǎn)物和表現(xiàn)C.一種特殊的認知能力D.基于規(guī)則的生成系統(tǒng)2.“女人是花”這句話體現(xiàn)了（）。A.概念隱喻B.聚合隱喻C.結(jié)構隱喻D.視角隱喻3.框架語義學認為，詞匯意義不僅與概念有關，還與（）有關。A.語法結(jié)構B.語用語境C.認知框架D.情感狀態(tài)4.布魯姆菲爾德的“刺激-反應”模式主要解釋（）。A.語言的結(jié)構B.語言的習得C.語言的運用D.語言的進化5.根據(jù)喬姆斯基的理論，語言能力屬于（）。A.感知能力B.認知能力C.行為能力D.情感能力6.情感的生理機制主要與（）有關。A.大腦皮層B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)C.自主神經(jīng)系統(tǒng)D.以上都是7.言語情感表達的主要方式包括（）。A.語音語調(diào)B.詞匯選擇C.句法結(jié)構D.以上都是8.文化對情感表達的影響主要體現(xiàn)在（）。A.情感表達的強度B.情感表達的方式C.情感表達的頻率D.以上都是9.認知神經(jīng)語言學主要研究（）。A.語言與大腦的關系B.語言與文化的關系C.語言與認知的關系D.語言與社會的關系10.情感計算主要應用于（）。A.情感識別B.情感表達C.情感干預D.以上都是二、填空題1.認知語言學認為，人類的認知能力是語言__________的基礎。2.框架語義學認為，每個概念都對應一個__________。3.語言習得的過程可以分為__________、__________和__________三個階段。4.情感可以分為__________、__________和__________三種基本類型。5.言語情感表達的非言語方式包括__________、__________和__________等。6.跨文化交際中，情感表達方式的差異主要體現(xiàn)在__________和__________兩個方面。7.認知神經(jīng)語言學的研究方法主要包括__________、__________和__________等。8.情感計算的常用技術包括__________、__________和__________等。三、簡答題1.簡述認知語言學的主要觀點。2.簡述概念隱喻理論的基本內(nèi)容。3.簡述語言在情感表達中的作用。4.簡述文化對情感表達的影響。四、論述題結(jié)合具體實例，論述認知方式對語言習得的影響。五、案例分析題閱讀下面的文本，分析其中蘊含的情感信息，并運用認知語言學理論解釋其語言特征。“她氣得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，像一只受驚的小鳥。她大聲喊道：‘你怎么能這樣對我？我真是受夠了！’”試卷答案一、選擇題1.B解析：認知語言學強調(diào)語言與認知的密切關系，認為語言是認知能力的產(chǎn)物和表現(xiàn)。2.A解析：“女人是花”是將“女人”這個概念與“花”這個概念進行映射，體現(xiàn)了從源域“花”到目標域“女人”的概念隱喻。3.C解析：框架語義學認為，詞匯意義不僅與概念有關，還與人類認知框架有關，框架為理解詞匯提供了背景知識。4.B解析：布魯姆菲爾德的“刺激-反應”模式主要解釋語言的習得過程，認為語言學習是通過對刺激做出反應而形成的習慣。5.B解析：喬姆斯基認為語言能力是人類與生俱來的認知能力，屬于認知能力范疇。6.D解析：情感的生理機制涉及大腦皮層、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)等多個方面。7.D解析：言語情感表達的方式包括語音語調(diào)、詞匯選擇和句法結(jié)構等多種方式。8.D解析：文化對情感表達的影響體現(xiàn)在情感表達的強度、方式和頻率等多個方面。9.A解析：認知神經(jīng)語言學主要研究語言與大腦的關系，探索語言加工的神經(jīng)機制。10.D解析：情感計算主要應用于情感識別、情感表達和情感干預等多個方面。二、填空題1.產(chǎn)生解析：認知語言學認為，人類的認知能力是語言產(chǎn)生的基礎，語言是認知能力的體現(xiàn)。2.認知框架解析：框架語義學認為，每個概念都對應一個認知框架，框架為理解概念提供了背景知識。3.語音感知、詞匯掌握、語法規(guī)則解析：語言習得的過程通常分為三個階段：語音感知階段、詞匯掌握階段和語法規(guī)則階段。4.快樂、悲傷、憤怒解析：情感可以分為快樂、悲傷、憤怒三種基本類型，這些是普遍的情感類別。5.面部表情、身體姿勢、眼神交流解析：言語情感表達的非言語方式包括面部表情、身體姿勢和眼神交流等非語言手段。6.詞匯選擇、句法結(jié)構解析：跨文化交際中，情感表達方式的差異主要體現(xiàn)在詞匯選擇和句法結(jié)構兩個方面。7.fMRI、EEG、腦磁圖解析：認知神經(jīng)語言學的研究方法主要包括功能性磁共振成像（fMRI）、腦電圖（EEG）和腦磁圖等技術。8.語音識別、自然語言處理、情感分析解析：情感計算的常用技術包括語音識別、自然語言處理和情感分析等技術。三、簡答題1.答：認知語言學的主要觀點包括：語言是認知能力的產(chǎn)物和表現(xiàn)；語言與思維密切相關；語言加工是認知過程的一部分；概念隱喻是理解和運用語言的基礎；認知框架為理解語言提供了背景知識。解析：此題考查對認知語言學核心觀點的掌握。認知語言學強調(diào)語言與認知的密切關系，認為語言是認知能力的體現(xiàn)，并提出了概念隱喻、認知框架等重要理論。2.答：概念隱喻理論的基本內(nèi)容是：人類的概念系統(tǒng)是通過隱喻來構建的；隱喻不僅是語言現(xiàn)象，也是認知現(xiàn)象；隱喻的本質(zhì)是映射，即從源域到目標域的對應關系；隱喻在語言習得、語言理解和語言運用中都起著重要作用。解析：此題考查對概念隱喻理論基本內(nèi)容的掌握。概念隱喻理論是認知語言學的重要理論之一，考生需要理解其核心觀點和機制。3.答：語言在情感表達中的作用體現(xiàn)在：語言是表達情感的主要工具；語言可以傳遞情感信息；語言可以影響情感的產(chǎn)生和變化；語言可以調(diào)節(jié)情感表達的方式和強度。解析：此題考查對語言在情感表達中作用的理解。語言與情感密切相關，語言在情感表達中起著重要作用。4.答：文化對情感表達的影響體現(xiàn)在：不同文化對情感的分類和理解不同；不同文化對情感表達的方式和規(guī)范不同；文化背景影響情感表達的產(chǎn)生和解讀。解析：此題考查對文化對情感表達影響的理解。文化差異對情感表達方式有顯著影響。四、論述題答：認知方式是指個體在認知過程中所偏好的方式，如場獨立型認知方式、場依存型認知方式等。認知方式對語言習得有重要影響。例如，場獨立型個體更傾向于關注語言形式，而場依存型個體更傾向于關注語言意義；不同認知方式的個體在語言習得過程中可能采用不同的策略，從而影響語言習得的效果。具體實例：場獨立型個體在學習語法規(guī)則時可能更注重規(guī)則本身，而場依存型個體可能更需要具體的語境來理解語法規(guī)則。解析：此題考查對認知方式與語言習得關系的理解和分析能力?？忌枰Y(jié)合具體實例，闡述認知方式如何影響語言習得過程。五、案例分析題答：文本中蘊含的情感信息主要是憤怒。從“氣得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖”可以看出主人公的憤怒情緒非常強烈。從“像一只受驚的小鳥”可以看出主人公的憤怒是突然爆發(fā)的。從“你怎么能