第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)（13篇）家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第1篇語文課上的一次寫景練習(xí)那天，語文老師布置一個(gè)寫景的作業(yè)，要求我們描繪家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我坐在教室的角落，心中充滿期待。家鄉(xiāng)的風(fēng)景在我腦海中如同一幅幅美麗的畫卷，我迫不及待地想要將它們用文字表達(dá)出來。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。秋日的陽光灑在田野上，金黃的稻谷在微風(fēng)中搖曳，好像在向我招手。我加快腳步，想要盡快回到家，將這美麗的畫面描繪在紙上。推開家門，一股淡淡的桂花香鉆進(jìn)鼻尖。母親正在廚房忙碌，看到我回來，笑著問道：“今天的作業(yè)寫完沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴她我已經(jīng)回到家。母親放下手中的活計(jì)，陪我走到書桌前。我拿起筆，開始描繪家鄉(xiāng)的田野。筆尖在紙上滑動(dòng)，我好像看到那片金黃的稻谷，聽到它們在風(fēng)中輕輕搖曳的聲音。我寫道：“金黃的稻谷在秋風(fēng)中搖曳，它們好像在向我招手，邀請我走進(jìn)這片豐收的土地?！苯又覍⒛抗廪D(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的山巒。夕陽的余暉灑在山巔，山間的云霧繚繞，宛如仙境一般。我寫道：“遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，夕陽的余暉灑在山巔，山間的云霧繚繞，宛如一幅潑墨山水畫?！睂懼鴮懼?，我突然想起家鄉(xiāng)的河流。那一條清澈見底的河流，河岸上的柳樹隨風(fēng)搖曳，河水中游動(dòng)的魚兒躍出水面。我沒想到自己竟然會將這個(gè)畫面描繪出來。我寫道：“家鄉(xiāng)的河流宛如一條玉帶，清澈見底，河岸上的柳樹隨風(fēng)搖曳，河水中游動(dòng)的魚兒躍出水面，宛如一幅生動(dòng)的畫卷?！泵枥L完家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我忍不住感慨萬分。那一刻，我明白，家鄉(xiāng)的美麗不僅僅自然風(fēng)光，更那一份深深的眷戀。我將這份眷戀化作文字，希望能夠?qū)⒓亦l(xiāng)的美麗永遠(yuǎn)保留在心中。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第2篇家鄉(xiāng)的風(fēng)景如詩如畫，總讓人流連忘返。記憶中的那片田野，更讓人心生向往。那語文課上的一次寫景練習(xí)，讓我用筆描繪出心中那片美麗的畫卷。清晨的陽光灑在田野上，金色的麥浪隨風(fēng)起伏，好像大地的呼吸。我站在田邊，目光所及之處，一片生機(jī)盎然。麥田的盡頭，一條蜿蜒的小河，河水清澈見底，河岸上的柳樹搖曳著，好像在向我招手。我記得那次練習(xí)，我選擇這片田野作為描繪的對象。我試圖用文字還原那片風(fēng)景，讓讀者也能感受到它的美麗。我寫道：“那片麥田，像金黃色的海洋，波濤洶涌，一望無際。微風(fēng)拂過，麥浪輕輕搖曳，好像在向我訴說著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事?！蔽疫€描繪那條小河，那片柳樹林。我寫道：“小河靜靜地流淌，清澈的水中倒映著藍(lán)天白云，好像天空的鏡子。河岸上的柳樹，長著翠綠的葉子，它們隨風(fēng)搖曳，好像在跳舞?！蹦谴尉毩?xí)，我不僅描繪風(fēng)景，還融入自己的情感。我寫道：“每次走在田野間，我都會想起家鄉(xiāng)的美好。這片土地，養(yǎng)育我，讓我茁壯成長。我熱愛這片土地，更熱愛這里的一切?！蓖ㄟ^那次練習(xí)，我明白寫作的力量。它可以我們用文字表達(dá)內(nèi)心的情感，也可以我們與讀者分享美麗的風(fēng)景。我希望更多的人能關(guān)注家鄉(xiāng)的風(fēng)景，用文字去描繪它，去傳承它。如今，我已離開家鄉(xiāng)多年，但那段美好的記憶始終留存在我的心中。每當(dāng)我想起那片田野，那片小河，我總會心生向往。我希望有一天，我能回到家鄉(xiāng)，再次走進(jìn)那片美麗的風(fēng)景。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第3篇家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在窗臺上，我總會想起那幅家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。那幅畫，如同家鄉(xiāng)的輪廓，深深地烙印在我的心中。家鄉(xiāng)地處我國南方，四季分明，景色宜人。春天，萬物復(fù)蘇，桃花、梨花競相開放，宛如一幅色彩斑斕的畫卷。夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭，蟬鳴蛙聲，讓人感受到大自然的生機(jī)與活力。秋天，碩果累累，金黃的稻田與火紅的楓葉交相輝映，構(gòu)成一幅豐收的畫卷。冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，宛如一個(gè)夢幻的世界。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，讓我陶醉其中。每當(dāng)節(jié)假日，我都會回到家鄉(xiāng)，去感受那熟悉的氣息。記得有一次，我和家人一起去家鄉(xiāng)的山區(qū)。那里山清水秀，空氣清新。我們沿著山間小路漫步，欣賞著沿途的美景。山間的溪水潺潺，清澈見底，魚兒在水中嬉戲。沿途的野花野草，散發(fā)著淡淡的清香。我們一路歡聲笑語，好像置身于仙境。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，也讓我思考。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境也發(fā)生巨大的變化。一些工廠的建立，讓家鄉(xiāng)的空氣變得不再那么清新。一些山區(qū)的植被被破壞，讓家鄉(xiāng)的山水變得不再那么秀美。我意識到，保護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，我們每個(gè)人的責(zé)任。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，讓我更加珍惜。每當(dāng)我看到家鄉(xiāng)的美景，我都會想起那些曾經(jīng)的時(shí)光。那些無憂無慮的日子，那些與家人朋友的歡聲笑語，都成為我心中最寶貴的財(cái)富。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，永遠(yuǎn)我心中最美的畫卷。我希望，在未來的日子里，家鄉(xiāng)的風(fēng)景能夠更加美麗，家鄉(xiāng)的人民能夠更加幸福。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第4篇翠綠的田野，蜿蜒的小溪，錯(cuò)落的農(nóng)舍，還有那座古老的石橋，構(gòu)成我家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。那一個(gè)語文課上的一次寫景練習(xí)，而我，正被這如詩如畫的景色所深深吸引。清晨的陽光透過薄霧，灑在一片片金黃的稻田上，那對勤勞的贊美，對豐收的憧憬。我站在稻田邊，望著那一行行整齊的稻苗，好像能聽到它們在風(fēng)中搖曳的聲音。我想起家鄉(xiāng)的老人常說的那句話：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！蹦寝r(nóng)耕文明的智慧，家鄉(xiāng)的底蘊(yùn)。沿著小溪前行，溪水潺潺，清澈見底。小魚在水中游弋，不時(shí)躍出水面，激起一圈圈漣漪。溪邊，幾只鴨子悠閑地游蕩，偶爾發(fā)出幾聲歡快的叫聲。我蹲下身子，用手捧起清涼的溪水，感受著大自然的饋贈。轉(zhuǎn)過一道彎，一座古老的石橋出現(xiàn)在眼前。石橋歷經(jīng)滄桑，卻依然堅(jiān)固。橋上的石板凹凸不平，見證多少歲月的流轉(zhuǎn)。我站在橋上，望著橋下潺潺的溪水，好像看到家鄉(xiāng)人辛勤勞作的背影。這次寫景練習(xí)，讓我更加深入地知曉家鄉(xiāng)的風(fēng)景。那片金黃的稻田，那條清澈的小溪，那座古老的石橋，它們都家鄉(xiāng)的象征，家鄉(xiāng)人民的驕傲。我想，這或許就語文課的魅力所在。它不僅教會我們知識，更我們學(xué)會觀察，學(xué)會思考。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，不僅一幅美麗的畫卷，更一段歷史的見證，一種文化的傳承。在今后的日子里，我將帶著這份獨(dú)特的風(fēng)景，去感受生活的美好，去追尋夢想的遠(yuǎn)方。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第5篇“一方水土養(yǎng)一方人。”家鄉(xiāng)的風(fēng)景，如同一位慈祥的母親，孕育無數(shù)美好的故事。在這片土地上，我看到歷史的沉淀，也感受到時(shí)代的變遷。家鄉(xiāng)的春天，萬物復(fù)蘇。每當(dāng)春風(fēng)拂過，柳樹便披上嫩綠的新裝，好像在向世人展示著生命的活力。我想起那位古代詩人白居易，他曾寫道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！边@正家鄉(xiāng)春天的真實(shí)寫照。而在這個(gè)季節(jié)，我家鄉(xiāng)的桃花也競相開放，宛如一片片粉色的云朵，讓人陶醉其中。夏日的家鄉(xiāng)，陽光明媚，綠意盎然。河流蜿蜒，波光粼粼，好像在訴說著古老的故事。我知曉到，我國古代著名詩人李白曾在此地留下“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的千古絕唱。家鄉(xiāng)的夏天，正這樣的壯美與豪邁。秋天，收獲的季節(jié)。家鄉(xiāng)的田野里，金黃的稻谷搖曳生姿，一片豐收的景象。我想起那個(gè)關(guān)于袁隆平的故事，他為知曉決我國糧食問題，一生致力于雜交水稻的研究，最終取得舉世矚目的成就。家鄉(xiāng)的秋天，正這樣的勤勞與智慧。冬天的家鄉(xiāng)，銀裝素裹，分外妖嬈。雪花紛飛，給大地披上一層潔白的紗衣。我家鄉(xiāng)的雪景，如同詩人杜甫所描述的那樣：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！痹谶@片雪地里，孩子們歡聲笑語，盡情玩耍，好像在享受著大自然的恩賜。家鄉(xiāng)的風(fēng)景，如同一幅幅美麗的畫卷，讓我陶醉其中。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜這片土地，傳承家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，讓家鄉(xiāng)的明天更加美好！家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第6篇那一個(gè)陽光明媚的下午，語文課上，老師布置一個(gè)特別的作業(yè)——畫一幅家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。我興奮地拿起畫筆，眼前浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那美麗的畫面。我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)依山傍水的小村莊。春天，村子里的桃花、梨花競相開放，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一幅美麗的畫卷。夏天，村前的溪水清澈見底，魚兒在水中嬉戲，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，蟬鳴聲聲，讓人陶醉。秋天，稻谷金黃，豐收的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上。冬天，雪花飄落，給村子披上一層銀裝，美得如詩如畫。我仔細(xì)觀察著家鄉(xiāng)的景色，用畫筆勾勒出那熟悉的山山水水。我畫那座巍峨的山，山上的樹木郁郁蔥蔥，山腳下的小溪潺潺流淌。我還畫那座古老的石橋，橋上的人們來來往往，橋下的魚兒歡快地游著。我甚至畫那棵陪伴我成長的老槐樹，它高大挺拔，枝繁葉茂，我童年時(shí)玩耍的好去處。畫完這幅家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，我好像置身于那美麗的畫卷之中。家鄉(xiāng)的風(fēng)景，如同一幅幅生動(dòng)的畫面，永遠(yuǎn)留在我的心中。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第7篇那天語文課，老師布置個(gè)作業(yè)——畫一幅家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。我坐在窗邊，望著窗外的田野，心里想著，家鄉(xiāng)的風(fēng)景，就像一幅畫，美得讓人陶醉。窗外，一片片金黃的麥田，隨風(fēng)搖曳。那金色的波浪，一波一波地蕩漾開來，好像在訴說著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，一座座青山，像一幅水墨畫，靜靜地守護(hù)著這片土地。山腳下，一條清澈的小溪，潺潺流淌，偶爾還能看到幾只小魚在水中嬉戲。我拿起畫筆，開始描繪這美麗的畫面。我畫那金黃的麥田，畫那青翠的山巒，畫那清澈的小溪。我還畫那片片藍(lán)天白云，畫那片片翠綠的樹林。我盡量讓畫面更生動(dòng)，更真實(shí)。畫完，我把它交給老師。老師看看，微笑著說：“這幅畫，畫出家鄉(xiāng)的美麗，也畫出你的感情。”我心里暖暖的，原來，家鄉(xiāng)的風(fēng)景，真的可以這么美，這么動(dòng)人。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第8篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在語文課上，心中涌動(dòng)著對家鄉(xiāng)的熱愛。家鄉(xiāng)的風(fēng)景，好像一幅潑墨山水畫，在我腦海中漸漸鋪展開來。遠(yuǎn)處，群山起伏，云霧繚繞，宛如仙境。陽光透過云層，灑在山間，形成一幅絢麗的畫卷。山腳下，一條清澈的小溪蜿蜒流淌，溪水潺潺，映照著藍(lán)天白云。溪邊，綠樹成蔭，花草叢生。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在訴說著家鄉(xiāng)的故事。草地上，野花爭艷，蝴蝶翩翩起舞，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的景象。家鄉(xiāng)的田野里，金黃的麥浪隨風(fēng)起伏，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯們辛勤勞作，臉上洋溢著幸福的笑容。孩子們在田野間奔跑嬉戲，歡聲笑語回蕩在鄉(xiāng)間。傍晚時(shí)分，夕陽西下，余暉灑滿大地。家鄉(xiāng)的村莊籠罩在一片金黃之中，宛如人間仙境。炊煙裊裊，雞鳴狗吠，構(gòu)成一幅寧靜美好的鄉(xiāng)村畫卷。這就我的家鄉(xiāng)，一幅充滿生機(jī)與活力的潑墨山水畫。在這里，我感受到大自然的神奇與美麗，也體會到家鄉(xiāng)人民的勤勞與善良。每次提起家鄉(xiāng)，心中都充滿溫暖與自豪。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第9篇語文課上的一次寫景練習(xí)，讓我想起家鄉(xiāng)那片熟悉的風(fēng)景。記憶中，那里有碧波蕩漾的湖泊，有連綿起伏的山巒，還有那片片金黃的稻田。那一個(gè)春意盎然的午后，陽光透過窗戶灑在教室里，同學(xué)們都沉浸在寫景的喜悅中。我坐在窗邊，目光穿過窗戶，望向那片湖泊。湖水清澈見底，碧波蕩漾，好像能洗滌心靈的塵埃。湖邊，柳樹垂下長長的枝條，隨風(fēng)輕輕搖曳，好像在向我招手。遠(yuǎn)處，山巒起伏，連綿不斷。山頂上，云霧繚繞，好像仙境一般。山腳下，一條清澈的小溪潺潺流淌，溪水清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋。溪邊，野花競相開放，五彩斑斕，為山野增添幾分生機(jī)。我繼續(xù)觀察，發(fā)覺稻田里一片金黃。那一片片整齊的稻田，稻穗低垂，好像在向人們展示著豐收的喜悅。稻田旁，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，他們的身影在陽光下顯得格外忙碌。寫景練習(xí)結(jié)束后，我拿起筆，將這美麗的風(fēng)景描繪在紙上。我盡量用最樸實(shí)的語言，將我心中所看到的景象呈現(xiàn)出來。當(dāng)我將畫作交給老師時(shí)，她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中充滿贊許。如今，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)，來到繁華的都市。但每當(dāng)我想起那片美麗的風(fēng)景，心中總會涌起一股暖流。那些美好的記憶，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第10篇那一個(gè)陽光明媚的午后，語文課上，老師布置一個(gè)特別的作業(yè)——寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。我坐在教室里，眼前浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那熟悉的畫面。家鄉(xiāng)坐落在山腳下，四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木。春天，漫山遍野的桃花、梨花競相開放，猶如一幅色彩斑斕的畫卷。夏天，青山綠水間，稻田里金黃的稻穗隨風(fēng)搖曳，好像在向人們展示豐收的喜悅。秋天，層林盡染，金黃的銀杏葉、火紅的楓葉，將山巒裝點(diǎn)得如詩如畫。冬天，白雪皚皚，山間的霧凇如夢似幻，好像置身于仙境。我記得有一次，我和小伙伴們在山上采蘑菇。那一個(gè)陽光明媚的下午，我們沿著蜿蜒的小路往上走，一路上歡聲笑語。突然，我發(fā)覺一個(gè)大蘑菇，興奮地喊道：“看！這個(gè)蘑菇好大??！”小伙伴們聞聲而來，紛紛表示羨慕。我們小心翼翼地將蘑菇采下，帶著滿滿的收獲回家。還有一次，我和家人一起去河邊釣魚。那天，天空湛藍(lán)，陽光明媚。我們坐在河邊，看著魚兒在水里游來游去，聽著潺潺的流水聲，感受著大自然的美好。釣到魚后，我們回家做美味的魚湯，那味道至今仍讓我回味無窮。家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫，每一個(gè)畫面都讓我陶醉。這次寫景練習(xí)，讓我更加熱愛家鄉(xiāng)，也讓我明白生活中處處都有美景，只要我們用心去發(fā)覺。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第11篇家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，語文課上的一次寫景練習(xí)那天，語文老師我們在課堂上畫一幅家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。我拿起筆，眼前浮現(xiàn)出那片熟悉的田野。記得小時(shí)候，我常常跟著爺爺去那片田野里玩耍。那時(shí)候，天空湛藍(lán)，白云飄蕩，陽光灑在金黃的麥田上，閃閃發(fā)光。我總躺在草地上，看著天空，聽著遠(yuǎn)處牛羊的叫聲，心里充滿快樂。畫筆在紙上輕輕劃過，我盡力還原那片田野的美。麥浪翻滾，就像海浪一樣，一波一波地向我涌來。爺爺那頭花白的頭發(fā)，在陽光下顯得格外慈祥。我好像又回到小時(shí)候，回到那個(gè)無憂無慮的年代。畫完之后，我把畫交給老師。老師看看我，微笑著說：“你的畫很有感情，家鄉(xiāng)的風(fēng)景在你的筆下變得生動(dòng)起來?！蔽倚睦锱?，好像那片田野就在眼前。現(xiàn)在，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)，來到大城市。每當(dāng)我想起那片田野，心里就充滿思念。我想，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就像一幅畫，永遠(yuǎn)留在我的心里。家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫語文課上的一次寫景練習(xí)第12篇那一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽回到久違的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景，就像一幅美麗的畫，深深地印在我的心里。家鄉(xiāng)的街道，兩邊種滿高大的法國梧桐。秋天的時(shí)候，樹葉變成金黃，像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著。走在這樣的街道上，總能聞到樹葉的清香，讓人心情格外舒暢。家鄉(xiāng)的小河，水清澈見底。河岸上種滿柳樹，長長的柳枝垂在水面上，像小姑娘的