湘少版五年級上冊英語Unit11I'msorry教案(表格式)年級五年級學(xué)習(xí)目標知識與技能目標：掌握新詞：sad,excited,unhappy,sorry等。掌握I’m…的使用。過程與方法目標：能夠在日常情境下使用單詞進行心情的描情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際的意識和勇重點掌握新詞：sad,excited,unhappy,sorry等。掌握I’m...Ifeel.難點能夠在日常情境下使用單詞進行有關(guān)心情的描教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課論。在之前學(xué)習(xí)展教學(xué)，趣味引入。么。重復(fù)對話。子，一步步加新知。學(xué)習(xí)和正音。你是……嗎?是的，我們是……。不是，我們不是……。你們開心嗎?不，我們生氣。根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：學(xué)習(xí)重點知識。思考并完成練習(xí)。分角色表演故事。完成練習(xí)。回憶所學(xué)，總結(jié)知識。小組合作，促sad,excited,unhappy,so(2)在會寫的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對話。(3)完成本課的課后作業(yè)。(2)結(jié)合對話內(nèi)容，總結(jié)關(guān)于心情的問答。下完成作業(yè)。下節(jié)課做準這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標是激發(fā)學(xué)生使用英語討論心情的興趣，通過實際對話情境的模擬練習(xí)加深練習(xí)活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。板書sad,excited,unhappy,so年級五年級學(xué)習(xí)目標知識與技能目標：掌握I’m...Ifeel..過程與方法目標：能夠在日常情境下進行心情的描述。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際的意識和勇重點掌握I'’m.../Ifeel.….難點激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際的意識和勇教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課Whatismissing?(讀出單詞)轉(zhuǎn)盤游戲一(復(fù)習(xí)句型)發(fā)趣味。(2)閱讀短文用紅色筆畫出心情。完成勾畫。劃出重點詞。握情況。(1)Pairworks:看圖片完成對話。根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：聽錄音，模仿成肯定和否回憶所學(xué)，總課文的句型加深對文章鞏固肯定句、為下節(jié)課做(2)在會寫的基礎(chǔ)上正確朗讀本課對話。(3)完成本課的課后作業(yè)。(1)熟讀本單元對話。(2)結(jié)合對話內(nèi)容，總結(jié)某人心情的句型轉(zhuǎn)下節(jié)課做準行心情交流的興趣，通過實際對話情境的模擬練習(xí)動為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到預(yù)定的教學(xué)目標。板書年級五年級學(xué)習(xí)目標過程與方法目標：能夠在日常情境下使用單詞進行心情的描述。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進行交際重點feel...的提問及回答。難點能夠在日常情境下使用單詞進行有關(guān)心情的問答。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課什么樣的心情.以小組為單位，最后一位同學(xué)起立匯報。Let'splay:句子接龍通過由詞到句到表演的習(xí)心情的表述寫寫自己和伙伴討論他們的心情并完成表格。你這節(jié)課學(xué)會了什么?根據(jù)心情描完成關(guān)于心成對話?？偨Y(jié)回憶重由情況到心情，有心情到實際相結(jié)合。實際應(yīng)用。句型轉(zhuǎn)換。歸納要點。-是的，他很生氣。(2)按照要求寫句子對劃線部分提問：對人稱提問：變?yōu)榉穸ň洌簩懗鐾x句：變?yōu)橐话阋蓡柧洌焊鶕?jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：sad,excited,unhappy,so預(yù)習(xí)Unit12:二次復(fù)習(xí)單下節(jié)課做準這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標是復(fù)習(xí)用英語心情的問答和句型變換，通過實際對話情境的模擬練習(xí)再次加