第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文（7篇）身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（1）篇在我生活的這個城市，高樓大廈拔地而起，車水馬龍，好像一切都顯得那么繁華。但在這些喧囂的背后，卻有一處風(fēng)景，讓我感受到生活中的詩意。那一個周末的下午，我和家人來到城市郊外的公園。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香。我漫步在林間小道上，感受著微風(fēng)拂過臉頰的涼爽。這時，我看到一位老爺爺在湖邊垂釣。他穿著一件灰色的長衫，頭戴一頂草帽，專注地盯著魚竿，好像整個世界都與他無關(guān)。我被這位老爺爺吸引住，便悄悄地走近他。他看到我，微笑著說：“小朋友，你也來釣魚嗎？”我點點頭，他說：“釣魚一門藝術(shù)，需要耐心和細心。你看，這魚兒在水里游來游去，你要學(xué)會觀察它們，才能抓住它們。”我聽他的話，開始仔細觀察湖水中的魚兒。我發(fā)覺，魚兒們都在水草叢中穿梭，它們似乎在享受著這寧靜的時光。我看著老爺爺專注的眼神，不禁感嘆：原來，在這喧囂的城市里，還有這樣一處讓人心靈得到安寧的地方。在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也嘗試著釣魚。雖然我沒有釣到魚，但在這個過程中，我學(xué)會如何耐心等待，如何觀察周圍的一切。我發(fā)覺，身邊的風(fēng)景其實很動人，只我們常常忽略它們。這次經(jīng)歷讓我明白，生活中的美好不僅僅存在于城市的繁華之中，還隱藏在那些平凡的角落里。只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，就能找到生活中的詩意。所以，我們放下手機，走出家門，去感受那些身邊動人的風(fēng)景吧！身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（2）篇清晨，陽光透過窗簾的縫隙，輕輕地灑在房間里。我揉揉惺忪的睡眼，走到窗前，拉開窗簾，眼前展現(xiàn)的一幅美麗的畫卷。窗外，一片翠綠的草地，上面散落著幾朵鮮艷的野花。微風(fēng)拂過，草地上的露珠在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。遠處，一條清澈的小溪潺潺流淌，溪水映著藍天白云，宛如一幅潑墨山水畫。我不禁想起小時候，每當(dāng)夏天，我都會和爸爸媽媽一起來到這片草地。我們會躺在草地上，看著天空中的飛鳥，聽著溪水潺潺的聲音，感受大自然的美好。那時候的我們，總無憂無慮，快樂地笑著。如今，我已經(jīng)長大，生活節(jié)奏也越來越快。每天忙碌于學(xué)業(yè)和工作中，很少有時間去欣賞身邊的風(fēng)景。但今天，當(dāng)我再次看到這片草地，聽到溪水潺潺的聲音，我好像回到那個無憂無慮的童年。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，感受著清新的空氣。這美好的風(fēng)景，讓我忘記煩惱，忘記疲憊。我明白，身邊的風(fēng)景其實也很動人，只要我們用心去感受。從此，我學(xué)會在忙碌的生活中，抽出時間，去欣賞身邊的風(fēng)景。無論那一片翠綠的草地，還那清澈的小溪，都讓我感受到生活的美好。身邊的風(fēng)景，其實也動人。只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活中的美好。身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（3）篇在這片熟悉的土地上，四季更替，風(fēng)景各異，卻都蘊含著無盡的動人之處。它們，就在我們的身邊。春天，校園里的柳樹披上嫩綠的新裝，好像在訴說著生命的活力。陽光透過嫩綠的葉片，灑在操場上，斑駁的光影跳躍著，宛如一幅美麗的畫卷。同學(xué)們在操場上奔跑嬉戲，歡聲笑語回蕩在空氣中，那一種屬于春天的喜悅。夏天，蟬鳴聲聲，熱浪滾滾。但在這炎炎夏日，校園里的綠蔭卻成我們的避暑勝地。坐在樹蔭下，聽著蟬鳴，感受著微風(fēng)拂過臉龐，那一種屬于夏天的清涼。秋天，校園里的楓葉紅，好像在訴說著收獲的喜悅。秋風(fēng)拂過，楓葉翩翩起舞，如同一群美麗的蝴蝶，在空中飛舞。同學(xué)們在楓葉樹下?lián)焓爸淙~，歡聲笑語，那一種屬于秋天的浪漫。冬天，雪花飄落，給校園披上一層銀裝。同學(xué)們在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語，那一種屬于冬天的純真。這些身邊的風(fēng)光，雖然平凡，卻充滿詩意。它們陪伴著我們成長，見證我們的歡笑與淚水。正這些動人的風(fēng)景，我們更加熱愛這片土地，更加珍惜身邊的人。我們用心去感受身邊的風(fēng)光，去發(fā)覺生活中的美好。因為，身邊風(fēng)景也動人。身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（4）篇“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛。”這我常掛在嘴邊的一句話。的確，在我們的身邊，有許多動人的風(fēng)景，只要我們用心去發(fā)覺，就能感受到生活的美好。每天上學(xué)，我都會經(jīng)過一片小公園。那里有一棵老槐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。春天，槐樹上開滿白色的花朵，花香四溢，吸引許多蜜蜂和蝴蝶。我曾讀過一篇關(guān)于蜜蜂的文章，蜜蜂通過采集花蜜，釀造出美味的蜜糖。我想，那些辛勤的蜜蜂，不正我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？夏天，公園里的湖水清澈見底，荷花盛開。我曾在湖邊看到一位老人在垂釣，他專注地盯著水面，好像在等待魚兒上鉤。這時，我想起一句詩：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！边@句詩形容的湖水的寧靜，也讓我感受到大自然的美好。秋天，公園里的楓葉紅，好像一片紅色的海洋。我曾在樹下讀過一本關(guān)于楓葉的書，書中說楓葉秋天的使者，預(yù)示著豐收的季節(jié)。這時，我想起那句話：“一年好景君須記，最橙黃橘綠時。”這句話讓我感受到秋天的豐收和喜悅。冬天，公園里的雪景格外美麗。我曾看到孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人，他們的歡聲笑語，讓我感受到冬天的溫暖。這時，我想起那句詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”這句詩形容的冬天的寧靜和美麗。這些身邊的美景，讓我感受到生活的美好。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)覺這些美好，珍惜每一個美好的瞬間。因為用心去發(fā)覺，我們才能讓生活更加豐富多彩。身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（5）篇陽光灑在窗臺上，我看著窗外的風(fēng)景，突然覺得，身邊的風(fēng)景其實也很有趣，很動人。記得那天，我走在回家的路上，看到一棵老槐樹。它的樹干粗壯，枝葉茂密，就像一個慈祥的老人。樹下，幾個小朋友在捉迷藏，歡聲笑語不斷。我忍不住走過去，加入他們的游戲。我們一起躲藏，一起笑，那一刻，我覺得自己好像也回到童年。還有一次，我在公園里散步，看到一只小貓。它毛茸茸的，眼睛大大的，可愛極。我蹲下身子，輕輕地摸摸它的頭，它竟然用小爪子抓抓我的手，好像在說：“謝謝你，小哥哥?！蹦且豢蹋腋惺艿饺伺c動物的和諧。還有那些花兒，它們在春風(fēng)中搖曳，在陽光下綻放。每次經(jīng)過，我都會停下腳步，欣賞它們的美麗。那些花兒，就像一個個小精靈，給我們的生活帶來無盡的歡樂。其實，身邊的風(fēng)景很動人，只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受。就像那句話說的：“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛。”我們一起，用心去發(fā)覺身邊的風(fēng)景，讓生活充滿美好吧！身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（6）篇陽光明媚的午后，我走在回家的路上，看著窗外的風(fēng)景，突然覺得，身邊的風(fēng)景也特別動人。你看，那棵老槐樹，枝繁葉茂，像一把大傘，遮住炎炎烈日。每當(dāng)夏天，樹下的老人們就會聚在一起，聊天、下棋，那場景，真溫馨極。記得有一次，我在樹下玩耍，不小心摔倒，老槐樹上的葉子就像媽媽的手，輕輕撫摸著我，讓我感到無比的安慰。再說說那條小河，河水清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去。夏天的時候，我們還會在河邊捉小魚、撈蝌蚪，那快樂的日子，真讓人難忘。有一次，我和小伙伴們一起在河邊玩，不小心掉進河里，河水救我，讓我重新回到岸上。還有那些花兒，它們在春天綻放，五彩斑斕，像一幅美麗的畫卷。每當(dāng)花開時節(jié)，我都會跑到花叢中，聞一聞花香，感受大自然的美好。記得有一次，我在花叢中采一朵花，送給媽媽，她開心地笑，那一刻，我覺得自己世界上最幸福的孩子。這些身邊的小風(fēng)景，雖然平凡，但卻充滿生活的美好。它們讓我懂得，生活中處處都有美好，只要我們用心去發(fā)覺，就能感受到生活的快樂。所以，我們珍惜身邊的風(fēng)景，用心去感受它們帶給我們的美好吧！身邊風(fēng)景也動人500字四年級作文第（7）篇小朋友！今天我要給你講一個我小時候的故事，題目叫做《身邊風(fēng)景也動人》。記得那會兒，我家住在一條小河邊，河水清澈見底，小魚兒在水中歡快地游來游去。每天放學(xué)后，我都會沿著河邊的小路回家。夏天，我會光著腳丫，感受那涼爽的河水和沙子；冬天，我會踩著冰面，感受那滑滑的樂趣。河邊的風(fēng)景可美！春天，河邊的柳樹披上嫩綠的新裝，好像在向我招手；夏天，柳樹長出細細的葉子，就像一把把綠色的小傘，為我們遮擋炎炎烈日；秋天，柳樹葉子變成金黃色，就像一片片落葉在空中飛舞；冬天，河邊的柳樹成銀白色