2025年國家開放大學(xué)《傳播學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)試題及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.傳播學(xué)研究的核心對象是（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.受傳者答案：B解析：傳播學(xué)研究的是信息、觀念、情感等在社會中如何傳遞和交換的過程，其中傳播內(nèi)容是研究的核心對象，它承載著傳播者想要傳遞的信息和意義，并通過傳播渠道到達受傳者。2.下列哪項不屬于傳播過程的要素（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.傳播效果答案：D解析：傳播過程的經(jīng)典要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受傳者，傳播效果是傳播過程的結(jié)果和影響，不屬于過程本身的要素。3.“把關(guān)人”概念最早由哪位學(xué)者提出（）A.拉斯韋爾B.傳播學(xué)者盧因C.霍夫蘭D.帕克答案：B解析：“把關(guān)人”是傳播學(xué)者盧因提出的概念，指的是在傳播過程中對信息進行篩選、過濾和決定是否傳遞的人或機構(gòu)。4.下列哪種傳播方式屬于單向傳播（）A.對話B.新聞報道C.公共演講D.小組討論答案：B解析：單向傳播是指信息從傳播者到受傳者，方向單一，缺乏反饋，新聞報道屬于典型的單向傳播，如電視新聞、報紙新聞等。5.互聯(lián)網(wǎng)傳播的主要特征不包括（）A.互動性強B.信息海量C.傳播速度快D.傳播渠道單一答案：D解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播具有互動性強、信息海量、傳播速度快、傳播范圍廣等特征，傳播渠道單一不是其特征。6.以下哪種理論強調(diào)傳播內(nèi)容的象征性意義（）A.使用與滿足理論B.議程設(shè)置理論C.媒介豐富度理論D.符號互動理論答案：D解析：符號互動理論強調(diào)社會互動中符號的意義，認為人們通過符號來理解和解釋世界，傳播內(nèi)容的象征性意義是符號互動理論的核心。7.傳播效果研究的重點是（）A.傳播內(nèi)容B.傳播過程C.傳播結(jié)果D.傳播媒介答案：C解析：傳播效果研究的是傳播活動對受傳者產(chǎn)生的各種影響和結(jié)果，因此傳播結(jié)果是傳播效果研究的重點。8.下列哪種媒介屬于冷媒介（）A.電視B.電話C.報紙D.互聯(lián)網(wǎng)答案：C解析：根據(jù)麥克盧漢的媒介理論，冷媒介是指接收者需要付出較多努力才能理解其內(nèi)容的媒介，報紙屬于典型的冷媒介，因為讀者需要主動閱讀和理解文字信息。9.“沉默的螺旋”理論的主要觀點是（）A.傳播內(nèi)容影響受眾態(tài)度B.受眾態(tài)度影響傳播行為C.傳播媒介影響受眾認知D.受眾認知影響傳播效果答案：B解析：“沉默的螺旋”理論認為，人們會根據(jù)社會輿論來調(diào)整自己的言論行為，如果認為自己的觀點與主流意見一致，就會積極表達；如果認為自己的觀點與主流意見不一致，就會選擇沉默。10.以下哪種研究方法不屬于定量研究方法（）A.問卷調(diào)查B.實驗研究C.內(nèi)容分析D.訪談法答案：D解析：定量研究方法是指通過量化的數(shù)據(jù)來分析和解釋現(xiàn)象的研究方法，問卷調(diào)查、實驗研究和內(nèi)容分析都屬于定量研究方法，而訪談法屬于定性研究方法。11.傳播學(xué)研究的核心是（）A.傳播現(xiàn)象B.傳播規(guī)律C.傳播技術(shù)D.傳播藝術(shù)答案：B解析：傳播學(xué)研究的是人類社會傳播活動的普遍規(guī)律和普遍現(xiàn)象，揭示傳播活動的基本原理和機制，因此傳播規(guī)律是其研究的核心。12.傳播過程中，將信息編碼并傳遞出去的角色是（）A.受傳者B.傳播媒介C.傳播內(nèi)容D.傳播者答案：D解析：傳播者是傳播過程的發(fā)起者和信息源頭，其主要任務(wù)是選擇信息、進行編碼并將其通過一定的渠道傳遞出去。13.下列哪項不屬于傳播的基本要素（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.傳播費用答案：D解析：傳播的基本要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受傳者，傳播費用是傳播活動中的成本投入，不屬于傳播過程的必需要素。14.“二級傳播”理論是由誰提出的（）A.拉斯韋爾B.盧因C.霍夫蘭D.舍弗森答案：D解析：“二級傳播”理論是由傳播學(xué)者舍弗森提出的，他認為信息在傳播過程中，首先從大眾媒介流向意見領(lǐng)袖，再由意見領(lǐng)袖傳播給普通受眾。15.下列哪種傳播方式具有互動性特點（）A.廣播B.電視C.報紙D.對話答案：D解析：互動性是指傳播過程中傳播者和受傳者之間的相互影響和交流，對話是典型的互動傳播方式，雙方可以實時進行信息交換和反饋。16.互聯(lián)網(wǎng)傳播的主要優(yōu)勢不包括（）A.傳播速度快B.傳播范圍廣C.傳播成本低D.傳播效果可控性強答案：D解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播具有傳播速度快、傳播范圍廣、傳播成本低等優(yōu)勢，但由于其開放性和匿名性，傳播效果往往難以控制。17.以下哪種理論強調(diào)受眾的主動性（）A.使用與滿足理論B.議程設(shè)置理論C.媒介豐富度理論D.把關(guān)人理論答案：A解析：使用與滿足理論強調(diào)受眾在傳播過程中的主動性，認為受眾是媒介使用的主動選擇者，他們會根據(jù)自己的需求和興趣選擇媒介和內(nèi)容。18.傳播效果研究的目的是（）A.描述傳播現(xiàn)象B.解釋傳播現(xiàn)象C.預(yù)測傳播現(xiàn)象D.以上都是答案：D解析：傳播效果研究的目的包括描述傳播現(xiàn)象、解釋傳播現(xiàn)象和預(yù)測傳播現(xiàn)象，它旨在全面了解傳播活動對社會和個人的影響。19.電視屬于哪種類型的媒介（）A.冷媒介B.熱媒介C.互聯(lián)網(wǎng)媒介D.移動媒介答案：B解析：根據(jù)麥克盧漢的媒介理論，電視屬于熱媒介，因為它提供了豐富的感官信息，受眾不需要付出太多努力就能理解其內(nèi)容。20.以下哪種研究方法不屬于定性研究方法（）A.文本分析B.訪談法C.問卷調(diào)查D.實地觀察答案：C解析：定性研究方法是指通過非量化的數(shù)據(jù)來分析和解釋現(xiàn)象的研究方法，文本分析、訪談法和實地觀察都屬于定性研究方法，而問卷調(diào)查屬于定量研究方法。二、多選題1.傳播過程的要素包括（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.受傳者E.傳播效果答案：ABCD解析：傳播過程的基本要素通常包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受傳者，這是構(gòu)成傳播活動不可或缺的部分。傳播效果是傳播活動的結(jié)果和影響，雖然重要，但通常不被視為過程本身的要素。2.下列哪些屬于大眾傳播媒介（）A.電視B.報紙C.互聯(lián)網(wǎng)D.廣播E.對話答案：ABCD解析：大眾傳播媒介是指能夠面向廣大受眾進行信息傳播的媒介，包括電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)和廣播等。對話屬于人際傳播，傳播范圍有限，不屬于大眾傳播媒介。3.傳播學(xué)研究中常用的研究方法有（）A.內(nèi)容分析B.問卷調(diào)查C.實驗研究D.訪談法E.文本分析答案：ABCDE解析：傳播學(xué)研究中常用的研究方法包括定量和定性方法，內(nèi)容分析、問卷調(diào)查、實驗研究、訪談法和文本分析都是傳播學(xué)研究中常用的方法。4.互聯(lián)網(wǎng)傳播的特點包括（）A.互動性強B.傳播速度快C.信息海量D.傳播范圍廣E.傳播成本高答案：ABCD解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播具有互動性強、傳播速度快、信息海量、傳播范圍廣等特點，傳播成本低是其優(yōu)勢之一，因此選項E錯誤。5.傳播效果的類型包括（）A.態(tài)度改變B.行為改變C.認知改變D.感知改變E.情感改變答案：ABCDE解析：傳播效果是指傳播活動對受傳者產(chǎn)生的各種影響，包括認知改變、態(tài)度改變、情感改變、行為改變和感知改變等多種類型。6.媒介理論的主要代表人物包括（）A.麥克盧漢B.拉斯韋爾C.盧因D.霍夫蘭E.傳播學(xué)者盧因答案：ABCD解析：媒介理論是傳播學(xué)的重要分支，其主要代表人物包括麥克盧漢、拉斯韋爾、盧因和霍夫蘭等，選項E與選項C重復(fù)。7.傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括（）A.傳播理論B.傳播歷史C.傳播政策D.傳播效果E.傳播技術(shù)答案：ABCDE解析：傳播學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，包括傳播理論、傳播歷史、傳播政策、傳播效果和傳播技術(shù)等多個方面。8.人際傳播的特點包括（）A.互動性強B.傳播速度快C.傳播范圍廣D.信息反饋及時E.傳播成本低答案：ADE解析：人際傳播是指人與人之間的信息交流，具有互動性強、信息反饋及時、傳播成本低等特點，傳播范圍通常較窄，傳播速度也受限于溝通方式，因此選項B和C錯誤。9.以下哪些屬于傳播過程中的“把關(guān)人”（）A.新聞編輯B.社交媒體博主C.讀者D.評論員E.政府審查員答案：ABDE解析：傳播過程中的“把關(guān)人”是指對信息進行篩選、過濾和決定是否傳遞的人或機構(gòu)，包括新聞編輯、社交媒體博主、評論員和政府審查員等，讀者雖然可以對信息進行選擇和解讀，但通常不被稱為“把關(guān)人”。10.傳播學(xué)研究的社會功能包括（）A.認識功能B.教育功能C.社會化功能D.監(jiān)督功能E.娛樂功能答案：ABCDE解析：傳播學(xué)研究的社會功能非常廣泛，包括認識功能、教育功能、社會化功能、監(jiān)督功能和娛樂功能等多個方面。11.傳播過程中，影響傳播效果的因素包括（）A.傳播內(nèi)容B.傳播渠道C.傳播者D.受傳者E.傳播環(huán)境答案：ABCDE解析：傳播效果受到多種因素的影響，包括傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播者、受傳者和傳播環(huán)境等，這些因素相互作用，共同影響傳播效果。12.下列哪些屬于傳播學(xué)的研究對象（）A.人際傳播B.組織傳播C.大眾傳播D.網(wǎng)絡(luò)傳播E.跨文化傳播答案：ABCDE解析：傳播學(xué)的研究對象非常廣泛，涵蓋了人際傳播、組織傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播和跨文化傳播等多種類型。13.傳播學(xué)的研究方法包括（）A.定量研究B.定性研究C.實證研究D.案例研究E.文獻研究答案：ABCDE解析：傳播學(xué)的研究方法多種多樣，包括定量研究、定性研究、實證研究、案例研究和文獻研究等，這些方法可以單獨使用，也可以結(jié)合使用。14.互聯(lián)網(wǎng)傳播的優(yōu)勢包括（）A.傳播速度快B.傳播范圍廣C.互動性強D.信息豐富E.傳播成本低答案：ABCDE解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播具有傳播速度快、傳播范圍廣、互動性強、信息豐富和傳播成本低等優(yōu)勢，是其能夠迅速發(fā)展的重要原因。15.傳播效果的類型包括（）A.認知效果B.態(tài)度效果C.行為效果D.情感效果E.認知改變答案：ABCDE解析：傳播效果是指傳播活動對受傳者產(chǎn)生的各種影響，可以分為認知效果、態(tài)度效果、行為效果、情感效果等多種類型。16.傳播過程中的“把關(guān)人”包括（）A.媒體編輯B.社交媒體用戶C.官方發(fā)言人D.信息源E.政府審查員答案：ABCE解析：傳播過程中的“把關(guān)人”是指對信息進行篩選、過濾和決定是否傳遞的人或機構(gòu)，包括媒體編輯、社交媒體用戶、官方發(fā)言人和政府審查員等，信息源通常是信息的起點，一般不被稱為“把關(guān)人”。17.傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括（）A.傳播理論B.傳播歷史C.傳播政策D.傳播效果E.傳播技術(shù)答案：ABCDE解析：傳播學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，包括傳播理論、傳播歷史、傳播政策、傳播效果和傳播技術(shù)等多個方面。18.人際傳播的特點包括（）A.互動性強B.傳播速度快C.傳播范圍廣D.信息反饋及時E.傳播成本低答案：ADE解析：人際傳播是指人與人之間的信息交流，具有互動性強、信息反饋及時、傳播成本低等特點，傳播范圍通常較窄，傳播速度也受限于溝通方式，因此選項B和C錯誤。19.以下哪些屬于大眾傳播媒介（）A.電視B.報紙C.互聯(lián)網(wǎng)D.廣播E.對話答案：ABCD解析：大眾傳播媒介是指能夠面向廣大受眾進行信息傳播的媒介，包括電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)和廣播等。對話屬于人際傳播，傳播范圍有限，不屬于大眾傳播媒介。20.傳播學(xué)研究的方法包括（）A.內(nèi)容分析B.問卷調(diào)查C.實驗研究D.訪談法E.文本分析答案：ABCDE解析：傳播學(xué)研究中常用的研究方法包括定量和定性方法，內(nèi)容分析、問卷調(diào)查、實驗研究、訪談法和文本分析都是傳播學(xué)研究中常用的方法。三、判斷題1.傳播者是傳播過程的起點，也是傳播效果的產(chǎn)生者。（）答案：正確解析：傳播者是傳播過程的發(fā)起者和信息源頭，他們選擇信息、進行編碼并傳遞出去，是傳播活動的起點。同時，傳播者的特征和行為方式也會影響傳播效果的產(chǎn)生，因此傳播者也是傳播效果的產(chǎn)生者之一。2.傳播內(nèi)容是傳播過程中傳遞的信息，它不包含任何意義。（）答案：錯誤解析：傳播內(nèi)容是傳播過程中傳遞的信息，它承載著傳播者想要表達的意義和意圖。傳播內(nèi)容通過各種符號和編碼方式，傳遞著知識、觀念、情感等信息，對受傳者產(chǎn)生影響。3.大眾傳播是單向傳播，受傳者無法對傳播過程產(chǎn)生影響。（）答案：錯誤解析：大眾傳播雖然以單向傳播為主，但受傳者并非完全被動。受傳者可以通過反饋、選擇性接觸等方式對傳播過程產(chǎn)生影響，例如通過評論、分享、抵制等方式表達自己的態(tài)度和意見。4.互聯(lián)網(wǎng)傳播沒有傳播效果，因為信息傳播速度快、范圍廣。（）答案：錯誤解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播同樣具有傳播效果，甚至可能因為其傳播速度快、范圍廣而產(chǎn)生更廣泛、更深遠的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)傳播的效果體現(xiàn)在多個方面，包括認知改變、態(tài)度轉(zhuǎn)變、行為引導(dǎo)等。5.傳播學(xué)只研究大眾傳播，不研究人際傳播。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)的研究對象非常廣泛，既包括大眾傳播，也包括人際傳播、組織傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播等多種類型。人際傳播是社會生活中最基本、最普遍的傳播形式，也是傳播學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。6.傳播效果總是立竿見影的，一旦傳播活動結(jié)束，效果也就立刻消失了。（）答案：錯誤解析：傳播效果的產(chǎn)生和顯現(xiàn)需要一定的時間，有時甚至需要很長時間。傳播效果受到多種因素的影響，包括傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播者、受傳者和傳播環(huán)境等，這些因素相互作用，共同影響傳播效果的產(chǎn)生和顯現(xiàn)。7.傳播學(xué)者盧因提出了“把關(guān)人”理論，認為信息在傳播過程中會經(jīng)過一系列的篩選和過濾。（）答案：正確解析：傳播學(xué)者盧因提出了“把關(guān)人”理論，認為在傳播過程中，信息會經(jīng)過一系列的篩選和過濾，只有符合一定標準的信息才能被傳遞下去。把關(guān)人可以是個人、組織或機構(gòu)，他們在傳播過程中發(fā)揮著重要的作用。8.電視屬于冷媒介，因為它提供了豐富的感官信息，受眾不需要付出太多努力就能理解其內(nèi)容。（）答案：錯誤解析：根據(jù)麥克盧漢的媒介理論，電視屬于熱媒介，因為它提供了豐富的感官信息，受眾不需要付出太多努力就能理解其內(nèi)容。熱媒介的特點是信息密度高，受眾參與度低。9.傳播學(xué)研究的方法只有定量研究一種方法。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)的研究方法包括定量研究和定性研究兩種類型，這兩種方法可以單獨使用，也可以結(jié)合使用。定量研究側(cè)重于通過量化的數(shù)據(jù)來分析和解釋現(xiàn)象，而定性研究則側(cè)重于通過非量化的數(shù)據(jù)來深入理解現(xiàn)象。10.傳播政策是指國家或政府制定的關(guān)于傳播活動的各種法規(guī)和規(guī)定。（）答案：正確解析：傳播政策是指國家或政府制定的關(guān)于傳播活動的各種法規(guī)和規(guī)定，它旨在規(guī)范傳播秩序，維護公共利益，促進傳播事業(yè)健康發(fā)展。傳播政策的內(nèi)容包括多個方面，例如媒體監(jiān)管、內(nèi)容審查、知識產(chǎn)權(quán)保護等。四、簡答題1.簡述傳播過程的要素及其作用。答案：傳播過程的要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和受傳者。傳播者是傳播過程的發(fā)起者，負責(zé)選擇信息、編