2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市宜興第一中學(xué)高一上學(xué)期第二次階段性考試物理試題一、單選題(★★)1.關(guān)于下列四幅圖的敘述正確的是（）

A．圖甲中，公路上對各類汽車都有限速，是因?yàn)槠囁俣仍酱髴T性越大B．圖乙中，馬拉著車在水平路面上做加速運(yùn)動，則馬對車的拉力大于車對馬的拉力C．圖丙中，伽利略通過“斜面實(shí)驗(yàn)”來研究落體運(yùn)動規(guī)律，是為了“沖淡”重力，便于測量運(yùn)動時間D．圖丁中，伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”裝置，結(jié)合邏輯推理，來驗(yàn)證力是維持物體運(yùn)動的原因(★★)2.2024年8月6日，在巴黎奧運(yùn)會女子10米跳臺跳水決賽中，中國選手全紅嬋以總分425.6分獲得冠軍。從她離開跳臺開始計(jì)時，全紅嬋重心的v-t圖像可簡化為右圖所示，其中時間段的圖像為直線，則下列說法正確的是（）

A．時刻全紅嬋離水面最遠(yuǎn)B．時刻全紅嬋開始入水C．時間內(nèi)全紅嬋的加速度逐漸增大D．時間內(nèi)全紅嬋一直處于超重狀態(tài)(★★)3.研究表明，空氣中的聲速與空氣密度、空氣壓強(qiáng)二者有關(guān)，從力學(xué)單位制的角度考慮，下列計(jì)算式（其中均為無單位的比例系數(shù)）中可能正確的是（）

A．B．C．D．(★★★)4.為了行駛安全，司機(jī)通常會在彎道處減速，防止出現(xiàn)側(cè)滑。下列圖中能表示汽車減速通過彎道過程某處瞬時速度和加速度方向關(guān)系的是（）

A．B．C．D．(★★★)5.如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質(zhì)點(diǎn)）。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，R從坐標(biāo)原點(diǎn)開始運(yùn)動的軌跡如圖所示，則紅蠟塊R在x、y方向的運(yùn)動情況可能是（）

A．x方向上做勻速直線運(yùn)動，y方向上做勻速直線運(yùn)動B．x方向上做勻速直線運(yùn)動，y方向上做勻加速直線運(yùn)動C．x方向上做勻減速直線運(yùn)動，y方向上做勻加速直線運(yùn)動D．x方向上做勻加速直線運(yùn)動，y方向上做勻速直線運(yùn)動(★★★)6.如圖所示，兩個小球a、b質(zhì)量均為m，用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球a施加一個拉力F，使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且Oa與豎直方向夾角為，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，則彈簧形變量不可能是（）

A．B．C．D．(★★)7.一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一自由端位于O點(diǎn)，現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端（與滑塊未拴接）從O點(diǎn)壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放，滑塊運(yùn)動到B點(diǎn)靜止，如圖所示?；瑝K自A運(yùn)動到B的圖象，可能是下圖中的（）

A．B．C．D．(★★★)8.如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于A點(diǎn)。豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°，C是圓環(huán)軌道的圓心。已知在同一時刻a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道AM、BM運(yùn)動到M點(diǎn)，c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)。則（）

A．a(chǎn)球最后到達(dá)M點(diǎn)B．b球最后到達(dá)M點(diǎn)C．c球最后到達(dá)M點(diǎn)D．三球同時到達(dá)M點(diǎn)(★★★)9.如圖甲所示，質(zhì)量為0.4kg的物塊在水平力F的作用下由靜止釋放，物塊與足夠高的豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為0.4，力F隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖乙所示，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小，下列說法正確的是（）

A．物塊受到的摩擦力的最大值大于4NB．后物塊受靜摩擦力C．時物塊離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．物塊對墻壁的壓力大于F(★★★)10.如圖所示，輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上，上端疊放著兩個物體A、B，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用大小為22N的恒力豎直向上拉物體A。已知物體A的質(zhì)量，物體B的質(zhì)量，彈簧的勁度系數(shù)為，重力加速度g取。下列說法正確的是（）

A．恒力作用瞬間，A、B即分離B．物塊A上升時，A、B開始分離C．恒力作用瞬間，A的加速度大小為D．物塊A、B分離前，物塊B的最大加速度大小為二、實(shí)驗(yàn)題(★★★)11.科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識世界的基本手段。在研究和解決問題過程中，不僅需要相應(yīng)的知識，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法。理想實(shí)驗(yàn)有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論。①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(1)上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列應(yīng)為________(2)在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論，其中________是事實(shí)，________是推論。(★★★)12.如圖所示，某同學(xué)探究“小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。（1）為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車受到的合力，應(yīng)___________。A．補(bǔ)償阻力B．調(diào)節(jié)細(xì)線與長木板平行C．使沙及小沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量D．使沙及小沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量（2）補(bǔ)償阻力時___________（填“需要”或者“不需要”）掛小沙桶，___________（填“需要”或者“不需要”）在小車后連接紙帶。（3）下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，距離已在圖中標(biāo)示，可得小車的加速度___________，C點(diǎn)的速度___________m/s（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。（4）在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變，改變沙及小沙桶的總質(zhì)量，測得小車所受繩子的拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表所示：

0.210.300.400.490.600.100.210.290.410.49①根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，在圖中作出圖像；()②由作出的圖像可知，在實(shí)驗(yàn)操作過程中，存在的問題是___________。三、解答題(★★★)13.如圖所示，在傾角為的足夠長斜面上，有一質(zhì)量、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，在、方向與斜面夾角的力的作用下，從靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，經(jīng)撤去F，物塊在時間內(nèi)的位移為。取，重力加速度g取。求：（1）物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ；（2）撤去F后3s內(nèi)，物塊的位移大小。(★★★)14.如圖所示，小車沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動，車廂中懸掛小球A的懸線偏離豎直方向60°角，球和車廂相對靜止。已知球的質(zhì)量為1kg。另外有質(zhì)量均為1kg的物塊B和C分別位于車廂側(cè)壁與底板上，都與車廂保持相對靜止，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（g取10m/s2）求：（1）懸線上拉力的大??；（2）車廂側(cè)壁與物體B之間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)滿足的條件；（3）車廂底板對物體C的作用力的大小。(★★★)15.如圖所示，水平傳送帶左、右兩端的距離為14.7m，質(zhì)量分別為3kg、6kg的物塊P、Q通過繞在光滑定滑輪上的細(xì)線連接，物塊Q置于傳送帶最左端。當(dāng)傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時，物塊Q恰好能保持靜止，現(xiàn)使傳送帶以6m/s的速度順時針運(yùn)動時，物塊Q開始運(yùn)動，重力加速度，求：（1）物塊Q開始運(yùn)動時的加速度大??；（2）物塊Q從傳送帶最左端運(yùn)動到最右端所經(jīng)歷的時間。(★★★)16.如圖所示，在光滑的水平面上靜置一質(zhì)量、長度的木板，另一質(zhì)量的小滑塊以的水平初速度從木板的左端滑上