廣東省陸河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中歷史《第17課毛澤東思想》教案新人教版必修3一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能１、了解毛澤東思想誕生的必然性和必要性，認(rèn)識(shí)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)革命道路的基本內(nèi)容，探討毛澤東思想形成的歷史意義。２、了解新民主主義革命理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)毛澤東思想成熟的標(biāo)志，分析確立毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位的重要意義。３、了解毛澤東等中國(guó)共產(chǎn)黨人探索社會(huì)主義革命與建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)和理論總結(jié)，認(rèn)識(shí)其對(duì)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史作用。（二）過(guò)程與方法１、通過(guò)課前預(yù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；通過(guò)預(yù)習(xí)問(wèn)題的解答，提高學(xué)生概括能力、理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。２、通過(guò)分析、討論毛澤東思想產(chǎn)生的社會(huì)大背景，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義、辯證唯物主義的觀點(diǎn)去分析、解決問(wèn)題，讓學(xué)生明白思考?xì)v史問(wèn)題一定要從當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景出發(fā)來(lái)考慮。３、通過(guò)分析毛澤東思想形成過(guò)程與社會(huì)革命變遷之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐決定社會(huì)意識(shí)的觀念。４、通過(guò)對(duì)引用材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)閱讀課外材料的能力，包括如何進(jìn)行歸納和分析、如何從中提煉有效信息、如何有區(qū)別地進(jìn)行泛讀和精讀等等。５、通過(guò)課堂內(nèi)的師生互動(dòng)和學(xué)生討論，鍛煉學(xué)生自己摸索解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的方法，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，真正體現(xiàn)新課標(biāo)下學(xué)生主動(dòng)、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀１、通過(guò)學(xué)習(xí)毛澤東思想形成與發(fā)展的歷程，充分認(rèn)識(shí)以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，為了中華民族的解放、社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福而不斷探索、不懈奮斗的精神和勇氣，充分認(rèn)識(shí)只有中國(guó)共產(chǎn)黨人的這種革命的首創(chuàng)精神和巨大的理論勇氣，才能為中國(guó)人民找到通往勝利的道路。

２、通過(guò)感受毛澤東等中國(guó)共產(chǎn)黨人在歷史緊要關(guān)頭，以天下為己任，以無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的氣魄和膽識(shí)創(chuàng)新中國(guó)革命和建設(shè)的理論，并以其理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷取得勝利的過(guò)程，加深學(xué)生對(duì)毛澤東思想的理性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)馬列主義、毛澤東思想和黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念、信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：毛澤東思想形成的標(biāo)志和在全黨指導(dǎo)地位的確立難點(diǎn)：毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶、中國(guó)化了的馬克思主義三、課時(shí)：1節(jié)四、板書第二節(jié)毛澤東思想（集體智慧）一、背景：“走什么樣的路”二、過(guò)程1.萌芽：農(nóng)民問(wèn)題（大革命時(shí)期）2.形成：工農(nóng)武裝割據(jù)（“十年對(duì)峙”）3.成熟：新民主主義理論（抗戰(zhàn)）4.新發(fā)展：社會(huì)主義革命和建設(shè)理論（建國(guó)后）三．影響：“馬克思主義中國(guó)化”五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：從馬克思主義誕生到十月革命勝利，再到中國(guó)的毛澤東思想產(chǎn)生，這一社會(huì)主義理論創(chuàng)新的過(guò)程是一脈相承的，同樣反映了毛澤東思想的理論來(lái)源。因此，課堂導(dǎo)入就從這一角度入手：“當(dāng)中國(guó)的大門開始被西方的炮艦強(qiáng)行打開的時(shí)候，西方產(chǎn)生了兩個(gè)偉大的人物：馬克思、恩格斯。他們?cè)跉W洲研究調(diào)查，批判地吸收人類思想文化上的優(yōu)秀成果，從而創(chuàng)立了馬克思主義。幾十年后，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)取得了十月革命的勝利，開辟了人類歷史的新紀(jì)元，他的理論、思想和實(shí)踐就是列寧主義。不久，在世界的東方，又出現(xiàn)了一個(gè)響徹世界的名字：毛澤東。有了毛澤東，有了毛澤東思想，中國(guó)迎來(lái)了一個(gè)天翻地覆的時(shí)代。你知道毛澤東思想是怎樣誕生的嗎？”講授新課：１、毛澤東思想形成的背景（著重從毛澤東思想誕生的社會(huì)大背景出發(fā)，交代毛澤東思想創(chuàng)立所要解決的社會(huì)問(wèn)題就是為半殖民地半封建的中國(guó)尋找出路，“救亡圖存”歷來(lái)是近代志士仁人們的不懈追求，中國(guó)共產(chǎn)黨人也不例外。）(1)時(shí)代背景：20世紀(jì)前期世界和中國(guó)政局的變動(dòng)(2)階級(jí)基礎(chǔ)：工人階級(jí)隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，工人運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，為毛澤東思想的形成奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。(3)國(guó)際條件：馬克思主義通過(guò)蘇維埃俄國(guó)傳到了中國(guó)，為毛澤東思想的形成提供了國(guó)際條件。(4)思想基礎(chǔ)：馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播，并同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，為毛澤東思想的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。(5)實(shí)踐基礎(chǔ)：以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命實(shí)踐為毛澤東思想的形成奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。２、毛澤東思想的形成與發(fā)展（結(jié)合書本內(nèi)容著重講解毛澤東思想形成和發(fā)展的過(guò)程以及毛澤東思想的內(nèi)容體系，此為本內(nèi)容的明線；從大革命到國(guó)共十年對(duì)峙，從抗戰(zhàn)時(shí)期到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從社會(huì)主義革命到社會(huì)主義建設(shè)，這一中國(guó)社會(huì)的大變遷為本內(nèi)容的暗線。）(1)、萌芽（國(guó)民革命時(shí)期）1925年冬至1927年春，毛澤東針對(duì)陳獨(dú)秀的右傾錯(cuò)誤，先后發(fā)表了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》等文章，闡明無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題的重要地位和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭(zhēng)的極端重要性。(2)、初步形成（土地革命時(shí)期）大革命失敗后，毛澤東探索出了中國(guó)式的武裝奪取政權(quán)的道路：將黨的工作重點(diǎn)從敵人力量強(qiáng)大的城市轉(zhuǎn)到敵人力量薄弱的農(nóng)村，在農(nóng)村開展游擊斗爭(zhēng)，深入進(jìn)行土地革命，建立紅色政權(quán)；在農(nóng)村積累發(fā)展革命力量，逐步削弱敵人的力量，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)革命的勝利。相關(guān)文章：《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭(zhēng)》《星星之火，可以燎原》意義：打破了俄國(guó)革命模式，是馬列主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)舉，標(biāo)志著毛澤東思想的形成。(3)、成熟（抗戰(zhàn)時(shí)期）①、標(biāo)志：《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》、《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略問(wèn)題》Ａ、解決了革命的性質(zhì)、對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力和前途等一系列重大問(wèn)題Ｂ、確立了新民主主義革命的總路線②、1945年中共七大正式確認(rèn)毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想=3\*GB3③、意義：為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭(zhēng)取新民主主義革命在全國(guó)的勝利，奠定了政治基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。(4)、繼續(xù)發(fā)展（建國(guó)后）①、提出過(guò)渡時(shí)期總路線，開辟了一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路②、中共八大，正確分析中國(guó)國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化=3\*GB3③、提出嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)和文化，建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大國(guó)家的戰(zhàn)略思想３、毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響（著重強(qiáng)調(diào)毛澤東思想是中國(guó)化了的馬克思主義，是馬克思主義同中國(guó)革命實(shí)踐具體結(jié)合的產(chǎn)物。）①是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)化的馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是中華民族的寶貴精神財(cái)富；②是奪取中國(guó)革命勝利的理論武器，是社會(huì)主義中國(guó)立國(guó)建國(guó)的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的淵源和理論先導(dǎo)；③毛澤東思想將繼續(xù)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)揮巨大和長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。４、毛澤東晚年的錯(cuò)誤（從前面的論述中可知，毛澤東本人的奮斗對(duì)于毛澤東思想的形成起到了至為關(guān)鍵的作用，那么是不是說(shuō)毛澤東思想就是指毛澤東個(gè)人的思想呢？他晚年提出的錯(cuò)誤理論屬不屬于毛澤東思想呢？本內(nèi)容著重探討毛澤東本人同毛澤東思想之間的關(guān)系，并從中總結(jié)出毛澤東思想的科學(xué)定義。）毛澤東同志晚年由于對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的錯(cuò)誤分析，提出了“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命”“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”“十年趕超英美，跑步實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”等的錯(cuò)誤的不切實(shí)際的口號(hào)，并出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”“十年內(nèi)亂”的嚴(yán)重錯(cuò)誤，導(dǎo)致社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的停滯與困頓！設(shè)問(wèn)：這些思想屬不屬于毛澤東思想?（引用圖片和材料）“毛澤東思想（毛澤東）是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的行動(dòng)指南。我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命,是在毛澤東思想（毛澤東）統(tǒng)帥下的大民主運(yùn)動(dòng)?！薄稛o(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命》有人認(rèn)為毛澤東思想就是指毛澤東個(gè)人的思想；也有人認(rèn)為毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，毛澤東個(gè)人的思想是其重要組成部分。對(duì)上述觀點(diǎn)你有什么看法，試闡述你的觀點(diǎn)。毛澤東思想的科學(xué)定義：“毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。”——《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》1981.6小結(jié)馬克思主義哲學(xué)告訴我們，理論來(lái)源于實(shí)踐，又必須經(jīng)