安全培訓(xùn)的心得體會(huì)（29篇）

近期學(xué)校組織全校教師進(jìn)行道路交通安全知識(shí)培訓(xùn)，并認(rèn)真

觀看了《以人為本，關(guān)愛(ài)生命》的視頻，深受教育，“安全”二字

應(yīng)時(shí)刻牢記我們心頭。

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安

全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍?/p>

盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生

命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省?/p>

您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，

維護(hù)交通秩序。

我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜。當(dāng)我們走在馬路

上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不

行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢(xún)的司機(jī)

說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事

故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是

為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的,

能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人

在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)

任。

賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第

四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、

輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)

動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系

數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公

路上行駛。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族

的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、

紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒

學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育

自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能

達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

在繁雜的村落，繁忙的城市中，到處繁雜交錯(cuò)的道路，道路

上川流不息的車(chē)輛和行人。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)有交通

規(guī)則來(lái)約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安

全受到威脅。

世界上生命的逝去，交通事故占37%,這是一個(gè)不容小窺的數(shù)

字。今天，人們醉心于繁忙的生活當(dāng)口，無(wú)法顧及什么規(guī)則。日

久之后，人們漸漸淡忘了這個(gè)國(guó)家的法律，為了他們的利益著想，

不惜冒著生命危險(xiǎn)去抵觸法律。你想沖破法律事小，但是不惜生

命是不必要的。

太多太多的故事引起人們深思，芻命不是兒戲。雖然你死了

無(wú)所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒(méi)有想過(guò)呢?

身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖

然你現(xiàn)在脫離了你依賴(lài)十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血

緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中

之龍，但是他們更希望你能珍愛(ài)生命。

交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應(yīng)做的事，

遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會(huì)遠(yuǎn)離你。人的生命只有一次，

失去就不能再擁有。珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴！

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇5

20_年，宜都市認(rèn)真貫徹省、宜昌市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有

關(guān)精神，按照繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)

安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，以全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要，努力拓展培訓(xùn)

空間；以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量；以誠(chéng)信和諧

為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作，為促進(jìn)我市安全

生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用。現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作

情況匯報(bào)如下：

一、主要工作情況

宜都市牢固把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，安全第一責(zé)任理念，在思想

上更加重視安全培訓(xùn)，在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓(xùn)。把安

全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，將其列入全年

重點(diǎn)工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)、明確二作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間，

切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成

了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系，建立

了“互助共贏」的工作機(jī)制。

（一）落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)安全培訓(xùn)二作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，

明確了責(zé)任部門(mén)、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即，

領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成政府

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛

參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。

二是強(qiáng)化制度保障。年初制訂了《20_年宜都市安全生產(chǎn)培訓(xùn)

實(shí)施方案》，完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原

則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、

處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、

規(guī)范化的軌道。

（二）推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高全民安全意識(shí)

一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。20_年，組織全局工作人員、

安委會(huì)成員單位安管人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理人員50余人，累計(jì)參加

上級(jí)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取“走出去”的形式組織全市各

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)安全監(jiān)管人員40多人次赴遠(yuǎn)安、夷陵等地，學(xué)習(xí)外地

安全監(jiān)管的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

二是抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。安全培訓(xùn)工作

已涵蓋了本市的所有國(guó)營(yíng)、股份制企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)、煤礦、非煤

礦山的三類(lèi)人員和其它行業(yè)，形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)020_

年，全市共培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人224人，完成全年計(jì)劃

的112%；培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員468人,完成全年計(jì)劃的117%；培

訓(xùn)特種作業(yè)人員2825人，完成全年計(jì)劃的113吼其中：電工581

人,焊工445人，危險(xiǎn)物品作業(yè)101人、礦山救護(hù)作業(yè)65人、礦

山提升作業(yè)38人，其他作業(yè)H06人。

三是有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作。20_年，我們以“安全

生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)

紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、專(zhuān)題采訪(fǎng)、署名文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)

題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開(kāi)展

了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普

及了安全常識(shí)和基本技能，達(dá)到了提高安全生產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化安

全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間全市共開(kāi)展

1000多場(chǎng)次宣傳活動(dòng)，展出安全展牌、櫥窗200多塊，掛橫幅、

貼標(biāo)語(yǔ)6000余條，開(kāi)辟咨詢(xún)點(diǎn)90余處，咨詢(xún)?nèi)藬?shù)達(dá)60000多人，

發(fā)放宣傳資料近70000份，10多萬(wàn)人次收到安全短信，參加宣傳

人員達(dá)1000余人，使全市30多萬(wàn)人受到各種形式的安全教育。

在湖北省“人保財(cái)險(xiǎn)”杯安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)中,

宜都市在全省縣（市）區(qū)排名中取得八人“第一”的好成績(jī)，宜都

市安監(jiān)局、湖北楚星化工、宜都興發(fā)化工等7個(gè)單位榮獲先進(jìn)單

位，在全市營(yíng)造了“安全生產(chǎn)、與法同行”的濃厚安全文化氛圍C

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上，我們更加側(cè)重五個(gè)

方面內(nèi)容的教學(xué)：安全法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技大、職業(yè)病防治、礦山救護(hù)

（人體急救）和實(shí)際操作技能。按照學(xué)月結(jié)合、因材施教的要求，

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合式同類(lèi)型、不同層次的崗位

特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)二作實(shí)際精編教案，更新培

訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。

二是改進(jìn)培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中（學(xué)

習(xí)、食宿）培訓(xùn)，又有下廠辦班；既有白天學(xué)習(xí)，又有晚培訓(xùn)；既有

集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)

的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又

保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。20_年聘請(qǐng)宜昌國(guó)

泰公司、市職業(yè)病防治中心、松宜煤業(yè)公司的十余名化工、電氣

和安全方面專(zhuān)家到各企業(yè)進(jìn)行講座，通過(guò)生動(dòng)的案例、精辟的講

解，提升了安全管理能力，對(duì)全市300余名基層監(jiān)察人員、企業(yè)

負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)教育。20_年安監(jiān)局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

安全辦公室主任、煙花爆竹批發(fā)公司和煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）專(zhuān)賣(mài)

店單位負(fù)責(zé)人共30余人召開(kāi)了全市煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）許可延

期換證工作會(huì)，帶領(lǐng)大家觀看《焦點(diǎn)訪(fǎng)談一一喜劇切莫變悲劇》

視頻，下發(fā)煙花爆竹安全知識(shí)讀本，切實(shí)提高了我市煙花爆竹管

理水平。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇6

通過(guò)交通安全培訓(xùn)，體會(huì)到隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工

作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了

前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的

同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難！

一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到

的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)之著，而且悲劇還繼續(xù)著。

每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有

多少人因交通事故而失去自己寶貴的任命，有多少幸福美滿(mǎn)的家

庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)

題，這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。

這一幕幕慘劇是可以避免的。車(chē)禍，立禍，似乎每天，我們的眼

前都會(huì)掠過(guò)車(chē)禍這個(gè)令人驚心動(dòng)魄的詞眼。

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，

難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通

事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真

正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？國(guó)家給了我們交通安全的保障,

我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵

守交通法規(guī)“大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？

一次又一次血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘

記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司

機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下

的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。上帝是公平的也

是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活

中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日

日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安

全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍?/p>

盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生

命。

我覺(jué)得這次講座可以挽救更多的生命，提升文明交通的意識(shí),

讓交通更加順暢、讓出行者更加安全、讓人類(lèi)更加幸福！讓更多市

民來(lái)重視生命，關(guān)注文明交通、安全b行，反思以往的行路駕車(chē)

的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情

的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇7

安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全，就無(wú)從談起生

產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職

工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為

積極的意義。無(wú)論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，

一定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是

職業(yè)的底線(xiàn)；在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益,

我相信事故都可預(yù)防；我更堅(jiān)信所有事故都可以在管理上找到原

因。我參加工作以來(lái)，讓我牢記的就是：安全管理上的一個(gè)核心

就是責(zé)任，需要我們服從他人的管理，也要加強(qiáng)自我管理，才能

確保安全生產(chǎn)，順利完成好任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。

誰(shuí)安全、誰(shuí)生存；誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福。要實(shí)施“以人為本”，安

全管理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動(dòng)起員工自主責(zé)任安全感,

自我管理成為自覺(jué)行動(dòng)，人活著生活才會(huì)美好。如果我們管好了

人的因素，就會(huì)避免事故，如果我們每個(gè)人都細(xì)心點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)、

勤快點(diǎn)、大家都有點(diǎn)責(zé)任心、事故就入會(huì)發(fā)生了。任何先進(jìn)的企

業(yè)，不在于機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也

就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。

以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思

想為本。單位內(nèi)圍繞著開(kāi)展民主生活會(huì)，組織工人參與單位事務(wù)

管理，來(lái)積極吸取職工對(duì)于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施辦法。

在做到民主管理的同時(shí)，有使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)開(kāi)展。努

力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績(jī)，這也是立足本職，立足本

職包含著方方面面c只要我們每位職二從自身出發(fā)，牢固樹(shù)立安

全第一，質(zhì)量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難

而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任心去做工作，就可

以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。

作為一名管理人員，應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)

現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的

安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)

負(fù)責(zé)人。檢查及時(shí)處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育，

運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，

杜絕違章行為。新的安全管理理念：培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師介紹了一些

新的安全管理理念及安全事故處理辦法，從系統(tǒng)化安全、本質(zhì)化

安全、事故系統(tǒng)要素、影響人的安全行為的因素、人的安全素質(zhì)

分析、事故心理學(xué)、事故損失分析、現(xiàn)在安全管理技術(shù)、安全管

理的科學(xué)手段、安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念

給人耳目一新的感覺(jué)，我明知作為現(xiàn)代化企業(yè)一名技術(shù)骨干，要

迅速提高自身的安全技能，吧這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際

工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高

本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各

種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提

供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保

障工作。

通過(guò)安全管理培訓(xùn)后，使我感受很深，對(duì)安全有了深刻的理

解和感悟。讓我認(rèn)識(shí)到了：培訓(xùn)把安全放在首位，以便提升員工素

質(zhì)和思想意識(shí)為根本，堅(jiān)持做好員工安全培訓(xùn)工作，努力執(zhí)行：安

全是員工第一權(quán)益的理念。

貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。

立足安全發(fā)展、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，完善責(zé)任制度，確保安全生產(chǎn)。

以科技進(jìn)步為手段，不斷提升人、機(jī)、物的安全；以“安全文化”

為靈魂；堅(jiān)持“以人為本”為核心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我們引了

一條安全之路，至于怎么走，還是要靠大家，真正按學(xué)以致用，

做一個(gè)合格的員工；在今后的安全生產(chǎn)工作中我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)多

方面的安全知識(shí)，在工作中找準(zhǔn)自己所要工作的目標(biāo)，明確自己

的工作方式和方法，自己教育好自己；在學(xué)習(xí)中在工作中不斷提高

“自我安全”知識(shí)、技能、技術(shù)和防范的安全知識(shí)常識(shí)。在工作、

生活中我會(huì)好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長(zhǎng)、奮斗。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇8

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災(zāi)難，

是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清

醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、"消防工作是其他工作的保障”，

牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、

尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，

狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消

防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的

自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為

生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生

智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，

才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器

材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和

熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜?/p>

持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有

可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不

擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在

以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當(dāng)

真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)

的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首

先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的

威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救

人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

5、聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)

行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反

面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正

確的措施撲滅初起火。

這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)

練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失

措。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇9

此次考試共有項(xiàng)目部多位工作人員參加、條例等理論知識(shí)的

過(guò)程中結(jié)合實(shí)際案例，通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生

的因果及嚴(yán)重人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的事故，星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗頃

刻之間變成熊熊燃燒的大火，絲毫看刀見(jiàn)得瓦斯氣體最后成了讓

一個(gè)個(gè)生命瞬間離去的罪魁禍?zhǔn)?，讓我們觸目驚心°然而從中也

讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件，而是一系

列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結(jié)果，由于各方對(duì)安全生產(chǎn)

的認(rèn)識(shí)不到位，重視不夠，造成各方面損失慘重，許多可能導(dǎo)致

安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的

缺陷沒(méi)有被及時(shí)有效地排查和治理，導(dǎo)致事故的發(fā)生使國(guó)家和人

民的生命財(cái)產(chǎn)安全遭受了巨大的損失，一些本不該發(fā)生的事故由

于我們的蒙蔽、大意，讓隱患變成了事故。這一樁樁血的代價(jià)讓

大家更加深切感受到了安全就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

我了解到，要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安

全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)

期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要

把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、

保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，

抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全

與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有

關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全

生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患

的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)

常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工

作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生

產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱

患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)

范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)

教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知

識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位

的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上

崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途

徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、

安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手

開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效

的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

通過(guò)為期不長(zhǎng)的培訓(xùn)，我深刻明白，在以后的工作中，我們

要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)管理干部責(zé)任制。在煤礦行業(yè)，不抓安全的干部不

能當(dāng)干部，當(dāng)了干部也不是好干部。做干部管理人員，要牢固樹(shù)

立安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針。任何時(shí)候都不能放松安

全，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全，任何

人都有責(zé)任搞好安全。

二、生產(chǎn)組織要得力c由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素質(zhì)的差異，

工作組織之中不能一刀切，要全理搭配，班組長(zhǎng)要合理組合，職

工也要合理組合。這樣安全生產(chǎn)上能更好的實(shí)現(xiàn)互保聯(lián)保。并且

能各用其長(zhǎng)，學(xué)中干，干中學(xué)，督促進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、制度化、規(guī)范化。安全管理是一個(gè)系統(tǒng)化的管理，不能

單一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黃，根據(jù)工作需要

制定出行為規(guī)范的工作制度，同時(shí)，制度需要有它的強(qiáng)制性，但

更要具有它適宜的民主化和人性化。在強(qiáng)制的基礎(chǔ)上摻合著親和

性是目前安全工作的需要，更為重要的是要制度面前人人平等。

對(duì)一些違章行為不能一罰了之，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以

行，利害對(duì)比，要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的，

使其思路想通了，經(jīng)濟(jì)上痛了，觸其靈魂。

四、注重超前防范隱患，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治中

發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問(wèn)題，采用“四定”，即定隱患名稱(chēng)，定

整改措施，定整改責(zé)任班組，定整改責(zé)任人。加大隱患的督查力

度，對(duì)不按規(guī)定各時(shí)限進(jìn)行整改的班組，責(zé)任人，采取通報(bào)批評(píng)

或罰款，在生產(chǎn)中始終堅(jiān)持“五不生產(chǎn)”，“四不放過(guò)"，嚴(yán)格

按照規(guī)章辦事。

五、要重視安全設(shè)施上的投入。一切事故的原因歸結(jié)起來(lái)都

是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的，我們?cè)?/p>

千方百計(jì)教育好大家的同時(shí)，千萬(wàn)不能忽視安全設(shè)施的投入，加

大設(shè)備的本質(zhì)安全性能。

六、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度，增強(qiáng)職工的自主保安意識(shí)。

我們要有計(jì)劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，組織職工觀看事故展覽,

以理論和實(shí)踐的結(jié)合上，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一

起工傷或工亡事故，將會(huì)給企業(yè)和職二帶來(lái)多大的直接和間接損

失，特別是給職工和職工家屬造成多人的精神創(chuàng)傷，以正反兩方

面引導(dǎo)教育職工以思想上切實(shí)重視安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持安全

生產(chǎn)，千方百計(jì)防止和杜絕種類(lèi)違章事故的發(fā)生。

七、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡視?，F(xiàn)場(chǎng)巡視是啊、礦山安全生產(chǎn)管理的必

要環(huán)節(jié)，其目的是為了消除隱患，防止事故的發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)巡視可

以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的因素，如不安全狀態(tài)、潛在危險(xiǎn)等，能

過(guò)及時(shí)采取有效措施，可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩

序。

八、做好宣傳，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。安全宣傳是一個(gè)復(fù)雜，

艱巨的系統(tǒng)工程，重在長(zhǎng)抓不懈，持之以恒。宣傳安全生產(chǎn)必須

聯(lián)系實(shí)際，采取職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，大力宣傳黨的各項(xiàng)方

針、路線(xiàn)、政策，及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例、新規(guī)定。

宣傳安全生產(chǎn)，要樹(shù)立典型，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，積累先進(jìn)的工作方法，

要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握

內(nèi)容的創(chuàng)新。

九、培養(yǎng)以人為本的安全理念。職工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的

力量源泉。因此，搞好全生產(chǎn)必須培育以人為本的理念，廣泛發(fā)

動(dòng)和緊緊依靠職工，把管理的著重點(diǎn)放在提高職工的自主保安意

識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)上來(lái)，通過(guò)抓好人的管理去搞好現(xiàn)場(chǎng)管理，把

安全規(guī)程落實(shí)到搞好安全生產(chǎn)和各項(xiàng)具體工作之中。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我自身的安全知識(shí)及意識(shí)都有了很大的提高,

我日后的工作目標(biāo)也更加的明確了，我明白了安全重在預(yù)防，以

預(yù)防為主、綜合治理的方針，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制才是保證我們?nèi)?/p>

常居民生命財(cái)產(chǎn)安全重要舉措。在以后的工作中我將加強(qiáng)安全管

理和安全宣傳力度，不斷提高安全管理水平，宣傳引導(dǎo)煤礦職工

把安全融入到我們的生活中、工作中，盡自己最大的努力消除安

全隱患，讓我們的施工多一分安全，多一份歡笑。讓我們的中鐵

二十一局第六有限公司神華準(zhǔn)池項(xiàng)目部更加的平安、和諧。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇10

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我對(duì)安全管理有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí),

作為一名煤化工企業(yè)管理人員受到很大教育，感受很深，對(duì)自己

的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

一、以人為本，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想

“安全第一，預(yù)防為主”是國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的方針，是

社會(huì)各行各業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想。企業(yè)的長(zhǎng)期安全生

產(chǎn)為企業(yè)員工帶來(lái)幸福、使企業(yè)社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)效

益和促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。但企業(yè)員二也可能萌生輕視、忽視、

藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象。因此，企業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和掌握安全

生產(chǎn)的規(guī)律，必須養(yǎng)成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的

長(zhǎng)遠(yuǎn)安全管理目標(biāo)。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)工作是一個(gè)

復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用安全系統(tǒng)二程的理論、方式方法，對(duì)

影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制,

使之達(dá)到“可控和在控“。為此，抓好安全生產(chǎn)培訓(xùn)是首要的一

環(huán)，對(duì)企業(yè)工人進(jìn)行安全教育的目的是使其獲得長(zhǎng)期、穩(wěn)定的安

全操作技能，做到按規(guī)程操作，不違章,對(duì)企業(yè)干部（班組長(zhǎng)以上）

教育的目的是獲得科學(xué)的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。

即自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力；在緊急、危險(xiǎn)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠正

確處置的能力；在各項(xiàng)工作中對(duì)影響安全因素的預(yù)見(jiàn)能力；在規(guī)章

制度無(wú)明確規(guī)定的情況下作出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。企

業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作，真正讓員工從心底

樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，實(shí)現(xiàn)安全工作從“要我安

全一我要安全一我懂安全一我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

二、具有現(xiàn)代安全生產(chǎn)技術(shù)和現(xiàn)代安全文化素質(zhì)的人，才是

企業(yè)的安全生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)力才是企業(yè)長(zhǎng)效安全機(jī)制的保障。

安全管理應(yīng)全方位、全天候、全過(guò)程、全員管理，即橫向到

邊，縱向到底。企業(yè)干部必須實(shí)施安全管理，這是法律責(zé)任賦予

的要求；企業(yè)職工必須接受安全管理，這是每一個(gè)職工自身利益的

需要；領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范執(zhí)行安全管理，這是素質(zhì)的表現(xiàn)。有關(guān)安

全生產(chǎn)管理的原則、方針、政策等，除少數(shù)情況外，一般需要相

當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能顯現(xiàn)優(yōu)劣、成效。安全生產(chǎn)是各方面長(zhǎng)期努力的

結(jié)果，發(fā)生事故（尤其是特大事故）是安全管理弊病的總暴露。如

何提高安全管理水平？可通過(guò)直接實(shí)踐和間接實(shí)踐提高安全管理

水平。間接實(shí)踐是通過(guò)理論、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)而獲得管理知識(shí)。

因此要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)自于專(zhuān)

業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)相結(jié)合的規(guī)章制度。直接實(shí)踐是要

從事故中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因?yàn)槭鹿适侨藗冞`背客觀規(guī)律受到的

懲罰；是對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的最公正檢查；是強(qiáng)迫人們接受的最真實(shí)

的科學(xué)實(shí)踐。

三、危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控和安全性評(píng)價(jià)與分析都是應(yīng)用現(xiàn)代化的管理

方法和手段。

開(kāi)展安全性評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的管理創(chuàng)新并與國(guó)際安全生

產(chǎn)管理先進(jìn)水平接軌的重要體現(xiàn)，以往的安全管理手段在預(yù)見(jiàn)事

故的水平和超前控制事故的能力上不盡人意。安全性評(píng)價(jià)是綜合

運(yùn)用系統(tǒng)工程這一現(xiàn)代化的科學(xué)方法對(duì)日常生產(chǎn)工作的安全性進(jìn)

行度量和預(yù)測(cè)，確認(rèn)發(fā)生事故的可能性及其嚴(yán)重程度，提出相應(yīng)

的整改和控制措施，達(dá)到預(yù)防、控制隱患和事故。開(kāi)展安全性評(píng)

價(jià)是對(duì)現(xiàn)有的安全工作進(jìn)行診斷，做到心中有數(shù)，也是提高安全

管理整體水平的有效途徑，但該項(xiàng)工作也是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系

統(tǒng)工程。為了認(rèn)真開(kāi)展好這項(xiàng)工作，要求全體職工統(tǒng)一思想，提

高對(duì)開(kāi)展安全性評(píng)價(jià)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，克服畏難情緒

和應(yīng)付了事的想法。

總之，企業(yè)的安全發(fā)展，需要全體員工的共同努力，共同營(yíng)

造，共同實(shí)現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)，一起努力，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇11

3月3日，我參加了集團(tuán)公司組織的安全培訓(xùn)，作為機(jī)械化

公司一名安全員，我對(duì)陳光明老師講授的起重設(shè)備及吊裝安全檢

查實(shí)務(wù)課程印象尤為深刻。

授課中，陳光明老師現(xiàn)身說(shuō)法，以自己外出檢查時(shí)的親身經(jīng)

歷為我們講解了在日常起重吊裝中所存在的安全隱患。比如，陳

老師列舉出的塔吊安裝時(shí)候的各種隱思圖片，其中有一張標(biāo)準(zhǔn)節(jié)

連接銷(xiāo)軸的開(kāi)口銷(xiāo)丟失，取而代之的是一根細(xì)鋼筋。就我們平時(shí)

的認(rèn)知而言，用結(jié)實(shí)的鋼筋來(lái)代替開(kāi)口銷(xiāo)是可行的，而且我們平

時(shí)也這樣做過(guò)，殊不知這是典型的不合規(guī)安裝方式，倘若這樣安

裝不僅為日后埋下安全隱患，而且也無(wú)法通過(guò)安全檢查。

陳老師也著重強(qiáng)調(diào)了特種設(shè)備必須嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，

也列舉了“武漢某施工現(xiàn)場(chǎng)施工電梯慘劇”為佐證。實(shí)際工作中，

由于我公司650噸履帶吊在連云港的田灣核電站施工，我對(duì)核電

站在這方面的管理深有體會(huì)，電站安監(jiān)部門(mén)要求所有特種設(shè)備作

業(yè)人員必須隨身攜帶作業(yè)證書(shū)復(fù)印件，所有人員隨時(shí)抽查，對(duì)拿

不出操作證的人員查實(shí)后從嚴(yán)處罰，我認(rèn)為也是個(gè)不錯(cuò)的管理方

法，值得我們學(xué)習(xí)，但是無(wú)證操作也有很大的偶然性和短時(shí)性，

要從根本上杜絕此類(lèi)事件一方面要做好設(shè)備使用前期設(shè)備和人員

的資格審查工作，另一方面加強(qiáng)對(duì)設(shè)備管理，要求操作人員不得

將設(shè)備交于無(wú)關(guān)人員，同時(shí)離崗時(shí)必須鎖好門(mén)，隨身保管啟動(dòng)鑰

匙。

機(jī)械化公司主營(yíng)履帶吊和門(mén)坐式起重機(jī)，對(duì)設(shè)備的管理和對(duì)

吊裝任務(wù)的安全檢查則特別重要。作為安全管理人員，對(duì)于起重

機(jī)械的管理工作的重視程度必須提升到一定的高度，每一項(xiàng)工作

都要從細(xì)從嚴(yán)，還必須有責(zé)任心。通過(guò)陳老師的講解，我發(fā)現(xiàn)我

們的機(jī)械管理工作做的還有不足，但通過(guò)互相學(xué)習(xí)，互相發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題，就會(huì)使實(shí)際工作中存在的問(wèn)題越來(lái)越少，從而提高管理水平，

切實(shí)提高設(shè)備的安全使用性。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇12

員工安全

酒店一般需要對(duì)聘用的員工做工作背景調(diào)查，健康證，社會(huì)

背景調(diào)查。其中社會(huì)部分主要是無(wú)犯睪記錄證明，目前已可以全

國(guó)聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)。保證招聘的員工對(duì)于酒店運(yùn)營(yíng)是安全的。

財(cái)務(wù)安全

有一個(gè)鮮明的概念職責(zé)分離，避免出現(xiàn)壞賬，對(duì)現(xiàn)金的管理

及備用金管理（保險(xiǎn)柜），對(duì)財(cái)務(wù)單據(jù)及報(bào)表進(jìn)行安全存儲(chǔ)及每年

進(jìn)行財(cái)務(wù)上的審計(jì)確保財(cái)務(wù)安全。在酒店存在審計(jì)職位，就是控

制日常運(yùn)營(yíng)中存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。此外還有信貸職位確保掛賬能按

時(shí)追回規(guī)避壞賬風(fēng)險(xiǎn)。

同時(shí)酒店會(huì)購(gòu)買(mǎi)一系列保險(xiǎn)保障酒店；如財(cái)產(chǎn)一切險(xiǎn)，財(cái)產(chǎn)

一切險(xiǎn)（建筑物），雇主責(zé)任險(xiǎn)，公眾責(zé)任險(xiǎn)，營(yíng)業(yè)中斷險(xiǎn)，現(xiàn)金

險(xiǎn)。甚至還會(huì)要求與酒店簽訂合同的供應(yīng)商提供三證并購(gòu)買(mǎi)不低

于一定金額的保險(xiǎn)來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)達(dá)到安全。此外財(cái)務(wù)采購(gòu)及成本收

貨及存儲(chǔ)對(duì)酒店的物品進(jìn)行把關(guān)避免造成其它損失。

法律安全

遵循法律購(gòu)買(mǎi)五險(xiǎn)一金，遵循勞動(dòng)法，消費(fèi)者保護(hù)法，合同

法，如與員工簽訂勞動(dòng)合同，客人簽訂銷(xiāo)售合同。營(yíng)業(yè)證件齊全，

依法納稅。很多集團(tuán)要求簽訂反腐敗協(xié)議等避免存在的法律風(fēng)險(xiǎn)。

信息安全

架設(shè)防火墻只有允許的端口協(xié)議才可以訪(fǎng)問(wèn)，電腦安裝殺毒

軟件，禁止U盤(pán)與聊天工具，個(gè)人電腦不能帶入酒店僅酒店電腦

才獲取酒店內(nèi)部地址。個(gè)人密碼不能共享，離職馬上清除賬戶(hù)并

按季度進(jìn)行復(fù)查等，簡(jiǎn)單寫(xiě)幾個(gè)控制點(diǎn)。甚至系統(tǒng)的備份，恢復(fù)，

防刪除等資料安全。

信用卡及隱私安全

涉及面非常廣，包括不僅限外來(lái)員工管理，員工背景，傳真

機(jī)保護(hù)方法與監(jiān)控，信用卡號(hào)在系統(tǒng)口加密及備注中清除，卡號(hào)

流轉(zhuǎn)中的保護(hù)與儲(chǔ)存方式，毀滅方式甚至具體到碎紙機(jī)碎紙的大

小，財(cái)務(wù)與銀行對(duì)賬單的卡號(hào)加密，預(yù)訂郵件如果接受了信用卡

號(hào)該如何操作流程等。隱私帶有客人信息資料的保存方式及管理,

與客人接觸時(shí)如何保證客人隱私不受侵犯?？腿怂饺诵畔ⅲ诰?/p>

店消費(fèi)方式及活動(dòng)計(jì)劃安排等都需要俁密。

食品安全

選用合格到貨商家，不同物品的到貨溫度，不同物品存儲(chǔ)溫

度，存儲(chǔ)方法，解凍方法，溫度，清潔消毒工序甚至洗手要求，工

作環(huán)境尤其冷菜間，裱花間等都有溫度要求，此外設(shè)備如洗碗機(jī)

溫度，制冰機(jī)消毒等安全要求，防蟲(chóng)防鼠方法，防病毒及疾病傳

染，確保食品從生產(chǎn)存儲(chǔ)到加工的風(fēng)險(xiǎn)控制保障安全。連用水也

會(huì)定期清洗水箱，使用粗細(xì)過(guò)濾并保障廚房熱水溫度消滅軍團(tuán)菌。

日常工作安全

工傷很常見(jiàn)，每家酒店都應(yīng)該有明確工作安全標(biāo)準(zhǔn)，員工一

定要虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)，搬東西安全正確的方法，擺東西方法，清掃

時(shí)掛牌，電工操作時(shí)斷電及掛牌，鋸床磨床鉆床安全使用方法，

空中作業(yè)注意事項(xiàng)，梯子注意事項(xiàng)，日常餐飲部或客房部清洗區(qū)

域的流程，員工操作清潔工具的方法如拋光機(jī)，打磨機(jī)，洗衣房

設(shè)備，廚房設(shè)備如油炸，攪拌等設(shè)備操作方法。

安保安全

收銀點(diǎn)及特殊區(qū)域都會(huì)安裝監(jiān)控及報(bào)警器，安保部門(mén)通過(guò)24

小時(shí)監(jiān)控了解酒店所有區(qū)域情況，安裝巡更系統(tǒng)需員工對(duì)酒店進(jìn)

行巡邏保障區(qū)域安全。此外安保部門(mén)還會(huì)承擔(dān)一些日常安全責(zé)任,

如物品進(jìn)出管理，鑰匙管理，客房門(mén)卡管理，會(huì)議布展及宴會(huì)安

全，醉酒，打架，賭博，賣(mài)淫，盜竊等打鬧事件安全管理。甚至還

得陪出納去銀行保障現(xiàn)金的安全等，車(chē)輛安全管理也算吧（車(chē)牌號(hào)

碼監(jiān)控可以拍到）。

生命安全

俗稱(chēng)消防安全，酒店除消防應(yīng)急預(yù)案和消防演習(xí)，酒店的設(shè)

備設(shè)施也需要滿(mǎn)足自動(dòng)化滅火。有噴淋頭自爆滅火的噴淋系統(tǒng)，

也有消火栓系統(tǒng)手動(dòng)送水滅火系統(tǒng)外還配備了大量滅火器，酒店

還會(huì)有自動(dòng)煙感探測(cè)，溫感探測(cè)技術(shù)，以及人工按的手報(bào)（網(wǎng)上流

傳的手報(bào)全樓報(bào)警，呵呵）報(bào)警技術(shù)，安裝機(jī)械排煙機(jī)及補(bǔ)風(fēng)系統(tǒng),

在樓梯前室與樓梯間安裝正壓送風(fēng)避免煙氣蔓延逃生通道c.足夠

照度應(yīng)急照明系統(tǒng)及發(fā)電機(jī)系統(tǒng)方便逃生，逃生指示，逃生圖，

電梯迫降，應(yīng)急廣播，聲光報(bào)警器提供聽(tīng)力及視力報(bào)警，客房還

存在手電，防毒面具方便逃生，門(mén)禁自動(dòng)釋放，足夠逃生通道。

特殊區(qū)域如廚房有安素滅火，機(jī)房氣體滅火或高壓細(xì)水霧滅

火系統(tǒng)，定時(shí)清理排油煙管道避免易發(fā)生火災(zāi)的因素，在酒店還

存儲(chǔ)消防水箱，消防泵給酒店供水，室外消防結(jié)合處，通過(guò)酒店

監(jiān)控中心消防主機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制與監(jiān)視，具體細(xì)節(jié)不一一細(xì)講。

客房安全

酒店電梯客房區(qū)域會(huì)做刷卡控制，房間存在貓眼觀察，客房

有自動(dòng)閉門(mén)器并且取消限位防止尾隨，房間窗戶(hù)最大10CM,浴室

地面防滑并安裝把手，電器接地并采月低壓控制防止觸電，對(duì)于

殘疾房在衛(wèi)生間及床頭都提供緊急按鈕等，此外還提供保險(xiǎn)箱保

障財(cái)務(wù)安全。日常清理需掛牌。

公關(guān)安全

對(duì)外信息發(fā)布，宣傳資料，危機(jī)公關(guān)等通過(guò)公關(guān)部統(tǒng)一安排，

避免出現(xiàn)與外部誤解給酒店帶來(lái)不必要麻煩。

應(yīng)急安全

也叫做危機(jī)預(yù)案，是對(duì)酒店安全，重中之重。對(duì)于一系列發(fā)

生的危機(jī)情況，會(huì)影響酒店甚至集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)和聲譽(yù)。酒店需提前

做好每一種危機(jī)的預(yù)案與演練c不要存在僥幸心理這一點(diǎn)非常重

要，是我們正確運(yùn)營(yíng)的基本。

存在危機(jī)包括但不僅限于如下情況：火災(zāi)，自然災(zāi)害（地震,

暴雨，臺(tái)風(fēng)，泥石流，暴雪等），員工或客人死亡，武裝搶劫，名

流事件，食物中毒，搶劫，恐怖襲擊，爆炸，炸彈威脅，疾病流

行。電梯事故，燃?xì)庑孤?，斷電，斷水，設(shè)備故障，系統(tǒng)Down機(jī)

等。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇13

20—年，金川礦業(yè)認(rèn)真貫徹兵團(tuán)、農(nóng)二師安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

工作有關(guān)精神，按照繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)要求，扎

實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，以全方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要，努力拓

展培訓(xùn)空間；以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量；以

誠(chéng)信和諧為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作，為促進(jìn)

我市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用?，F(xiàn)將全年安全生產(chǎn)

培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：

金川礦業(yè)牢固把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，安全第一責(zé)任理念，在思

想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動(dòng)上更加自覺(jué)地抓好安全培訓(xùn)。把

安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，將其列入全

年重點(diǎn)工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間，

切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成

了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系，建立

了“互助共贏”的工作機(jī)制。

（一）落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門(mén)、職

責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即，領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到

位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依

法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)

督的安全培訓(xùn)工作格局。

2、強(qiáng)化制度保障。

年初制訂了《金川礦業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案》，完善了各項(xiàng)

培訓(xùn)考核制度，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、

內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確

規(guī)定，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

（二）推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高全民安全意識(shí)

1、加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。

組織全礦工作人員、安委會(huì)成員些位安管人員和各區(qū)隊(duì)安全

管理人員50余人，累計(jì)參加上級(jí)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取

“走出去”的形式部門(mén)安全監(jiān)管人員。學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進(jìn)

經(jīng)驗(yàn)。

2、抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)°

對(duì)本礦的三類(lèi)人員，形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。20_年，

全礦培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員30人，完成全年計(jì)劃的117%；培訓(xùn)

特種作業(yè)人員150人，完成全年計(jì)劃的113%。其中：電工人20,

焊工20人，危險(xiǎn)物品作業(yè)15人、礦山救護(hù)作業(yè)25人、礦山提升

作業(yè)30人，其他作業(yè)40人。

3、有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作。

我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)

電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、專(zhuān)題采訪(fǎng)、署名文

章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落

實(shí)”的主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近實(shí)際、富有成效

的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基衣技能，達(dá)到了提高安全生

產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活

動(dòng)期間全市共開(kāi)展多次宣傳活動(dòng)，展出安全展牌掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)，

發(fā)放宣傳資料，使全礦員工受到各種形式的安全教育。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

1、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。

今年在課程設(shè)置上，我們更加側(cè)重五個(gè)方面內(nèi)容的教學(xué)：安

全法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(hù)（人體急救）和實(shí)際操

作技能。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極深入

企業(yè)調(diào)研，結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊

緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)

容規(guī)范化。

2、改進(jìn)培訓(xùn)方式。

在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。有集中（學(xué)習(xí)、食宿）培訓(xùn)，；既

有白天學(xué)習(xí)，有晚培訓(xùn)；有集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)

實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既

保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了

培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)生動(dòng)的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，

對(duì)全礦基層監(jiān)察人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)教

育。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇14

今年暑假，我參加了在進(jìn)校進(jìn)行了兩天的安全培訓(xùn)，感受頗

深。

給我們上課的是來(lái)自西安文理學(xué)院的張教授。張教授講課很

幽默，他剛開(kāi)始就問(wèn)我們：你們認(rèn)為自己是一個(gè)合格的教師嗎？大

家很奇怪，沒(méi)有人回答，因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為自己很合格，不管是

學(xué)歷還是資格，其中也包括我。張教授看大家不說(shuō)話(huà)，猜到了大

家的心思，繼續(xù)問(wèn)：你們確定自己是一個(gè)合格的教師嗎？再一次的

提問(wèn)，讓大家開(kāi)始思索起來(lái)。參加培訓(xùn)的人，每人一份學(xué)習(xí)資料，

張教授運(yùn)用多媒體，給大家列舉了大量的鮮活的事實(shí)，告訴我們：

校園安全猛于虎。

有數(shù)字顯示，全國(guó)中小學(xué)生因各類(lèi)事故每年的死亡人數(shù)都在

1萬(wàn)人以上。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)死亡人數(shù)達(dá)18000多人，

即平均每天有約49名學(xué)生因各類(lèi)事故死亡，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班的

人數(shù)。據(jù)20_年統(tǒng)計(jì)，死亡的中小學(xué)生人數(shù)已從1994年的18000

人下降到了14400人。雖然下降了，但這14400個(gè)幼小生命的消

失仍然讓人心痛。近20_年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)生平均每年死亡人數(shù)

為4萬(wàn)左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等原因死亡的

中小學(xué)生平均每天高達(dá)100余人。20_年6月，黑龍江寧安縣沙

蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)在罕見(jiàn)的洪災(zāi)中，有105名小學(xué)生被奪去生命，其

中獨(dú)生子女占了56%.

校園安全實(shí)例：

1.20—年_月_日，某初級(jí)中學(xué)的學(xué)生甲和同伴小徐、小張?jiān)?/p>

中午放學(xué)后，沒(méi)有回家吃飯，而是去了山溝里的小河游泳，不幸

溺水身亡。可悲的是小徐、小張兩人沒(méi)有及時(shí)想辦法聯(lián)系家長(zhǎng)，

也沒(méi)有報(bào)警，下午竟然若無(wú)其事的來(lái)到學(xué)校上學(xué)。下午上課時(shí)，

班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生甲沒(méi)有來(lái)校，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)后來(lái)才知道了

事件經(jīng)過(guò)。

2.20_年_月_日，某初級(jí)中學(xué)學(xué)生李某在早操活動(dòng)時(shí)，突然

倒地，昏迷不醒，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系120,但是，李某最終死亡°經(jīng)調(diào)

查，李某系心臟病突發(fā)猝死。

3.20—年一月—日（星期日），某初級(jí)中學(xué)學(xué)生三人騎摩托車(chē)在

環(huán)山旅游路上飆車(chē)，發(fā)生意外，導(dǎo)致一名學(xué)生終生殘廢。

以上的三個(gè)事例只是我們身邊眾多事例中的具有代表性的事

例，現(xiàn)在我們就這幾個(gè)事例來(lái)分析一二，在這些時(shí)間中我們應(yīng)該

吸取哪些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

事例一：該事件發(fā)生后，經(jīng)裁定，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。原因如

下：1.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和家長(zhǎng)及學(xué)生簽訂有安全責(zé)任書(shū)，其中明確告

知學(xué)生：遠(yuǎn)離水域，珍愛(ài)生命；并且學(xué)校內(nèi)部有醒目的標(biāo)語(yǔ)說(shuō)明；

學(xué)校也專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任會(huì)議，班主任召開(kāi)班會(huì)，多次強(qiáng)調(diào)天氣逐

漸變暖，要求遠(yuǎn)離水域（有班會(huì)記錄及班務(wù)日志），謹(jǐn)防溺水事件

發(fā)生。2.學(xué)生沒(méi)有來(lái)校，班主任及時(shí)聯(lián)系了家長(zhǎng)。3.事后，學(xué)校

積極采取措施，處理善后工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理安全教育。

事件二：此事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)部分責(zé)任。原因是該班

的班主任臨時(shí)調(diào)整，對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生狀況不是十分熟悉，在組織

學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)，發(fā)生意外，因此，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。學(xué)

校根據(jù)上級(jí)要求，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，并把特異體質(zhì)的學(xué)生專(zhuān)

門(mén)存有檔案，對(duì)這下學(xué)生的上課和活動(dòng)都要求代課老師要了解并

熟悉。這個(gè)事件的發(fā)生，學(xué)校的責(zé)任在于沒(méi)有及時(shí)的告知新班主

任，班級(jí)內(nèi)的學(xué)生身體狀況，班主任乜沒(méi)有及時(shí)的了解學(xué)生的狀

況。

事件三：這個(gè)事件學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生不允

許騎摩托車(chē)，而且，學(xué)校召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)時(shí)，交警同志也明確指

出未成年人不得騎摩托車(chē)、乘三輪車(chē)等交通工具。此事件發(fā)生在

節(jié)假日內(nèi)，因此，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

縱觀我們身邊發(fā)生的學(xué)生安全事故案例，其原因大致如下：

（一）因?qū)W校設(shè)備設(shè)施原因引起

學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)

而導(dǎo)致學(xué)生受傷。如一些體育設(shè)施年久失修，安全隱患很大，易

發(fā)安全事故，一些破損的教學(xué)儀器或過(guò)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)品等也很容

易發(fā)生安全事故。

（二）學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)管理不力而引發(fā)

學(xué)校開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)，如果組織不夠嚴(yán)密，教師思想

上麻痹大意，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)

也未采取必要的安全措施，那么偶發(fā)傷害事件很容易發(fā)生。如事

例二。

（三）學(xué)生自身原因所致

由于學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在活動(dòng)中往往很難對(duì)自己的

行為進(jìn)行有效控制，即便各種教育管理措施都已到位，有許多時(shí)

候也不可避免的發(fā)生活動(dòng)時(shí)不小心絆倒，以及相互之間的碰撞，

導(dǎo)致摔傷頭、磕掉牙、骨折等傷害事故。如事例一、三。

（四）管理制度落實(shí)不到位引起

學(xué)校涉及安全方面的管理制度真E落實(shí)到位的卻很少，以致

發(fā)生事故后悔莫及。如學(xué)校制訂的各種安全應(yīng)急預(yù)案束之高閣，

既不組織師生學(xué)習(xí)，也不演練，導(dǎo)致事故發(fā)生時(shí)措手不及。如在

5.12大地震中，平時(shí)經(jīng)常組織緊急安全疏散演練的四川安縣桑棗

中學(xué)等校，在地震發(fā)生的第一時(shí)間快速有序的組織師生緊急疏散,

師生無(wú)一傷亡，但許多學(xué)校卻未能在第一時(shí)間作出有效反應(yīng)，付

出了許多生命的代價(jià)。

（五）監(jiān)護(hù)人沒(méi)有履行好責(zé)任所致

在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角

色。一些家長(zhǎng)和教師安全監(jiān)護(hù)意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的安全隱患

考慮不足，導(dǎo)致發(fā)生意想不到的安全事故。如事例三。

如何全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)、防護(hù)意

識(shí)的綜合能力呢？可以通過(guò)以下幾方面可提高學(xué)生的安全教育。

一、多渠道宣傳安全知識(shí)

加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳手冊(cè)，

利用周一國(guó)旗下講話(huà)，廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、課堂教學(xué)、班會(huì)集體

活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人人懂安

4,個(gè)個(gè)講安全的思想教育「

二、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用

安全教育還需與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)

生安全知識(shí)教育。通過(guò)與家長(zhǎng)簽訂安全共管合約，充分利用校訊

通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶(hù)曉，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。做到教

師與家長(zhǎng)相互溝通，避免一些事故發(fā)生，增強(qiáng)彼此間樹(shù)立珍惜生

命，安全第一的共教意識(shí)。

三、加強(qiáng)班級(jí)安全教育意識(shí)

1、在班級(jí)中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善

于觀察同學(xué)的細(xì)致變化，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心

與幫助。2、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像,

舉行專(zhuān)題講座和爭(zhēng)當(dāng)安全文明衛(wèi)士演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救

能力和處理問(wèn)題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識(shí)。3、制

訂行之有效的安全合約，使學(xué)生有章可循。4、做好季節(jié)性常發(fā)的

安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的

交通安全等。

四、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，抵制不良的安全因素

安全的隱患無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問(wèn)題

引發(fā)的安全危機(jī)已屢見(jiàn)不鮮，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要

給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿(mǎn)腔

熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視°對(duì)于個(gè)別屢教不改、

錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的

說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)

禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)單

親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)

生予以關(guān)懷，有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫

折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活

上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。

總而言之，只要我們通過(guò)多方面安全教育活動(dòng)，學(xué)生才掌握

必要的安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技

巧和自護(hù)自救能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意

外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)生成

長(zhǎng)環(huán)境。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇15

從20_年6月20日至29日，我有幸參加了教育部中小學(xué)校

長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本人通過(guò)學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化

管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，為我校促進(jìn)

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了

科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育

管理理念的最佳充電器、加油站。我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥

教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實(shí)踐深化》專(zhuān)題講座，覺(jué)得

郭教授是一名具有開(kāi)拓型、創(chuàng)新型的教育專(zhuān)家，特別他在報(bào)告中

的四個(gè)反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深剩他所推崇

的5i教育論對(duì)我國(guó)確立有效的課堂教學(xué)價(jià)值體系意義深遠(yuǎn)。他的

深度教學(xué)理論對(duì)我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。

我通過(guò)學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長(zhǎng)的《新時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展的形

式和任務(wù)》和教育部副部長(zhǎng)陳小婭的《基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本

政策與重點(diǎn)工作》專(zhuān)題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長(zhǎng)，

就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)老師表率，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)。

鼓勵(lì)教師積極工作，拓寬辦學(xué)思想，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理，為了

每一個(gè)學(xué)生抓好學(xué)校教育。

通過(guò)學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)

黨的建設(shè)的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦

學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展》專(zhuān)題報(bào)告，讓我感受到黨建工作在

學(xué)校教育中的重要，我們一定要把全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)

社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貫穿學(xué)校教育的始終，根據(jù)實(shí)際努力創(chuàng)

建特色學(xué)校。

學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分

析》，我深感當(dāng)一名合格校長(zhǎng)不容易，當(dāng)一名名校長(zhǎng)更難，掌握校

長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，即要有創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)，也要處理

好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系。在聽(tīng)了華中師范大學(xué)教授左

斌的《中小學(xué)教育科研方法》、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如

何做好科研項(xiàng)目》專(zhuān)題講座，啟發(fā)很大，感受很深。兩位教授從

教科研課題的選題、論證、制定計(jì)劃、申請(qǐng)立項(xiàng)、實(shí)施計(jì)劃等具

體環(huán)節(jié)進(jìn)行論述，他們主張作為教育者，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，

就要積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，研究教育教學(xué)的課題，提高教學(xué)質(zhì)量。

在聽(tīng)北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)石n英教授《當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)

價(jià)值教育的困境與思考》專(zhuān)題講座后，我真切地感到他用中肯的

語(yǔ)言闡述了我國(guó)現(xiàn)階段教育價(jià)值取向存在的重大問(wèn)題。把真實(shí)的、

本能的、低級(jí)的看做是高尚的卻把高尚的價(jià)值追求看做是虛偽的。

社會(huì)上普遍存在一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更高尚，

一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更守規(guī)矩，一個(gè)大學(xué)生并不比

一個(gè)小學(xué)生更有理想的現(xiàn)象。深刻的分析了我國(guó)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)

時(shí)片面的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)消解了人們豐富的價(jià)值意識(shí)和高尚的價(jià)值

追求這個(gè)影響我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的主要因素。他的加強(qiáng)和改進(jìn)

中小學(xué)價(jià)值教育的若干思考對(duì)現(xiàn)階段n小學(xué)把握社會(huì)主義價(jià)值教

育方向意義重大。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記李烈教授

的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展》首先講到學(xué)校管理工

作的定位和她的雙主體教學(xué)（以愛(ài)育愛(ài)，以學(xué)論教，以參與求體驗(yàn),

以創(chuàng)新求發(fā)展），她對(duì)教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長(zhǎng)反

思：作為現(xiàn)代校長(zhǎng)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，掌握前

衛(wèi)的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。

她的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見(jiàn)解獨(dú)到，立意高遠(yuǎn)。特別是聽(tīng)了她轉(zhuǎn)

變管理者的角色與行為，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障讓我覺(jué)得

自己與一個(gè)名校長(zhǎng)的差距實(shí)在是太大了。但愿，常能有這樣的學(xué)

習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的校長(zhǎng)太需要這方面的知識(shí)熏陶了。學(xué)習(xí)了北京師

范大學(xué)錢(qián)志亮教授的《有效課堂哪兒天？兼論怎樣上好一節(jié)課》。

他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對(duì)有效課堂進(jìn)行科學(xué)理解。對(duì)有效課堂的

特征、要求見(jiàn)地深刻。他講到有效課堂對(duì)教師的要求時(shí)，旁征博

引細(xì)致深刻，發(fā)人深剩讓人明確領(lǐng)會(huì)到教育是心靈的對(duì)話(huà)，是思

想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希

望的激發(fā)

通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性，就學(xué)校安

全的新形勢(shì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力，認(rèn)真做

好下一步學(xué)校安全工作，以確保廣大中小學(xué)師生（主要是學(xué)生）的

安全。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的

重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)

工作的正常開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之

弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展C

學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注，被提到

了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各

類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專(zhuān)項(xiàng)或綜合

性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作月，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深

入、全面的開(kāi)展。

由于教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。

要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有

針對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。因?yàn)椴煌募彝ィ兄?/p>

同的教育方式，所以也就有不同的被教育對(duì)象。使之小學(xué)生在智

力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了

不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求

搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針

對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng)，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的理念，把安全工

作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、

明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。

一要加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校

要有專(zhuān)職的保安，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，有的應(yīng)該是有多個(gè)保安。這

些保安要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi)，納入當(dāng)?shù)亟?/p>

育發(fā)展的公共預(yù)算c要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全

檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入

等級(jí)制度，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假銷(xiāo)假制度，完善低年級(jí)學(xué)生的接送

交接的辦法。

二要加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園

和學(xué)生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部

位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施，有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)

的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)、寄宿制學(xué)校夜間重點(diǎn)時(shí)

間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

三是加強(qiáng)物防。對(duì)存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室和宿舍、

門(mén)窗進(jìn)行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力，要通過(guò)

多種途徑，采取多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育，特

別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要

接受安全的培訓(xùn)，提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生和兒童的能力。

提高安全教育的實(shí)效性，教育者必須講求教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用靈

活多樣的教育方法，把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。

總之，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，

把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長(zhǎng)要提高自身綜合

素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長(zhǎng)要有高超靈活的管理

手段，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂校長(zhǎng)要有K斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，有淵

博的知識(shí)，獨(dú)到的制校方略。校長(zhǎng)應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)

校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要

通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開(kāi)展校本等各種培訓(xùn)，

樹(shù)立教師正確的人生觀、價(jià)值觀，真E讓我們教師熱情干工作，

無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

這一次本人有機(jī)會(huì)參加教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真

的好高興，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的關(guān)心和

支持，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們聽(tīng)到了名專(zhuān)家的講

座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的

知識(shí)、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管

理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)后，我

將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本

校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際二作中，為確立我校的規(guī)范

化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄

之力。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇16

在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開(kāi)火?；?/p>

給人類(lèi)帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。什

么是火災(zāi)？火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。

在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)C

一、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,

又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工

作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越

重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成

果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起

階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。

這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，

就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較穴，正在燃燒或可能蔓延，

切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防

隊(duì)救火。

1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)

村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)

鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌

或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的

道路。

6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防

車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共

安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度

大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困

難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火

方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)

區(qū)域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)

通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有

毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有

煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼

睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保

護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或

被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被

堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的

窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，

以便營(yíng)救。

安全培訓(xùn)的心得體會(huì)篇17

從8月3日開(kāi)始，變電檢修工區(qū)全面開(kāi)展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活

動(dòng)。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課，在這

堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安

全行為產(chǎn)生的原因以及對(duì)策，讓我們對(duì)安全生產(chǎn)有了一個(gè)概括的

理解，對(duì)如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職責(zé)有了

更深刻的感悟。通過(guò)這堂課，給工區(qū)一線(xiàn)員工敲了一記振聾發(fā)腺

的警鐘，也在這個(gè)炎炎酷暑，給一線(xiàn)職工們下了一場(chǎng)及時(shí)雨，調(diào)

整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂

上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩?duì)安全生產(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹(shù)立下列幾種正確的觀

點(diǎn)：

人本觀&&以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有

三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理

因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的，可以說(shuō)在安全生產(chǎn)中人是

最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過(guò)推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理，把

制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起

來(lái)，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹(shù)立安全新理念，養(yǎng)

成安全