密封線內(nèi)不要答題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)2025—密封線內(nèi)不要答題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共69分。）1．某小組以“我國(guó)境內(nèi)的古人類”為主題進(jìn)行研討，如下選項(xiàng)史料價(jià)值最高的是()A.有關(guān)北京人的科普讀物B.有關(guān)藍(lán)田人的紀(jì)錄片C.元謀人上門齒化石D.有關(guān)藍(lán)田人的論文2.遠(yuǎn)古時(shí)期，中華大地上就普遍流行著對(duì)龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時(shí)期文化遺址中的龍形器物，共同印證了()A.中原地區(qū)較高的文明程度 B.玉器制造業(yè)的水平高超C.中華文化多元一體的特點(diǎn) D.黃河流域孕育早期國(guó)家3.關(guān)于山頂洞人的敘述不正確的是（）A.他們的模樣和現(xiàn)代人基本相同 B.已使用磨制石器，會(huì)縫制衣服C.集體居住在山洞里 D.已經(jīng)懂得人工取火4.美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)的芭芭拉·沙爾和紐約大學(xué)的邁克爾·普魯加南聯(lián)合開(kāi)展了一項(xiàng)DNA研究，最終得出結(jié)論：栽培稻的確起源于中國(guó)。你能從下面哪個(gè)遺址中找到水稻起源于中國(guó)的證據(jù)（）A.北京人遺址 B.河姆渡遺址 C.半坡遺址 D.山頂洞人遺址5.某校組織學(xué)生開(kāi)展了“中華文明探源之旅”研學(xué)活動(dòng)，在陜西西安半坡村可以看到（）A.干欄式建筑 B.木結(jié)構(gòu)水井 C.出土的粟 D.使用天然漆6.距今5300—4300年的良渚文化遺址中出土了三角形石犁、破土器、耘田器、石鐮等勞動(dòng)生產(chǎn)工具……良渚先民還發(fā)明了砭針，它是刺激人體穴位，用于治病的一種原始工具。據(jù)此推測(cè)，良渚先民()A.已學(xué)會(huì)使用火B(yǎng).生活在舊石器時(shí)代C.主要以采集為生 D.能夠使用磨制石器7.陶寺遺址的考古成就：1985年，發(fā)掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明極少數(shù)貴族占有大量財(cái)富和擁有權(quán)力，90%的墓主沒(méi)有任何隨葬品；經(jīng)世紀(jì)之交三年的發(fā)掘，一座面積達(dá)280多萬(wàn)平方米的都城展露真容。這些表明4000多年前黃河中游地區(qū)()A.進(jìn)入了舊石器時(shí)代晚期 B.開(kāi)始有原始農(nóng)耕生活C.已產(chǎn)生階級(jí)和早期國(guó)家 D.擁有成熟的文字系統(tǒng)8.《禮記·禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！逼渲?，“選賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度 ()A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.宗法制9.某歷史小組開(kāi)展讀書分享活動(dòng)，下面是他們列出的閱讀提綱，判斷他們分享的主題是（）第二篇成湯滅夏，盤庚遷殷商紂暴虐，鼎遷于周第二篇成湯滅夏，盤庚遷殷商紂暴虐，鼎遷于周第三篇普天之下，莫非王土赫赫宗周，褒姒滅之第一篇夏有亂政，而作禹刑時(shí)日曷喪，予及汝皆亡A.奴隸制王朝的興衰更替 B.動(dòng)蕩變化的春秋時(shí)期 C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 D.封建王朝的確立10.右邊示意圖反映的制度是（）A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.選舉制11.我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周12.下面是出土于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一類文物，此類文物不僅數(shù)量眾多而且分類詳細(xì)完善，工藝精湛，技術(shù)十分成熟，有些剛出土的青銅器甚至鋒利如新。結(jié)合它們的用途可以佐證當(dāng)時(shí)()A.商業(yè)迅速發(fā)展B.私學(xué)興起壯大 C.王室地位上升 D.社會(huì)戰(zhàn)亂動(dòng)蕩13.“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！辈牧戏从车臍v史現(xiàn)象主要是()A.天下為家 B.封邦建國(guó) C.諸侯爭(zhēng)霸 D.戰(zhàn)國(guó)七雄14.從春秋到戰(zhàn)國(guó)，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時(shí)期還屬于“四夷”的秦、楚等國(guó)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)認(rèn)同于華夏，中原諸國(guó)也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個(gè)地區(qū)性的多民族國(guó)家。這表明()A.統(tǒng)一多民族封建國(guó)家建立B.百家爭(zhēng)鳴繁榮局面出現(xiàn)C.諸侯國(guó)之間的矛盾消除 D.華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 15.在四川岷江上有一處世界文化遺產(chǎn)，修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它“深淘灘，低作堰”“乘勢(shì)利導(dǎo)，因時(shí)制宜”，使人、地、水三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，造福千秋。材料介紹的是()A.靈渠 B.大運(yùn)河 C.長(zhǎng)城 D.都江堰16.歷史解釋以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的方法。下表中的歷史事件與其歷史解釋搭配正確的是()選項(xiàng)歷史事件歷史解釋A《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部重要的西醫(yī)理論著作B甲骨文是我國(guó)古代文字中年代最早體系較為完整的成熟文字C《詩(shī)經(jīng)》是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī)D屈原創(chuàng)作“楚辭”展現(xiàn)出豐富多彩的古蜀文明17.他是先秦諸子百家中唯一一位自然科學(xué)家，主張“兼愛(ài)”“非攻”。我國(guó)自主研發(fā)的全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星就是以他的名字命名的。他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的()A.老子 B.孔子 C.墨子 D.莊子A.毛公鼎B.刀形幣C.半兩錢D.瓦當(dāng)“大一統(tǒng)”的政治理念起源于三代，在秦朝變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。下列文物可為此提供證據(jù)的是()某學(xué)者曾說(shuō)：近世言秦政，率斥其專制。然按實(shí)而論，秦人初創(chuàng)中國(guó)統(tǒng)一之新局，其所努力，亦均為當(dāng)時(shí)事勢(shì)所需。材料表明該學(xué)者(）認(rèn)為秦的版圖空前絕后B.感嘆秦的制度澤被后世批評(píng)秦的專制殘酷暴虐D.強(qiáng)調(diào)秦的統(tǒng)一順應(yīng)時(shí)勢(shì)20.下面是四位同學(xué)繪制的秦朝疆域簡(jiǎn)圖，其中正確的是（）B.C.D.21.“天下苦秦久矣?！鹾顚⑾鄬幱蟹N乎！”上述材料反映的歷史事件是()A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.大澤鄉(xiāng)起義 C.秦滅六國(guó) D.商鞅變法22.有學(xué)者說(shuō)：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑法的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘?！睋?jù)此可知秦始皇和漢武帝“統(tǒng)一思想”的實(shí)質(zhì)是()A.焚書坑儒 B.尊崇儒術(shù) C.文化專制 D.君權(quán)神授23.“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半?！睘榱烁淖冞@一狀況，漢初統(tǒng)治者采取的政策措施是()A.鹽鐵官營(yíng) B.平抑物價(jià) C.休養(yǎng)生息 D.尊崇儒術(shù)二、材料分析題（24題17分，25題14分共31分。）24.請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)完成如下問(wèn)題?！就醭妗坎牧弦唬合某┠?，統(tǒng)治腐朽不堪。夏桀不修德行，統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾反抗。商部落興起……興兵伐夏，建立商朝。材料二：（比干）乃強(qiáng)諫紂。紂怒曰：“吾聞圣人心有七竅?！逼时雀?，觀其心。（3分）根據(jù)兩則材料概括出夏、商滅亡的共同原因。推翻商王朝的人物是誰(shuí)？與商軍決戰(zhàn)的戰(zhàn)役是什么?【圣賢思想】材料三：為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之?！鬃尤朔ǖ?，地法天，天法道，道法自然?！献硬牧纤模簯?zhàn)國(guó)時(shí)期在教育文化方面也發(fā)生了極大的改變，學(xué)在官府的傳統(tǒng)被打破，“孔墨之弟子徒屬，充滿天下”社會(huì)上涌現(xiàn)出大量的文學(xué)游說(shuō)之士?！吨袊?guó)全史》（2）（4分）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫出兩位人物的核心思想和政治主張。（3）（1分）材料四反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想文化領(lǐng)域呈現(xiàn)出怎樣的繁榮局面，以及帶來(lái)了怎樣的影響？【社會(huì)變化】材料六：材料七：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！薄墩撜Z(yǔ)》材料八：夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策》（2分）根據(jù)材料六指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。（2分）結(jié)合材料七以及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答春秋時(shí)期各國(guó)變法的目的，材料八中提到了商鞅變法中的哪些措施（請(qǐng)寫出任意兩條）？（6）（1分）綜上所述，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)社會(huì)變革的認(rèn)識(shí)。25.秦朝，在刀光劍影中誕生；漢朝，在征戰(zhàn)硝煙中崛起。某校七年級(jí)歷史興趣小組以“秦漢帝國(guó)”為主題進(jìn)行了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起完成。任務(wù)一【鑒賞詩(shī)歌】詩(shī)歌一七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家?！?胡曾《流沙》詩(shī)歌二秦王掃六合，虎視何雄哉!——唐?李白《古風(fēng)》（2分）從詩(shī)歌一到詩(shī)歌二反映了怎么樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)?詩(shī)歌二描述的歷史事件有何意義?任務(wù)二【尋思對(duì)策】材料一《秦漢王朝大事年表》朝代秦朝漢朝政治建立君主專制中央集權(quán)制，中央實(shí)行三公九卿制度，地方實(shí)行