八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃

論道德與法治道德與法治自古以來(lái)就是一個(gè)亙古不變的話題,

兩者作為人類文明的重要組成部分，在目的上有著很強(qiáng)的共同之

處，但也存在著不同，原委什么是道德，什么是法治。以下是我整理

的八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)安排【三篇】，僅供參考，希望能

夠幫助到大家。

八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)安排1

一、指導(dǎo)思想

以黨的教化方針和科教興國(guó)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以實(shí)施全面素養(yǎng)教化為

方向，充分發(fā)揮思想品德課的教化功能，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原

則，在班級(jí)中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加

強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增加班級(jí)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的凝合力。堅(jiān)持德

育教研，以心理健康教化為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動(dòng)

性，培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛(ài)好，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

二、學(xué)情、教材分析

（一）學(xué)情分析

八年級(jí)學(xué)生女同學(xué)愛(ài)學(xué)上進(jìn)，但部分男同學(xué)雖很聰慧，但學(xué)習(xí)勁

頭不足，對(duì)于道德與法治這門學(xué)科，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及書寫方面對(duì)他們來(lái)說(shuō)

是弱項(xiàng)，究其緣由是相識(shí)不到位，這還有待于實(shí)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。

八年級(jí)學(xué)生總的來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)看法及氛圍都比較好，學(xué)以致用

恰恰是他們的弱點(diǎn)，這就須要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單

須要記憶一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，還須要敏捷應(yīng)用，來(lái)解決一些實(shí)際案例中存

在的問(wèn)題。由于我對(duì)個(gè)別的學(xué)生不是非常了解，這須要在今后的教學(xué)、

生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、剛好發(fā)覺(jué)，實(shí)行行之有效的

方法對(duì)癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

（二）教材分析

本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進(jìn)社會(huì)生活分為

兩課，豐富的社會(huì)生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，擅長(zhǎng)與人溝通合作，努力

建立良好的人際關(guān)系。木單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用，所以在

整冊(cè)教材中舉足輕重。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解人與社會(huì)的關(guān)系以及如

何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)是懂得如何在社會(huì)中成長(zhǎng)和理解網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)

的新空間。其次單元，遵守社會(huì)規(guī)則分為三課社會(huì)生活離不開(kāi)秩序、

社會(huì)生活講道德和做遵守法律的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生

生活圈的擴(kuò)展，駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際溝通與溝通;。敬重他

人，做一個(gè)誠(chéng)懇的人;學(xué)會(huì)敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。

他是對(duì)上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊(cè)教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。教學(xué)重

點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺(jué)遵守規(guī)則，禮貌誠(chéng)信

待人，同時(shí)也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點(diǎn)是

理解各個(gè)規(guī)則的重要性，理解法不行違。第三單元，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任分

為兩課責(zé)任與角色同在和主動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他

們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力，使他們終身受益。本單元

教學(xué)重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)責(zé)任的相識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，教學(xué)難點(diǎn)是

讓學(xué)生相識(shí)到為社會(huì)服務(wù)。本單元為下一單元的學(xué)問(wèn)供應(yīng)了理論依據(jù)。

第四單元維護(hù)國(guó)家利益，共分為三課國(guó)家利益至上、

樹立整體國(guó)家平安觀、建設(shè)美妙祖國(guó)，本單元是整冊(cè)教材的重點(diǎn)

內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解國(guó)家平安的重要性，教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)

生為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力氣的情感。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）情感看法價(jià)值觀目標(biāo)

養(yǎng)成敬重他人、誠(chéng)懇守信、樂(lè)于助人、有責(zé)任心。樹立規(guī)則意識(shí)、

法制觀念，有公共精神，增加公民意識(shí)。

（二）實(shí)力目標(biāo)

學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情，能夠自我調(diào)適、自我限制。逐步駕馭交往

與溝通的技能，學(xué)習(xí)參加社會(huì)公共生活的方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自

己、他人、國(guó)家和社會(huì)的合法權(quán)益

（三）我們要正確處理人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通實(shí)力，在詳

細(xì)情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。讓我們

了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò)生活。進(jìn)一步理解和把

握如何友好交往、關(guān)切他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)信守信的人。自覺(jué)

遵守社會(huì)規(guī)則，遵紀(jì)遵守法律，能夠利用法律愛(ài)護(hù)自己。關(guān)切國(guó)家大

事，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，維護(hù)國(guó)家的平安，榮譽(yù)和利益。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）重點(diǎn):

①養(yǎng)成親生活的行為，②合理利用網(wǎng)絡(luò)，

③維護(hù)秩序須要規(guī)則，④做文明禮貌的人

⑤如何加強(qiáng)自我防范，⑥擔(dān)當(dāng)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)

⑦正確相識(shí)國(guó)家利益，⑧實(shí)干創(chuàng)建將來(lái)

（二）難點(diǎn)：

①理性參加網(wǎng)絡(luò)生活，②維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則

③踐行誠(chéng)信，④有勇有謀，應(yīng)對(duì)犯罪

⑤如何關(guān)愛(ài)他人⑥如何捍衛(wèi)國(guó)家利益

⑦履行維護(hù)國(guó)家平安的義務(wù)

五、教學(xué)措施

L樹立正確的教學(xué)觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂(lè),

促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。老師要努力駕馭教化新技術(shù)，充分利用我校

有限的多媒體資源。細(xì)心組織課堂教學(xué)，細(xì)心組織課外實(shí)踐活動(dòng)C

2.按學(xué)校的要求，仔細(xì)備課。做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)問(wèn)、備

教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力學(xué)習(xí)。深化鉆研教材，深化

分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)支配教學(xué)過(guò)程。

3.仔細(xì)上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體

的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，剛好對(duì)學(xué)生

進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用實(shí)力，同時(shí)進(jìn)行思想教化，使學(xué)

生在學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念。

4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培育學(xué)

生的自學(xué)實(shí)力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的學(xué)問(wèn)當(dāng)堂

消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問(wèn);做好課

堂、單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)的打算及分析總結(jié)工作

5.仔細(xì)做好后進(jìn)生的工作。以激勵(lì)為主，不輕易指責(zé)。幫助學(xué)生

分析緣由，建立自信念，做到因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,

提高其學(xué)習(xí)愛(ài)好。

八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)安排2

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)

改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探究生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從

根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動(dòng)推動(dòng)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培育

學(xué)生探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注意提高學(xué)生的實(shí)力，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提

高。

二、學(xué)生狀況分析

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺(jué)

性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維敏捷性不夠強(qiáng)，部

分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好，目的不明確。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀

況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的主動(dòng)性還算比較高，但對(duì)考試的適應(yīng)性

也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)

實(shí)力素養(yǎng)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)

力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。由于我對(duì)班級(jí)的學(xué)生不是非常了解,

這須要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、剛好

發(fā)覺(jué)，實(shí)行行之有效的方法對(duì)癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生

觀與價(jià)值觀，這才是真正的意義所在。

三、教材分析

八年級(jí)思想品德上冊(cè)教材的內(nèi)容，全書共有三單元共十課。

1、第一單元是成長(zhǎng)依據(jù)地。這一單元有三課內(nèi)容，即我的父親

母親;家庭劇場(chǎng);閑談“家?！?。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述孝敬父

母，溝通親情，走出依靠與逆反，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，共同進(jìn)步。學(xué)

會(huì)尊師愛(ài)生，同等對(duì)話，和諧互諒，合作互助，與師為友，學(xué)會(huì)溝通。

2、其次單元是青春自冏像。這一單元的內(nèi)容有三課，即青春故

事;我們不是“水晶人”；青春相冊(cè)。這一單元的內(nèi)容主要是講解并描

述在學(xué)校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學(xué)交往，正確處理好異性之間出

現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。

3、第三單元法律在我心中。本單元的內(nèi)容有四課，即我有署名

權(quán);做合格的消費(fèi)者;法律是武器;他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪。這單元的教化主

要是教化學(xué)生避開(kāi)從眾心理，超越崇拜，獨(dú)立思索，合理選擇初二全

科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史

4、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，走向真正的自主。教化學(xué)生拒絕誘惑，防患于未然,

防微杜漸，遠(yuǎn)離違法與犯罪。

四、木學(xué)期主要教學(xué)工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的

工作:

⑴課前備課下功夫

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)

字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)

用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把己駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組

織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法

的運(yùn)用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)

的主動(dòng)性。在教學(xué)方法的采納上，不一模一樣，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容

敏捷采納不同的教學(xué)方法，特殊是在課堂導(dǎo)入上要采納多種形式：歌

曲、歌圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

(2)注意課堂教學(xué)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋,

調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,

使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，

課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合,

提高課堂效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(3)、激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)成果

①、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)

腦參加學(xué)習(xí)，采納探討、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂

氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

②、抓優(yōu)扶差。激勵(lì)優(yōu)生主動(dòng)敏捷學(xué)習(xí)同時(shí)協(xié)助差生。做好差生

個(gè)別思想工作，利月課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加了學(xué)

生自信念。

③、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，激勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)

習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),剛

好反饋，提高整體教學(xué)效果。

④、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，協(xié)作班主任做好家訪

工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，剛好做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健

康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

2、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),

提高教學(xué)水平。

為使自己的教學(xué)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富,要常常聽(tīng)同科

組老師講課,和同科組老師溝通教學(xué)閱歷，而且還要經(jīng)

3、常聽(tīng)其他科組的老師講課。

了解其他科組老帥的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的

課堂教學(xué)上去。

4、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容

注入簇新血液。

為讓自己學(xué)問(wèn)水平不斷的提高,應(yīng)不滿意于自己現(xiàn)在的學(xué)問(wèn)水平,

利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。主動(dòng)參與學(xué)校的

科組活動(dòng)，按教育處的要求相互聽(tīng)課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷

提高身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì)制作多煤體課件，留意總結(jié)、積累資料,

爭(zhēng)取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。

5、嚴(yán)于律己，教書育人

老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，同等對(duì)待、

愛(ài)惜學(xué)生。工作要仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé)，教化學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努

力讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)政治科，培育良好的心理品質(zhì)。以上就是我本學(xué)期

的政治學(xué)科教學(xué)工作安排，還需在今后的教學(xué)工作中剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題,

以不斷充溢完善。

八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)安排3

一、教學(xué)指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)

改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探究生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從

根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動(dòng)推動(dòng)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培育

學(xué)生探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注意提高學(xué)生的實(shí)力，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提

高。

二、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期任教初二思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀況

看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的主動(dòng)性還算比較高，但對(duì)開(kāi)卷考試的適應(yīng)

性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加

強(qiáng)實(shí)力素養(yǎng)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的

實(shí)力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的

工作：

⑴課前備課下功夫。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)

字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)

用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組

織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法

的運(yùn)用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)

的主動(dòng)性。在教學(xué)方法的采納上，不一模一樣，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容

敏捷采納不同的教學(xué)方法，特殊是在課堂導(dǎo)入上要采納多種形式：歌

曲、詩(shī)歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

⑵注意課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的.有

意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生

愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂