教師招聘筆試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國義務(wù)教育的年限是（）年。A.6B.9C.12D.15答案：B2.在教育學(xué)中，“教學(xué)相長”這一概念最早出自（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《莊子》答案：B3.學(xué)生小華在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的自我管理能力，這體現(xiàn)了他的（）。A.智力因素B.非智力因素C.認(rèn)知能力D.情感因素答案：B4.在課堂管理中，教師采用表揚(yáng)和批評(píng)相結(jié)合的方法，主要依據(jù)的是（）。A.行為主義理論B.認(rèn)知主義理論C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論答案：A5.教師在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，經(jīng)常使用類比、舉例等方法，這主要是為了（）。A.增強(qiáng)學(xué)生的記憶力B.提高學(xué)生的理解能力C.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力答案：B6.學(xué)生小麗在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常感到焦慮，影響學(xué)習(xí)效果，教師應(yīng)采取的措施是（）。A.增加作業(yè)量B.降低教學(xué)難度C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)D.加強(qiáng)家校合作答案：C7.在教育評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)主要指的是（）。A.期中考試B.期末考試C.單元測(cè)驗(yàn)D.學(xué)業(yè)水平測(cè)試答案：C8.教師在課堂上采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，主要目的是（）。A.提高學(xué)生的參與度B.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神C.增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：B9.在教育教學(xué)中，教師應(yīng)遵循的原則是（）。A.系統(tǒng)性原則B.因材施教原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.以上都是答案：D10.教師在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意（）。A.知識(shí)的系統(tǒng)性B.知識(shí)的趣味性C.知識(shí)的實(shí)用性D.以上都是答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)知識(shí)B.教學(xué)能力C.人際交往能力D.心理健康答案：ABCD2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的特點(diǎn)有（）。A.主動(dòng)性強(qiáng)B.獨(dú)立性強(qiáng)C.可塑性強(qiáng)D.靈活性強(qiáng)答案：ABCD3.教育教學(xué)的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合C.教育的繼承與發(fā)展D.教育與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合答案：ABCD4.在課堂管理中，教師應(yīng)采取的措施包括（）。A.建立良好的師生關(guān)系B.制定合理的課堂規(guī)則C.運(yùn)用多種教學(xué)方法D.及時(shí)處理課堂問題答案：ABCD5.教育評(píng)價(jià)的類型包括（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.過程性評(píng)價(jià)D.結(jié)果性評(píng)價(jià)答案：AB6.教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)遵循的原則包括（）。A.科學(xué)性原則B.實(shí)踐性原則C.發(fā)展性原則D.公平性原則答案：ABCD7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)具備的能力包括（）。A.理解能力B.應(yīng)用能力C.分析能力D.創(chuàng)新能力答案：ABCD8.教育教學(xué)的根本任務(wù)是（）。A.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展答案：ABCD9.教師在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意（）。A.知識(shí)的準(zhǔn)確性B.知識(shí)的邏輯性C.知識(shí)的系統(tǒng)性D.知識(shí)的實(shí)用性答案：ABCD10.教育教學(xué)的目標(biāo)包括（）。A.知識(shí)目標(biāo)B.能力目標(biāo)C.情感目標(biāo)D.素質(zhì)目標(biāo)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。（）答案：正確2.教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)始終以學(xué)生為中心。（）答案：正確3.教育評(píng)價(jià)的唯一目的是為了選拔人才。（）答案：錯(cuò)誤4.教師在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意知識(shí)的趣味性。（）答案：正確5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度。（）答案：正確6.教育教學(xué)的根本任務(wù)是提高學(xué)生的考試成績(jī)。（）答案：錯(cuò)誤7.教師在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意知識(shí)的系統(tǒng)性。（）答案：正確8.教育評(píng)價(jià)的類型包括形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。（）答案：正確9.教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)始終遵循科學(xué)性原則。（）答案：正確10.教育教學(xué)的根本任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。答案：教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、人際交往能力、心理健康等。專業(yè)知識(shí)是教師進(jìn)行教育教學(xué)的基礎(chǔ)，教學(xué)能力是教師進(jìn)行教育教學(xué)的關(guān)鍵，人際交往能力是教師進(jìn)行教育教學(xué)的保障，心理健康是教師進(jìn)行教育教學(xué)的前提。2.簡(jiǎn)述教育教學(xué)的基本規(guī)律。答案：教育教學(xué)的基本規(guī)律包括間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合、教育的繼承與發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既要通過書本知識(shí)獲取間接經(jīng)驗(yàn)，也要通過實(shí)踐活動(dòng)獲取直接經(jīng)驗(yàn)；教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合是指教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時(shí)也要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教育的繼承與發(fā)展是指教育應(yīng)繼承前人的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要不斷創(chuàng)新和發(fā)展；教育與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合是指教育應(yīng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，為社會(huì)培養(yǎng)所需的人才。3.簡(jiǎn)述教育教學(xué)的目標(biāo)。答案：教育教學(xué)的目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)是學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，能力目標(biāo)是學(xué)生應(yīng)具備的能力，情感目標(biāo)是學(xué)生應(yīng)形成的情感態(tài)度，素質(zhì)目標(biāo)是學(xué)生應(yīng)具備的全面素質(zhì)。教育教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。4.簡(jiǎn)述教育教學(xué)的任務(wù)。答案：教育教學(xué)的任務(wù)是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是指學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力、情感、態(tài)度等方面的全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是指學(xué)生應(yīng)具備的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是指學(xué)生應(yīng)德智體美勞全面發(fā)展；實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展是指學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣和特長發(fā)展自己的個(gè)性。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教師在課堂管理中應(yīng)采取的措施。答案：教師在課堂管理中應(yīng)采取的措施包括建立良好的師生關(guān)系、制定合理的課堂規(guī)則、運(yùn)用多種教學(xué)方法、及時(shí)處理課堂問題。建立良好的師生關(guān)系是課堂管理的基礎(chǔ)，制定合理的課堂規(guī)則是課堂管理的重要保障，運(yùn)用多種教學(xué)方法是課堂管理的關(guān)鍵，及時(shí)處理課堂問題是課堂管理的必要條件。通過這些措施，可以有效提高課堂管理的效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.討論教育教學(xué)評(píng)價(jià)的意義。答案：教育教學(xué)評(píng)價(jià)的意義在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、為教育教學(xué)決策提供依據(jù)。教育教學(xué)評(píng)價(jià)可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，通過評(píng)價(jià)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；可以提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過評(píng)價(jià)可以發(fā)現(xiàn)問題，從而改進(jìn)教學(xué)方法；可以為教育教學(xué)決策提供依據(jù)，通過評(píng)價(jià)可以了解教育教學(xué)的效果，從而做出合理的決策。教育教學(xué)評(píng)價(jià)是教育教學(xué)過程中不可或缺的一部分，對(duì)教育教學(xué)具有重要的意義。3.討論教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)遵循的原則。答案：教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)遵循的原則包括科學(xué)性原則、實(shí)踐性原則、發(fā)展性原則、公平性原則。科學(xué)性原則是指教師應(yīng)遵循教育教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)；實(shí)踐性原則是指教師應(yīng)注重實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合；發(fā)展性原則是指教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的成長；公平性原則是指教師應(yīng)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供平等的教育機(jī)會(huì)。通過遵循這些原則，可以有效提高教育教學(xué)的效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.討論教育