(北侖區(qū))2025年寧波北侖區(qū)青少年宮招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案_第1頁
(北侖區(qū))2025年寧波北侖區(qū)青少年宮招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案_第2頁
(北侖區(qū))2025年寧波北侖區(qū)青少年宮招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案_第3頁
(北侖區(qū))2025年寧波北侖區(qū)青少年宮招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案_第4頁
(北侖區(qū))2025年寧波北侖區(qū)青少年宮招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(北侖區(qū))2025年寧波北侖區(qū)青少年宮招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案一、單項選擇題(每題1分,共30分)1.2024年12月,北侖區(qū)青少年宮在“雙減”背景下推出的全新公益課程品牌是A.青禾計劃B.藍海行動C.星辰課堂D.潮汐社團答案:C解析:星辰課堂聚焦科學(xué)、藝術(shù)、體育三大板塊,全年滾動開課,完全免費。2.《未成年人保護法》最新修訂版將“網(wǎng)絡(luò)保護”單設(shè)一章,其生效日期為A.2021-06-01B.2021-09-01C.2022-01-01D.2022-06-01答案:A解析:2020年10月通過,2021年兒童節(jié)起施行。3.青少年宮校外教育根本任務(wù)表述最準(zhǔn)確的是A.培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才B.促進德智體美勞全面發(fā)展C.提高競賽獲獎率D.減輕家長教育成本答案:B解析:見《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》。4.根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論,7—11歲兒童處于A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段答案:C解析:該階段兒童能完成守恒任務(wù),思維具有可逆性。5.北侖區(qū)“十四五”教育規(guī)劃提出,到2025年每萬名青少年擁有青少年宮活動面積不低于A.80㎡B.100㎡C.120㎡D.150㎡答案:C解析:文件編號侖教〔2021〕46號,指標(biāo)位列全省第一梯隊。6.指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)員赴梅山灣研學(xué),首要遵循的安全管理文件是A.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》B.《浙江省中小學(xué)生研學(xué)旅行管理辦法》C.《北侖區(qū)青少年宮外出活動細則》D.《旅行社條例》答案:C解析:青少年宮內(nèi)部細則比部門規(guī)章更細化,且已向區(qū)文廣旅體局報備。7.下列哪項不屬于青少年宮財務(wù)“三公”經(jīng)費A.公務(wù)接待費B.公務(wù)用車購置及運行費C.因公出國(境)費D.師資培訓(xùn)費答案:D解析:師資培訓(xùn)費列入教育成本,不納入“三公”統(tǒng)計口徑。8.使用PowerPoint制作科普動畫時,要讓太陽旋轉(zhuǎn),應(yīng)使用的動畫效果是A.飛入B.陀螺旋C.擦除D.縮放答案:B解析:陀螺旋可設(shè)置順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)角度。9.在Scratch中,要讓角色說“Hello”2秒后自動消失,應(yīng)組合使用的積木是A.說→等待→隱藏B.說→隱藏→等待C.等待→說→隱藏D.隱藏→說→等待答案:A解析:先觸發(fā)說話,再等待2秒,最后隱藏,邏輯順序不可顛倒。10.青少年宮合唱團招收8—14歲學(xué)員,采用的選拔方式是A.視唱+模唱+節(jié)奏模仿B.文化課筆試+面試C.體能測試+朗誦D.家長面談+問卷調(diào)查答案:A解析:音樂素質(zhì)測評注重聽覺與表現(xiàn)力。11.根據(jù)《民法典》,未成年人獨立實施純獲利益民事法律行為的最低年齡是A.6周歲B.8周歲C.10周歲D.14周歲答案:B解析:8周歲以上可獨立接受獎勵、贈與。12.青少年宮書法教室新購30套毛筆,預(yù)算單價120元,應(yīng)采用的政府采購方式是A.公開招標(biāo)B.競爭性磋商C.網(wǎng)上超市直購D.單一來源答案:C解析:金額未達公開招標(biāo)限額,且屬集中采購目錄內(nèi)通用商品。13.在Excel中,要快速填充“星期一”至“星期日”,可拖動填充柄并選擇A.僅填充格式B.以工作日填充C.以天數(shù)填充D.以序列填充答案:D解析:自定義序列已內(nèi)置星期文字。14.青少年宮“紅色故事會”品牌活動始于A.2016年B.2017年C.2018年D.2019年答案:B解析:為迎接黨的十九大,青少年宮聯(lián)合區(qū)新四軍歷史研究會創(chuàng)辦。15.對“雙減”后周末托管課程收費,北侖區(qū)實行政府指導(dǎo)價,每人每課時A.15元B.20元C.25元D.30元答案:B解析:侖發(fā)改價〔2022〕5號文明確20元/課時,含耗材。16.青少年宮黨支部現(xiàn)有正式黨員21名,要成立支部委員會,最少應(yīng)設(shè)委員A.3名B.5名C.7名D.9名答案:B解析:《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》規(guī)定,黨員7人以上應(yīng)設(shè)支委會,一般為5人。17.在無人機編程課上,要讓四旋翼完成“8”字航線,應(yīng)采用的飛行模式是A.定高模式B.GPS模式C.姿態(tài)模式D.手動模式答案:B解析:GPS模式可記錄航點,實現(xiàn)自動飛行。18.青少年宮小劇場舞臺臺口寬12米,高6米,若按16:9比例投放背景視頻,最佳分辨率為A.1920×1080B.2048×1152C.2560×1440D.3840×2160答案:B解析:12:6=2:1,接近16:9的2048×1152,像素點對點最清晰。19.北侖區(qū)青少年宮官方微信公眾號首次推送日期是A.2014-03-08B.2015-05-04C.2016-09-10D.2017-01-01答案:B解析:五四青年節(jié)當(dāng)天,推文《你好,少年》閱讀量10萬+。20.根據(jù)《檔案法》,青少年宮文書檔案保管期限分為永久、定期兩種,定期年限是A.10年B.20年C.30年D.50年答案:C解析:定期分30年、10年兩檔,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案多為30年。21.在青少年心理危機干預(yù)中,首要原則是A.家校聯(lián)合B.及時轉(zhuǎn)介C.生命第一D.保密答案:C解析:任何干預(yù)以保障生命安全為最高準(zhǔn)則。22.青少年宮“科技+”社團使用Arduino開發(fā)板,數(shù)字引腳輸出高電平時的電壓約為A.1.8VB.3.3VC.5VD.12V答案:C解析:UNOR3板載5V邏輯電平。23.北侖區(qū)青少年宮現(xiàn)行績效工資方案中,一線教師課時費占比最高不超過個人績效總額的A.40%B.50%C.60%D.70%答案:C解析:剩余40%用于考核、值班、賽事、課題等。24.青少年宮“非遺進校園”項目首批入選的課程是A.寧波走書B.朱金漆木雕C.奉化布龍D.象山剪紙答案:B解析:與北侖港口文化契合,區(qū)非遺中心提供師資。25.在Photoshop中,要將照片快速調(diào)整為“老電影”泛黃效果,首選命令是A.色階B.照片濾鏡C.曲線D.通道混合器答案:B解析:加溫濾鏡(85)一鍵泛黃,保留細節(jié)。26.青少年宮“小候鳥”關(guān)愛行動主要服務(wù)對象是A.留守兒童B.外來務(wù)工子女C.孤殘兒童D.學(xué)霸子女答案:B解析:北侖外來人口占比高,暑期“小候鳥”集中。27.根據(jù)《著作權(quán)法》,教師上課使用的PPT模板屬于A.職務(wù)作品B.法人作品C.委托作品D.合作作品答案:A解析:為完成工作任務(wù)創(chuàng)作,著作權(quán)歸教師,單位有優(yōu)先使用權(quán)。28.青少年宮“紅領(lǐng)巾講解員”考核合格,可獲A.北侖區(qū)文旅局頒發(fā)證書B.共青團北侖區(qū)委頒發(fā)證書C.北侖區(qū)教育局頒發(fā)證書D.寧波市少工委頒發(fā)證書答案:B解析:由團區(qū)委、青少年宮聯(lián)合蓋章,納入志愿服務(wù)時長。29.在Pythonturtle繪圖中,畫筆默認顏色是A.紅色B.綠色C.黑色D.藍色答案:C解析:turtle.pencolor()默認返回(0,0,0)。30.青少年宮“雙師課堂”采用的主控設(shè)備是A.希沃交互智能平板B.鴻合大屏C.海信觸控一體機D.聯(lián)想智慧屏答案:A解析:希沃EN5軟件與青少年宮教務(wù)系統(tǒng)已深度對接。二、多項選擇題(每題2分,共20分)31.下列屬于北侖區(qū)青少年宮“青”字號品牌的有A.青禾計劃B.青創(chuàng)未來C.青帆護航D.青廉課堂答案:ABC解析:D為區(qū)紀委監(jiān)委品牌,非青少年宮原創(chuàng)。32.青少年宮教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”包括A.不準(zhǔn)組織有償補課B.不準(zhǔn)向家長借款C.不準(zhǔn)歧視學(xué)生D.不準(zhǔn)用學(xué)生作品參賽答案:ABC解析:D應(yīng)為“不準(zhǔn)未經(jīng)同意用學(xué)生作品參賽”。33.在Scratch3.0中,可實現(xiàn)角色跟隨鼠標(biāo)移動的積木組合有A.重復(fù)執(zhí)行→移到鼠標(biāo)指針B.當(dāng)綠旗被點擊→滑行到隨機位置C.重復(fù)執(zhí)行→將x坐標(biāo)設(shè)為鼠標(biāo)xD.重復(fù)執(zhí)行→面向鼠標(biāo)指針并移動10步答案:ACD解析:B為隨機移動,與鼠標(biāo)無關(guān)。34.青少年宮“流動少年宮”進偏遠海島學(xué)校,需攜帶的裝備有A.移動音響B(tài).無人機C.小型投影儀D.便攜式舞臺燈答案:ABCD解析:輕量化、快裝快卸是基本要求。35.下列關(guān)于《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》表述正確的有A.學(xué)校不得公開學(xué)生考試成績排名B.教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受家暴應(yīng)及時報告C.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控機制D.教師可在家長群發(fā)布學(xué)生作業(yè)情況答案:ABC解析:D需隱去學(xué)生姓名、學(xué)號等可識別信息。36.青少年宮“科學(xué)小院士”評選標(biāo)準(zhǔn)包括A.獲得區(qū)級科技類比賽一等獎B.提交原創(chuàng)研究論文C.參加科普志愿服務(wù)滿20小時D.家長為區(qū)科技協(xié)會會員答案:ABC解析:D與評選無關(guān),避免拼爹。37.在Excel中,能實現(xiàn)數(shù)據(jù)透視表自動刷新的方法有A.打開文件時刷新B.使用VBA定時刷新C.連接數(shù)據(jù)源時設(shè)置后臺刷新D.手動按Alt+F5答案:ABC解析:Alt+F5為手動快捷鍵,非自動。38.青少年宮“親子陶藝”課程使用的釉料必須滿足A.無鉛無鎘B.可食用級C.低溫?zé)艱.色彩飽和答案:AC解析:B錯誤,釉料非食品;D非強制。39.青少年宮微信公眾號推文被刪除的常見原因有A.出現(xiàn)敏感詞B.未經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載C.誘導(dǎo)關(guān)注D.使用未授權(quán)字體答案:ABCD解析:字體侵權(quán)也屬知識產(chǎn)權(quán)違規(guī)。40.青少年宮“少年急救官”培訓(xùn)內(nèi)容包括A.心肺復(fù)蘇B.海姆立克法C.止血包扎D.骨折固定答案:ABCD解析:120急救中心提供標(biāo)準(zhǔn)教材。三、判斷題(每題1分,共10分)41.青少年宮教師可在寒暑假組織收費研學(xué)旅行。答案:錯解析:不得利用公職身份組織營利性活動。42.Scratch中的“克隆體”可以繼承原角色的所有屬性。答案:對解析:包括大小、顏色、變量值等。43.北侖區(qū)青少年宮是公益一類事業(yè)單位。答案:錯解析:為公益二類,財政差額補助。44.在Photoshop中,CMYK模式比RGB模式更適合網(wǎng)頁展示。答案:錯解析:RGB為屏幕顯示模式。45.青少年宮“紅領(lǐng)巾學(xué)院”由團區(qū)委主管。答案:對解析:青少年宮負責(zé)日常教學(xué)。46.ArduinoUNO的模擬輸入引腳可直接輸出PWM信號。答案:錯解析:僅3、5、6、9、10、11引腳支持PWM。47.青少年宮教師發(fā)表論文,可報銷版面費。答案:對解析:須為第一作者且署名青少年宮。48.在Python中,list的索引從1開始。答案:錯解析:從0開始。49.青少年宮“小螺號”廣播站每天傍晚播出。答案:對解析:17:30—18:00,雷打不動。50.青少年宮所有教室均安裝有紫外線消毒燈。答案:對解析:疫情后統(tǒng)一加裝,定時遙控。四、簡答題(每題10分,共30分)51.結(jié)合“雙減”政策,闡述青少年宮周末托管課程如何體現(xiàn)“增”與“提質(zhì)”。答案:(1)增內(nèi)容:開設(shè)科技、體育、非遺、勞動四大類200余門課程,滿足興趣差異;(2)增選擇:實行“走班+混齡”,學(xué)員可跨級選課,一人一課表;(3)增服務(wù):提供午餐、午休、閱讀、觀影一站式托管,解決家長后顧之憂;(4)提質(zhì):建立“1+1”雙師課堂,主教+助教,師生比≤1:10;(5)提質(zhì):引入PBL項目式學(xué)習(xí),如“港口小工程師”課程,學(xué)生用3D打印制作岸橋模型;(6)提質(zhì):每門課配套數(shù)字資源包,掃碼回看,家長可同步評價;(7)提質(zhì):建立“星辰幣”激勵體系,學(xué)員通過任務(wù)獲得積分,兌換研學(xué)名額,形成內(nèi)生動力;(8)提質(zhì):與高校、博物館、企業(yè)共建課程,邀請院士、大國工匠走進課堂;(9)提質(zhì):實行“黑白名單”教師管理制度,學(xué)生滿意度低于85%暫停開課;(10)提質(zhì):課程結(jié)束出具“成長報告”,從知識、技能、態(tài)度三維雷達圖呈現(xiàn),實現(xiàn)可視化增值。52.青少年宮計劃開展“海洋碳匯”科普活動,請寫出活動目標(biāo)、對象、內(nèi)容、評價四個維度設(shè)計。答案:目標(biāo):①認知——讓80%學(xué)員說出“藍碳”概念及紅樹林、鹽沼、海草床三大生態(tài)系統(tǒng);②技能——讓學(xué)員掌握簡易CO?測定儀使用方法,完成1份海水碳通量實驗報告;③情感——樹立“守護藍色碳庫”意識,簽署個人減碳承諾卡。對象:小學(xué)四年級至初二學(xué)生,共60人,分3個小班。內(nèi)容:①情境導(dǎo)入:觀看北侖區(qū)海洋漁業(yè)局提供的“東海碳庫”短片;②專家講座:邀請寧波海洋研究院副研究員講解“貝類如何固碳”;③實地考察:赴梅山灣紅樹林生態(tài)監(jiān)測站采樣水質(zhì)、底泥;④實驗環(huán)節(jié):用滴定法測定水樣總堿度,計算CO?通量;⑤創(chuàng)意工坊:利用廢棄牡蠣殼制作“碳中和”擺件,踐行循環(huán)理念;⑥成果路演:學(xué)員分組制作海報,用數(shù)據(jù)講故事,現(xiàn)場評比“海洋小先鋒”。評價:①過程性——簽到、實驗操作、小組合作三維打分,權(quán)重40%;②結(jié)果性——實驗報告+海報+路演,權(quán)重50%;③增值性——一個月后線上問卷,跟蹤行為改變,權(quán)重10%;④優(yōu)秀學(xué)員可獲“海洋小院士”候選資格,計入?yún)^(qū)綜合素質(zhì)評價檔案。53.簡述青少年宮教師如何運用“成長型思維”理論,幫助學(xué)員突破“我不會”心理障礙。答案:(1)語言暗示:將“你不會”改為“你暫時不會”,強調(diào)“暫時”二字,傳遞可增長信號;(2)目標(biāo)拆分:把復(fù)雜任務(wù)分解為可完成的小階梯,每完成一級即時反饋“進度條”;(3)錯誤欣賞:公開表揚“最有價值錯誤”,教師示范如何從失敗中提取信息;(4)榜樣故事:邀請往屆學(xué)員分享“從倒數(shù)到冠軍”的經(jīng)歷,用相似性增強說服力;(5)過程記錄:為每位學(xué)生建立“挑戰(zhàn)檔案”,用折線圖展示持續(xù)進步,可視化打破“能力固定”認知;(6)角色互換:讓學(xué)生當(dāng)“小老師”把新知識教給同伴,輸出倒逼輸入,提升自我效能;(7)腦科學(xué)科普:用fMRI圖像解釋“大腦像肌肉,越練越強”,讓科學(xué)替代玄學(xué);(8)家校協(xié)同:給家長發(fā)放“成長型思維”話術(shù)清單,避免“你怎么這么笨”等負面標(biāo)簽;(9)評價改革:取消“一刀切”排名,改用“個人最佳成績”制,引導(dǎo)學(xué)生超越自我;(10)儀式感:設(shè)置“破繭時刻”儀式,學(xué)員突破瓶頸后敲響“成長之鼓”,強化正向記憶。五、論述題(20分)54.閱讀材料:2025年,北侖區(qū)青少年宮將整體遷入新址,建筑面積擴大至3萬平方米,新增黑匣子劇場、AI實驗室、海上絲綢之路主題館、屋頂農(nóng)場等空間。請圍繞“新空間·新教育·新成長”,自擬主題,論述青少年宮如何以空間重構(gòu)推動教育生態(tài)重構(gòu),實現(xiàn)“雙減”后校外教育的范式升級。要求觀點鮮明,論據(jù)充分,體現(xiàn)系統(tǒng)思維,字數(shù)不少于600字。答案:新空間不是簡單的面積倍增,而是教育關(guān)系的再造。黑匣子劇場打破“舞臺—觀眾”二元,環(huán)形舞臺+可移動座椅,讓每一場演出都成為沉浸式PBL:學(xué)員自己編劇、自己燈光、自己運營票務(wù),教師退位為“制片人”,真正實現(xiàn)“學(xué)生中心”。AI實驗室則與北侖港智慧碼頭數(shù)據(jù)中樞打通,實時調(diào)取吊機運行數(shù)據(jù),學(xué)生用Python訓(xùn)練模型,預(yù)測哪臺吊機下一小時故障率最高,再把結(jié)果回傳給碼頭工程部,形成“真問題—真數(shù)據(jù)—真解決”的教育閉環(huán)。海上絲綢之路主題館把“博

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論