2025年安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖甲表示生長(zhǎng)素濃度與作用效應(yīng)的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.由圖甲可知，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同種器官可以發(fā)揮相同的作用效果B.由圖甲可知，生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L時(shí)，對(duì)根的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用和抑制作用C.圖乙中根的b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度小于a側(cè)，莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)D.圖丙A段產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以向B段進(jìn)行極性運(yùn)輸2．如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)，鯉魚種群的增長(zhǎng)率一定相等B.0-d時(shí)間段內(nèi)，曲線最低點(diǎn)鯉魚種群增長(zhǎng)率小于零C.a-b時(shí)間段內(nèi)，該鋰魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型D.b-c時(shí)間段內(nèi)，該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少3．泡菜在發(fā)酵期間，由于乳酸菌的發(fā)酵作用，乳酸不斷積累，因此可以根據(jù)微生物的活動(dòng)情況和乳酸積累量，將泡菜發(fā)酵過(guò)程分為三個(gè)階段。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.初期由于含有氧氣且pH較高，壇內(nèi)存在其他微生物的生長(zhǎng)B.中期由于乳酸不斷積累，厭氧狀態(tài)形成，乳酸菌成為優(yōu)勢(shì)種C.后期由于乳酸含量繼續(xù)增加，發(fā)酵速度會(huì)逐漸變緩甚至停止D.整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽含量不斷增加，故泡菜要盡早食用4．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)曲線的描述，正確的是（）A.圖甲曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)某植物芽和根生長(zhǎng)的影響B(tài).若圖甲曲線Ⅰ代表雙子葉植物，曲線Ⅱ代表單子葉植物，則d點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可除去雙子葉植物農(nóng)田中的單子葉植物雜草C.圖乙中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化，則虛線表示根生長(zhǎng)的最適濃度D.圖丙表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物降低該植物成熟葉片的脫落率5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分圖，其中字母表示各組成成分，箭頭表示碳元素的流動(dòng)方向，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中c→d→e能構(gòu)成多條食物鏈B.a→b不一定與葉綠體這種細(xì)胞器有關(guān)C.圖中缺少b→a、c→a和d→aD.f為分解者，主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌6．下列有關(guān)脂肪的敘述中，揭示其化學(xué)組成上區(qū)別于糖類的主要特點(diǎn)是A.主要由C、H、O三種元素組成 B.分子中C、H原子的比例特別高C.分子中O的數(shù)量比C、H多 D.脂肪有緩沖和減壓的作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)是致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常?；颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如圖所示。請(qǐng)回答：（1）圖中過(guò)程①需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是_______、____________；正?；蚝椭虏』蛲ㄟ^(guò)①過(guò)程得到產(chǎn)物的長(zhǎng)度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，致病基因的形成是因正?；虬l(fā)生了___________方式的突變。觀察分子機(jī)理圖示可知，遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是_____________________。（2）如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中____________（填結(jié)構(gòu)名稱）的形成。（3）在研究遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)發(fā)病分子機(jī)理的過(guò)程中，科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子的_______________。（4）假定該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整個(gè)基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是___________；因醫(yī)學(xué)研究需要，將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6此復(fù)制，其中，在第6次復(fù)制時(shí)需要________個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。8．（10分）蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)與部分還原性糖發(fā)生非酶促反應(yīng)形成的穩(wěn)定化合物被稱為晚期糖基化終末產(chǎn)物（簡(jiǎn)稱AGEs）。AGEs與糖代謝及糖尿病的發(fā)生、發(fā)展有關(guān)。圖1是AGEs對(duì)某細(xì)胞的主要損傷機(jī)制（實(shí)線箭頭表示該細(xì)胞內(nèi)原有生理過(guò)程，虛線箭頭表示AGEs對(duì)該細(xì)胞的作用）。據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：（1）上圖細(xì)胞為_(kāi)________細(xì)胞，其中A物質(zhì)是_________。（2）圖1中Bc1-2的表達(dá)_________（選填“促進(jìn)”或“抑制”）了線粒體的破碎。AGEs對(duì)該細(xì)胞的影響是會(huì)促進(jìn)_________糖尿病的發(fā)生（選填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”），發(fā)生該病是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)缺少能量使胰島素的分泌受阻，據(jù)圖分析能量缺少的原因有_________。（3）某些AGEs也會(huì)讓皮膚中的彈性纖維變得僵硬，形成皺紋和斑點(diǎn)。有人利用“抗糖飲食法”預(yù)防衰老，徹底拒絕糖分?jǐn)z入，連主食和水果也不吃。①人體短期缺乏食物中的糖類來(lái)源，維持血糖濃度的途徑還有__________和_________。而長(zhǎng)期沒(méi)有糖類來(lái)源，會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體的_________供應(yīng)。②抗性糊精是一種水溶性膳食纖維，食品研發(fā)人員研發(fā)了一種以抗性糊精部分替代低筋面粉的改良餅干。為研究這種餅干對(duì)血糖濃度影響，以50g葡萄糖為參考食物，以含50g人體可吸收精類的改良餅干為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，然后定時(shí)檢測(cè)血糖濃度變化，結(jié)果如下圖所示：由圖2推測(cè)，改良餅干_________（選填“緩解”或“加劇”）了AGEs的形成。為了更好說(shuō)明餅干的改良效果，實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加的對(duì)照組設(shè)計(jì)是_________。9．（10分）生態(tài)果園是當(dāng)下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式，該系統(tǒng)包括果園、家禽、家畜、蚯蚓、蚯蚓養(yǎng)殖床。果園為家禽、家畜提供食物和生活空間；家禽、家畜散養(yǎng)，它們的糞便分別為蚯蚓、果園提供食物、肥料；蚯蚓在蚯蚓養(yǎng)殖床養(yǎng)殖，為家禽提供食物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括_____，其分解有機(jī)物對(duì)其自身的意義是：_____。（2）為滿足家禽、家畜的營(yíng)養(yǎng)，人們還需為其提供飼料，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。假設(shè)單位時(shí)間內(nèi)果園中的植物固定的太陽(yáng)能為1×103KJ，則家畜同化的能量流向蚯螞蚓最多為_(kāi)____kJ。（3）與普通果園相比，該果園具有明顯的優(yōu)勢(shì)，其原因是提高了能量的_____。（4）從害蟲治理的角度分析，該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式從未使用農(nóng)藥、但害蟲數(shù)量一直較少，沒(méi)有泛濫成災(zāi)，請(qǐng)分析原因：_____。（5）該果園中果農(nóng)在果樹開(kāi)花時(shí)期，放置一電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動(dòng)或聲音，吸引蜜蜂前來(lái)采蜜傳粉，提高產(chǎn)量，這利用了生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。10．（10分）某家族中存在甲、乙兩種單基因遺傳?。撞〉闹虏』蛴肁/a表示，乙病的致病基因用B/b表示），其中一種病的致病基因位于X染色體上。研究人員通過(guò)調(diào)查得到了該家族的遺傳系譜圖（圖甲），然后對(duì)I1、II2、II3、III2的這兩對(duì)等位基因進(jìn)行電泳分離，得到了不同的條帶（圖乙）。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲病是___________遺傳?。灰也∈莀__________遺傳病。（2）圖乙中分別代表甲病和乙病致病基因的是條帶___________和___________。（3）只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型___________（填“相同”或“不同”）。（4）I2的基因型為_(kāi)__________，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為_(kāi)__________。若人群中甲病的發(fā)病率大約為1/100，則II3與該人群中一表現(xiàn)正常的男性婚配，所生孩子患甲病的概率為_(kāi)__________。11．（15分）基因定點(diǎn)整合可替換特定基因，該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的，將正常PKU基因定點(diǎn)整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細(xì)胞的染色體DNA上，替換突變基因，可用來(lái)研究該病的基因冶療過(guò)程。定點(diǎn)整合的過(guò)程是：從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1和HB2，根據(jù)其堿基序列分別合成HB1和HB2，再將兩者分別與基因HSV-tk1、HSV-tk2連接，中間插入正常PKU基因和標(biāo)記基因neor，構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1和HB2序列發(fā)生交換，導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換，如圖所示。（1）構(gòu)建重組載體時(shí)，常用的工具酶有_____。該實(shí)驗(yàn)用小鼠胚胎干細(xì)胞作為PKU基因的受體細(xì)胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠，除了胚胎干細(xì)胞能大量增殖外，還因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞_____。（2）為獲得小鼠的胚胎干細(xì)胞，可將小鼠囊胚中的_____取出，并用_____處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞放入培養(yǎng)瓶，置于_____培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中大部分細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)____。（3）圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細(xì)胞時(shí)，會(huì)出現(xiàn)PKU基因錯(cuò)誤整合。錯(cuò)誤整合時(shí)，載體的兩個(gè)HSV-tk中至少會(huì)有一個(gè)與neor一起整合到染色體DNA上。已知含有neor的細(xì)胞具有G418的抗性，HSV-tk1、HSV-tk2的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞依次先在含有G418的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是_____；再在含有_____的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，存活下來(lái)的是_____的胚胎干細(xì)胞，理由是_____。（4）將篩選得到的胚胎干細(xì)胞培育成小鼠，從個(gè)體生物學(xué)水平檢測(cè)，若小鼠_____，說(shuō)明PKU基因成功表達(dá)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、分析甲圖：甲圖表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根比芽對(duì)生長(zhǎng)素更敏感；曲線圖中橫線以上都表示促進(jìn)作用，橫線以下都表示抑制作用，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。2、分析乙圖：將一株燕麥幼苗水平放置，由于重力原因，生長(zhǎng)素的不均勻分布，導(dǎo)致培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)。3、分析丙圖：A是胚芽鞘尖端，能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，是感光部位；B是胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)?！驹斀狻緼、根據(jù)圖甲，生長(zhǎng)素對(duì)植物器官的促進(jìn)作用隨濃度的增加先增強(qiáng)后減弱，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)器官發(fā)揮作用可能相同，A正確；B、生長(zhǎng)素在10-8mol/L時(shí)，對(duì)根不促進(jìn)也不抑制，對(duì)芽起促進(jìn)作用，B正確；C、圖乙中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a側(cè)，b側(cè)生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用，a側(cè)起抑制作用，根的向地性體現(xiàn)了兩重性，莖的背地生長(zhǎng)只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的抑制作用，C錯(cuò)誤；D、由分析可知，圖丙中的A段表示胚芽鞘頂端，B段表示胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)，故A段產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以向B段進(jìn)行極性運(yùn)輸，D正確。故選C。2、B【解析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。當(dāng)種群出生率大于死亡率時(shí)，種群密度增大；當(dāng)出生率小于死亡率時(shí)，種群密度下降?！驹斀狻緼、增長(zhǎng)率=出生率－死亡率，圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)出生率/死亡率都是1.5，但具體的出生率和死亡率未知，所以增長(zhǎng)率不一定相等，A錯(cuò)誤；B、0-d時(shí)間段內(nèi)，曲線最低點(diǎn)是c點(diǎn)，此時(shí)出生率小于死亡率，鯉魚種群的增長(zhǎng)率小于零，B正確；C、a-b時(shí)間段內(nèi)，鯉魚種群出生率/死亡率大于1，該鋰魚種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，C錯(cuò)誤；D、b-c時(shí)間段內(nèi)，鯉魚種群出生率/死亡率先大于1之后小于1，所以該鯉魚種群的數(shù)量先增大后減小，D錯(cuò)誤；故選B。3、D【解析】泡菜發(fā)酵的三個(gè)階段：（1）發(fā)酵初期：蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí)，其表面帶入的微生物，主要以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等較為活躍。（2）發(fā)酵中期：乳酸發(fā)酵使乳酸不斷積累，pH下降，無(wú)氧狀態(tài)穩(wěn)定，乳酸菌開(kāi)始活躍，并產(chǎn)生大量乳酸，乳酸的積累量可達(dá)到0.6%～0.8%，pH為3.5～3.8。這一期間為泡菜完全成熟階段，泡菜有酸味而且清香。（3）發(fā)酵后期：在此期間繼續(xù)進(jìn)行乳酸發(fā)酵，乳酸含量繼續(xù)增加，可達(dá)1.0%以上。當(dāng)乳酸含量達(dá)到1.2%以上時(shí)，發(fā)酵速度會(huì)逐漸變緩甚至停止?！驹斀狻緼、初期由于含有氧氣且pH較高，壇內(nèi)主要以不抗酸的大腸桿菌、酵母菌、霉菌等較為活躍，A正確；B、中期由于乳酸不斷積累，厭氧狀態(tài)形成，大腸桿菌、酵母菌、霉菌等的生長(zhǎng)受到抑制，乳酸菌成為優(yōu)勢(shì)種，B正確；C、發(fā)酵后期，乳酸含量繼續(xù)增加，當(dāng)達(dá)到1.2%以上時(shí)，過(guò)酸的環(huán)境抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖進(jìn)而使發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止，C正確；D、泡菜制作發(fā)酵過(guò)程中，隨著泡菜發(fā)酵中產(chǎn)生的乳酸的量不斷增加，亞硝化細(xì)菌的代謝逐漸被抑制，亞硝酸鹽的產(chǎn)量減少，同時(shí)亞硝酸鹽的分解增加，亞硝酸鹽的含量會(huì)逐漸下降，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握泡菜的制作過(guò)程中微生物的種類變化和亞硝酸的含量變化是解答本題的關(guān)鍵。4、D【解析】1、據(jù)題文和題圖分析，圖甲曲線I、II可表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響，說(shuō)明二者敏感性不同。2、圖乙中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，表現(xiàn)為促進(jìn)主根生長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定程度，主根近地側(cè)的生長(zhǎng)受到抑制，故虛線表示既不促進(jìn)也不抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度。3、圖丙中，較高和較低濃度的生長(zhǎng)素均能抑制葉片的脫落，故在生產(chǎn)上可噴施高濃度的生長(zhǎng)素類似物降低成熟葉片的脫落率?！驹斀狻緼、由于根比芽對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，故圖甲曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響，A錯(cuò)誤；B、因圖甲d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類似物的濃度既抑制了雙子葉植物雜草的生長(zhǎng)，又促進(jìn)了單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，故d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草，B錯(cuò)誤；C、圖乙中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，表現(xiàn)為促進(jìn)主根生長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定程度，主根近地側(cè)的生長(zhǎng)受到抑制，故虛線表示既不促進(jìn)也不抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖丙可知，較高和較低濃度的生長(zhǎng)素均能抑制葉片的脫落，故在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低該植物成熟葉片的脫落率，D正確。故選D。5、A【解析】1、分析圖可知，圖中a表示無(wú)機(jī)環(huán)境，b表示綠色植物，c、d、e表示消費(fèi)者，f表示分解者。2、生態(tài)系統(tǒng)的成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量：陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等；（2）生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物；（3）消費(fèi)者：動(dòng)物，包括植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物和寄生生物；（4）分解者：能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，主要是細(xì)菌和真菌?！驹斀狻緼、捕食鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，c表示消費(fèi)者，不能作為食物鏈的起點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、a→b表示碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，該過(guò)程主要依靠植物的光合作用，但原核生物中的藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用，但不具有葉綠體，B正確；C、由于各生物都會(huì)呼吸釋放二氧化碳，因此圖中缺少b→a、c→a和d→a，C正確；D、由分析可知，f為分解者，分解者能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，主要是細(xì)菌和真菌，D正確。故選A。6、B【解析】A、脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O，A錯(cuò)誤；B、與糖類相比，脂肪分子中C、H原子的比例較高，B正確；C、脂肪分子中O的數(shù)量比C、H少，C錯(cuò)誤；D、脂肪可以起到緩沖和減壓的作用，但不屬于化學(xué)組成上區(qū)別于糖類的主要特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選B二、綜合題：本大題共4小題7、①.RNA②.聚合酶、磷酸二酯鍵③.堿基對(duì)的替換④.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀⑤.核糖體⑥.ACA⑦.3:3:7:7⑧.112000【解析】（1）圖中過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶的催化，形成磷酸二脂鍵。已知正?；蚝椭虏』蛲ㄟ^(guò)①過(guò)程得到產(chǎn)物的長(zhǎng)度是一樣的，說(shuō)明不是堿基對(duì)的增添、缺失，則應(yīng)該是堿基對(duì)的替換。觀察分子機(jī)理圖示可知，遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。（2）細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)。如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中核糖體的形成。（3）ACACACACAC…的密碼子可能是ACA、CAC、，以ACACACACAC…為mRNA，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，說(shuō)明ACA、CAC是蘇氨酸或組氨酸的密碼子，CAACAACAACAA…的密碼子可能是CAA、AAC、ACA，如果以CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，說(shuō)明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的密碼子，由此可以推出ACA是蘇氨酸的密碼子。（4）由于DNA分子一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，另一條鏈上A：T：G：C=2：1：4：3，因此整個(gè)DNA分子中，四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7。而該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成，因此每個(gè)DNA分子中G有3500個(gè)，將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6次復(fù)制，在第5次復(fù)制時(shí)需要=（26-25）×3500=112000個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。。8、（1）①.胰島B②.丙酮酸（2）①.抑制②.Ⅰ型③.在胰島B細(xì)胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達(dá)，導(dǎo)致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成。（3）①.①肝糖原分解②.脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化③.能量④.緩解⑤.食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測(cè)血糖濃度變化?！窘馕觥繐?jù)圖可知，AGEs與AGEs受體結(jié)合后，會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)Bc1-2的表達(dá)，表達(dá)的產(chǎn)物可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進(jìn)胰島素的分泌，AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP。【小問(wèn)1詳解】圖示能分泌胰島素，應(yīng)為胰島B細(xì)胞，物質(zhì)A為葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的丙酮酸?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)圖示可知，圖1中Bc1-2的表達(dá)可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進(jìn)胰島素的分泌，而AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP，進(jìn)而抑制胰島素的釋放，從而使血糖升高，因此AGEs對(duì)該細(xì)胞的影響是會(huì)促進(jìn)Ⅰ型糖尿病的發(fā)生。據(jù)圖可知，在胰島B細(xì)胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達(dá)，導(dǎo)致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成，因此導(dǎo)致能量缺少?！拘?wèn)3詳解】①人體短期缺乏食物中的糖類來(lái)源，維持血糖濃度的途徑還有肝糖原分解和脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。而長(zhǎng)期沒(méi)有糖類來(lái)源，會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體的能量供應(yīng)。②與參考食物相比，血糖濃度降低，說(shuō)明胰島素分泌比參考食物組多，而AGEs可抑制胰島素的釋放，因此推測(cè)改良餅干緩解了AGEs的形成。為了更好說(shuō)明餅干的改良效果，實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加的對(duì)照組設(shè)計(jì)是食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測(cè)血糖濃度變化?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生獲取信息和對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。9、（1）①.蚯蚓、土壤中的微生物②.為其生長(zhǎng)發(fā)育繁殖提供（物質(zhì)和）能量（2）①.生產(chǎn)者（綠色植物）固定的太陽(yáng)能和飼料中所含的能量②.0（3）利用效率（4）該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)（家禽捕食果園害蟲，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使害蟲種群密度維持在較低水平）（5）信息傳遞【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。3、生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染?！拘?wèn)1詳解】分解者包括細(xì)菌和真菌，還包括腐生性動(dòng)物，該生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括蚯蚓、土壤中的微生物；分解有機(jī)物對(duì)其自身的意義是：為其生長(zhǎng)發(fā)育繁殖提供（物質(zhì)和）能量。【小問(wèn)2詳解】該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能總量和人工投入的飼料中所含的能量；該生態(tài)系統(tǒng)中，家畜的糞便流向分解者，而家畜糞便中的能量不屬于家畜的同化量，故家畜同化的能量流向蚯蚓最多為0KJ?！拘?wèn)3詳解】該果園能充分利用廢棄物中能量，與普通果園相比，該果園提高了能量的利用效率?！拘?wèn)4詳解】天敵與作物害蟲間存在捕食關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)中家禽捕食果園害蟲，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使害蟲種群密度維持在較低水平，即該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，故即使不使用農(nóng)藥，該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式害蟲數(shù)量也一直較少?！拘?wèn)5詳解】該電子儀器能夠產(chǎn)生振動(dòng)或聲音，從而吸引蜜蜂前來(lái)采蜜傳粉，提高產(chǎn)量，這利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等基礎(chǔ)知識(shí)，考查理解能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力，考查生命觀念、科學(xué)思維與社會(huì)責(zé)任。10、（1）①.常染色體隱性②.伴X染色體顯性（2）①.①②.③（3）相同（4）①.AAXbXb或AaXbXb②.1/4③.1/11【解析】遺傳系譜圖中遺傳病的遺傳方式判斷：第一、確定是否為Y連鎖遺傳：若系譜圖中患者全為男性，而且患者后代中男性全為患者，則為伴Y遺傳病；若系譜圖中，患者有男有女，則不是伴Y遺傳。第二、確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳：“無(wú)中生有”為隱性(無(wú)病的雙親，所生的孩子中有患者)；“有中生無(wú)”為顯性(有病的雙親，所生的孩子中有正常的)。第三、確定致病基因位于常染色體上還是位于染色體上：①子女正常雙親病。父病女必病，子病母必病，伴X顯性遺傳。②子女正常雙親病，父病女不病或者子病母不病，常染色體顯性遺傳。③雙親正常子女病，母病子必病，女病父必病，伴X隱性遺傳。④雙親正常子女病，母病子不病或女病父不病，常染色體隱性遺傳。【小問(wèn)1詳解】據(jù)圖可知，I3和I4均不患甲病，生了一個(gè)患甲病的女兒II3，由此可以確定甲病為常染色體隱性遺傳。據(jù)題意"其中一種病的致病基因位于X染色體上"，可知乙病的致病基因位于X染色體上，若乙病為X染色體隱性遺傳，則"母病子必病"，而該家系中II1患病，II2未患病，由此判斷乙病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳。【小問(wèn)2詳解】II2不患甲病而II3患甲病，因此電泳帶譜中，條帶①代表甲病的致病基因，圖中Ⅱ2、II3;和III2均不患乙病，因此條帶③代表乙病的顯性致病基因。【小問(wèn)3詳解】就甲病而言，I4與II1均未患甲病，但都帶有隱性致病基因，為雜合子；就乙病而言，I4的兒子II2未患病，則I4為雜合子，II1的母親I2正常，則II1為雜合子，因此只考慮甲、乙兩種遺傳病，I4與II1的基因型是相同的，概率為1?！拘?wèn)4詳解】只考慮甲病，I2表現(xiàn)型正常，基因型為AA或者Aa；只考慮乙病，I2表現(xiàn)型正常，基因型為XbXb，因此I2的基因型為AAXbXb或AaXbXb。II1不患甲病，父親患甲病，II1患乙病，生出女兒正常，因此II1基因型為AaXBXb，條帶①代表甲病的致病基因，II2不患甲病，也不患乙病，因此II2基因型為AAXbY，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率為1×1/4=1/4。只考慮甲病，II3患病，基因型為bb，人群中甲病的發(fā)病率大約為1/100，即bb=1/100，根據(jù)遺傳平衡定律可知，Pb=1/10，PB=1-1/10=9/10，因此群體中BB=（9/10）2，Bb=2×1/10×9/10，因此該人群中一表現(xiàn)正常的男性基因型BB=9/11，Bb=2/11，所生孩子患甲病的概率為bb=2/11×1/2=1/11?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳，要求考生識(shí)記人類遺傳病的特點(diǎn)，能利用口訣，根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型；同時(shí)能利用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算。11、(1).限制性核酸內(nèi)切酶（或：限制酶）和DNA連接酶(2).全能性強(qiáng)(3).內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(4).胰蛋白酶（或：膠原蛋白酶）(5).CO2（或CO2恒溫）(6).細(xì)胞貼壁（或：貼壁生長(zhǎng)）(7).篩選出含有PKU基因的細(xì)胞（錯(cuò)誤整合的細(xì)胞，和正確整合的