人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)課后復(fù)習(xí)總結(jié)_第1頁
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人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)課后復(fù)習(xí)總結(jié)本單元是學(xué)生從“10以內(nèi)數(shù)”過渡到“更大數(shù)”的關(guān)鍵內(nèi)容,核心是幫助學(xué)生建立“十位”“個(gè)位”的初步概念,理解數(shù)的組成,培養(yǎng)數(shù)感,為后續(xù)20以內(nèi)加減法奠定基礎(chǔ)。以下是需掌握的知識(shí)點(diǎn)及配套練習(xí):一、知識(shí)點(diǎn)1:11-20各數(shù)的數(shù)法與讀寫知識(shí)點(diǎn)講解數(shù)法:從1順數(shù)到20,從20倒數(shù)到1;能“2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)”(如12、14、16…)或“5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)”(如10、15、20…)。讀寫:十位上的數(shù)字表示“幾個(gè)十”,個(gè)位上的數(shù)字表示“幾個(gè)一”;寫作數(shù)字時(shí)先寫十位再寫個(gè)位,讀作時(shí)“十幾”讀作“十一、十二…十九”,20讀作“二十”。練習(xí)題填空:從12開始順數(shù),第3個(gè)數(shù)是();從19開始倒數(shù),第2個(gè)數(shù)是()。讀寫匹配:把“十六、18、二十、13”分別對(duì)應(yīng)寫成數(shù)字或讀出文字:十六→(),18→(),二十→(),13→()。判斷:“17”寫作“71”是對(duì)的嗎?()(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)答案及解析答案:14;18解析:順數(shù)時(shí)“12、13、14”,第3個(gè)是14;倒數(shù)時(shí)“19、18”,第2個(gè)是18。答案:16;十八;20;十三解析:“十幾”的數(shù)字,十位寫1、個(gè)位寫幾(如十六→16);數(shù)字18,十位1表示1個(gè)十,個(gè)位8表示8個(gè)一,讀作“十八”;20寫作“20”,讀作“二十”。答案:錯(cuò)解析:17的十位是1(表示1個(gè)十),個(gè)位是7(表示7個(gè)一),應(yīng)先寫十位再寫個(gè)位,寫作“17”,不是“71”。二、知識(shí)點(diǎn)2:11-20各數(shù)的組成知識(shí)點(diǎn)講解核心規(guī)律:“十幾”由“1個(gè)十和幾個(gè)一”組成(如15=1個(gè)十+5個(gè)一);20由“2個(gè)十”組成(或“20個(gè)一”)。直觀理解:用小棒表示時(shí),10根捆成1捆(代表1個(gè)十),剩下的單根代表“幾個(gè)一”。練習(xí)題填空:19里面有()個(gè)十和()個(gè)一;2個(gè)十組成的數(shù)是()。選擇:下面哪個(gè)數(shù)是由“1個(gè)十和8個(gè)一”組成的?()A.81B.18C.80填空:1個(gè)十和3個(gè)一合起來是();16去掉6個(gè)一,剩下()個(gè)十。答案及解析答案:1;9;20解析:19的十位是1(1個(gè)十),個(gè)位是9(9個(gè)一);2個(gè)十即10+10=20。答案:B解析:“1個(gè)十”對(duì)應(yīng)十位數(shù)字1,“8個(gè)一”對(duì)應(yīng)個(gè)位數(shù)字8,合起來是18,A是8個(gè)十和1個(gè)一,C是8個(gè)十,所以選B。答案:13;1解析:1個(gè)十(10)+3個(gè)一(3)=13;16里有1個(gè)十和6個(gè)一,去掉6個(gè)一,只剩1個(gè)十。三、知識(shí)點(diǎn)3:11-20各數(shù)的順序與大小比較知識(shí)點(diǎn)講解數(shù)的順序:在數(shù)軸上,從左到右數(shù)越來越大(如11<12<13<…<20),相鄰兩個(gè)數(shù)相差1(如14前面是13,后面是15)。大小比較:先看十位數(shù)字(十位大的數(shù)大,如18>15,因?yàn)槭欢际?,再看個(gè)位8>5);20的十位是2,比所有“十幾”(十位是1)都大。練習(xí)題填空:在15和18之間的數(shù)是()和();比17大、比20小的數(shù)是()。在○里填“>”“<”或“=”:16○1920○1013○1318○16判斷:“12比10多2,比15少3”是對(duì)的嗎?()(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)答案及解析答案:16、17;18、19解析:按數(shù)序15→16→17→18,中間是16、17;比17大且比20小的數(shù)是18、19(20不滿足“比20小”)。答案:<;>;=;>解析:16個(gè)位6<19個(gè)位9,所以16<19;20十位2>10十位1,所以20>10;13和13數(shù)字相同,相等;18個(gè)位8>16個(gè)位6,所以18>16。答案:對(duì)解析:12-10=2(12比10多2),15-12=3(12比15少3),所以說法正確。四、知識(shí)點(diǎn)4:11-20各數(shù)的簡(jiǎn)單加減法知識(shí)點(diǎn)講解基于“數(shù)的組成”計(jì)算:加法:如12+3,12是“1個(gè)十和2個(gè)一”,加3個(gè)一,合起來是“1個(gè)十和5個(gè)一”,即15。減法:如17-4,17是“1個(gè)十和7個(gè)一”,減4個(gè)一,剩下“1個(gè)十和3個(gè)一”,即13。特殊情況:10+幾=十幾(如10+6=16),十幾-10=幾(如18-10=8)。練習(xí)題計(jì)算:13+2=()19-5=()10+7=()16-10=()填空:1個(gè)十和4個(gè)一,加上3個(gè)一,結(jié)果是();18減去()個(gè)一,等于1個(gè)十。解決問題:小明有15支鉛筆,送給小紅2支,還剩幾支?(列算式并計(jì)算)答案及解析答案:15;14;17;6解析:13(1個(gè)十+3個(gè)一)+2個(gè)一=1個(gè)十+5個(gè)一=15;19(1個(gè)十+9個(gè)一)-5個(gè)一=1個(gè)十+4個(gè)一=14;10+7=17;16-10=6。答案:17;8解析:1個(gè)十+4個(gè)一=

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