人教版九年級物理《內(nèi)能》同步練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、氣體容易被壓縮，是因為（）A．氣體分子間沒有作用力 B．氣體分子間隙大，分子間作用力很小C．氣體分子間的引力大 D．氣體分子之間沒有斥力2、依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）物質比熱容c/[J·（kg·℃）﹣1]水4.2×103煤油2.1×103沙石約0.92×103A．一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容變小B．水和沙石放出相等熱量，水的溫度降低得較多C．水的比熱容表示水的溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103JD．質量、溫度相等的水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多3、下列事例中，屬于通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A．用酒精燈加熱杯里的水 B．人曬太陽覺得暖和C．金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手 D．用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱4、如圖甲所示，在三個相同的試管中分別裝入兩種固態(tài)物質中的其中一種物質，再將它們放入裝有水的燒杯中加熱熔化。繪制出溫度隨時間變化的熔化圖像，如圖乙所示。關于試管中加熱前的固態(tài)物質，下列判斷正確的是（）A．試管a和b中物質的質量相同 B．試管a和b中物質的比熱容相同C．試管b和c中物質的質量相同 D．試管b和c中物質的比熱容相同5、下列關于熱現(xiàn)象的一些說法，錯誤的是（）A．冰熔化成水時，溫度不變，內(nèi)能增大B．沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大C．雨水順著沙?？p隙滲入土壤屬于擴散現(xiàn)象D．剛炒出來的菜散發(fā)出濃濃的香味，是因為溫度越高，分子熱運動越劇烈6、下列說法正確的是（）A．液體分子間距一定大于氣體B．構成物質的分子在不停地做熱運動C．氣體分子間有較大的斥力，所以氣體流動性強D．物質從氣態(tài)變到固態(tài)，分子熱運動會變慢直到停止7、在工業(yè)上，液壓機利用了液體很難被壓縮的原理，“液體很難被壓縮”反映了液體（）A．分子的個數(shù)很多 B．分子間存在斥力C．分子間存在引力 D．分子間沒有空隙8、下列說法正確的是（）A．舉高水杯可以加快水分子的熱運動B．用手捏海綿，海綿的體積變小說明分子間有間隙C．在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水分子在運動D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大9、質量相同的兩個金屬塊，由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為2：3，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（）A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：210、下面的事例中，屬于用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．兩手互相摩擦，雙手溫度升高 B．飲料加入冰塊，飲料溫度降低C．用爐灶煲湯，湯溫度升高 D．曬太陽時，身體變暖和第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、贛南臍橙甲天下，尋烏臍橙甲贛南，尋烏臍橙以肉質脆嫩、濃甜芳香聞名。剝橙子時，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于_______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明分子在_______。2、“拆魚羹”是順德的傳統(tǒng)美食，烹飪“拆魚羹”的過程是通過______的方式改變其內(nèi)能的。隨著溫度升高，羹的香氣更加濃郁，是因為溫度越高，分子無規(guī)則運動越_______，熱氣騰騰的“拆魚羹”擺上桌，立刻香氣滿屋，這是______現(xiàn)象。3、在沿海地區(qū)炎熱的天氣里，由于陸地與海水的比熱容不同，易形成海陸風；白天，陸地比大海升溫______（慢/快），地面與海面上空的空氣形成對流，形成海風，如圖______（甲/乙）所示。4、水很難被壓縮，說明分子間存在______（填“引力”或“斥力”）；水結冰后，很難被拉伸，說明分子間存在______（填“引力”或“斥力”）；往冰塊上滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)冰塊被染黑了，說明______。5、質量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示，則_____（填甲或乙）的比熱容大，所以_____（填甲或乙）是水。冬天用暖手寶暖手，是利用_____的方式改變手的內(nèi)能。6、如圖所示，用相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯給相同質量的水和食用油加熱。使它們______，比較這兩種物質的______，就可以比較出它們的吸熱能力是否相同。7、將質量和初始溫度均相同的鋁、銅、鐵三個金屬球浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的末溫______（選填“相同”或“不同”），從沸水中吸收熱量最多的是______球；若讓它們降低相同的溫度，______球放出的熱量多。（c鋁>c鐵>c銅）8、佛山正在創(chuàng)建全國規(guī)范化文明城市，推開窗門，滿目清翠，走出家門，街道寬敞整潔，車水馬龍，熱鬧非凡。小明家住市中心，他擔心住在映月湖邊上的奶奶寂寞，想奶奶與他同住，但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住，這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。暑假的某一天，他請學校興趣小組的同學分別到選定地點，于中午同一時刻測出測試點的氣溫，如下表：地點居民區(qū)萬科商業(yè)區(qū)映月湖公園千燈湖公園市中心礌崗公園氣溫（）36.137.232.8333734.5（1）氣溫最低的區(qū)域是______；該區(qū)域氣溫低的主要原因______；（2）質量為10kg的水在太陽光的照射下，溫度從再升高了，水吸收的熱量是______J，這是通過______方式改變水的內(nèi)能。水吸收的熱量可以使______kg的煤油上升相同的溫度；[煤油的比熱容是]（3）請你為佛山市獻計獻策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：①______；②______。9、在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，如圖是冰熔化時溫度的變化曲線，由圖可知，冰在熔化過程中，溫度___________，內(nèi)能___________（選填“增加”“減少”或“不變”）。10、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的______較大。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、太陽能是21世紀重點開發(fā)利用的能源之一，如今太陽能熱水器已走進了千家萬戶。如圖所示，某家庭太陽能熱水器接收太陽能的總有效面積為2m2。已知1m2面積上1h接收到的太陽能平均為2.52×106J，陽光照射該熱水器5h，可以使質量為80kg的水的溫度升高30℃，c水＝4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）陽光照射該熱水器5h，該熱水器接收到的太陽能。（2）水吸收的熱量。（3）該太陽能熱水器的效率。2、在一個標準大氣壓下，用爐子將10kg的水從20℃加熱至沸騰，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：水吸收的熱量。3、小星家的太陽能熱水器，水箱容積是0.2m3。小星進行了一次觀察活動：某天早上給熱水器水箱送滿水，“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為20℃，中午時顯示水箱中的水溫為45℃。請你求解下列問題：（1）水箱中水的質量；（2）水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），水的密度為1.0×103kg/m3]4、如圖，是1kg冰在空氣中熔化時的溫度變化曲線圖，請解答：已知：c水＝4.2×103J/（kg?℃），c冰＝2.1×103J/（kg?℃）（1）冰在開始熔化前共吸收了多少熱量？（2）上述熱量可以讓熔化后的水溫度升高多少攝氏度？5、小華同學分別對質量都為2kg、初溫都為30的水和煤油加熱，結果水溫升高到60，求：[不考慮熱量損失，已知c水4.2103J/(kg?)，c煤油2.1103J/(kg?)，煤油的沸點為150]（1）水吸收的熱量是多少J？（2）若水吸收的熱量全部被煤油吸收，煤油的溫度能升高到多少？-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】由于氣體分子間距很大，分子間的作用力很小，所以氣體容易被壓縮，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2、D【解析】【詳解】A．比熱容是物質的一種特性，與質量無關，一杯水倒出一半，杯內(nèi)剩余水的比熱容不變，故A錯誤；B．由可知，物體降低的溫度還與質量有關，質量未知不能比較降低的溫度，故B錯誤；C．水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）表示質量1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J，故C錯誤；D．由可知，水和煤油的質量、吸收熱量相等，由于煤油的比熱容小，溫度升高較多，故D正確。故選D。3、D【解析】【詳解】A．用酒精燈加熱杯里的水，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故A不符合題意；B．人曬太陽覺得暖和，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．放在熱湯中的金屬勺子很快變得燙手，即熱量由熱湯傳遞到金屬勺子上，使得金屬勺子的內(nèi)能增加，溫度升高，故C不符合題意；D．打氣筒打氣時，壓縮氣體做功和克服摩擦做功，把機械能轉化成內(nèi)能，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。4、D【解析】【詳解】AB．由試管a和b中物質的圖像可知，在相同環(huán)境中，其熔點并不相同，根據(jù)題意，不是同種物質，故a和b中物質的比熱容不同，由可知，吸收相同的熱量，溫度變化相同，如果比熱容不同，則質量一定不同。故AB錯誤；CD．由試管b和c中物質的圖像可知，在相同環(huán)境中，其熔點相同，根據(jù)題意，b和c是同種物質，故b和c中物質的比熱容相同，由可知，吸收相同的熱量，比熱容相同，如果溫度變化不相同，則質量一定不同。故C錯誤，D正確。故選D。5、C【解析】【詳解】A．冰是晶體，0℃的冰熔化成0℃水，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故A正確，不符合題意；B．沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因是沿海地區(qū)多水，內(nèi)陸地區(qū)多砂石，水的比熱容比砂石的比熱容大，同樣受冷和受熱時溫度變化小，故B正確，不符合題意；C．雨水順著沙粒縫隙滲入土壤，是水的運動，屬于機械運動，所以不是擴散現(xiàn)象，故C錯誤，符合題意；D．分子在永不停息地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子熱運動越劇烈；故剛炒出來的菜會散發(fā)出濃濃的香味，故D正確，不符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A．通常情況下液體分子間的距離比氣體的小，比固體的大，故A錯誤；B．由擴散現(xiàn)象可知，構成物質的分子在不停地做無規(guī)則的運動，即分子的熱運動，故B正確；C．氣體分子間的距離很遠，彼此間幾乎沒有作用力，所以氣體具有較強的流動性，故C錯誤；D．分子熱運動受溫度的影響，溫度越高分子運動越劇烈，一般情況下，物質從氣態(tài)變到固態(tài)，溫度會降低，分子熱運動會變慢，但不管溫度多低，分子的熱運動都不會停止，故D錯誤。故選B。7、B【解析】【詳解】液體很難被壓縮，反映了液體分子間存在斥力，且斥力較氣體大，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8、C【解析】【詳解】A．舉高水杯不能加快水分子的熱運動，因為分子的熱運動與溫度有關，與物體運動狀態(tài)無關，故A錯誤；B．用手捏海綿，因為海綿里面有很多氣孔，里面的空氣跑出來，造成海綿體積變小，不能說明分子間有間隙，故B錯誤；C．墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水分子在運動，因為分子極其微小，肉眼無法觀察到，故C正確；D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于受熱后分子間距離變大，并不是分子變大，故D錯誤。故選C。9、A【解析】【詳解】根據(jù)題意可知，，根據(jù)可知，兩個金屬塊升高的溫度之比故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10、A【解析】【詳解】A．兩手互相摩擦，雙手溫度升高，是通過做功的方式改變內(nèi)能，故A符合題意；B．飲料加入冰塊，飲料溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．用爐灶煲湯，湯溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故C不符合題意；D．曬太陽時，身體變暖和，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選A。二、填空題1、擴散不停地做無規(guī)則運動【詳解】[1][2]不同的物質在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動。剝橙子時，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動。2、熱傳遞快擴散【詳解】[1]改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞。烹飪“拆魚羹”的過程是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的。[2]分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關。隨著溫度升高，羹的香氣更加濃郁，是因為溫度越高，分子無規(guī)則運動越快。[3]不同物質在互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散。接觸熱氣騰騰的“拆魚羹”擺上桌，立刻香氣滿屋，這是擴散現(xiàn)象。3、快乙【詳解】[1][2]因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，白天，在太陽照射下陸地和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升慢，陸地升溫快；陸地吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，風從海面吹向陸地，形成海風，故乙正確。4、斥力引力分子在不停的做無規(guī)則的運動【詳解】[1][2]分子之間存在相互作用的引力和斥力。水很難被壓縮，說明分子間存在斥力；水結冰后，很難被拉伸，說明分子之間存在引力。[3]一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越劇烈。往冰塊上滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)冰塊被染黑了，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。5、乙乙熱傳遞【詳解】[1][2]如圖所示，質量相等、初溫相同的水和煤油，在相同時間內(nèi)，吸收相同的熱量，甲的溫度的變化量比乙的溫度變化量大；根據(jù)公式Q=cmΔt知，甲的比熱容??；乙的比熱容大。由于水的比熱容大于煤油的比熱容，故甲是煤油，乙是水。[3]改變內(nèi)能的兩種方式分別是：做功和熱傳遞。冬天用暖手寶暖手，是利用熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能。6、加熱相同時間溫度升高值【詳解】[1][2]為了比較出水和食用油的吸熱能力是否相同，實驗時應控制水和食用油質量和初溫相同；可以加熱相同時間，通過比較升高的溫度來比較它們的吸熱能力是否相同，也可以使它們升高相同溫度，比較加熱時間長短比較出它們的吸熱能力是否相同。。7、相同鋁鋁【詳解】[1]因為熱傳遞的最后結果是物體的溫度都一致，所以將三個金屬球浸沒在沸水中煮較長的一段時間后，三個球的溫度相同。[2][3]由熱量公式Q=cmΔt可知，三種物質升高相同的溫度，比熱容大的鋁球吸收的熱量最多，比熱容小的銅球吸收的熱量最少。質量相同的三個球，降低相同的溫度，其中比熱容大的鋁球放出的熱量最多，比熱容小的銅球放出的熱量最少。8、映月湖公園水的比熱容較大2.1×105熱傳遞20多建造人工湖多植樹造林?！驹斀狻浚?）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，氣溫最低的區(qū)域是映月湖公園。[2]因為水的比熱容較大，相同質量的水與其它物質相比，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，氣溫較低。（2）[3]水吸收的熱量[4]水吸收熱量，溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的。[5]由題知，煤油吸收的熱量Q吸煤油＝Q吸＝2.1×105J根據(jù)可得出煤油的質量（3）從表中數(shù)據(jù)可知，除了映月湖公園、千燈湖公園外，礌崗公園氣溫也較低，是因為樹木較多的原因。結合[2]，故降低市中心環(huán)境氣溫的辦法有:①[6]多建造人工湖。②[7]多植樹造林。9、不變增加【詳解】[1][2]由圖象可知，冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，水吸收了熱量，內(nèi)能增加。10、比熱容【詳解】汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉移，就可能損害發(fā)動機。用水作為冷卻劑，是因為水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高。三、計算題1、（1）2.52×107J；（2