蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》必考點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。下列事例中利用超聲波傳遞信息的是（）A．用超聲波電動牙刷刷牙 B．用超聲波給金屬工件探傷C．用超聲波清洗眼鏡片 D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石2、如圖所示的情景中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）A．抽出罩內(nèi)空氣，鬧鈴聲減弱，表明真空可以傳聲B．發(fā)聲的音叉使小球彈起，表明發(fā)聲的音叉在振動C．航母艦載機引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了消除噪聲D．吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音響度3、北京冬奧會閉幕式上，嘹亮的童聲合唱《我和你》，讓所有人回憶起2008年北京首次舉辦奧運會時的情景，關(guān)于童聲合唱，下列判斷錯誤的是（）A．歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的 B．歌聲的傳播速度為3×108m/sC．?dāng)U音器增大了歌聲的響度 D．歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中4、老師鼓勵同學(xué)們上課要大聲回答問題，這是提高聲音的（）A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音色5、如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺會發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．速度6、小明在家用一根筷子敲擊空瓶子的同一位置來研究聲音，下列做法正確的是（）A．不同力度敲擊可聽到不同音色的聲音B．不同力度敲擊可聽到不同音調(diào)的聲音C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子可聽到相同音調(diào)的聲音D．要獲得不同的音調(diào)，可往瓶子內(nèi)加不等量的水7、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的敘述，其中正確的是（）A．只要有振動，就一定能聽到聲音B．聲音可以在固體、液體和氣體中傳播C．航天員在月球上可以直接交談D．聲音在空氣中比在固體液體中傳播得快8、如圖所示的是世界樂器一陶笛，演奏者用它演奏樂曲時，用手指按壓笛孔的不同位置，這是為了改變聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅9、下圖中由實驗現(xiàn)象得出的物理規(guī)律，有一個與其它三個不同的是（）A．發(fā)聲的音叉使臉頰發(fā)麻 B．燭焰隨音樂擺動C．發(fā)聲的音叉彈開小球 D．發(fā)聲的喇叭使小紙片跳舞10、在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖，小明把衣架掛在細繩中央，將細繩繞在食指上，并用食指堵住雙耳，請另一位同學(xué)敲擊衣架，小明聽到的聲音是由衣架______產(chǎn)生的；如果用大小不同的力敲衣架，則聽到聲音的______會發(fā)生變化。2、（1）生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”，則描述的是聲音的_____；在欣賞音樂時，我們很容易分辨出古箏、鋼琴的聲音，判斷的依據(jù)是______不同；（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）（2）如圖所示，在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度。用嘴貼著瓶口吹氣，能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來，聲音是由______的振動產(chǎn)生的；吹______（填序號）時發(fā)出的聲音音調(diào)最高；用小木棍敲瓶口，也能發(fā)出音調(diào)高低不同聲音來，發(fā)出聲音是由______的振動產(chǎn)生的。3、如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中響度相同的是______，音調(diào)相同的是______，音調(diào)最大的是______。4、清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠，這是它聲音的______比較大的緣故。（選填“音色”、“響度”、“音調(diào)”）。5、如圖所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由___________的振動產(chǎn)生的，上下推拉活塞，改變了聲音的___________，當(dāng)筷子不動，用不同的力吹管時，改變了聲音的___________。6、為提高全體市民的防空安全意識，某市每年都要進行防空警報演練，為了使警報聲傳的更遠，應(yīng)該提高警報聲的_____（選填“音調(diào)”或“響度”或“音色”）．7、如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到水花飛濺，這說明聲音是由物體______產(chǎn)生的。頻率為256Hz的A音叉和頻率為440Hz的B音叉中______（選填“A”或“B”）音叉聲音的音調(diào)較高。8、端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的______而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過______傳到人耳。聲音的傳播在______中最快，______中最慢（選填“固體”“氣體”或“液體”）。9、騰沖當(dāng)?shù)毓?jié)日中會敲響三聲木鼓：“一聲鼓響風(fēng)調(diào)雨順，二聲鼓響國泰民安，三聲鼓響四海升平”。（1）其中鼓響是由于木鼓______產(chǎn)生的；（2）聲音是通過______進入現(xiàn)場村民耳朵的。10、在2021年東京奧運會女子射擊10米氣步槍決賽中，中國隊奪得金牌，中國國歌響徹會場。國歌聲是由揚聲器紙盆___________產(chǎn)生的。射擊過程中，運動員佩戴耳塞是從________減弱噪聲。不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度一般不同，___________中傳播最慢（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、為測量海底的深度，某科學(xué)家探測船裝有回聲探測儀器，海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過8s收到海底返回的回聲。已知超聲波信號在海水中的傳播速度約為1500m/s，求；（1）超聲波從發(fā)出到返回共走了多少米?（2）該處海深為多少米?（3）能否用超聲波探測地球和月球之間的距離，為什么？2、如圖所示：長度為200m的火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向大橋的過程中，當(dāng)火車頭距離橋頭150m處鳴笛，鳴笛5s后火車頭到達橋頭，此時車頭的司機聽到來自山崖的回聲，聽到回聲30s后，車尾剛好駛過橋尾。（聲音在空氣中的傳播速度按330m/s計算）(1)計算火車的速度；(2)鳴笛時，火車車頭到山崖的距離；(3)計算大橋的長度。3、科考船在某海域向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后接收到回波，已知聲音在海水中傳播的速度是1500m/s，求此海域海底的深度。4、如圖所示，國慶假期，小華和家人去游玩，聽導(dǎo)游介紹前方692m遠的大山叫“測音速石”，聰明的小虎對著“測音速石”大喊一音聲“啊”，4s后聽到回聲，果然測出了聲速。接著小虎對著另處的山崖大喊一聲，3s后聽到回聲。請計算：（1）當(dāng)時的聲速；（2）他到山崖的距離。5、聲音在海水中傳播的速度約為1400m/s，利用聲吶可以測量海水的深度，由聲吶的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為8s，則海水有多深？四、實驗探究（4小題，每小題5分，共計20分）1、如圖所示，塑料刻度尺的一端被緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音。(1)手壓住塑料刻度尺時，沒有緊靠到桌邊，會同時聽到塑料刻度尺_______產(chǎn)生的聲音和敲擊_______發(fā)出的聲音。(2)保持塑料尺伸出桌面的長度不變，用大小不同力撥動。用較大的力撥動時，塑料尺振動的幅度_______，聽到聲音的_______較大。(3)改變塑料尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，聽到塑料尺振動發(fā)出聲音的_______相同，_______不同。(4)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動的_______和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要區(qū)別是________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。2、小杰用如圖所示器材探究聲音的特性。（1）顯著改變刻度尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動，能夠聽出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的______有關(guān)；（2）然后他保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的振幅有關(guān)。他的實驗運用的物理方法為______法。3、圖甲和圖乙是關(guān)于聲現(xiàn)象的兩個實驗：圖甲：把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；圖乙：把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小。（1）圖甲實驗中，此實驗說明聲音是由_______（選填“乒乓球”、“音叉”）振動產(chǎn)生的；乒乓球的作用是_______，以便于觀察，用到的研究方法是_______（選填“控制變量法”、“實驗推理法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）圖乙實驗________（選填“能”或“不能”）在月球上做。4、某研究小組利用一些長短、粗細和材料不同的琴弦，進行了探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定的松緊程度一致。（1）研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系，應(yīng)該控制琴弦的粗細、_________、松緊程度相同，改變_________；應(yīng)選擇琴弦_________（選填符號a、b、c或d）；（2）若選擇琴弦a和b，則是為了研究琴弦音調(diào)的高低與琴弦_________的關(guān)系；（3）若有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在_________的問題。（4）他們還可以選擇琴弦_________（選填符號a、b、c或d）研究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】【詳解】A．用超聲波電動牙刷刷牙，這是利用超聲波傳遞能量的，故A不符合題意；B．用超聲波給金屬工件探傷，這是利用超聲波傳遞信息的，故B符合題意；C．用超聲波清洗眼鏡片，這是利用超聲波傳遞能量的，故C不符合題意；D．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用超聲波傳遞能量的，故D不符合題意。故選B。2、B【解析】【分析】【詳解】A．抽出罩內(nèi)空氣，鬧鈴聲減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B．將小球接觸正在發(fā)聲的音叉，小球被彈開，說明發(fā)聲的音叉正在振動，故B正確；C．航母艦載機引導(dǎo)員戴上耳罩，只是在人耳出減弱噪聲，而不能消除噪聲，故C錯誤；D．吹笛子時，管內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲，按住不同氣孔，改變了振動的空氣柱的長短，從而改變了空氣柱振動的頻率，改變了聲音的音調(diào)，故D錯誤。故選B。3、B【解析】【詳解】A．一切發(fā)生的物體都在振動，歌聲是由人的聲帶振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．15℃時，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s，故B錯誤，符合題意；C．?dāng)U音器的作用是增大聲音的響度，因此通過擴音器我們聽到的歌聲響度變大；故C正確，不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣傳到觀眾耳朵里，故D正確，不符合題意。4、C【解析】【詳解】響度指聲音的強弱或大小，老師鼓勵同學(xué)們要大聲回答問題，這是提高聲音的響度。故選C。5、A【解析】【分析】【詳解】將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺；用大的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會發(fā)出響度不同的聲音。故選A。6、D【解析】【詳解】AB．用大小不同的力度敲擊，振幅不同，響度不同，故AB錯誤；C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子，振動的快慢不同，聲音的音調(diào)不同，故C錯誤；D．敲擊瓶子時由于瓶子與水柱的振動而發(fā)出聲音，可往瓶子內(nèi)加不等量的水，由于水柱高度不同，瓶子振動的快慢不同，所以音調(diào)不同，故D正確。故選D。7、B【解析】【分析】【詳解】A．只有振動，不一定聽到聲音，因為聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固體、液體或氣體，故B正確；C．航天員在月球上不可以直接交談，因為月球上是真空環(huán)境，真空不能傳聲，故C錯誤；D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播的最快，液體中次之，在氣體中傳播的速度最慢，故D錯誤。故選B。8、A【解析】【詳解】用手指按壓笛孔的不同位置，會使振動的空氣柱長度發(fā)生變化，從而改變聲音的音調(diào)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9、B【解析】【分析】【詳解】選項ACD中發(fā)聲的音叉使臉頰發(fā)麻、發(fā)聲的音叉彈開小球、發(fā)聲的喇叭使小紙片跳舞，說明聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的；選項B中的燭焰隨音樂，說明聲音能夠傳遞能量，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10、C【解析】【分析】【詳解】男聲和女聲，聲音的音色不同，我們根據(jù)聲音的音色來辨別二重唱的男聲和女聲。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。二、填空題1、

振動

響度【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以小明聽到的聲音是由衣架的振動產(chǎn)生的。[2]用不同的力敲衣架，衣架振動的幅度不同，所以聲音的響度會發(fā)生變化。2、

音調(diào)

音色

瓶里空氣柱

A

瓶子和瓶子中的水柱【詳解】（1）[1]“女高音，男低音”中的“高”“低”指的是聲音高低，故指聲音的音調(diào)。[2]音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同。（2）[3]往瓶中吹氣也會聽到聲音，這是瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。[4]用嘴吹氣時，從左到右空氣柱越來越長，空氣柱振動越來越慢，音調(diào)越來越低，故吹A(chǔ)時發(fā)出的音調(diào)最高。[5]敲擊玻璃瓶時，玻璃瓶和玻璃瓶內(nèi)水柱發(fā)生振動，聲音是由玻璃瓶和玻璃瓶內(nèi)水柱振動產(chǎn)生的。3、

甲丙

甲乙

丙【詳解】[1]物體的振幅決定物體發(fā)聲的響度，波形圖中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，振幅越大響度的越大，對比甲、丙兩圖可看出波振動的幅度相同，即振幅相同，故響度相同。[2]物體的頻率(振動快慢)決定物體發(fā)聲的音調(diào)，波形圖中，波的疏密程度表示物體振動的快慢(頻率)，對比甲乙可看出相同時間波出現(xiàn)的個數(shù)相同，說明振動快慢(頻率)相同，故音調(diào)相同。[3]相同時間丙的波出現(xiàn)的個數(shù)最多，故振動的快，所以丙的音調(diào)高。4、響度【詳解】[1]響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠，這是它聲音的響度比較大的緣故。5、

空氣柱

音調(diào)

響度【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，哨聲是由哨子內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]上下推拉活塞，改變了哨子內(nèi)空氣柱的長度，能改變空氣柱振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)。[3]筷子不動，哨子內(nèi)空氣柱的長度不變，則發(fā)出的聲音音調(diào)不變；用不同的力吹管，能改變空氣柱振動的幅度，故改變了聲音的響度。6、響度【詳解】分析：響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越?。鶕?jù)這個內(nèi)容，對本題進行分析．解答：因為相同響度的聲音，距離越遠，聽到的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關(guān)．例如：當(dāng)我們聽不清某個人說話的聲音時，總是強調(diào)對方要“大點聲”，就是要求對方說話時響度大；同理，為了使警報聲傳的更遠，應(yīng)該提高警報聲的響度．故答案為響度【點睛】本題考查學(xué)生對聲音響度知識的了解，并要掌握與響度有關(guān)的因素．7、

振動

B【詳解】[1]正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。[2]音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，故B音叉聲音的音調(diào)比A音叉音調(diào)高。8、

振動

空氣

固體

氣體【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲以波的形式通過空氣傳到人耳的。[3]聲音在固體中傳播速度最快；在氣體中傳播最慢。9、

振動

空氣【詳解】（1）[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的。鼓響是由于木鼓振動產(chǎn)生的。（2）[2]聲音的傳播需要介質(zhì)。木鼓聲是通過空氣傳到現(xiàn)場村民耳朵的。10、

振動

人耳處

氣體【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，國歌聲是由揚聲器紙盆振動產(chǎn)生的。[2]射擊過程中，運動員佩戴耳塞是從人耳處減弱噪聲，防止噪聲進入人耳。[3]不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度一般不同，氣體中傳播最慢。三、計算題1、（1）12000m；（2）6000m；（3）不能，因為真空不能傳聲【詳解】解：（1）超聲波從發(fā)出到返回通過的路程s=vt=1500m/s×8s=12000m（2）該處海深（3）因為月球上沒有空氣，而真空不能傳聲，所以不能用超聲波探測地球和月球之間的距離。答：（1）超聲波從發(fā)出到返回共走了12000米；（2）該處海深為6000米；（3）不能用超聲波探測地球和月球之間的距離，因為真空不能傳聲。2、(1)30m/s；(2)750m；(3)700m【詳解】解：(1)火車的速度=30m/s(2)聲音傳播的路程s聲=v聲t=330m/s×5s=1650m設(shè)司機鳴笛時車到山崖的距離為s，則2s=s聲-s1s==750m(3)火車完全通過大橋的路程s2=v車t2=30m/s×30s=900m則大橋的長度L橋=s2-L車=900m-200m=700m答：(1)火車的速度是30m/s；(2)鳴笛時，火車車頭到山崖的距離是750m；(3)大橋的長度是700m。3、3000m【詳解】解：聲波傳遞到海底所用的時間海域海底的深度答：此海域海底的深度為3000m。4、（1）346m/s；（2）519m【詳解】解：（1）小虎對著“測音速石”大喊一聲，聲音傳到前方692m遠的大山所用時間則當(dāng)時的聲速（2）聲音傳到山崖的時間由可得，他到山崖的距離s'=vt'=346m/s×1.5s=519m答：（1）當(dāng)時的聲速為346m/s；（2）他到山崖的距離為519m。5、5600m【詳解】解：由可得，超聲波在海水傳播的路程為s=vt=1400m/s×8s=11200m因超聲波在海水中傳播的路程為海水的深度的兩倍，故可得海水的深度為答：海水有5600m深。四、實驗探究1、

振動

桌面

較大

響度

響度

音調(diào)

幅度

音色【詳解】(1)[1][2]物體振動都可以發(fā)聲。手壓住塑料刻度尺時，沒有緊靠到桌邊，會同時聽到塑料刻度尺振動產(chǎn)生的聲音和塑料尺敲擊桌面發(fā)出的聲音。(2)[3][4]保持塑料尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動，這樣會導(dǎo)致塑料尺振動的幅度不同，用較大的力撥動時，塑料尺振動的幅度較大，響度的影響因素是振動的幅度，聽到聲音的響度較大。(3)[5][6]改變塑料尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，這樣會導(dǎo)致塑料尺振動的快慢不同，改變塑料尺振動的頻率，音調(diào)的影響因素是頻率，聽到塑料尺振動發(fā)出聲音的響度相同，音