綜合解析蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》綜合練習練習題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》綜合練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、兩條干濕程度相同的褲子按如圖所示的方式晾曬,則該圖主要可以用來探究影響蒸發(fā)快慢的因素是()A.與液體溫度的關系 B.與液體質量的多少的關系C.與液體表面積的關系 D.與空氣流動速度的關系2、下列自然現象的形成屬于液化的是()A.早春,冰雪消融 B.初夏,晨霧彌漫C.深秋,樹枝凝霜 D.寒冬,河水結冰3、北京2022年冬奧會開幕日恰逢我國“二十四節(jié)氣”的立春。“二十四節(jié)氣”代表著一年的時光輪轉,也代表人與自然的相處方式。聯系物理知識,下列說法正確的是()A.立春時節(jié),冰雪消融是液化現象 B.秋分時節(jié),濃濃晨霧是汽化現象C.霜降時節(jié),地面白霜是凝華現象 D.冬至時節(jié),漫天大雪是凝固現象4、在燒瓶中注入剛剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆燒瓶的底部,可以看到水又重新沸騰起來。該實驗現象說明了A.沸騰過程需要吸熱B.沸騰過程需要放熱C.水的沸點與環(huán)境溫度有關D.水的沸點與水面上方氣壓有關5、下列一些關于生活中的物理現象及分析正確的是()A.撒鹽可以促使雪熔化,說明鹽可以提高雪的熔點B.嚴冬,窗戶上的“冰花”結在玻璃的外側C.熱水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸氣液化形成的D.液化石油氣是常溫下利用壓縮體積的方法液化后儲存在鋼罐中的6、下列物態(tài)變化現象中,屬于熔化的是(

)A.天氣熱的時候,從冰柜中拿出的冰,一會兒就變成了水B.夏天在教室地面上灑的水,過一會兒就會變干C.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”D.衣柜里防蟲用的樟腦片,過一段時間會變小7、下列物態(tài)變化中,屬于熔化現象的是()A.冬天,人嘴里呼出“白氣”B.夏天,人吃冰棒感覺涼爽C.用紙鍋燒水,水沸騰但鍋不會燃燒D.游泳的人剛從水中出來,感覺特別冷8、缺電地方的人們發(fā)明了一種陶制的罐中罐“冰箱”,內外罐之間填有沙子,如圖。盛夏季節(jié)里,有利于給“冰箱”中食物降溫的做法是()A.換用鐵質材料制作內外罐 B.經常給兩罐間的沙子澆水C.把“冰箱”放在密閉房間內 D.把“冰箱”放在濕熱環(huán)境中9、下列自然現象與物態(tài)變化名稱對應正確的是()A.初春,冰雪消融——熔化 B.夏天,大霧彌漫——汽化C.深秋,霜打枝頭——凝固 D.冬天,冰封江面——凝華10、如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是()A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.都正確第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、相信你經歷過:①剛買的新鮮蔬菜沒得及時吃,就會用保鮮膜包起來或者放入冰箱冷藏起來,前者是通過___________來減慢蒸發(fā)的,后者是通過_________來減慢蒸發(fā)的。②年終時節(jié),會買來許多牛肉烘干,方便儲藏,已備來時之需,這樣是通過提高液體的溫度來_________蒸發(fā)的(填“加快”或“減慢”)。2、如圖,燒杯里盛有足夠的水,把盛著水的試管放在燒杯里用酒精燈加熱,當燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,則試管中的水______(填能或不能)沸騰,原因是______。3、制作凍豆腐時,將一塊豆腐放入冰箱的________(填“冷凍”或“冷藏”)室內。一兩天后普通豆腐就變成凍豆腐了。解凍后切開,發(fā)現凍豆腐內有很多小孔,這是因為豆腐內的水遇冷先________成冰,解凍后冰又________成水造成的。4、如圖是加熱固體碘的實驗,在加熱過程中,我們會看見杯內產生紫色的氣體,這是因為固體碘吸熱發(fā)生了_____現象,停止加熱待冷卻后,碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量,_____(前兩空填寫物態(tài)變化名稱)成固態(tài)的碘,生活中_____(選填“露”、“冰”或“霜”)的形成與固態(tài)碘的形成過程中的物態(tài)變化相同。5、溫度是表示物體_______的物理量;實驗室常用的液體溫度計是根據液體_______的性質制成的。攝氏溫標規(guī)定,一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為_______。6、在打新冠肺炎預防針時,醫(yī)護人員用棉簽把酒精擦在打針者的手臂上,手臂處會感覺到涼爽,是由于酒精______吸熱導致的。而醫(yī)護人員佩戴的護目鏡常常會蒙上一層“霧氣”,霧氣的形成是因為嘴里呼出來的水蒸氣發(fā)生了______現象。(兩空均填物態(tài)變化)7、畫“糖人”是我國的一種民間藝術,如圖所示。藝人先將糖放在熱鍋里熔化,此過程中糖的內能______(選填“增大”或“減小”)。藝人要趁糖未完全硬化時對糖畫進行塑形,塑形過程糖的溫度保持不變,冷卻一段時間后,栩栩如生的“糖人”就制成了,則糖是______(選填“晶體”或“非晶體”)。8、小剛同學用如圖甲的裝置探究“冰熔化過程的規(guī)律”,他每隔30s記錄一次溫度,繪制出溫度隨時間變化的圖像,如圖乙。由實驗可知,冰熔化過程要______熱量,溫度______。9、如圖所示是世界上第一支溫度計———伽利略溫度計的原理圖。伽利略溫度計是利用氣體的熱脹冷縮性質工作的。將該溫度計插入40℃的溫水中,以及水冷卻至30℃時的液面高度,標注在A、B兩點,則A點應標注的溫度為_______℃。10、如圖所示的溫度計的示數為_________℃。三、簡答題(10小題,每小題2分,共計20分)1、北方的冬季非常寒冷,有些戴眼鏡的同學從室外進入教室后,眼鏡片上會出現水霧,請你分析一下什么原因?2、夏天,一位同學發(fā)現自己家的自來水管在“出汗”,就是在水管外有許多小水珠,這位同學認為是他家的水管破了,向外滲水,你認為這種解釋對嗎?如果不對,請你用所學知識來解釋這種現象?_________3、從冰箱的冷凍室里取出一些冰塊放入一個空易拉罐中,加入適量的鹽,用筷子攪拌一段時間,用溫度計測量發(fā)現冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,同時發(fā)現易拉罐的下部和底部出現白霜,請解釋白霜是怎樣形成的?4、如圖所示,冬天,牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進口腔內進行檢查。請你從物態(tài)變化的角度分析,這樣做的目的和依據。5、物理學是一門十分有趣的科學,課堂上老師讓同學們觀察了這樣一個有趣的實驗,如圖所示:水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰;迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,則燒瓶中的水會發(fā)生什么現象?并解釋發(fā)生這種現象的原因。6、福建的春季潮濕多雨,不少家庭需要借助暖風烘干機來烘干洗好的衣服。一臺小型暖風烘干機如圖所示,它是利用加熱機芯產生熱量,經過高速轉動的葉片將熱氣導入干衣罩里,從而達到干衣效果的。在開始干衣階段,我們發(fā)現烘干機出氣孔上不斷冒出“白氣”。請你從物理學的角度解釋:(1)“白氣”的形成原因;(2)暖風烘干機的干衣原理。7、閱讀下面的短文:二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經熔化就會直接變成氣體,所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用,可用于人工降雨。這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w,吸收熱量,促使水蒸氣遇冷凝結成水滴或小冰晶,從而達到降雨的條件。仿照示例,指出短文中包含的任意兩種物態(tài)變化(示例除外),并說明是吸熱還是放熱?!臼纠慷趸細怏w凝華,放熱。(1)_____________________________________________;(2)_____________________________________________。8、2018年5月21日,嫦娥四號中繼星“鵲橋”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。作為嫦娥四號探月工程的關鍵一環(huán),“鵲橋”的成功發(fā)射,標志著我國成功邁出了月球背面登陸工程中的第一步。請你寫出2條發(fā)射過程中所蘊含的物理知識。9、入冬以來,新冠疫情在各地時有發(fā)生,人員密集的場合佩戴口罩是做好自我防護的基本措施。如圖所示是一位老師佩戴口罩講課時的情景,請你分析她不斷講話時導致鏡片起霧的原因,并提出一條合理的解決辦法。(注:不含摘除眼鏡或口罩)10、醫(yī)生為病人檢查牙齒時,拿一個帶把的小鏡子在酒精燈上稍微烤一烤,然后放入病人口腔內。這樣做的目的是__________________。四、實驗探究(5小題,每小題6分,共計30分)1、用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”,圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。請回答下列問題:(1)根據圖乙可知,萘的熔點約是______oC,該物質從開始熔化到完全熔化持續(xù)了______min;(2)乙圖中CD段物質處于______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。2、小李同學為進一步探究液體沸騰規(guī)律,設計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試管內分別裝入適量的水,甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。(1)安裝該實驗裝置的順序是__(選填“自上而下”或“自下而上”;(2)點燃酒精燈時,打開燈帽,可聞到淡淡的酒精味,這是__現象,說明液態(tài)酒精發(fā)生__(填物態(tài)變化名稱);(3)當甲溫度計的示數達到時,燒杯中的水開始沸騰,說明當時大氣壓可能__(選填“高于”、“低于”或“等于”標準大氣壓;(4)當乙溫度計示數達到后,示數保持不變,但試管中的水始終沒有沸騰,其原因是__;(5)當小李同學在燒杯的水中加入少量的食鹽后,發(fā)現試管中的水能夠沸騰,說明加入食鹽后水的沸點__(選填“升高”、“降低”或“不變”。3、某同學在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示,表格中記錄的數據反映了水溫隨加熱時間的變化關系。時間/min012345678……溫度/oC919395979999999999……(1)這位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示,則圖______是水沸騰時的情況。從表格中的實驗數據可以看出,水的沸點是______oC;(2)小新和小明也在實驗室里做“探究水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置與該同學相同,他們依據各自的實驗數據繪制了水沸騰的圖像如圖丙所示,造成圖丙中c、d圖像存在差異的主要原因是______。4、在探究“水的沸騰”的實驗中:(1)如圖甲,安裝實驗裝置時,應先調節(jié)______(A/B)的高度;(2)某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中①、②所示,則圖______(①/②)是沸騰時的情況;時間/min012345678水溫/℃909294969898989898(3)由上表格中的數據可知沸點是______,說明當時的大氣壓______(選填“大于”或“小于”或“等于”)一個標準大氣壓;(4)如圖丙,甲容器內裝有水,乙試管內也裝有水,并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸;現用酒精燈給甲容器加熱,則經過一段時間后,甲容器內的水沸騰時,乙試管內的水______(填“會”或“不會”)沸騰;(5)如圖戊所示,給一定量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖中a圖線所示(實線部分),若其他條件不變,僅將水的量減少,則溫度與時間的關系圖線正確的是______;(6)實驗后的沸水放在桌上越來越涼,圖中能表示其溫度T隨時間t變化關系的圖像是______A.B。C。D。5、在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,甲、乙兩組同學采用完全相同的實驗裝置分別同時開始加熱等質量的水,實驗裝置如圖甲所示,并同時開始記錄加熱時間和水的溫度。(1)根據所學知識,結合下表中的數據,可知本次實驗應選用______(選填“水銀”或“酒精”)制作的溫度計;在標準大氣壓下物質凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-11778(2)實驗中,某時刻溫度計示數如圖乙所示,此時水的溫度是______℃;(3)實驗中,觀察到水中氣泡上升情形如圖丙所示,可判斷該情形是水沸騰______(選填“前”或“后”)的現象;(4)圖丁是兩組同學分別根據實驗數據繪制的水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可以看出甲、乙兩組圖線不同的原因是水的______不同。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】圖中兩條干濕程度相同的褲子折疊方式相同,即表面積相同;都位于同一位置,則空氣流速相同;一條在太陽下,一條在樹蔭下,溫度不同。根據控制變量法可知,這是探究影響蒸發(fā)快慢與溫度的關系。故選A。2、B【詳解】A.冰雪消融冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水,是熔化現象,故A不符合題意;B.晨霧彌漫是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故B符合題意;C.樹枝凝霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,故C不符合題意;D.河水結冰是液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰,是凝固現象,故D不符合題意。故選B。3、C【詳解】A.冰雪消融是雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化現象,故A錯誤;B.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,液化放熱,故B錯誤;C.霜是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶,凝華放熱,故C正確;D.雪是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶,凝華放熱,故D錯誤。故選C。4、D【詳解】在燒瓶中注入剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆時,燒瓶中的水蒸氣受冷液化,瓶內氣壓降低,水的沸點降低,所以會看到水又重新沸騰,故D符合題意。故選D。5、D【詳解】A.撒鹽可以促使雪熔化,說明鹽可以降低雪的熔點,在較低溫的天氣里,能容易熔化,故A錯誤;B.嚴冬,室內的溫度比室外的溫度高,窗戶把室內室外隔開,室內溫度較高的水蒸氣遇上溫度較低的冰冷窗戶,會放熱凝華成“冰花”,所以結在玻璃的內側,故B錯誤;C.熱水瓶口的“白汽”是由于瓶內的高溫水蒸氣流動出來后,遇上溫度較低的空氣,放熱液化成小水滴,故C錯誤;D.一般在常溫下,利用壓縮體積的方法把石油氣液化,儲存在鋼罐中的,故D正確。故選D。6、A【詳解】A.天氣熱的時候,從冰柜中拿出的冰,一會兒就變成了水,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現象,故A符合題意;B.夏天在教室地面上灑的水,過一會兒就會變干,屬于汽化現象,故B不符合題意;C.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,就形成了我們看到的“白氣”,故C不符合題意;D.衣柜里防蟲用的樟腦片,過一段時間會變小,是樟腦片直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,屬于升華現象,故D不符合題意。故選A。7、B【分析】【詳解】A.冬天,人嘴里呼出“白氣”,白氣是小水珠,是氣體的水變?yōu)榱艘簯B(tài)的水,故是液化,故A不符合題意;B.夏天,人吃冰棒感覺涼爽,是利用冰熔化吸熱,故B符合題意;C.用紙鍋燒水,水沸騰但鍋不會燃燒,利用水的沸騰后溫度保持不變,到達了不了水的沸點,故C不符合題意;D.游泳的人剛從水中出來,感覺特別冷,利用蒸發(fā)吸熱,即汽化,故D不符合題意。故選B。8、B【分析】【詳解】A.陶罐隔熱效果較好,鐵導熱性好,不適合,故A不符合題意;B.經常在兩罐間的沙子上灑些水,利用了水蒸發(fā)吸熱,使食物的溫度降低,故B符合題意;CD.把“冰箱”放在密閉房間或濕熱環(huán)境內不容易蒸發(fā),所以不適合,故CD不符合題意。故選B。9、A【詳解】A.冰雪消融是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水,是熔化現象,故A正確;B.霧是液態(tài)的小水滴,是水蒸氣遇冷變成的,是液化現象,故B錯誤;C.霜是固態(tài)的小冰晶,是水蒸氣遇冷變成的,是凝華現象,故C錯誤;D.冰是固態(tài)的,是液態(tài)的水遇冷變成的,是凝固現象,故D錯誤,故選A。10、B【分析】【詳解】用液體溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃泡要與待測液體充分接觸,不能與容器的底和側壁接觸,故①③錯誤,②正確;在讀數時,視線應與液柱的上表面相平,故⑤正確,④⑥錯誤。綜上,ACD錯誤,B正確。故選B。二、填空題1、

減小液體的表面積

降低液體溫度

加快【詳解】[1]用保鮮膜把菜包起來,保鮮膜使水分與空氣的接觸面積減小,是通過減小液體的表面積來減慢蒸發(fā)的。[2]把菜放入冰箱冷藏起來,菜的溫度降低,是通過降低液體溫度來減慢蒸發(fā)的。[3]把牛肉烘干時,提高了牛肉的溫度,這樣是通過提高液體的溫度來加快牛肉中水分的蒸發(fā),防止變質。2、

不能

到達沸點后不能繼續(xù)吸熱【詳解】[1][2]液體沸騰的條件是達到沸點繼續(xù)吸熱。當大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點溫度不變,而小試管中的水要從大燒杯中吸熱,溫度達到水的沸點后,不能發(fā)生熱傳遞,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,所以試管中的水不會沸騰,即原因是到達沸點后不能繼續(xù)吸熱。3、

冷凍

凝固

熔化【詳解】[1]水的凝固點是0℃,制作凍豆腐時,將一塊豆腐要將豆腐放入冰箱的冷凍室。[2][3]凍豆腐內有很多小孔,這是因為豆腐內的水遇冷凝固成冰,解凍后冰又熔化成水造成的。4、

升華

凝華

霜【詳解】[1]固體碘加熱后變成紫色的氣體,即碘由固態(tài)直接變成氣態(tài),屬于升華現象。[2]碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量,直接變成固態(tài)的碘,由氣態(tài)直接變成固態(tài)屬于凝華現象。[3]露是空氣中熱的水蒸氣遇冷后液化成小水珠形成的,屬于液化現象;冰是液態(tài)的水在0℃或以下環(huán)境中放熱后變成固態(tài)的冰,屬于凝固現象;霜是空氣中的熱的水蒸氣在溫度極低的環(huán)境中遇冷凝華成的小冰晶,屬于凝華現象,故霜的形成與固態(tài)碘的形成過程中的物態(tài)變化相同。5、

冷熱程度

熱脹冷縮

0℃【詳解】[1]在物理學中,我們定義“溫度”這個物理量,用來表示物體的冷熱程度。[2]實驗室常用的液體溫度計,它的玻璃泡中一般裝的測溫液體有煤油、酒精、水銀;當測量更高的溫度時,測溫液體就會受熱膨脹,使得液柱上升,示數變大;反之,測溫液體就會遇冷收縮,使得液柱下降,示數變小。[3]攝氏溫標是世界使用比較廣泛的一種溫標,用符號“C”表示,單位是℃,是18世紀瑞典天文學家安德斯·攝爾修斯提出來的;其規(guī)定一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,1標準大氣壓下水的沸點為100℃。6、

汽化

液化【詳解】[1]把酒精擦在手臂上,酒精汽化時吸熱,使手的溫度降低,手臂會感覺涼。[2]醫(yī)護人員佩戴的護目鏡常常會蒙上一層“霧氣”,是水蒸氣液化形成的小水滴附著在護目鏡的內側。7、

增大

晶體【詳解】[1]將糖放在熱鍋里熔化,此過程中糖吸收熱量,內能增大。[2]塑形過程糖的溫度保持不變,說明糖在凝固時有一定的凝固點,所以糖是晶體。8、

吸收

保持不變【詳解】[1][2]由圖知,酒精燈一直在給燒杯加熱,說明冰在熔化過程中持續(xù)吸收熱量,并且溫度保持0℃不變,即冰的熔點為0℃。9、40【詳解】當外界溫度升高時,細管中的氣體受熱膨脹,體積增大,管中液面將向下運動,所以A點對應的溫度較高,為40℃,當外界溫度降低時,細管中的氣體遇冷收縮,體積減小,管中的液面上升,所以B點對應的溫度較低,為30℃。10、【詳解】如圖所示,溫度計單位為℃,每大格為10℃,平均分成10小格,即分度值為1℃,而示數向上越來越小,表明此時示數在0℃以下,故讀數為。三、簡答題1、見解析【詳解】眼鏡片上出現水霧是室內溫度較高的水蒸氣,遇到溫度低的鏡片后發(fā)生液化現象,形成小水珠附著在眼鏡片上而形成的。2、見解析【詳解】該同學這種解釋是錯誤的;理由:夏天氣溫較高,水管溫度較低,空氣中的水蒸氣在冷的水管表面發(fā)生液化現象形成的小水珠。3、見解析【詳解】因為冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,易拉罐的溫度也低于0℃,而空氣中的水蒸氣溫度較高,空氣中的水蒸氣遇到溫度低的易拉罐底直接凝華形成小冰晶,所以會出現白霜。4、見解析【詳解】把小鏡子放在酒精燈上烤一烤,這是為了提高鏡子的溫度,以防口腔中的水蒸氣在鏡面遇冷液化產生水霧而使鏡面模糊看不清牙齒。5、見詳解【詳解】會觀察到燒瓶中的水又重新沸騰了起來。水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,這時燒瓶中部分水蒸氣液化,燒瓶中氣壓變低,水的沸點也隨之變低,低于燒瓶中水的溫度,燒瓶中的水便能吸收熱量繼續(xù)沸騰了。6、(1)見解析;(2)見解析【詳解】(1)烘干機出氣孔上不斷冒出“白氣”,是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。(2)暖風烘干機通過加快衣服表面的空氣流動,提高水的溫度,加快水的蒸發(fā)。7、

水蒸氣凝華、放熱

水蒸氣液化、放熱【詳解】(1)[1]水蒸氣遇冷凝結成小冰晶,這是氣態(tài)直接變成固態(tài),是凝華現象,凝華要放熱。(2)[2]水蒸氣遇冷凝結成水滴,這是氣態(tài)變成液態(tài),是液化現象,液化要放熱。8、見解析【詳解】(解釋合理即可)例如:(1)火箭升空時看到的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠。(2)火箭加速升空的過程中動能增大,重力勢能增大,機械能增大。(3)火箭升空的過程中,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。(4)火箭向下噴射火焰,火箭升空,說明物體間力的作用是相互的。9、見解析【詳解】不斷講話時,從口中出來的熱水蒸氣遇到溫度低的鏡片,發(fā)生液化現象,導致鏡片起霧,可以在鏡片上噴防霧噴霧劑。10、使小鏡子溫度升高,防止口中水蒸氣液化附著在鏡子上,使牙醫(yī)看清楚牙齒的情況【詳解】牙醫(yī)是通過觀察口腔內的病灶在小鏡子里面成的像來確定病情的,當冷的小鏡子進入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時,口腔中的水蒸氣遇冷液化成小水滴吸附在平面鏡上,使人看不清楚成像的情況,也就無法確定病情??疽豢镜哪康氖菫榱颂岣哏R子的溫度,防止口腔中的水蒸氣遇冷液化,使牙醫(yī)看清楚牙齒的情況。四、實驗探究1、

80

4

液態(tài)【詳解】(1)[1]從圖乙中可以看出,BC段為物質的熔化過程,對應的溫度為該物質的熔點,從圖中可知,該物質的熔點是80℃。[2]B點是物質開始熔化的時刻,C點為完全熔化的時刻,因此BC段的時間就是熔化過程經歷的時間,因此熔化過程經歷了(2)[3]該物質在AB段處于固態(tài),BC段為固液共存態(tài),在C點熔化完成,物質全部成為液態(tài),CD段是液態(tài)。2、

自下而上

擴散

汽化

低于

試管的水達到沸點后不能繼續(xù)吸熱

升高【詳解】(1)[1]酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調節(jié)溫度計的高度;故安裝實驗器材時,應按照自下而上的順序進行。(2)[2]打開酒精燈帽,可聞到淡淡的酒精味,是酒精分子不停地做無規(guī)則運動擴散到空氣中。[3]液態(tài)酒精中分子進入空氣中變?yōu)闅鈶B(tài),這個過程是汽化。(3)[4]水的沸點跟氣壓有關,實驗中測出的水的沸點小于,說明當時的大氣壓低于1個標準大氣壓。(4)[5]當試管中的水與燒杯中的水均達到沸點后,燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱,能夠沸騰。由于溫度相同,試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱,因此試管中的水最終不會沸騰。(5)[6]在燒杯的水中加入少量的食鹽后,發(fā)現試管中的水能夠沸騰,說明燒杯中水的沸點高于,即加入食鹽后,水的沸點升高。3、

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水的質量不同【詳解】(1)[1][2]水沸騰前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變?。凰序v時,整個容器水溫相同,水內部不斷

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