2025-2026學年度第一學期期中考試九年語文試卷考生注意：1.考試時間120分鐘；2.全卷三個板塊，總分120分；3.請將答案填寫在答題卡的指定位置。一、積累與運用（共30分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）山不高,口極狹,僅容得一個半牛過去。不由捏緊了心,準備一睹氣灌滇西的那江,卻不料轉出山口,依然是悶悶的雷。心下大惑,見前邊牛們死也不肯再走,就下馬向岸前移去。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。轉了多半日,總覺山低風冷,卻不料一直是在萬丈之處盤huán()。怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。fǔ()望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開,撞了對面的壁,又遠遠蕩回來。(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。(3分)盤huán()fǔ()望驀地()文中有錯別字的詞語是“()”,正確寫法是“()”（1分）2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.已經變成紅色的小河上漂著一片死魚，發(fā)出陣陣血雨腥風般難聞的味道。B.校園是一個充滿歡樂的地方，我們在這里與老師、同學一起共享天倫之樂。C.他的繪畫造詣頗深，一氣呵成地完成了這幅《八駿圖》。D.當我們遇到欺凌事件時，應該兩肋插刀，幫助被害人。3.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A．那種不顧生態(tài)環(huán)境，片面強調經濟效益，無疑是殺雞取卵，到頭來只能得不償失。B．專家認為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心情所致。C．蘋果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對人體有害的細菌和農藥，所以食用前應將蘋果洗凈、削皮。D．由中國自主設計、建造、研發(fā)的第一艘航空母艦“山東號”于2019年12月17日在海南軍港交付海軍，表明中國已經通過了建造航母的畢業(yè)考試。4.下列關于文學常識的說法，有錯誤的一項是()(2分)A.《變色龍》選自《契訶夫小說選》。契訶夫，俄國作家、戲劇家。主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》等。B.古時男子二十歲加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經成人。C．舒婷，中國當代女詩人、作家，新月派代表人物。D.《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》它們分別為：紀傳體、編年體、國別體。其中，課文《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。5.下列語法知識分析正確的一項是（）（2分）A.“穿過廣場”“誰在胡說”都是主謂短語。B.“奧楚蔑洛夫整個臉上洋溢著含笑的溫情”，這個句子的主干是“奧楚蔑洛夫洋溢著溫情”。C.“《變色龍》塑造了奧楚蔑洛夫這個見風使舵、媚上欺下的沙皇走狗的形象”，該句的賓語是“走狗”。D.“可要是每個壞家伙都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了”，這句話是假設復句。6.古詩文默寫及賞析。（共12分）（1）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？____________________。（蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》）（2）身向云山那畔行,_____________,深秋遠塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)

（3）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子：__________________，_________________。（4）《滿江紅》中，寫作者突破家庭牢籠、思量過去八年生活情形的句子（引用《史記?項羽本紀》中漢軍破楚的故事，來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠的句子是）是：_______________________，___________________________。（5）《魚我所欲也》中，孟子闡述仁人志士不肯茍且偷生、不肯逃避死亡的原因的兩句是：___________________________________________________。(6)賞析范仲淹的《漁家傲·秋思》，回答問題。(4分)漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。①對這首詞的賞析有誤的一項是（）（2分）A．這首詞是詞人邊塞生活經歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達了戍邊將士想念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。B．這首詞上闕以大雁、邊聲、落日、孤城等意象描繪出清朗、秀美的邊塞風光。C．“衡陽雁去無留意”一句以南歸大雁的徑去不留，反襯出邊地的荒涼。D．“千嶂里，長煙落日孤城閉”突出塞下秋景與中原的不同，點明戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。②請賞析“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。(2分)7.綜合性學習。（6分）為傳承民族文化，學校決定開展“誦讀經典，傳承傳統(tǒng)”的活動，請你按要求完成下列任務。（1）【誦讀經典】假如你是本次活動的支持人，請你設計一下這次比賽活動的開幕詞。（2分）（2）【活動經典】畢業(yè)在即，請你仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給班長的賀卡上，并根據所選的名句寫出你的祝福。（2分）示例：會當凌絕頂，一覽縱山??；愿你勇攀人生的高峰，去領略世界的魅力和壯闊。A．晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（3）【傳統(tǒng)節(jié)氣】下列兩幅對聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個節(jié)氣？請你從備選答案中選出相應的節(jié)氣填在橫線上。（2分）①聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰恰說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微②晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥寒暑漸易，新柳皆來扭綠腰備選答案：立春雨水驚蟄春分白露秋分①____________②____________二、閱讀部分（40分）（一）名著閱讀（4分）8.王冕放羊倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，綠一塊，紫一塊，樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉葉上水珠滾來滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說：人在圖畫中’其實不錯可我這里沒有個畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣！”又心里想道：“天下那有個學不會的事，我何不自畫他幾枝？”（1）下列有關《儒林外史》的內容，哪一項與名著內容不符合（

）（2分）A．選文中的范進正在省城參加鄉(xiāng)試，明清的科舉制度中，鄉(xiāng)試考中者為舉人，第一名叫謝元。B．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物，書中人物常常在登場數(shù)回后旋即退場，從此不再出現(xiàn)。C．嚴監(jiān)生伸出兩個指頭，不肯咽氣，是因為那燈盞里點了兩根燈草，他怕費了油。D．《儒林外史》中大多數(shù)人物全無儒生應有的學識與品格，而為功名利祿所裹挾，丑態(tài)百出。如周進、孔乙己等終老科場，迂腐可笑。（2）你能說一說王冕是怎樣的一個人嗎？（2分）（二）文言文閱讀（10分）（甲）今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）（乙）師川外甥奉議①：別來無一日不奉思。春風暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學)。前承示諭：“自當用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語，誠能如是，足以追配古人。然學有要道，讀書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功；又欲進道，須謝去外慕，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年志氣方強時能如此半古之人功必倍之。甥性識穎悟，必能解此，故詳悉及之。（節(jié)選自黃庭堅《與徐甥師川書》）（注）①奉議：官名。9.解釋下列句中加點字詞的意思。（2分）（1）父母歲有裘葛之遺遺：_____________（2）每詠嘆此語，誠能如是誠：_____________10．翻譯下面的文言語句。（4分）（1）不必若余之手錄，假諸人而后見也。（2）讀書先凈室焚香，令心意不馳走。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A．少年志氣方強時/能如此/半古之人/功必倍之B．少年志氣方強時/能如此/半古之/人功必倍之C．少年志氣方強/時能如此/半古之/人功必倍之D．少年志氣方強/時能如此/半古之人/功必倍之12．（甲）（乙）兩段選文，兩位長輩就“怎樣才能學有所成”的問題，分別給出了建議。結合選文內容，將下面表格補充完整。（2分）選文關鍵信息學習建議前提條件（甲）業(yè)精德成①_________熱衷于學習（乙）養(yǎng)心探道第一條建議：②_____第二條建議：要排除外界的各種誘惑，靜心學習。全身心投入學習（三）閱讀下面的文字，回答下列問題。(8分)【材料一】在公共文化服務系統(tǒng)中，圖書館是非常重要的一部分，一般會通過志愿者服務活動來提升社會效益、加強對外宣傳等。所謂的圖書館志愿者，指的就是在圖書館不計酬勞的進行服務的個人或者群體，“互助”“奉獻”“自愿”是他們秉持的精神，他們服務的初衷就是為圖書館事業(yè)的發(fā)展以及社會大眾做貢獻，最終能夠推動社會不斷進步。圖書館志愿者在服務之中，能夠參與的項目非常多，幾乎包含了推廣、信息、導覽、咨詢、閱覽、視聽、圖書加工、綠化美化等諸多的領域，總體上看可以劃分為兩大類即常規(guī)服務和特色服務。常規(guī)服務主要包括以下方面：讀者咨詢導航服務，圖書館可設置志愿咨詢導航員，回答讀者的基本信息咨詢，幫助讀者找到各部門服務地點，為讀者提供數(shù)據庫檢索，圖書館的規(guī)章制度等服務。圖書整理工作，主要包括圖書驗收、登錄建檔等早期的新書加工處理，以及書刊分類排架，贈書整理，修補破損圖書與書標等工作?？蒲蟹找查_始成為了當前圖書館的主要服務項目，提供專業(yè)的參考咨詢服務，數(shù)字參考咨詢及文獻傳遞相關服務，紙質文獻的數(shù)字化、數(shù)據庫的建設等。協(xié)助宣傳推廣工作，隨著當前文化大發(fā)展戰(zhàn)略的提出，圖書館作為豐富文化活動的陣地，一些組織能力強或美術功底好的志愿者可以參與圖書館宣傳活動策劃和宣傳圖書，幫助帶動其他的講座及研習活動和閱讀推廣活動；并向讀者宣傳入館及在館的良好借閱習慣。最后，志愿者對圖書、期刊、電子資源等的信息需求及使用進行評價。特色服務主要包含外語志愿服務、古籍整理、家庭作業(yè)輔導等諸多的活動，但是目前在我們國家還是相對較少。（選自曹佳《淺談志愿者服務工作在圖書館中的意義和效用》，有刪改）【材料二】隨著社會和經濟的發(fā)展，圖書館提供的社會公共文化服務也在向現(xiàn)代化、均等化方向不斷發(fā)展，在公共文化服務體系中發(fā)揮著越來越大的作用。圖書館志愿者服務活動的舉行，不但滿足了圖書館自身的發(fā)展需求，還提高了圖書館的社會效益。構建志愿者服務體系成為健全和完善圖書館服務體系的一項重要內容，可以促進圖書館更加充分地發(fā)揮其社會職能。圖書館志愿者服務體系的構建從根本上而言是為了提升服務質量和服務水平，促使志愿者發(fā)揮最大效能，最大限度地滿足讀者的多樣化服務需求，進而促進圖書館的多元化發(fā)展。圖書館志愿者服務體系的構建還能夠促使圖書館延伸服務范圍，來自社會各界、擁有不同知識背景的志愿者不僅可以緩解圖書館工作人員不足的問題，其作為一種社會優(yōu)質資源還能夠有效完善圖書館工作人員的知識結構，可有效延伸圖書館服務范圍，創(chuàng)新服務方式，從而為讀者提供更高質量的服務。每一個志愿者都是一個獨立的個體，在圖書館服務體系構建中，圖書館對志愿者進行培訓后可將他們組織成為一支高素質、高水平的志愿者服務團隊，不僅可以提升志愿者個人的綜合素養(yǎng)和能力，發(fā)揮其潛質，提升其價值，同時還能夠培養(yǎng)志愿者的團隊意識，增強他們的協(xié)同合作能力。（選自羅穎《圖書館志愿者服務體系構建探析》，有刪改）【材料三】圖書館志愿者的招募是一個尋找能夠滿足圖書館工作需求的志愿者人員的過程，是一個確定志愿者并把其安排在適當崗位以達到組織目標的過程，同時也是志愿者通過圖書館服務滿足自身發(fā)展目標的過程。志愿者招募工作的成功取決于志愿者規(guī)劃與工作分析的合理性，也取決于志愿者招募工作的有效性?？梢哉f圖書館志愿者招募的基本目標是在適當?shù)臅r間找到適當?shù)闹驹刚?，安排在適當?shù)膷徫簧?，從而實現(xiàn)圖書館志愿者服務工作的長效性和持續(xù)性，形成具有自己特色的志愿者服務隊伍。圖書館發(fā)布志愿者招募信息時，可以利用圖書館的資源環(huán)境，對志愿服務進行大力宣傳，比如可以在讀者中發(fā)展志愿者，在圖書室、閱覽室張貼志愿者招募海報等。還可以根據崗位的要求向特定的人群或者團體發(fā)布招募信息?？傊M量擴大信息發(fā)布范圍，知道的人越多招募到的合適的志愿者的概率就越大。（選自劉偉《北京圖書館志愿者管理長效機制構建與對策研究》，有刪改）13．下列對材料相關內容的表述，符合文意的一項是（）A．圖書館的特色服務既包括外語志愿服務、古籍整理，也包括家庭作業(yè)輔導，目前已經開始在我國盛行起來。B．來自社會各界、擁有不同知識背景的志愿者能有效完善圖書館工作人員的知識結構，延伸圖書館服務范圍。C．圖書館根據招募需求制定招募計劃后即可發(fā)布信息，對報名的志愿者進行測試，并給合格者發(fā)錄用通知。D．圖書館如果能夠適時安排合適的志愿者到相應的崗位上工作，就可以建立起獨具特色的志愿者服務隊伍。14．下列對材料相關內容的理解和分析，不符合文意的一項是（）A．圖書館的讀者咨詢導航服務涉及面非常廣泛，要想成為志愿咨詢導航員，必須具有廣博的知識。B．隨著社會和經濟的不斷發(fā)展，圖書館的社會公共文化服務在公共文化服務體系中的作用越來越大。C．圖書館志愿者服務體系的構建既能促進圖書館自身發(fā)展，也能促進志愿者個人發(fā)展，二者相得益彰。D．圖書館志愿者招募信息可以發(fā)布給特定人群或團體，發(fā)布范圍越廣，就越有可能找到合適的志愿者。15．上述三則材料內容的側重點不同，請結合材料分別概括材料一和材料三。（2分）結合材料一、二，談談如何成為一名優(yōu)秀的圖書館志愿者。（2分）（四）閱讀下面的文字，回答下列問題。（8分）背書是寫作的基本功梁衡①語文學習的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡便的方法之一就是背書。②一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。要達到一般的閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進一步使文章嚴謹、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結構。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進而方圓自如，為其所用。至于文章內容的深淺，風格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當別論。③當然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導學生學習時要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時長于記憶，稍長時長于理解，如果一切等理解之后再記便會“失之東隅”。因此有必要少時先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。我國古代的幼兒語文教學多用此法，現(xiàn)在國外教育也很注意這點。蘇聯(lián)在小學低年級教材中就加進普希金的詩歌，讓學生背誦。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著。前不久，我在娘子關看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風擺動。我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“蒙絡搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神！當初對柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。這有點像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進草去，它閑時臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養(yǎng)分的。④俗話說：“巧婦難為無米之炊。”這文章之“炊”，就是從字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準確、生動，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記要背。比如那鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多：燕剪春風、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪等，以后再遇到寫鳥時，就很少以一“飛“字搪塞了?？涩F(xiàn)在也常遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實是腦子里干得想不出恰當?shù)脑~。這時就更恨當初記得少。⑤強調背和記，決不是限制創(chuàng)造，文學是繼承性很強的，只有記住了前人的東西，才可能進一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍而勝于藍之作。宋詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，就是從那個暴君君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點，流水繞孤村”的詩中化來；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，則脫于庾信的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是毛主席詩詞中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文章家在熟讀前人文章的基礎上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢，翻出新意。文章相因，從司馬遷到韓愈、柳宗元，再而蘇軾、歐陽修，總是在不斷地學習，創(chuàng)造，再學習，再創(chuàng)造。你看，人們現(xiàn)在不是多記住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾、等前人的舊作嗎？這正說明文學在繼承中前進。我們應該多記多背些最新最美的詩文，好去提高語文水平，到時也會壓倒秦觀、王勃的。17.文章是從哪四個方面論述中心論點的？請概括。（2分）18.簡要分析文章第④自然段的論證過程。（2分）19.第⑤自然段運用了什么論證方法？有何作用？（2分）20.從作者的觀點出發(fā)，你認為語文學習在多背的同時還應注意哪些問題？（2分）（五）閱讀《骨有“正”印》，回答下列問題。（10分）骨有“正”?、俅箨惔宓睦详愋r生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活，為了糊口，爹娘讓他拜師去學篾匠。②幾年后，老陳手藝學成，可村里蔑匠多，生意搶不過人家。③村主任老許心善。鄉(xiāng)領導通過縣商務局牽線，弄來幾個名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學做扇骨，他拼命多爭來一個，給了老陳。④王星記扇廠是杭城百年老廠，生產的扇子暢銷海內外。扇骨對扇子來說，就像人的脊梁骨要起支撐作用，質量得過硬。⑤村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學藝。臨走前，許主任拍拍老陳肩膀，低聲囑咐：“你學些真本事回來，別丟了咱村臉面?！雹蘩详惡屯粮_始學徒生涯。⑦扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料，需經過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。⑧粗胚做好后，在師傅指導下；兩人拿著砂皮紙輕輕打磨，要把毛竹邊打磨到斜著看沒有任何痕跡，用手撫摸光滑為止。包邊，用小刀刮光，砂皮紙擦后，攤成一排，中間壓一根木杠，兩頭吊石塊，固定。⑨師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，讓扇骨光亮些。擦了不一會兒，兩人手掌就變紅，收工后變成水泡，刺心疼。幾天下來，兩人手上長出老繭。扇骨打洞也靠手工，要用壓鉆兩邊鉆，中間不易對牢，老滑，好幾次鉆到兩人手指頭，火辣辣的痛。⑩用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天，坐在高溫炭火爐邊，爐里放兩個兩端有半圓形凹碗的鐵鉗，輪流把串攏扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱。?平日里，兩個人住在廠里一間簡易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小時，兩人除了吃飯睡覺上廁所，兩手不空閑。“這日子真不好過?！蓖粮f。一個夜晚，土根不辭而別了。?望著空蕩蕩的對鋪，老陳咬牙堅持著。半年后，老陳學成回村，看上去背更彎了。?廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時做好，紙箱包裝，運回廠里。老陳的扇骨經檢驗后，質量好。工錢每月準時寄來，生計不成問題，他娶上了媳婦，日子安穩(wěn)。?篾匠們瞧見了，眼紅，土根心里更不舒服。?那天，村委會來了個電話，找老陳?！澳阏厥拢俊彪娫捘穷^質檢員如獅子咆哮，“前幾天運來的貨，有幾箱都有質量很差的扇骨。”?“?。俊崩详愡捦?，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”?“傻站著干啥，快點去廠里一趟?！迸赃叺脑S主任聽出了事情嚴重性，“儂馬上去。”?老陳連夜趕到廠里，他的貨堆在廠長室。老陳拿起十幾根挑出來的扇骨，細看起來。?“這些……”老陳激動起來，“不是我做的?！睆S長和質檢員臉色難看起來，“儂有什么證據？”?老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過來，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個鮮紅的“正”字。?“這才是我做的?！?質檢員試了挑出來的幾根有問題的扇骨，底部確實印不出“正”字。?老陳告訴廠長