高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖南省長沙市部分學校2024-2025學年高一上學期期中考試歷史試題一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.考古學者在某史前遺址發(fā)掘出1300余座墓葬，大、中、小三類墓葬分別占總數(shù)的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬規(guī)模大、隨葬品豐富，出土了成套的石制、陶制禮器等。據(jù)此可以推斷，該遺址處于A.舊石器時代早期 B.舊石器時代晚期C.新石器時代早期 D.新石器時代晚期【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料可知并結合所學可知，墓葬中隨葬品的多寡反映出貧富差別開始出現(xiàn)，階級已經(jīng)萌芽，社會中正孕育著文明因素，結合所學新石器時代晚期，社會經(jīng)濟文化水平發(fā)展到更高的層次，城市出現(xiàn)，墓葬中隨葬品的種類和數(shù)量相差懸殊，反映了階級的出現(xiàn)，表明在此階段已經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光，社會歷史已接近文明時代的門檻，D項正確；舊石器時代是指以使用打制石器為標志的人類物質(zhì)文明發(fā)展階段，距今約250萬年～約1萬年前，從事漁獵和采集，過著群居生活，生產(chǎn)力發(fā)展水平有限，并未出現(xiàn)階級分化，排除A、B項；新石器時代早期，考古學文化的石器仍以打制為主，磨制很少，陶器制作粗糙，居民生活以漁獵采集為主，農(nóng)業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)處于初期階段，且早期，社會復雜化程度相對較低，發(fā)現(xiàn)的大型聚落及墓葬較少，排除C項。故選D項。2.考古發(fā)現(xiàn)，二里頭的宮城遺址中，二號宮廟與一號宮殿呈東西分布，二者各有一條南北向的軸線；偃師商城的宮城遺址也有“左廟右宮”及“雙軸線”。這可以說明我國早期國家A.血緣關系與權力中心相互維系 B.祭祀制度日趨完備C.內(nèi)服王畿與外服方國相互對立 D.都城布局已成定式【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：早期國家時期（中國）。二里頭和偃師商城的宮城遺址都有宮廟與宮殿，且二者的分布(東西分布、“左廟右宮”)體現(xiàn)了其地位并重。宮廟主要用于祭祀和紀念祖先，體現(xiàn)了夏商統(tǒng)治者利用血緣關系來強化自身的統(tǒng)治。宮殿是處理政務的地點，體現(xiàn)的是世俗政治權力，宮廟與宮殿東西(左右)分布，說明我國早期國家“血緣關系與權力中心相互維系”，A項正確；材料并未涉及祭祀制度本身的相關內(nèi)容，不能推斷出祭祀制度日趨完備，排除B項；材料主要體現(xiàn)的是宮城遺址的布局，無法說明內(nèi)服與外服聯(lián)系更為緊密，排除C項；材料并未體現(xiàn)后世王朝宮城的布局樣式，無法確定都城布局是否已成定式，排除D項。故選A項。3.下圖為商代王位世系圖（部分）。“三公二父”是商王康丁的五位旁系先王，他們經(jīng)常一起受祀，祖甲多數(shù)情況下都是單獨受祀。這些做法表明當時A.嫡長子繼承制已經(jīng)確立 B.兄終弟及方式漸趨成熟C.直系血緣紐帶關系強化 D.統(tǒng)治集團內(nèi)部等級森嚴【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：商朝中國。“三公二父”是商王康丁的五位旁系先王，經(jīng)常一起受祀，祖甲是商王康丁的直系先王，多數(shù)情況下都是單獨受祀，直系先王相比于旁系先王，有單獨受祀的更高待遇，體現(xiàn)直系血緣紐帶關系強化，C項正確；嫡長子繼承制的確立是在西周時期，排除A項；直系先王相比于旁系先王，有單獨受祀的更高待遇，與父死子繼的繼承方式漸趨穩(wěn)固有關，排除B項；材料體現(xiàn)商代王位世系，而非貴族等級，排除D項。故選C項。4.春秋時期，周王室衰弱，齊、晉、楚乃至吳、越等諸侯國爭當“盟主”。獲得盟主身份意味著A.擁有分封諸侯的權力 B.成為諸侯國的“大宗”C.免除交納貢賦的義務 D.取得號令各國的地位【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋時期（中國）。根據(jù)材料并結合所學可知，春秋時期，王室衰弱，諸侯爭當盟主。結合所學可知，各路盟主都是打著尊王旗號，號令天下的，D項正確；春秋時期，周王室權力式微，分封諸侯在當時理論上仍是周王室的特權，排除A項；根據(jù)宗法制的規(guī)定，周天子仍然是天下大宗，排除B項；春秋時期，諸侯不朝覲納貢已成常態(tài)，這不是盟主獨有的特權，排除C項。故選D項。5.孔子認為“道之以德，齊之以禮，有恥且格”；孟子認為“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民愛之”。據(jù)此可知，他們倡導A.施行仁政 B.教化民眾 C.隆禮重法 D.敬天保民【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是春秋戰(zhàn)國時期。根據(jù)材料可知，孔子認為統(tǒng)治者應該用道德來教導民眾，用禮教來約束民眾，民眾不但有廉恥之心，而且會糾正自己的錯誤。孟子認為良好的政令不如良好的教育那樣能獲得民心。良好的政令使百姓畏服；良好的教育受到百姓喜愛。由此可知，二者都倡導統(tǒng)治者教化民眾，B項正確；“仁政”是孟子的思想主張，排除A項；“隆禮重法”是荀子的思想主張，排除C項；敬天保民要求統(tǒng)治者應該尊崇天帝與祖宗的教誨，愛護天下的百姓，做有德有道之君。材料并未體現(xiàn)“敬天保民”思想，排除D項。故選B項。6.研究發(fā)現(xiàn)，關于秦“嚴刑苛罰”的說法多來自于漢儒。陸賈在《新語》中說秦“舉措暴眾而用刑太極”賈誼在《過秦論》中說秦“以暴虐為天下始”晁錯說秦“法令繁慘，刑罰酷暴”董仲舒說秦“貪狼為俗”等。這些說法A.證明秦亡于嚴刑峻法 B.準確揭示了秦朝滅亡原因C.受特定歷史環(huán)境影響 D.缺乏事實支撐沒有可靠性【答案】C【解析】依據(jù)材料可知，漢代認為秦朝的刑罰過于嚴苛，結合所學可知，漢初吸取秦亡教訓，推行“與民休息”政策，而且漢代儒學得到發(fā)展，受儒家仁的學說的影響，因此出現(xiàn)材料中的說法，即材料中的說法受特定歷史環(huán)境影響，C項正確；材料信息反映了漢代認為秦朝的刑罰過于嚴苛，并不能就此證明秦亡于嚴刑峻法，排除A項；秦朝滅亡的根本原因是秦的暴政，材料只是反映了秦朝的刑罰過于嚴苛，B項說法錯誤，排除；D項說法絕對化，這些說法仍然具有一定的史料價值，排除。故選C項。7.秦地既定，漢朝統(tǒng)治者“乃遣還巴中，復其渠帥羅、樸、督、鄂、度、夕、龔七姓不輸租賦”，“誅羌滅兩粵，番禺以至蜀南者，置初郡十七，且以其故俗治，無賦稅”。這些舉措旨在A.加強邊地治理 B.減輕民眾負擔 C.尊重當?shù)亓曀?D.推動地方發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是目的題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：漢朝時期的中國。根據(jù)材料“乃遣還巴中，復其渠帥羅、樸、督、鄂、度、夕、龔七姓不輸租賦”“誅羌滅兩粵，番禺以至蜀南者，置初郡十七，且以其故俗治，無賦稅”和所學可知，漢朝時期，對巴中、兩粵地區(qū)減免賦稅，主要是為了收攏人心，加強邊地治理，A項正確；減輕民眾負擔是產(chǎn)生的影響，非目的，排除B項；材料與尊重當?shù)亓曀椎恼f法無關，排除C項；推動當?shù)匕l(fā)展是影響之一，非目的，排除D項。故選A項。8.漢武帝設置的刺史只相當于一個中下等縣的秩品，他的權力卻很重，監(jiān)察二千石守相而無所顧忌。但是他對于郡國守相的舉劾必須通過年終回京師向中央?yún)R報，并經(jīng)三公審核以后才能作出處理。由此可知，刺史的設立A.限制了郡國守相的行政權力 B.保障了地方長治久安C.提高了對地方監(jiān)察的有效性 D.導致了三公權力膨脹【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“但是他對于郡國守相的舉劾必須通過年終回京師向中央?yún)R報，并經(jīng)三公審核以后才能作出處理”結合所學知識可知，刺史雖然地位低下，但是權力很重，其舉劾行為可以上達中央，這提高了對地方監(jiān)察的有效性，C項正確；刺史主要是監(jiān)察職能，不會限制郡國守相的行政權力，排除A項；“保障了地方長治久安”夸大了刺史制度的作用，表述也過于絕對，排除B項；刺史是漢朝時期設置在地方的監(jiān)察官員，不會導致三公權力的膨脹，排除D項。故選C項。9.東漢中后期的皇帝普遍子嗣較少，以致多位皇帝是由外藩入維大統(tǒng)，即他們不是上一個皇帝的兒子，而是選自其他藩王的子弟，且其生母不能跟隨入宮。這A.推動了豪強勢力的興起B(yǎng).易造成外戚宦官交替專權C.進一步加強了中央集權D.直接導致了軍閥割據(jù)局面【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢（中國）。根據(jù)材料可知，東漢中后期，皇帝即位時大多年幼，生母不能跟隨入宮，為外戚干政提供了可能，久而久之形成了外戚專權，皇帝成年后，又結納身邊的宦官開始爭奪大權，又導致了宦官專權，外戚、宦官的權力的起伏消長，交替專權成為了東漢后期政治的一大特點，B項正確；豪強勢力的興起是土地兼并的結果，排除A項；材料內(nèi)容與中央集權無關，排除C項；東漢末年軍閥割據(jù)局面是土地兼并、外戚宦官交替專權等多種因素共同作用的結果，排除D項。故選B項。10.北魏孝文帝按照周禮以教典擾萬民、以禮典諧萬民、以刑典糾萬民的理論框架，把“禮本刑用”付諸實踐。其法制改革從手段到內(nèi)容都體現(xiàn)出隆禮義、重教化、慎刑罰三環(huán)緊扣的治國原則。這反映了當時A.法律體系不斷走向完善 B.封建禮法開始實現(xiàn)融合C.周禮成為刑法根本原則 D.以禮入法成為治國理念【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國古代）。根據(jù)材料可知，北魏把禮儀作為治理國家的根本，刑罰作為輔助手段，在法制改革中，也將禮儀教化作為治國的重要原則，體現(xiàn)了北魏以禮入法的治國理念，D項正確；材料反映北魏以禮入法的治國理念，未涉及法律體系的變化，排除A項；“開始實現(xiàn)融合”無法從材料中得出，且封建禮法融合從漢朝時已出現(xiàn)，排除B項；“根本原則”說法過于絕對，排除C項。故選D項。11.秦漢以來，監(jiān)察官分臺諫兩種，臺指御史臺，主要負責監(jiān)察政府百官；諫指諫官，負責諫諍皇帝的過失，屬于宰相屬官，二者職責分明。宋朝以后，臺官、諫官都須由皇帝親擢，且臺官擁有了諫官的議事權，諫官諍議的對象轉(zhuǎn)變?yōu)榘俟佟＿@反映出宋朝A.監(jiān)察機構的職責混亂不清 B.宰相權重的局面開始改變C.官僚體制發(fā)生了根本變化 D.君主權力得到進一步加強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“宋朝以后，臺官、諫官都須由皇帝親擢，且臺官擁有了諫官的議事權，諫官諍議的對象轉(zhuǎn)變?yōu)榘俟佟笨芍?，宋朝以后，御史和諫官由職責分立到統(tǒng)一，體現(xiàn)了宋朝通過臺諫合一以強化皇權，以此來加強對文武百官的控制，D項正確；材料反映出宋朝君主權力得到進一步加強，“監(jiān)察機構的職責混亂不清”不符合材料，排除A項；“宰相權重的局面開始改變”在宋朝之前就已出現(xiàn)，排除B項；材料反映出宋朝君主權力得到進一步加強，官僚體制沒有發(fā)生根本變化，排除C項。故選D項。12.宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設置通判的主要目的是A.規(guī)范地方行政 B.防止武人干政 C.提升軍事能力 D.削弱州府權力【答案】A【解析】題干信息重點闡釋了通判的建制員額、職責權限，通判的設置起到了協(xié)理政事、審核把關、權力監(jiān)督及制衡等作用，有助于行政程序規(guī)范化和流程化、彌補知州（知府）不足之處、避免出現(xiàn)重大失誤以及防止權力的濫用、誤用，因此設置通判的主要目的在于規(guī)范地方行政，A項正確；“干政”是指干預朝政（中央權力），題干信息說的是地方，此外任知州的一般是文官，武官擔任較少，說通判主要目的是為了防武人，顯得多此一舉，B排除；通判一般都是文官，且相互制約，不能提升軍事能力，排除C項﹔通判與知州一起行使州府權力，州府總體權力未變，只是分散了，削弱的不是州府，而是知州，排除D項。故選A項?！尽狐c石成金』】本題圍繞宋代官職“通判”的概念展開，通過對通判的建制員額、職責權限等進行闡述，從規(guī)范地方行政的角度考查通判設置的目的，學生只有深入理解“通判”這一概念的內(nèi)涵和外延（通判協(xié)政理事，任責督察），方能準確作答。本題可嘗試從“副手”、“參謀”、“審核員”“監(jiān)督員”等身份理解通判。（改編自教育部教育考試院：2022年高考歷史全國卷試題評析）13.元代北方的散曲是宋詞與北方各民族樂曲的綜合產(chǎn)物，其在句式上可根據(jù)需要增添襯字；內(nèi)容上運用大量方言、俚語，語言表現(xiàn)更加自由。這A.反映了城市經(jīng)濟的繁榮 B.體現(xiàn)了多元文化的融匯C.得益于市民階層的興起 D.受到了儒學復興的影響【答案】B【解析】據(jù)本題題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元代（中國）。散曲融合“宋詞”（漢族文學）與“北方各民族樂曲”，且語言中使用方言、俚語，明顯體現(xiàn)了漢族與少數(shù)民族文化的交融，B項正確；城市經(jīng)濟繁榮確實推動市民文化發(fā)展（如宋詞、元曲），但題干未提及城市商業(yè)、市民消費等經(jīng)濟層面的內(nèi)容，而是強調(diào)文化元素的融合，排除A項；市民階層興起是元曲發(fā)展的社會基礎，但題干未直接涉及市民階層的需求或推動作用，而是側重文化元素的來源與融合，排除C項；儒學復興運動興起于唐朝，時間不符，排除D項。故選B項。14.下表為清代雍正至乾隆時期云南等三省及全國（各省）人丁數(shù)統(tǒng)計表（單位：口），表中三省人丁數(shù)變化的主要原因是云南廣西貴州全國（各?。┯赫辏?724）1452402027112138825284818乾隆十四年（1749）194617336877253075111177495039乾隆三十二年（1767）214859747061763441656209839546A.自然環(huán)境的改造 B.攤丁入畝的實施 C.改土歸流的推行 D.高產(chǎn)作物的推廣【答案】C【解析】據(jù)本題題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清代（中國）。題干中云南、廣西、貴州三省人丁數(shù)在雍正至乾隆時期激增，遠超全國平均水平。結合所學可知，“改土歸流”是清朝在西南地區(qū)廢除土司制度、改設流官的政策，加強了對邊疆的直接管理，使原本土司統(tǒng)治下隱匿的人口被納入國家戶籍統(tǒng)計，導致人丁數(shù)大幅上升。C項正確；自然環(huán)境的改造是一個長期而緩慢的過程，在雍正至乾隆這短短幾十年間，難以對人口數(shù)量產(chǎn)生如此顯著的影響。且題干中未提及有關自然環(huán)境改造的相關信息，排除A項；“攤丁入畝”雖促進全國人口統(tǒng)計增長，但屬于全國性政策，無法解釋三省的特殊增幅，排除B項；高產(chǎn)作物如番薯、玉米、土豆等的推廣確實有利于養(yǎng)活更多人口，促進人口增長，也是全國性的因素，并非云南、廣西、貴州三省人口增長的獨特原因，無法解釋這三省人口增長的特殊性。排除D項。故選C項。15.明朝在奴兒干都司地區(qū)除設立專門管理機構、修驛路、建船廠、派員巡視外，“朝廷尤慮未善，更命造寺，使柔化之”。永樂年間，朝廷興建永寧寺，寺旁立有《敕建永寧寺記》石碑，用漢、蒙、女真、西藏文體書寫，記錄了經(jīng)營該地事跡。這體現(xiàn)了明政府A.“政教兼舉，教化為先”思想 B.“外儒內(nèi)法，儒法兼施”思想C.“制國有常，利民為本”思想 D.“以夷制夷，因俗而治”思想【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：明朝（中國）。據(jù)材料及所學可知，明朝對黑龍江流域少數(shù)民族的管理不僅有設立機構、修建驛路、派遣官員巡視、建船廠等措施，還有興建佛教寺廟，用四種文字記錄經(jīng)營該地事跡，體現(xiàn)出政府更強調(diào)對當?shù)匕傩沼米诮踢M行教化的措施，A項“政教兼舉，教化為先”思想正確，A項正確；材料涉及宗教，未涉及儒法思想，排除B項；材料未涉及民本思想，排除C項；“以夷制夷，因俗而治”思想在材料沒有體現(xiàn)，排除D項。故選A項。16.明清時期部分手工業(yè)中雇傭的幫工來源于學徒，行會對學徒有極其嚴格的限制，如嘉慶年間長沙《香店條規(guī)》中規(guī)定“本城各琢坊，無論三伙四計只許老板兩年半帶徒弟一名”,且“進師之日”應繳納高額入幫會費。這些規(guī)定A.嚴格遵守家庭化技藝傳承模式 B.體現(xiàn)出行會規(guī)范市場運作的職能C.旨在強化重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策 D.制約了手工業(yè)新經(jīng)濟因素的發(fā)展【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題、目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期（中國）。根據(jù)材料并結合所學知識可知，行會對手工業(yè)資本化發(fā)展產(chǎn)生了一定的阻礙作用，在行會管理下，雇傭的幫工即為學徒，對學徒人數(shù)及年限的限制，不利于手工業(yè)者擴大生產(chǎn)規(guī)模，制約了手工業(yè)領域資本主義萌芽的發(fā)展，D項正確；材料未描述這些學徒來源于家族內(nèi)部，排除A項；行會對學徒的規(guī)定一定程度上有利于規(guī)范行會內(nèi)部的競爭等，而非對市場的規(guī)范，排除B項；材料中的生產(chǎn)經(jīng)營是手工業(yè)的發(fā)展，無法體現(xiàn)強化重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策，排除C項。故選D項。二、非選擇題（共52分）17.閱讀材料,回答問題。材料一“人之性惡,其善者偽也?！薄笆ト嘶远饌?偽起而生禮義,禮義生而制法度?！薄肮使耪呤ト艘匀酥詯骸鞫Y義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也?！薄白镏林囟讨凛p,庸人不知惡矣……罰不當罪,不祥莫大焉?！薄百p不欲僭,刑不欲濫。賞僭則利及小人,刑濫則害及君子,若不幸而過,寧僭勿濫。”——《荀子》材料二商鞅變法開始于公元前356年。主要內(nèi)容有:重農(nóng)抑商，獎勵耕織;獎勵軍功，剝奪和限制貴族特權;強制大家庭拆散為個體小家庭;“廢井田，開阡陌”，授田于百姓;在民間實行什伍連坐，互相糾察告發(fā);行政管理上普遍推行縣制，縣的主要官員由君主任免。——摘自普通高中教科書《中外歷史綱要（上）》（1）根據(jù)材料一,概括荀子的主要刑法思想。（2）閱讀材料二商鞅變法的內(nèi)容,分析商鞅變法何以能使秦國迅速強大起來?！敬鸢浮浚?）以刑制“惡”；禮法并施(或隆禮重法)；罪罰相稱(當)；慎用刑罰。（2）政治上，推行縣制，加強中央集權；經(jīng)濟上，“廢井田，開阡陌”、獎勵耕織，土地私有，促進土地開發(fā)，激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，增加國家財政收入；軍事上，實行軍功爵制，提升軍隊戰(zhàn)斗力；社會上，改善傳統(tǒng)陋習，實行什伍連坐，加強社會治理。18.閱讀材料，回答問題。材料甲:查有包稻一種,閩中名為番豆,種植不難,收獲亦易……夏間成熟,取以為米、為面、為酒,無所不可,谷殼喂豬?！城霸诔痹蠲駨V種,獲利甚溥,某于到任之初,即行勸令試種,現(xiàn)已成熟,梗大實密,已有成效,現(xiàn)在飭令各縣廣行勸諭,勸民種植。——乾隆二十四年(1759年)福建福寧知府李拔《請種包谷議》乙:嘉慶六年(1801年)浙江一些地方官府提出“浙江各山邑,舊有外省游民,搭棚開墾,種植苞蘆、靛青、番薯諸物,以致流民日聚,棚廠滿山相望。山頂沙石乘雨而下淤塞法溝,爭端滋起,大為禾稼之害。且戶口龐雜,莫可究訐,往往因有山紳士居民貪其租利,容匿不法,至是為嚴立規(guī)條:……禁種苞蘆”。——摘編自中國社會科學院歷史研究所清史研究室《清史資料》第七輯根據(jù)材料一分析說明材料二中清朝政府官員對玉米種植的不同態(tài)度?！敬鸢浮刻岢呵宄跄?，人口迅速膨脹，人地矛盾突出；玉米對環(huán)境的適應性強，用途廣泛且產(chǎn)量高，經(jīng)濟效益高，可以短期內(nèi)增加糧食產(chǎn)量。所以，清朝時期的一些地方官員大力提倡種植玉米，以緩解人口迅速增長的壓力，穩(wěn)定社會秩序。禁止：大量外地流民流入，不易管理；大量種植玉米導致生態(tài)破壞，從長遠來看，不利于增加糧食產(chǎn)量。所以，清朝時期的一些地方官員禁止種植玉米，以加強對流民的控制，減少自然災害。清朝的地方官員對玉米種植的“提倡”與“禁止”，都是以增加食物供給的總量、穩(wěn)定社會秩序為出發(fā)點，他們的根本目的是相同的，只是看待問題的角度不同?！窘馕觥勘绢}是對比題。時空是：清朝。提倡：根據(jù)材料“乾隆二十四年（1759年）福建福寧知府李拔《請種包谷議》”結合所學知識可知，清朝初年，人口迅速膨脹，人地矛盾突出；根據(jù)材料“閩中名為番豆，種植不難，收獲亦易……夏間成熟，取以為米、為面、為酒，無所不可，谷殼喂豬。”可知，玉米對環(huán)境的適應性強，用途廣泛且產(chǎn)量高，經(jīng)濟效益高，可以短期內(nèi)增加糧食產(chǎn)量；根據(jù)材料“某前在楚北曾令民廣種，獲利甚溥，某于到任之初，即行勸令試種，現(xiàn)已成熟，梗大實密，已有成效，現(xiàn)在飭令各縣廣行勸諭，勸民種植。”可知，清朝時期的一些地方官員大力提倡種植玉米，以緩解人口迅速增長的壓力，穩(wěn)定社會秩序。禁止：根據(jù)材料“浙江各山邑，舊有外省游民，搭棚開墾，種植苞蘆、靛青、番薯諸物，以致流民日聚，棚廠滿山相望?！笨芍?，大量外地流民流入，不易管理；根據(jù)材料“山頂沙石乘雨而下淤塞法溝，爭端滋起，大為禾稼之害?！笨芍?，大量種植玉米導致生態(tài)破壞，從長遠來看，不利于增加糧食產(chǎn)量；根據(jù)材料“且戶口龐雜，莫可究訐，往往因有山紳士居民貪其租利，容匿不法，至是為嚴立規(guī)條……禁種苞蘆”可知，清朝時期的一些地方官員禁止種植玉米，以加強對流民的控制，減少自然災害。結合所學知識可知，清朝的地方官員對玉米種植的“提倡”與“禁止”，都是以增加食物供給的總量、穩(wěn)定社會秩序為出發(fā)點，他們的根本目的是相同的，只是看待問題的角度不同。19.閱讀材料,回答問題。材料一唐末五代時期,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、社會動蕩不安,行伍出身的趙匡胤黃袍加身建立北宋以后,毅然革除武將所憑恃的政治資本,奉行“重文抑武”的基本國策,通過一系列政治變革,將國家治理方式由武轉(zhuǎn)文,以至于“今之武臣欲盡令讀書”。為了以本朝文人官僚取代前朝舊臣,將科舉取士規(guī)?？涨皵U大,士大夫勢力迅速崛起,逐漸成為與皇權相互依賴、相互制約的官僚集團,形成了“皇帝與士大夫共治天下”的政治格局。——據(jù)鄧小南《祖宗之法:北宋前期政治述略》等整理材料二宋代的中央政府管理體系多頭分權,效率并不是很高。但是,宋代沒有貴族,皇室和后族基本上都不參與政治,政府是由科舉出身的文官組成的。文官們有一定的文化素養(yǎng),也有一定的辦事能力。但是,就宋代整體而言,并不是效率很好的政府。政府內(nèi)部黨爭不斷,許多賢達之士就在黨爭之中沖銷了彼此的貢獻?！幾栽S倬云《許倬云說歷史:大國霸業(yè)的興廢》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識,概括宋代“皇帝與士大夫共治天下”政治格局形成的原因。（2）根據(jù)材料一