畫角的和差與角平分線導(dǎo)學(xué)案滬教版(五四制)六年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
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文檔簡介

畫角的和、差與角的平分線一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解角的和、差、倍、分的幾何意義。2.掌握用量角器畫一個角等于兩個已知角的和、差、倍的方法。3.理解角平分線的概念,會用量角器畫一個角的平分線。4.通過動手操作、實踐畫圖,經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程,發(fā)展幾何直觀和空間觀念。二、課前預(yù)習(xí)1.復(fù)習(xí):什么叫做角?角的大小由什么決定?如何比較兩個角的大???2.思考:如果∠α=35°,∠β=50°,那么∠α+∠β等于多少度?你能在紙上畫出這個角嗎?3.預(yù)習(xí)課本第129頁至第134頁,嘗試回答:(1)如圖,圖中有幾個角,它們之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?圖中有∠AOC、ZCOB、∠AOB共3個角,它們有如下數(shù)量關(guān)系:∠AOC+∠COB=∠AOB;∠AOB∠AOC=∠COB;∠AOBZCOB=∠AOC.第(1)題第(2)題如圖,如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC和∠BOD有怎樣的關(guān)系?為什么?因為∠AOB=∠COD,所以∠AOB+∠BOC=ZCOD+∠BOC.所以∠AOC=∠BOD.(3)思考:·如何畫一個角等于兩個已知角的“和”?·如何畫一個角等于兩個已知角的“差”?·什么叫做“角的平分線”?·如何畫一個角的平分線?三、課堂學(xué)習(xí)(一)知識探究1.如何用一副三角板畫一個75o、15o的角?2.如何畫一個等于兩個角的和?例1如圖,已知∠a、∠β(∠a>∠β).用量角器畫一個角,使它等于∠α+∠β;·方法:1.先用量角器畫出一個角∠AOB=∠α;2.以點O為頂點,以射線OB為一邊,在∠AOB的外部用量角器畫另一個角∠BOC=∠β;3.則∠AOC就是所求的角,即∠AOC=∠AOB+∠BOC=∠α+∠β.3.畫一個角等于兩個已知角的差例2如圖,已知∠a、∠β(∠a>∠β).用量角器畫一個角,使它等于∠α∠β;·方法:1.先用量角器畫出一個較大的已知角∠AOB=∠α.2.以點O為頂點,以射線OA為一邊,在∠AOB的內(nèi)部用量角器畫一個∠AOC=∠β.則∠COB就是所求的角,且∠COB=∠AOB∠AOC=∠α∠β.4.畫一個角等于已知角的幾倍方法:實質(zhì)是連續(xù)作幾個相等的角,使它們首尾相接。如果∠α是n個∠β的和,那么我們就說∠α是∠β的n倍或∠β是∠α的n分之一,記作∠α=n∠β或,∠β=1n例3如圖,已知∠a、∠β,畫一個角,使它等于2∠a∠β角的平分線觀察:如圖,用紙片任意剪一個角,折疊這張紙片,使這個角的兩邊疊在一起,再展開,可以看到什么?定義:從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。幾何語言:若OC是∠AOB的平分線,則∠AOC=∠COB=12例4已知∠AOB,畫出它的角平分線OC.畫法:(1)用量角器量得已知∠AOB=mo.所以12∠AOB=12m(2)以O(shè)頂點,射線OB為一邊在∠AOB的內(nèi)部畫一個角∠BOC=12mo這條射線OC即為所求的角平分線.變式訓(xùn)練1:如圖,已知∠AOB=80°,∠BOC=30°,請在圖中畫出∠AOC,并寫出∠AOC的度數(shù)。變式訓(xùn)練2:如圖,OC是∠AOB的平分線。(1)若∠AOB=70°,則∠AOC=______°。(2)若∠AOC=25°,則∠AOB=______°。(3)若∠AOB=∠α,則∠AOC=______。變式訓(xùn)練3:如圖,已知O是直線AB上一點,OC是任意一條射線,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC?!螪OE是多少度?請說明理由。四、課堂練習(xí)一、填空題1.如圖,∠AOC=∠____+∠____.2.若OC是∠AOB的平分線,且∠AOB=60°,則∠AOC=____°3.一個角的度數(shù)是另一個角的3倍,且這兩個角的和是120°,則較小的角是____°。二、選擇題1.如圖,OC是∠AOB的平分線,OD是∠BOC的平分線,若∠COD=25°,則∠AOB的度數(shù)為()A.50°B.75°C.100°D.150°2.下列說法正確的是()A.角的平分線是一條線段B.角的平分線是一條直線C.把一個角分成兩個角的射線叫角的平分線D.從一個角的頂點引出的一條射線把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線3.已知∠AOB=30°,∠BOC=45°,則圖中∠AOC的度數(shù)是()A.15°B.75°C.15°或75°D.無法確定三、解答題1.如圖,已知∠1,∠2,請畫出一個角,使它等于2∠1+∠2.已知∠AOB=108°,OC是∠AOB的平分線,求∠AOC的度數(shù)。已知∠AOB是直角,∠BOC=40°,ON平分∠AOC,求∠AON的度數(shù).4.如圖,O是直線AB上一點,∠AOC=79°,OD平分∠AOC,∠COE=90°(1)求∠BOD的度數(shù)。(2)請通過計算說明OE是否平分∠BOC已知:如圖,∠AOE=100°,∠BOF=80°,OE平分∠BOC,OF平分∠AOC,求∠EOF的度數(shù).五、課后練習(xí)一、填空題1.∠A=28°,∠B=37°,則∠A+∠B=____°2.若OC是∠AOB的平分線,且∠AOC=28°,則∠AOB=____°3.畫一個角等于已知角的2倍,就是作兩次____的角的和。4.如圖,將書頁斜折過去,使角頂點A落在A‘處,BC為折痕,則BC是∠ABA’的____.5.已知∠AOB=60°,OC是其平分線,∠AOC的平分線是OD,則∠AOD=____°二、選擇題1.用一副三角板不能畫出的角是()A.15°B.75°C.105°D.145°2.已知∠AOB=70°,以O(shè)為端點作射線OC,使∠AOC=42°,則∠BOC的度數(shù)為()A.28°B.112°C.28°或112°D.68°3.點P在∠MAN內(nèi)部,下列等式:①∠MAP=∠NAP;②∠PAN=1/2∠MAN;③∠MAP=1/2∠MAN;④∠MAN=2∠MAP。其中能表示AP是∠MAN的平分線的有()A.1個B.2個C.3個D.4個4.如圖,∠AOC=∠BOD=90°,若∠AOB=130°,則∠COD等于()A.40°B.55°C.50°D.65°三、解答題1.已知∠α和∠β,請畫一個角,使它等于3∠β∠α.如圖,OC平分∠BOD,∠COD=25°,∠AOB=97°,求∠AOD的度數(shù)。如圖,O是直線AB上一點,OC⊥OD,∠AOC=40°,OE平分∠BOD,求∠COE的度數(shù)。如圖,已知OD是∠AOC的平分線,OE是∠BOC的平分線,如果∠AOB=110°,那么∠D

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