大班防溺水安全教育課件第一章：溺水的危害與真實案例溺水：生命的隱形殺手36萬+全球年度溺水死亡人數(shù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,溺水是全球公共衛(wèi)生的重要問題40%兒童溺水占比兒童和青少年是溺水事故的高危群體,需要特別關(guān)注和保護5分鐘黃金救援時間溺水后的關(guān)鍵救援窗口期,每一秒都至關(guān)重要安全警示：看似平靜的水面下可能隱藏著致命危險。河邊、池塘邊的玩耍看似有趣,實則危機四伏。真實案例警示2024年某地發(fā)生的兩名小學生溺水身亡事件,給我們敲響了警鐘。事故發(fā)生時,兩名兒童趁家長不注意,私自結(jié)伴到村邊池塘游泳,最終釀成悲劇。事故起因炎熱夏日,兩名小學生瞞著家長私自前往池塘游泳,沒有任何安全防護措施關(guān)鍵失誤無成人陪同監(jiān)護,不了解水域情況,缺乏自救能力和安全意識慘痛代價兩個鮮活的生命永遠離開,兩個家庭陷入無盡的悲痛之中這起事故暴露出家長安全監(jiān)管的疏忽、兒童安全意識的淡薄,以及學校安全教育的不足。每一起溺水事故背后,都是一個破碎的家庭和無法挽回的遺憾。溺水事故的主要原因1游泳技能缺失不會游泳或游泳技能不足,在水中無法保持平衡和呼吸2安全意識薄弱私自靠近危險水域玩耍、嬉戲,低估水域風險3監(jiān)護防護不足缺乏成人監(jiān)護和安全防護設施,發(fā)生意外時無法及時救援深層原因分析溺水事故的發(fā)生往往是多種因素共同作用的結(jié)果。兒童天性好奇、活潑好動,但缺乏對危險的準確判斷能力。家長的一時疏忽、安全教育的缺位、危險水域的防護不力,都可能導致悲劇的發(fā)生。因此,防溺水教育需要家庭、學校、社會共同參與,構(gòu)建全方位的安全防護網(wǎng)。第二章：認識水的危險性水是生命之源,也可能成為生命的威脅。認識不同水域的特點和危險性,是保護自身安全的重要基礎(chǔ)。水域的安全與危險區(qū)域安全水域配有專業(yè)救生員的游泳池有完善救生設施的游泳場館成人全程陪同監(jiān)護的淺水區(qū)標識清晰的安全游泳區(qū)域即使在安全水域,也需要遵守規(guī)則,不能掉以輕心危險水域河流、溪流等流動水域池塘、水庫等深度不明水域溝渠、蓄水池等無防護水域海邊、湖邊等開放性水域這些水域禁止兒童獨自靠近,即使有成人陪同也需格外小心區(qū)分安全水域和危險水域是防溺水的基本常識。家長和老師要教育孩子,即使是看似平靜的水面,也可能隱藏著看不見的危險。任何未經(jīng)許可的水域,都應視為危險區(qū)域。安全水域特征水質(zhì)清澈,深度可見有專業(yè)人員監(jiān)管配備救生設備區(qū)域劃分明確危險水域特征水質(zhì)渾濁,深度未知無人監(jiān)管防護水流不穩(wěn)定環(huán)境復雜多變水的危險表現(xiàn)形式水流湍急、深度不明河流中的水流速度往往超出想象,即使是成年人也難以抵抗。水面下的深度變化莫測,淺灘旁可能就是深坑,一腳踏空就可能造成危險。水底障礙物、淤泥陷阱水底可能隱藏著石塊、樹枝、廢棄物等障礙物,容易造成擦傷或纏繞。淤泥陷阱更是隱形殺手,一旦陷入,越掙扎陷得越深。水溫過低導致抽筋即使在炎熱的夏季,深水區(qū)的水溫也可能很低。突然的溫度變化會導致肌肉抽筋,使游泳者失去行動能力,極易發(fā)生溺水。特別提醒：雨后的水域尤其危險,水位上漲、水流加快、能見度降低,這些都大大增加了溺水風險。第三章：防溺水的基本安全常識掌握防溺水安全常識,培養(yǎng)良好的安全習慣,是每個孩子都必須學習的重要課程。預防永遠勝于補救。不可私自靠近水域嚴禁獨自玩水任何情況下都不允許在無成人陪同的情況下靠近水域玩耍。即使是熟悉的水域,也可能因為季節(jié)、天氣等因素發(fā)生變化。不在河邊、池塘邊追逐嬉戲不獨自或結(jié)伴下水游泳不在水邊釣魚、撈魚、捉蝦遠離危險時段某些特殊時段的水域危險性會大大增加,需要格外警惕和避免。雨后水位上漲時水流湍急時期光線不足的早晚時分惡劣天氣條件下安全鐵律：沒有成人監(jiān)護,絕不靠近任何水域！這是保護生命安全的底線原則。游泳安全"四不"原則未經(jīng)允許不游泳必須征得家長或老師的明確同意,并確認游泳條件符合安全標準后,才能下水游泳。無成人陪同不游泳游泳時必須有具備救護能力的成人全程陪同監(jiān)護,兒童不得單獨或結(jié)伴游泳。不去深水區(qū)即使會游泳,也要在適合自己能力的水深范圍內(nèi)活動,切勿逞強進入深水區(qū)域。不去不熟悉的水域陌生水域的情況未知,可能存在各種隱患,絕不能因為好奇而貿(mào)然涉足。這"四不"原則是防溺水安全教育的核心內(nèi)容,每個孩子都應該牢記于心,內(nèi)化為自覺的安全行為習慣。家長和教師要反復強調(diào),確保孩子真正理解并遵守。第四章：溺水時的自救方法萬一不幸落水,保持冷靜并掌握正確的自救方法,能夠為等待救援爭取寶貴時間,大大提高生還機會。保持冷靜,學會漂浮正確的漂浮自救步驟01穩(wěn)定情緒,深呼吸落水后第一時間不要驚慌,調(diào)整呼吸,讓自己冷靜下來02放松身體,仰面漂浮全身放松,頭部后仰,臉部朝上,保持呼吸道在水面之上03輕輕踢水,保持平衡用腳輕輕打水,保持身體平衡和漂浮狀態(tài),節(jié)省體力04大聲呼救,等待救援利用漂浮空隙大聲呼救,揮動手臂吸引注意,等待救援到來關(guān)鍵要點人體密度接近水,放松后能自然漂浮越掙扎越消耗體力,越容易下沉保持冷靜是自救的第一要素漂浮能為救援爭取更多時間掌握正確的漂浮技巧,能夠在關(guān)鍵時刻救自己一命。平時可以在安全的游泳池中,在成人監(jiān)護下練習漂浮。抽筋時的應對伸直抽筋肢體用力伸直抽筋的腿部或手臂,盡量拉伸肌肉,緩解痙攣按摩緩解痙攣用另一只手抓住腳趾向身體方向拉,同時按摩小腿肌肉保持漂浮姿勢處理抽筋的同時,盡量保持漂浮,避免下沉,等待救援抽筋是游泳時常見的危險情況,通常由水溫過低、準備活動不足或疲勞過度引起。及時正確處理能夠避免溺水事故的發(fā)生。第五章：發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救援方法見義勇為值得贊揚,但救人也要講究方法。盲目施救不僅救不了人,還可能搭上自己的生命。安全救援原則??絕不貿(mào)然下水兒童和不會游泳的人絕對不能下水施救。即使會游泳的成年人,也要評估自身能力和水域情況,不可盲目行動。溺水者在掙扎時力量驚人,極易將救援者一同拖入險境。??使用輔助工具在岸上尋找救生圈、繩索、竹竿、木板等可以利用的工具,向溺水者拋去或伸過去,讓其抓住后拉回岸邊。這是最安全有效的救援方式。??立即呼救求助第一時間大聲呼喊,召集周圍的成年人幫忙。同時撥打110或120急救電話,說清楚地點和情況。專業(yè)救援人員的到來能大大提高救援成功率。安全第一：救人要講方法,切記"救人不能搭上自己的命"。智慧的救援才是真正的見義勇為。正確的救援動作示范專業(yè)救援技巧如果必須下水救援(僅限具備專業(yè)能力的成年人),需要掌握正確的救援動作:側(cè)泳接近：從溺水者背后或側(cè)面接近,避免被抓住仰泳拖運：讓溺水者仰面,從背后托住其腋下或下巴保護呼吸道：確保溺水者口鼻始終在水面之上快速上岸：用最短的路線將溺水者帶回安全地帶這些技巧需要經(jīng)過專業(yè)訓練才能掌握,未經(jīng)訓練的人不應嘗試下水救援。第六章：岸上急救技能將溺水者救上岸只是第一步,正確的岸上急救措施同樣關(guān)系到生命安危。每個人都應該了解基本的急救知識。急救步驟詳解第一步：清理呼吸道立即清理溺水者口腔和鼻腔中的泥沙、水草等異物,用手指或干凈的布清除,確保呼吸道通暢。這是急救的首要任務。第二步：控水排水將溺水者置于俯臥位,頭部偏向一側(cè),或讓其側(cè)臥,輕拍背部,幫助排出呼吸道和胃內(nèi)積水。控水時間不宜過長,一般不超過1分鐘。第三步：人工呼吸如果溺水者沒有呼吸,立即進行口對口人工呼吸。捏住其鼻子,用嘴包住其嘴,用力吹氣,每次吹氣1-1.5秒,觀察胸部起伏,每分鐘12-16次。第四步：胸外按壓如果溺水者心跳停止,同時進行心臟按壓。按壓位置在胸骨中下段,雙手重疊,用力快速按壓,深度5-6厘米,每分鐘100-120次。按壓與人工呼吸比例為30:2。第五步：持續(xù)急救持續(xù)進行心肺復蘇,直到溺水者恢復呼吸心跳或?qū)I(yè)醫(yī)護人員到達。即使感覺疲憊也不能停止,每一秒都可能決定生死。掌握這些急救技能,關(guān)鍵時刻能挽救一條生命。建議家長和教師參加專業(yè)的急救培訓,學習標準的心肺復蘇術(shù)。急救演練的重要性理論知識需要通過實踐演練才能真正掌握。學校應定期組織急救模擬演練,讓孩子們在專業(yè)指導下練習急救動作。使用人體模型進行CPR練習模擬呼叫急救電話的流程學習識別呼吸心跳停止的征兆掌握正確的急救手勢和力度家校配合家長也應該學習基本的急救知識,這樣在家庭中也能形成安全保護網(wǎng)。通過反復演練,將急救知識內(nèi)化為應急反應能力,在真正的緊急情況下才能從容應對,最大限度地保護生命安全。第七章：防溺水安全教育的日常習慣安全意識的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,需要在日常生活中持續(xù)強化,讓安全成為一種習慣和本能。家庭與學校的安全責任家長監(jiān)護責任家長是孩子安全的第一責任人。時刻關(guān)注孩子的去向,嚴禁獨自或結(jié)伴到危險水域玩耍。炎熱天氣要特別警惕,防止孩子偷偷外出游泳。了解孩子的行蹤和同伴明確告知危險水域的位置游泳時全程陪同監(jiān)護學校教育責任學校要定期開展防溺水安全教育,通過課堂講授、案例分析、實地演練等多種形式,讓學生深刻認識溺水危害,掌握防范技能。每周進行安全提醒定期組織演練活動與家長保持密切溝通培養(yǎng)求助意識教育孩子在遇到危險時,第一時間向成年人求助,而不是自己處理或隱瞞。養(yǎng)成及時呼救、正確報警的好習慣。記住家長和老師電話知道緊急情況撥打110/120清楚說明事發(fā)地點和情況夏季防溺水特別提醒1警惕惡劣天氣暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣時,絕對不能外出到水域附近。山洪暴發(fā)往往來勢兇猛,短時間內(nèi)水位可能急劇上漲,造成極大危險。關(guān)注天氣預報避開汛期出行遠離泄洪區(qū)域2遠離危險活動夏季孩子們喜歡在水邊玩耍,但要嚴格禁止在水邊釣魚、撈魚、捉蝦、摸螺等活動。這些看似有趣的活動,實則危機四伏。不在河邊追逐打鬧不在水邊劃船嬉戲不在橋上逗留玩耍3及時規(guī)避風險教育孩子學會觀察天氣變化,遇到烏云密布、雷聲轟鳴、水流加快等情況,要立即遠離水域,到安全地帶避險。識別危險征兆快速撤離水域?qū)ふ野踩幼o夏季高發(fā)期提醒：每年5-9月是溺水事故高發(fā)期,家長和學校要格外警惕,加強監(jiān)管和教育力度。第八章：互動環(huán)節(jié)與知識鞏固通過互動問答和趣味測試,鞏固所學的防溺水安全知識,讓安全意識真正入腦入心。小朋友們來回答問題一哪些行為會導致溺水?想一想我們學過的內(nèi)容,私自下水游泳、在水邊追逐打鬧、到不熟悉的水域玩耍...這些都是危險行為!問題二遇到有人溺水怎么辦?記住正確的救援方法:不要貿(mào)然下水,拋救生圈或竹竿,大聲呼喊成年人,撥打110或120急救電話!問題三如何保護自己遠離危險水域?牢記"四不"原則,未經(jīng)允許不游泳,無成人陪同不游泳,不去深水區(qū),不去不熟悉的水域!小組討論請小朋友們分組討論,分享自己對防溺水安全的理解,以及在日常生活中如何做到遠離水域危險。情景模擬老師設置不同的危險情景,讓孩子們說出正確的應對方法,加深對安全知識的理解和記憶。防溺水安全小測試選擇題:安全游泳的正確做法題目1夏天天氣炎熱,你和小伙伴想去游泳,應該怎么做?A.偷偷去河里游泳B.征得家長同意,讓家長陪同去正規(guī)游泳池C.幾個小伙伴結(jié)伴去池塘游泳正確答案:B題目2在游泳時突然腿抽筋了,你應該怎么辦?A.繼續(xù)游泳,忍著痛B.保持冷靜,伸直腿部,用手拉腳趾C.大聲哭喊,胡亂掙扎正確答案:B判斷題:哪些水域不能去玩耍?河流、溪流不能去(正確)?池塘、水庫不能去(正確)?有專業(yè)救生員的游泳池可以去(正確)?農(nóng)村的溝渠、蓄水池不能去(正確)?只要會游泳,去哪里都可以(錯誤!)家長寄語與安全承諾致家長的一封信親愛的家長朋友們,孩子的安全牽動著每個家庭的心。防溺水安全教育需要家校攜手,共同構(gòu)筑保護孩子生命安全的防線。請您認真履行監(jiān)護責任,與孩子一起學習防溺水知識,并簽署安全承諾書,承諾做到:家長承諾時刻關(guān)注孩子去向禁止獨自前往水域游泳時全程陪同做好安全教育工作學生承諾牢記"四不"原則遠離危險水域不私自下水游泳遇險及時求助讓我們攜手努力,共同守護孩子的生命安全,讓每一個孩子都能健康快樂地成長!生命只有一次安全伴你成長珍惜生命,遠離溺水危險生命是最寶貴的財富,每一個生命都獨一無二、不可替代。讓我們牢記防溺水安全知識,時刻保持警惕,遠離一切可能威脅