小學六年級上學期第四十二課復習與鞏固-田徑項目備課教案一、教學時間第42次課二、教學主題復習與鞏固-田徑項目三、教學內(nèi)容復習蹲踞式起跑、蹲踞式跳遠、雙手前拋實心球、迎面接力跑、超越領(lǐng)先跑、50米×8往還跑等田徑項目技術(shù)動作。四、教學目標學生能夠熟練掌握蹲踞式起跑、蹲踞式跳遠、雙手前拋實心球、迎面接力跑、超越領(lǐng)先跑、50米×8往還跑等田徑項目的技術(shù)動作，提高運動成績與身體素質(zhì)。在練習過程中，培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我、堅持不懈的精神，增強團隊合作意識。五、教學重難點教學重點蹲踞式起跑的蹬擺協(xié)調(diào)配合和起跑反應速度；蹲踞式跳遠的助跑與起跳結(jié)合技術(shù)；雙手前拋實心球的蹬地、收腹、揮臂用力順序；迎面接力跑的傳接棒技術(shù)和團隊配合；超越領(lǐng)先跑的合理時機把握和加速技巧；50米×8往還跑的節(jié)奏控制和耐力分配。教學難點各項目技術(shù)動作的連貫性和規(guī)范性；在疲勞狀態(tài)下保持技術(shù)動作的穩(wěn)定性；迎面接力跑中傳接棒的默契配合。六、教學準備場地：田徑場，劃分出起跑區(qū)、跳遠沙坑、實心球投擲區(qū)、接力跑跑道、50米×8往還跑跑道等區(qū)域，并做好標記。器材：發(fā)令槍、起跑器、秒表、實心球（重量適合小學生）、接力棒、標志桶、卷尺等。安全措施：檢查場地是否平整，沙坑是否松軟，器材是否完好；準備好急救箱，以防意外發(fā)生。七、教學過程教學階段教學內(nèi)容場地教師活動學生活動時長準備階段1.課堂常規(guī)：集合、點名、檢查服裝和運動鞋，強調(diào)課堂紀律和安全注意事項。2.熱身運動：-慢跑：沿田徑場跑道慢跑2圈，讓身體逐漸活動開來。-關(guān)節(jié)活動：依次活動頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等，每個關(guān)節(jié)活動1-2分鐘。-動態(tài)拉伸：進行弓步走、側(cè)弓步走、高抬腿跑、小步跑等，每個動作做2-3組，每組10-15米。田徑場跑道及周邊空地1.組織學生集合，清點人數(shù)，檢查學生的著裝和裝備，向?qū)W生明確本節(jié)課的教學內(nèi)容和要求，強調(diào)安全問題。2.帶領(lǐng)學生進行熱身運動，示范每個動作的正確做法，指導學生做好充分的熱身，避免運動損傷。1.快速集合，安靜聽講，遵守課堂紀律，積極配合老師的檢查。2.跟隨老師的口令和示范進行熱身運動，認真做好每個動作，活動開身體各關(guān)節(jié)和肌肉。15分鐘基本階段1.復習蹲踞式起跑-講解并示范蹲踞式起跑的技術(shù)動作：包括各就位、預備、鳴槍（或起跑信號）后的動作要領(lǐng)，強調(diào)蹬擺協(xié)調(diào)配合和起跑反應速度。-組織學生分組進行練習，每組6-8人，使用起跑器進行練習，教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作。-進行起跑反應練習：教師發(fā)出起跑信號，學生快速起跑，鍛煉學生的反應速度。2.復習蹲踞式跳遠-講解并示范蹲踞式跳遠的技術(shù)動作：助跑、起跳、騰空、落地四個階段的動作要領(lǐng)，重點強調(diào)助跑與起跳的結(jié)合技術(shù)。-組織學生分組進行練習，先進行助跑練習，再進行助跑結(jié)合起跳練習，最后進行完整的跳遠練習，教師在沙坑旁指導，提醒學生注意落地安全。3.復習雙手前拋實心球-講解并示范雙手前拋實心球的技術(shù)動作：持球、預擺、蹬地、收腹、揮臂、球出手等動作要領(lǐng)，強調(diào)用力順序和動作的連貫性。-組織學生在投擲區(qū)分組進行練習，每人投擲5-6次，教師觀察學生的動作，對錯誤動作進行糾正，提醒學生注意投擲方向和安全距離。4.復習迎面接力跑-講解并示范迎面接力跑的傳接棒技術(shù)和團隊配合要點：傳棒者和接棒者的站位、傳接棒的時機和手法，強調(diào)團隊的默契配合。-將學生分成4-6個小組，每組8-10人，在接力跑跑道上進行迎面接力跑練習，教師發(fā)出信號后開始比賽，鼓勵學生積極配合，提高傳接棒的速度和準確性。5.復習超越領(lǐng)先跑-講解并示范超越領(lǐng)先跑的技術(shù)動作：觀察前方對手、選擇合理的超越時機、加速超越等要領(lǐng)，強調(diào)在超越過程中保持自身的節(jié)奏和速度。-組織學生兩人一組進行練習，一人在前領(lǐng)跑，另一人在后面尋找機會進行超越，然后交換角色，教師巡回指導，糾正學生的錯誤超越方法。6.復習50米×8往還跑-講解50米×8往還跑的節(jié)奏控制和耐力分配技巧，強調(diào)在跑步過程中保持穩(wěn)定的呼吸和步頻。-組織學生進行50米×8往還跑練習，教師用秒表記錄學生的成績，鼓勵學生挑戰(zhàn)自己的最佳成績，在疲勞時堅持完成練習。1.蹲踞式起跑：田徑場起跑區(qū)2.蹲踞式跳遠：跳遠沙坑及助跑跑道3.雙手前拋實心球：實心球投擲區(qū)4.迎面接力跑：接力跑跑道5.超越領(lǐng)先跑：田徑場直道6.50米×8往還跑：50米×8往還跑跑道1.對于每個項目，先進行詳細的技術(shù)講解和示范，突出重點和難點，讓學生明確動作要領(lǐng)。2.合理分組，組織學生進行練習，在學生練習過程中，巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的錯誤動作，對表現(xiàn)好的學生給予表揚和鼓勵。3.對于接力跑等集體項目，強調(diào)團隊合作的重要性，引導學生相互配合，共同提高。4.關(guān)注學生的體力狀況，合理安排練習密度和強度，確保學生能夠完成練習任務。1.認真聽講，仔細觀察老師的示范動作，理解每個項目的技術(shù)要領(lǐng)。2.按照老師的分組進行練習，積極參與，努力掌握正確的技術(shù)動作，對于老師指出的錯誤及時改正。3.在集體項目中，主動與隊友配合，相互鼓勵，共同提高團隊成績。4.在50米×8往還跑等耐力項目中，發(fā)揚堅持不懈的精神，挑戰(zhàn)自我，努力完成練習。60分鐘結(jié)束階段1.整理活動：帶領(lǐng)學生進行放松練習，如慢走、深呼吸、靜態(tài)拉伸等，幫助學生緩解肌肉疲勞，恢復身體機能。2.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學生的練習情況，肯定學生的進步和優(yōu)點，指出存在的問題和需要改進的地方，對表現(xiàn)突出的學生和團隊進行表揚。3.布置作業(yè)：鼓勵學生在課后進行適當?shù)木毩?，鞏固所學的田徑項目技術(shù)動作。4.收回器材，宣布下課。田徑場跑道及周邊空地1.組織學生進行整理活動，示范放松動作的正確做法，引導學生做好身體放松。2.對本節(jié)課的教學情況進行小結(jié)，語言要簡潔明了，富有鼓勵性，讓學生明確自己的進步和不足。3.合理布置課后作業(yè)，提醒學生注意練習安全。4.組織