第6課《老山界》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.抓住文章的敘事線索,梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過。2.結(jié)合具體的敘述和描寫,體會紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。3.品讀、批注重點詞語和精彩段落,體會作者的思想感情。【重點難點】1.結(jié)合具體的敘述和描寫,體會紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。2.品讀、批注重點詞語和精彩段落,體會作者的思想感情。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)案★任務(wù)一：梳音曉義日積跬步至千里1.請給下面加點的漢字注音。攀談()峭壁()骨碌()嗚咽()督促()咀嚼()瑤民()驚惶)欺侮()矗立()蜷縮()灌輸()苛捐雜稅()酣然入夢()不可捉摸()（）嗚咽（）宿營（）坊間咽（）咽喉宿（）三天兩宿坊（）吞咽（）星宿（）作坊2.將下列課文中的詞語寫在相應(yīng)的括號里。滿望攀談骨碌細(xì)切嗚咽索性苛捐雜稅酣然入夢不可捉摸①十分希望。（）②閑談。（）③滾動。（）④形容聲音細(xì)微急促。（）⑤流水等發(fā)出凄切的聲音。（）⑥表示直截了當(dāng)，干脆。（）⑦指繁重的捐稅。捐，賦稅。（）⑧暢快地入睡。（）⑨指對人或事物無法猜測和估量。（）★任務(wù)二：知人論世，了解背景1.走近作者陸定一（1906—1996），江蘇無錫人，無產(chǎn)階級革命家。長征途中任紅軍總政治部宣傳部部長。他長期負(fù)責(zé)黨的宣傳和文教工作，為建設(shè)和發(fā)展我黨的政治宣傳工作做出了巨大貢獻(xiàn)。代表作品有《金色的魚鉤》《老山界》《懷念人民的好總理——周恩來同志》《模范黨員，一門忠烈》等。2.創(chuàng)作背景本文選自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》（人民出版社1955年版）。（2）事件1934年10月，中央革命根據(jù)地的中國工農(nóng)紅軍開始長征，連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過湘江，于12月間越過老山界。（3）背景1936年8月5日，毛澤東、楊尚昆給各部隊和參加長征的同志發(fā)出電報和書信，為出版《長征記》一書征稿，以擴大紅軍在國內(nèi)外的影響。在這次征文中，陸定一寫了兩篇紀(jì)實性的文章，一篇是《榜羅鎮(zhèn)》，另一篇就是《老山界》。二、探究案★任務(wù)一：初讀課文理“老山界”之事1.課后“思考探究”第一題題干提示：“文章按照時間變化和地點轉(zhuǎn)移展開敘述?！闭埻瑢W(xué)們閱讀課文，圈出表示時間和地點的詞句，繪制紅軍翻越老山界的路線圖。2.從路線圖看，作者敘事的線索是什么？3.依據(jù)文章的敘事線索，概括作者翻越老山界的經(jīng)過。4.從圖中，你還發(fā)現(xiàn)紅軍翻越老山界的哪些信息？★任務(wù)二：再讀課文贊“老山界”之人1.我們理清了翻山之事，再去認(rèn)識一群翻山之人。這是一群怎樣的人呢?請同學(xué)們讀課文最后一段,找出文中評價老山界的一句話。2.老山界究竟有多難走呢?“難”在哪些方面呢?請同學(xué)們細(xì)讀課文,圈畫相關(guān)內(nèi)容簡要分析.3.如此難走的老山界,被紅軍勝利翻越了。你從軍翻越老山界的過程中,看到了什么樣的紅軍?請從文中找出關(guān)鍵語句，結(jié)合具體內(nèi)容，做簡要分析。★任務(wù)三：深人探究品“老山界”之文1.文中有些詞語,初讀覺得奇怪，再讀卻又感覺很是準(zhǔn)確。請看下面兩個句中的加點詞語,該如何理解?①山下有人送飯上來，不管三七二十一,搶了一碗就吃。②難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。2.文中還有一些看似普通的詞語,卻蘊含著不尋常的意思。請揣摩下列語句，討論括號里的問題。①這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。（從“照著習(xí)慣”和“躲”，你讀出了什么？）②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?（這句話有什么含義？）③她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點,就寫了幾條標(biāo)語,用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。（如何理解這兩個詞語？）3.文中有不少生動、細(xì)膩的描寫。找出一兩處精彩的描寫進(jìn)行賞析，做一些批注?！锶蝿?wù)四：總結(jié)升華頌“老山界”之精神1.與長征中遇到的其他險峻山峰相比，老山界還不算非常難行，翻山過程中也沒有什么驚天動地的大事，為什么很多紅軍在回憶錄中都談到了老山界？請同學(xué)們觀看視頻《廣西故事之老山界》（有刪節(jié)），結(jié)合課文內(nèi)容尋找答案。2.巍巍老山界,傳奇英雄山。作者在文中寫道:“將來要在這里立個紀(jì)念碑,寫上某年某月某日,紅軍北上抗日，路過此處。”遺憾的是,作者未能如愿。假如你今天重走長征路，重登老山界,想在山頂立一塊石碑作紀(jì)念,你準(zhǔn)備在石碑上寫什么?提示：寫作內(nèi)容可以是贊頌紅軍精神，也可以寫自己對重走長征路、重登老山界的感想。三、質(zhì)疑案1.讀完課文，回想一下，你有哪些地方?jīng)]有讀懂？請你針對本文的具體內(nèi)容，提出自己的疑難，用紅筆標(biāo)注在課本上。2.老山界》是一篇敘事文,你們通過此文的學(xué)習(xí),學(xué)到了哪些閱讀敘事文章的方法呢?

點撥要點一、預(yù)習(xí)案★任務(wù)一：檢查預(yù)習(xí)日積跬步至千里1.請給下面加點的漢字注音。攀談(pān)峭壁(qiào)骨碌(gūlu)嗚咽(yè)督促(dū)咀嚼(jǔjué)瑤民(yáo)驚惶(huáng)欺侮(wǔ)矗立(chù)蜷縮(quán)灌輸(ɡuàn)苛捐雜稅(kē)酣然入夢(hān)不可捉摸(zhuōmō)（yè）嗚咽（sù）宿營（fāng）坊間咽（yān）咽喉宿（xiǔ）三天兩宿坊（yàn）吞咽（xiù）星宿（fáng）作坊2.根據(jù)下列意思,寫出課文中相關(guān)的詞語。①澎湃②狂瀾③宛轉(zhuǎn)④屏障⑤哺育⑥一瀉萬丈⑦浩浩蕩蕩二、探究案★任務(wù)一：初讀課文理“老山界”之事1.2.作者以登山的時間變化和地點轉(zhuǎn)移為敘事線索，記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，將翻山的整個經(jīng)過敘述得十分清晰。3.第一天，下午動身，沿著山溝向上走；傍晚（“天色晚了”），到一戶瑤民家攀談；天黑了，到山腳，登山；之后走了半天（夜里），在山路上露宿；半夜里醒來，之后又睡著了。第二天黎明被人推醒，搶著吃了早飯；走了沒多久，到了雷公巖；翻過雷公巖，繼續(xù)爬山，“快要到山頂”時，“落得很遠(yuǎn)了”；下午兩點多鐘，到了山頂；之后，一口氣兒跑下山去。4.（1）紅軍戰(zhàn)士翻越的老山界高聳、陡峭、險峻。（2）翻山的時間是一天半;是連夜翻山;翻山的過程很艱苦。（3）在翻山途中紅軍能密切聯(lián)系群眾?！锶蝿?wù)二：再讀課文贊“老山界”之人1.老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。2.（1）我們決定要爬一座三十里高的瑤山。（第1自然段）（2）知道前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里。（第10自然段）（3）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。（第12自然段）（4）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。（第18自然段）（5）路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？（第20自然段）（6）果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。（第25自然段）——行路難：紅軍戰(zhàn)士要翻越的老山界,山高路險,特別是雷公巖,幾乎是九十度的垂直的石梯,路只有一尺多寬。（7）好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋米送給她。（第8自然段）（8）路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。（第20自然段）（9）但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。（第21自然段）（10）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。（第22自然段）（11）昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠……（第28自然段）——生活難：紅軍戰(zhàn)士缺乏糧食,吃不飽飯,而且只能在山路上睡覺,晚上寒氣逼人,卻只有一條毯子可以避寒。（12）我們幾個人又停下來，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。（第24自然段）（13）崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。（第25自然段）（14）醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著……。（第29自然段）——行動難：紅軍戰(zhàn)士不是輕裝行軍,而是有傷員、病員以及馬匹等隨行輜重。（15）機關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機的嘆息……（第29自然段）——處境難：紅軍戰(zhàn)士翻越老山界時的境況危急:地上有敵人的追兵,天上有敵人的飛機,他們需要一邊阻擊敵人，一邊急行軍。3.（1）“不要掉隊呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽了,哈哈地笑起來。（第14—17自然段）——看到了有著必勝的信念和革命的樂觀主義精神的紅軍。（2）“走了不多遠(yuǎn),看見昨晚所說的峭壁上的路,也就是所謂的雷公巖,果然陡極了,幾乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。”（第25自然段）（3）“我們完成了任務(wù),把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了?！保ǖ?0自然段）——看到了有著堅強的革命意志和革命的英雄主義精神的紅軍。（4）“我們幾個人又停下來,立刻寫標(biāo)語,分配人到山下山上各段去喊口號,演說,幫助病員和運輸員。忙了一會兒,再向前進(jìn)。”（第24自然段）（5）“肚子很餓,氣力不夠,但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上,看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時候,索性在地上躺一會兒?！保ǖ?8自然段）（6）醫(yī)務(wù)人員真是辛苦,因為山陡,傷員病員都下了擔(dān)架走,旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很,她們還是處處在慰問和幫助傷員病員,一點也不知道疲倦?！保ǖ?9自然段）——看到了有著高度的紀(jì)律性、自覺性和團(tuán)結(jié)互助精神的紅軍。（7）“我們談到紅軍,談到苛捐雜稅,談到她住在這里的生活情形?！保ǖ?自然段）（8）“好容易來了一個認(rèn)識的同志,帶來一袋米,雖然明知道前面糧食缺乏,我們還是把這整袋子米送給她。”（第8自然段）（8）“部隊今天非夜里行軍不可,她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點,就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。”（第9自然段）——看到了努力爭取民眾支持,依靠人民群眾戰(zhàn)勝困難的紅軍?！锶蝿?wù)三：深人探究品“老山界”之文1.①“搶”在這里有“搶先,爭先”的意思,并不是說去搶別人的飯。因為當(dāng)時軍情緊急,時間倉促,為了抓緊時間登山,顧不得別的了?！皳尅闭鎸嵉卦佻F(xiàn)了當(dāng)時的情景和作者當(dāng)時的心情。②“笨重”一詞,表明翻越老山界的紅軍部隊不是輕裝行軍,隊伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等,行動比較困難，由此才更能突出紅軍的堅強意志和英勇精神。師小結(jié)：這樣的詞語,看似奇怪,卻準(zhǔn)確表現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì),飽含著作者對紅軍的贊美之情。我們閱讀時可以從準(zhǔn)確的用詞中體會情感。2.①從“照著習(xí)慣”和“躲”可以看出軍閥對老百姓的欺壓。瑤民家男主人不知道經(jīng)過的隊伍是紅軍，以為是以前那樣的部隊，所以躲起來。這反襯出紅軍關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)群眾的品質(zhì)。②這里是在用擬人的手法,嘲諷國民黨反動派在民族危亡的關(guān)頭,不去抗日,卻來對付紅軍,這種反動行徑違背了廣大人民的意愿。③“生怕”是“很怕”的意思,表達(dá)了紅軍深切愛護(hù)群眾利益的心情?！帮@眼”是“突出,醒目”的意思,說明紅軍考慮得周到，也體現(xiàn)了紅軍對群眾的關(guān)心。3.①批注一：火把排成許多“之”字形,寫出了山路的曲折。“從山腳向上望”,火把“一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星”,這種仰視的視角所進(jìn)行的描寫突出了山的險峻?！跋蛳驴?簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。”這種以俯視的視角所進(jìn)行的描寫再現(xiàn)了山的陡峭。這些描寫以山的險峻烘托出紅軍英勇豪邁的英雄氣魄,表現(xiàn)了紅軍在艱難征程中的揚斗志。批注二：“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？①“奇觀”首先“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“奇觀”準(zhǔn)確而又形象地寫出了山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒有被這樣的艱險嚇倒。②“奇觀”不僅指眼前之景，更指向長征這一偉大業(yè)績，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍。③“奇觀”蘊含著作者的革命樂觀主義