人教版八年級(jí)《力》專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示實(shí)例中，主要說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．鉛球沿曲線 B．氣球被壓扁C．彈簧被拉長(zhǎng) D．跳高時(shí)撐桿2、“足球進(jìn)校園”增強(qiáng)了青少年體質(zhì)。下列現(xiàn)象中能夠說明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來C．守門員雙手抱住飛過來的足球D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了3、下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)最符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB．一只老母雞的重力大約是20NC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.2kg4、下列關(guān)于公式中的常數(shù)g＝9.8N/kg的物理含義的表述中，正確的是（）A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8ND．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值5、吟誦古詩，品讀經(jīng)典，收獲物理知識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“樓臺(tái)倒影入池塘”，倒影是光的折射形成的B．“九月降霜秋早寒”，霜的形成是凝華現(xiàn)象C．“兩岸青山相對(duì)出”，描述了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性D．“風(fēng)吹草低見牛羊”，說明力可以改變物體的形狀6、對(duì)下列物體所受重力大小的估計(jì)符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的重力約為2NB．一只鉛筆的重力約為2NC．一冊(cè)物理課本的重力約為25ND．一名中學(xué)生的重力約為500N7、下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g B．中學(xué)生步行的速度約為8m/sC．中學(xué)生課桌高80cm D．一只測(cè)溫槍的重力約為40N8、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．一本物理課本的質(zhì)量約為20g B．人體的密度約為10kg/m3C．一名中學(xué)生的重力約為500N D．光在真空中的傳播速度為340m/s9、如圖所示，運(yùn)動(dòng)員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，關(guān)于這一過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．撐竿是施力物體 B．運(yùn)動(dòng)員是施力物體C．撐竿發(fā)生彈性形變 D．運(yùn)動(dòng)員受到撐竿彈力的作用10、如圖所示，用硬紙片剪一個(gè)小丑模型，在它的兩只手背上用橡皮泥固定兩個(gè)金屬螺帽。讓繩子支撐著小丑的鼻子缺口，輕輕撥動(dòng)小丑的腳，它來回?cái)[動(dòng)，但不會(huì)掉下來。下列說法正確的是（）

A．裝金屬螺帽降低了小丑的重心B．裝金屬螺帽升高了小丑的重心C．小丑的重心一定在其幾何中心上D．小丑不掉下來是因?yàn)楸亲尤笨谔幱心z水第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，A圖中的工具是測(cè)量_______的儀器；B圖中的測(cè)量結(jié)果是______厘米；C圖中測(cè)量工具的最小分度值為_____牛。2、如圖所示，此儀器的名稱是______，它的量程是______牛，使用前，先要進(jìn)行______。它可以用于測(cè)量______的大小，圖中正使用該儀器測(cè)量物體的重力，此時(shí)物體的重力為______牛。

3、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺_____（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。4、甲圖：運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓，說明力可以改變物體的_____；乙圖：小鐵球受磁鐵吸引的運(yùn)動(dòng)情況，說明力可以改變物體的_____；丙圖：利用重垂線檢查墻壁是否豎直所依據(jù)的物理知識(shí)是_____。5、質(zhì)量為0.5kg的小球被拋出去，如果不計(jì)空氣阻力，則小球受到______力的作用，該力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）6、如圖所示，此儀器的名稱是______，它是用來測(cè)量______的儀器，它的量程為______牛，指針?biāo)傅氖緮?shù)為______牛。7、大光踢足球時(shí)，看到球朝本隊(duì)球門飛來，他迎上去一腳踢回，瞬間感覺腳趾很痛。這說明物體間力的作用是_____________的；但球被他擋了回去，說明力能改變物體的_____________。8、圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為______；最小分度值______；此時(shí)測(cè)力計(jì)受到的拉力為______。9、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為______N，正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體A的重，物體A的重為______N。10、撐竿運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬地并撐竿，就能向上運(yùn)動(dòng)，是利用了物體間力的作用是______，彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚代替實(shí)心磚。如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%。求：（1）該磚塊的重力；（2）該磚塊材料的密度。2、探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一。月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測(cè)得其密度為0.8g/cm3。求：（1）該月壤樣品的質(zhì)量；（2）該月壤樣品受到的重力（g＝10N/kg）。3、夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的濱江路上灑水，灑水車水箱的容積為7m3。灑水前是滿的，若每分鐘灑水100L，若這段公路全長(zhǎng)4km，水的密度1000kg/m3。（1）灑水車水箱最多能裝多少千克的水？（2）灑水車駛過這段公路后，水的重力減少多少？4、一輛汽車在平直的公路上勻速向前行駛，它所受的阻力為，此時(shí)汽車所受的牽引力是車重（重力）的，試問（g?。?）汽車所受的牽引力是多少？（2）汽車的總質(zhì)量是多少？5、如圖所示，2021年4月29日，中國空間站“天和號(hào)”核心艙在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，是中國載人航天的又一里程碑。“天和號(hào)”全重22.5噸，在發(fā)射后1×107s內(nèi)向前推進(jìn)了3×108km，求：（1）“天和號(hào)”發(fā)射前停在地面上時(shí)所受的重力。（2）“天和號(hào)”發(fā)射后向前推進(jìn)的平均速度為多少m/s？-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A．力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。鉛球沿曲線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的方向和速度都發(fā)生了變化，屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A符合題意；B．氣球被壓扁，這是力使氣球的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．彈簧被拉長(zhǎng)，這是力使彈簧的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．跳高時(shí)撐桿變彎，是力使撐桿的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體形狀，故D不符合題意。故選A。2、D【詳解】A．把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B．草地上滾動(dòng)的足球最終停下來，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．守門員雙手抱住飛過來的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了，說明力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。3、B【詳解】A．中學(xué)生的體重大約是500N，故A不符合題意；B．一只老母雞的質(zhì)量約2kg，故重力大約是20N，故B符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，即0.05kg，故C不符合題意；D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.2kg，故D不符合題意。故選B。4、C【詳解】A．1kg是指質(zhì)量，9.8N是指力，質(zhì)量和重力是兩個(gè)不同的物理量，不能畫等號(hào)，故A錯(cuò)誤；B．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故B錯(cuò)誤；C．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故C正確；D．g值與地球及位置有關(guān)，同一位置g值大小相等，g值隨緯度的升高而增大，故D錯(cuò)誤。故選C。5、A【詳解】A．倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，故B正確，不符合題意；C．“兩岸青山相對(duì)出”，研究的對(duì)象是青山，青山是運(yùn)動(dòng)的，以孤帆為參照物，以地面為參照物，青山是靜止的，所以運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，故C正確，不符合題意；D．“風(fēng)吹草低見牛羊”，草的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確，不符合題意。故選A。6、D【詳解】A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，故A不符合題意；B．一只鉛筆的重力約為0.01N，故B不符合題意；C．一冊(cè)物理課本的重力約為0.25N，故C不符合題意；D．一名中學(xué)生的重力約為500N，符合實(shí)際，故D符合題意。故選D。7、C【詳解】A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，則質(zhì)量為故A不符合題意；B．中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生課桌高約為80cm，故C符合題意；D．一只測(cè)溫槍的重力約為4N，故D不符合題意。故選C。8、C【詳解】A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為200g，一本物理課本的質(zhì)量與此相當(dāng)，故A不符合題意；B．人體的密度與水的密度接近，約為1000kg/m3，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．光在真空中的傳播速度為，故D不符合題意。故選C。9、B【詳解】AB．力是物體對(duì)物體的作用，運(yùn)動(dòng)員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，所以撐桿是施力物體，運(yùn)動(dòng)員是受力物體。故A正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，符合題意；C．撐桿發(fā)生形變后能恢復(fù)原狀屬于彈性形變，故C正確，不符合題意；D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，運(yùn)動(dòng)員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，受到撐竿彈力的作用，故D正確，不符合題意。故選B。10、A【詳解】在“小丑”手背上固定兩個(gè)金屬螺帽，降低了“小丑”的重心，則重心不在幾何中心，從而提高了它的穩(wěn)定程度，使“小丑”在繩子上不會(huì)掉下來，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、時(shí)間2.400.2【詳解】[1]如圖A是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是相隔相同的時(shí)間打一次點(diǎn)，可以測(cè)量時(shí)間。[2]如圖B是刻度尺，分度值為0.1cm，刻度尺的讀數(shù)需要估讀，故讀數(shù)為2.40cm。[3]如圖C是彈簧測(cè)力計(jì)，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N。2、彈簧測(cè)力計(jì)0～5調(diào)零力2.8【詳解】[1][2]圖中儀器上標(biāo)有力的單位，該儀器是彈簧測(cè)力計(jì)，此測(cè)力計(jì)的量程是0～5N。[3][4]彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器，使用前，檢查指針是否指在零刻度線，如果沒有指在零刻度線，要進(jìn)行調(diào)零。[5]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N，即此時(shí)物體的重力G=2.8N。3、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎诰W(wǎng)球發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力。4、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重力的方向是豎直向下的【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力，使弓變彎，力改變了弓的形狀，說明力可以改變物體的形狀。[2]小鐵球受到磁鐵的吸引力，其運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]丙圖是利用重力的方向豎直向下，制成重垂線，檢查墻壁是否豎直。5、重力5豎直向下【詳解】[1]拋出去的小球，在不計(jì)阻力的情況下，只受重力作用。[2][3]小球受到的重力重力的方向?yàn)椋贺Q直向下。6、彈簧測(cè)力計(jì)力的大小0~5牛3.4【詳解】[1][2]圖中的儀器是彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量力的大小的儀器。[3][4]由圖得，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N，分度值為0.2N，指針?biāo)傅氖緮?shù)為3.4N。7、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]球朝本隊(duì)球門飛來，他迎上去一腳踢回，他給球一個(gè)作用力，同時(shí)，球也給他的腳一個(gè)反作用力，瞬間感覺腳趾很痛，這說明物體間力的作用是相互的。[2]物體速度大小發(fā)生變化或運(yùn)動(dòng)方向改變都叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，球被他擋了回去，球運(yùn)動(dòng)的方向改變了，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。8、0~4N0.2N2.4N【詳解】[1][2]如圖觀察可得彈簧測(cè)力計(jì)量程為0~4N，每大格表示1N，每大格分為5小格，則最小分度值為0.2N。[3]讀數(shù)時(shí)從上往下看，則此時(shí)讀數(shù)為2.4N。9、0.24.6【詳解】[1]由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，刻度將1N分成5份，其分度值為0.2N。[2]指針在“4.6”刻度，示數(shù)為4.6N，則物體A的重力是4.6N。10、相互的形變【詳解】[1]因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，撐桿運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬地并撐桿，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)地和桿施加了力的作用，同時(shí)地和桿也會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加力的作用，使人向上彈起，這樣能跳的更高。[2]用力撐桿，撐竿變得彎曲，撐桿的形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體發(fā)生形變。三、計(jì)算題1、（1）36N；（2）2103kg/m3【詳解】（1）由知道，這塊磚的重力G=mg=3.6kg×10N/kg=36N（2）這塊磚的總體積V=20cm×15cm×10cm=3000cm3該磚塊材料的體積V′=V×60%=3000cm3×60%=1800cm3該磚塊材料的密度答：（1）該磚塊的重力36N；（2）該磚塊材料的密度2103