考點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項(xiàng)訓(xùn)練試題(含答案解析)_第1頁
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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗2、弦樂在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.傳播方向3、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)4、人耳聽到聲音的響度A.只是由聲源的振幅決定B.只是由聲源的頻率決定C.只是由聲源到人耳的距離來決定D.是由聲源的振幅、觀察者距離聲源的遠(yuǎn)近等因素共同決定5、用大小不同的力按同一個琴鍵發(fā)出的聲音,不同的是A.聲速

B.音調(diào)

C.響度

D.音色6、B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的儀器,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>

A.聲音太大

B.聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C.聲音太小

D.聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率7、人們能判別鋼琴聲和提琴聲,這是由于它們A.音調(diào)不同

B.音色不同

C.響度不同

D.以上三者都不同8、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于0.1秒,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

9、生活在海邊的漁民經(jīng)??匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化10、下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是()A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診C.比賽場上發(fā)令員的槍聲

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來傳遞信息的有

;利用聲音來傳遞能量的有

。2、用大小不同的力彈同一個琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音,發(fā)出聲音的____________不同。3、聲音的利用非常廣泛,如:利用回聲測距離是利用聲音傳遞_________,用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______4、蝴蝶從身邊飛過,我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。5、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來傳遞信息的有;利用聲音來傳遞能量的有。6、聲音在介質(zhì)中以___

的形成向遠(yuǎn)處傳播.聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_____

,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有___________.7、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s;用超聲測位儀垂直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則此處海底的深度是_____________m。8、聲音的高低叫

,它跟聲源振動的

有關(guān)。9、女高音和男低音的主要不同是。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的

不同。10、聲音的特性是指

、

、

,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的

不同來判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的

大,“曲高和寡”中的“高”是指

高。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測量海洋的深度,當(dāng)從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲,測量此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)2、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號,(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點(diǎn)是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測距(比如地球與月球的距離),為什么?3、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:A3、答案:B4、答案:D5、答案:C6、答案:D7、答案:B8、答案:B9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:聽到下課鈴聲知道下課

聲波能使物體振動(粉碎小石塊)2、答案:響度;

音調(diào);

音色3、答案:信息

能量4、答案:頻率太低

超聲雷達(dá)5、答案:超聲診斷超聲清洗6、答案:聲波

振動

能量

7、答案:14508、答案:音調(diào)、振幅9、答案:音調(diào);響度10、答案:音調(diào)、響度、音色,音色、響度、音調(diào);三、計算題1、答案:【考點(diǎn)】回聲測距離的應(yīng)用.【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間,再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的深度.【解答】解:聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間:t=1/2×4s=2s,因?yàn)関=s/t,所以海洋的深度:s=vt=1500m/s

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