全國心理咨詢師考試重點試題精編

!注意事項：

；11.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范：考試時間為120分鐘。

5:2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

?i題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛笠填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字笆書寫，字體

工整，筆跡清楚。

14.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

j書寫的答案無效：在草稿紙、試卷上答題無效。

密

封一、選擇題

窣

I1、［單選題］精神分裂癥多起病于（）

A.少年期

B.嬰幼兒期

??1C.兒童期

處!D.青壯年期

瑕：

2、用本能來解讀人類社會行為的心理學(xué)家是（）。

；A.班杜拉

iB.巴甫洛夫

!C.詹姆士

iD.麥獨孤

i3、表象可以成為想象的素材，是因為表象具有（）。

A.直觀形象性

!B.片斷不穩(wěn)定性

1C.可操作性

??D.概括性

§J4,嬰兒的矛盾性依戀即'：）。

f繾A.安全型依戀

B.反抗型依戀

ic.回避型依戀

lD.積極型依戀

j5、按照弗洛伊德的觀點，道德性焦慮來自于（）。

A.超我

B.沖動

lC.自我

D.現(xiàn)實

恬

6、根據(jù)凱利的三維理論，高特異性一低共同性一低一致性情況下，一般會歸因于（）。

A.行為主體

B.情境

C.內(nèi)部原因

D.刺激客體

7、如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗，其測驗總分的分布應(yīng)該接近

A.正偏態(tài)分布

B.正態(tài)分布

C.負偏態(tài)分布

D.U形分布

8、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是（）個月。

A.12

B.8

C.6

D.3

9、“尊重〃的心理學(xué)核心和本質(zhì)是心理咨詢師對求助者的（）。

A.認同

B.接納

C.同情

D.共情

10、一般來說，心理測量采用（）。

A.命名量表

B.順序量表

C.等距量表

D.等比量表

11、詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱負

C.自尊=自信/抱負

D.自尊=抱負/成功

12、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。

A.可比性

B.特殊性

C.相關(guān)性

D.代表性

13、前運算階段的年齡是（）。

A.0-2歲

B.2?7歲

C.6-12歲

D.12歲以后

14、BPRS將〃對當(dāng)前及未來情況的擔(dān)心、恐懼或過分關(guān)注”定義為（）

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

15、由于他人在場，個體工作績效降低的現(xiàn)象是（）。

A.社會促進

B.社會抑制

C.社會懈怠

D.社會逍遙

1G、由生理需要引起的，推動個體恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱（）。

A.內(nèi)驅(qū)力

B.誘因

C.情緒

D.興趣

17、針對心理問題和行為問題所進行的會談，屬于（）.

A.咨詢性會談

B.鑒別性會談

C.治療性會談

D.危機性會談

18、正常情況下，影響幸福感的最重要的因素是（）。

A.事業(yè)成敗

B.人際關(guān)系

C.財富水平

D.學(xué)歷水平

19、下列不屬于HAMD因子的是（

A.認知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

20、病理性贅述常見于（）,

A.精神分裂癥

B.腦器質(zhì)性精神障礙

C.焦慮神經(jīng)癥

D.持續(xù)性心境障礙

21、［單選題］一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是

因為（）。

A.角色領(lǐng)悟

B.自我概念的作川

C.角色期待

D.印象管理的需要

22、在職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，對“勤勉”的正確理解是（）。

A.加班加點，放棄休息，努力工作

B.即使不情愿工作，也要服從上司的安排

C.不計時間.不計成本地完成工作

D.集中精力做好本職工作，不三心二意

23、弗洛伊德認為,防御機制是人的（）。

A.生物性防御本能

B.動機沖突

C.基本欲望

D.防止焦慮的能力

24、對弱光敏感的細胞是（）。

A.錐體細胞

B.雙極細胞

C.桿體細胞

D.神經(jīng)節(jié)細胞

25、咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達出來，在咨詢活動中稱之為（）。

A.概括

B.總結(jié)

C.歸納

D.釋義

26、除第14項需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依據(jù)（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.來訪者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.來訪者的行為表現(xiàn)

27、MMPI的編制方法是（）。

A.因素分析法

B.經(jīng)驗效標(biāo)法

C.總加評定法

D.理論推演法

28、行為主義創(chuàng)始人華生關(guān)于心理發(fā)展的代表觀點是（）。

A.通過社會學(xué)習(xí)獲得行為發(fā)展

B.環(huán)境因素決定心理發(fā)展

C.遺傳與環(huán)境共同決定心理發(fā)展

D.遺傳因素決定心理發(fā)展

29、在職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，對“勤勉〃的正確理解是（）

A.加班加點，放棄休息，努力工作

B.即使不情愿工作,也要服從上司的安排

C.集中精力做好本職工作，不三心二意

D.不計時間,不計成本的完成工作

30、心理咨詢師激發(fā)求助者自身的潛力和行為能力，表明其使用了（

A.行為矯正技術(shù)

B.設(shè)身處地地理解的技術(shù)

C.語義分析技術(shù)

D.無條件積極關(guān)注技術(shù)

31、其數(shù)值只可以進行加減運算，而不能進行乘除的量表是（）

A.命名最表

B.順序量表

C.等距量表

D.等比量表

32、壓力和個體的身體素質(zhì)對疾病的發(fā)生同時起作用，持這種觀點是理論稱為（）。

A.器官敏感理論

B.心身特化理論

C.心身一體理論

D.體質(zhì)一壓力理論

33、人類聽覺的適宜刺激是頻率（）茲的聲波。

A.200-20000

B.1000-4000

C.16?20000

D.1000-5000

34、軀體運動中樞位于大摘皮質(zhì)的（）。

A.額葉

B.蹶葉

C.枕葉

D.頂葉

35、咨詢心理學(xué)是一門科學(xué)，在咨詢工作中，必須堅持（）觀點。

A.唯物主義

B.唯心主義

C.普遍聯(lián)系

D.具體問題具體分析

36、EPQ問卷的答題方式是（）。

A"是"或“否〃二選一

B.分為4個等級

C."ABC"三選一

D.分為5個等級

37、移情的兩種不同類型是（）。

A.正移情和反移情

B.真移情和假移情

C.負移情和正移情

D.明移情和暗移情

38、關(guān)于解釋與釋義，正確的說法是（）。

A.釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)

B.解釋是從求助者的參考框架出發(fā)

C.解釋是為求助者提供新的思維方法

D.釋義是為咨詢師提供新的思維方法

39、心理咨詢師要學(xué)會區(qū)別依賴與移情，這里所說的移情主要指的是（）。

A.真移情

B.假移情

C.正移情

D.負移情

40、對（）歲以前的個體來說，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足。

A.1

B.3

C.5

D.6

41、陽性強化法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是（）。

A.越大越好

B.越一致越好

C.越多越好

D.越具體越好

42、企業(yè)家屬于（）。

A.功利型的社會角色

B.表現(xiàn)型的社會角色

C.開放型的社會角色

D.創(chuàng)新型的社會角色

43、使用他評量表應(yīng)注意3

A.評定者要經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)

B.評定者可單人施測

C.評定者無需專門培訓(xùn)

D.評定者靠觀察評分

44、神經(jīng)衰弱的癥狀特點不包括（）。

A.精神容易興奮

B.精神容易疲勞

C.不同情緒癥狀

D.不同生理障礙

45、T分數(shù)的平均數(shù)為50,標(biāo)準(zhǔn)差為（）o

A.2

B.3

C.10

D.15

46、HAMA主要適用于評定（）。

A.神經(jīng)癥性焦慮

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.精神病性抑郁

47、精神分析理論認為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是（）。

A.合理使用不同形式的〃心理防御機制”

B.力比多的驅(qū)動

C.順利地度過“性心理”發(fā)展的每個階段

D.潛意識的結(jié)構(gòu)

48、語言文字的材料在短時記憶中多是（）的編碼。

A.形象

B.抽象

C.視覺

D.聽覺

49、生理年齡對心理行為活動的影響是（）。

A.不同年齡對同一事件的心理反應(yīng)是相同的

B.兒童的心理障礙少數(shù)是以行為障礙為主的

C.兒童的心理問題不容易轉(zhuǎn)化為心理障礙

D.更雜的人際關(guān)系對兒童構(gòu)不成直接的威脅

50、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法大量地涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。

A.破裂性思維

B.思維松弛

C.強制性思維

D.超價觀念

二、多選題

51、暗示性、依賴性特別強的人格障礙是（）o

A.依賴型人格障礙

B.反社會人格障礙

C.表演型人格障礙

D.強迫型人格障礙

52、暗示會影響收集資料的可靠性，因此心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待，并建立（）。

A.嚴謹?shù)臅勌峋V

B.有效的小組討論措施

C.規(guī)范的咨詢流程

D.規(guī)范的咨詢環(huán)境

53、重測信度即（）。單選

A.等值系數(shù)

B.穩(wěn)定性系數(shù)

C.相關(guān)系數(shù)

D.等位性系數(shù)

54、項目難度以使測驗分數(shù)形成（）分布為好。

A.正偏態(tài)

B.峰態(tài)

C.負偏態(tài)

D.常態(tài)

55、下列說法正確的是（）。

A.成熟是訓(xùn)練的前提條件

B.成熟對訓(xùn)練沒有影響

C.訓(xùn)練是機體成熟的前提條件

D.訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響

56、你的某個同事犯了錯誤，而公司領(lǐng)導(dǎo)因未深入細致了解情況，竟然錯誤地把責(zé)任歸結(jié)到

你的頭上，狠狠地批評了你，你想解釋清楚，但他根本不容你說話，說完怒氣沖沖地走開了。

關(guān)于這件事，你的同事亳不知情，你會（

A.另外找時間向領(lǐng)導(dǎo)解釋

B.向自己的同事說明情況，要他去領(lǐng)導(dǎo)解釋

C.悶在心里，不再做解釋

D.向自己的主管領(lǐng)導(dǎo)反映情況

57、48、對腦外傷性精神隙礙的診斷有典型參考價值的癥狀是（）。

A.順行性遺忘

B.逆行性遺忘

C.心因性遺忘

D.選擇性遺忘

58、舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體，提出了（）o

A.群體組織原則

B.群體整合原則

C.群體分解原則

D.群體情感原則

59、對咨詢效果的評估應(yīng)圍繞（）展開。

A.咨詢目標(biāo)

B.求助者的自我體驗

C.心理測量的結(jié)果

D.咨詢師的觀察與評定

60、不論從哪個方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是（）。

A.保證資料可靠

B.遵守保密原則

C.注意第一印象

D.慎選談話方式

61、嚴重心理問題的最主要的診斷要點是（）

A.反映對象分化

B.刺激強度

C.反映對象泛化

D.刺激時間

62、一個人是否有恰如其分的（）,是精神健康的一個標(biāo)準(zhǔn)。

A.自信

B.效率

C.水平

D.狀態(tài)

63、以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點的是（）人格障

礙。

A.分裂性

B.偏執(zhí)性

C.表演性

D.反社會性

64、嬰兒的矛盾性依戀即（）。

A.安全型依戀

B.反抗型依戀

C.回避型依戀

D.積極型依戀

65、對于不同平均能力水平的團體，影響信度系數(shù)的是題目的（

A灘度

B.區(qū)分度

C.信度

D.效度

66、極端壓力又稱（）。

A.競爭性壓力

B.破壞性壓力

C.疊加性壓力

D.單一性壓力

67、許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥與正常的分界線的論述中，不包括（）。

A.病程

B.精神痛苦程度

C.病因

D.社會功能

68、我國選用的簡明精神病評定量表（BPRS）,因子分可以歸為

A.2類

B.4類

C.4類

D.5類

69、直覺行動思維的表現(xiàn)是（）o

A.在動作之外思考

B.借助表象思維

C.思維活動離不開兒童自身對物體的感知

D.對行動結(jié)果有預(yù)見性

70、弗洛伊德認為性心理的發(fā)展可分為（）個階段。

A.3

B.4

C.5

D.6

71、下列構(gòu)建良好的親子關(guān)系的基本條件中，錯誤的是（）。

A.親子雙方對親子關(guān)系有全面、正確的理解

B.對人倫道德有端正的態(tài)度

C.用發(fā)展、變化的眼光看待對方

D.持久保持密切的親子關(guān)系

72、如果你新到一崗位，壓力很大，你感到特別勞累，如果再這樣持續(xù)下去，醫(yī)生警告,

你的身體可能會出狀況。這時，你的處理方式會是（）。

A.請假休息

B.適度降低工作標(biāo)準(zhǔn)

C.堅持

D.尋求同事和主管的幫助

73、下列說法中正確的是（）。

A.知覺是最簡單的心理現(xiàn)象

B.意志是需要克服困難和挫折的行為

C.注意是一種心理過程

D.情緒屬于心理過程

74、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)應(yīng)該以（）。

A.當(dāng)前問題為主

B.咨詢師的目標(biāo)為主

C.長遠發(fā)展為主

D.求助者的目標(biāo)為主

75、（）是從業(yè)人員成長成才的需要。

A.加強職業(yè)技術(shù)水平

B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)

C.加強社會道德修養(yǎng)

D.加強知識文化水平

76、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中，應(yīng)該首先分析的是（）。

A.效度量表

B.臨床量表

C.內(nèi)容量表

D.附加量表

77、強調(diào)從整體上研究心理現(xiàn)象，這是（卜心理學(xué)派的主張。

A.機能.主:義

B.構(gòu)造主義

C.格式塔

D.行為主義

78、中程心理咨詢的時間范圍是（）。

A.l~3個月

B.6~12個月

C.3~6個月

D.12個月以上

79、診斷抑郁神經(jīng)癥，病程至少持續(xù)（）。

A.2年

B.3個月

C.2周

D.6個月

80、我國社會主義道德建設(shè)的基本原則是（）。

A.個人主義

B.集體主義

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.誠實守信

81、表示觸覺靈敏度的指標(biāo)是（）.

A.生理零度的高低

B.閱讀盲文速度的快慢

C.皮膚電反射的快慢

D.兩點閾

82、多重選擇性問題是一種（）。

A.責(zé)備性問題

B.修飾性反問

C.開放式問題

D.封閉式問題

83、一位受測者在EPQ的N量表上的T分為65分，則其情緒特點為（）。

A.典型情緒不穩(wěn)定

B.典型情緒穩(wěn)定

C.傾向情緒不穩(wěn)定

D.傾向情緒穩(wěn)定

84、美國心理學(xué)家沙赫特提出的情緒的理論中，（）起著決定的作用.

A.認知過程

B.反應(yīng)過程

C.機體的生理變化

D.外界環(huán)境刺激

85、個體害怕孤獨，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是（

A.親和動機

B.成就動機

C.歸屬動機

D.利他動機

86、在能力測驗中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗（如人格測驗）中，類似的指標(biāo)

叫做（）。

A.流暢性

B.靈活性

C.相似性

D.通俗化

87、在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的

原則，形成（）。

A.第一印象

B.刻板印象

C.總體印象

D.客觀印象

88、WAIS-RC中的詞匯測驗分為（）。

A.城市和農(nóng)村共用一種

B.成人和兒童共用一種

C.城市用和農(nóng)村用兩種

D.成人用和兒童用兩種

89、對弱光敏感的視覺神經(jīng)細胞是（）。

A.錐體細胞

B.桿體細胞

C.雙極細胞

D.水平細胞

90、許又新教授提出的心理健康三標(biāo)準(zhǔn)，包括體驗標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和（）。

A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)

C.操作標(biāo)準(zhǔn)

D.實踐標(biāo)準(zhǔn)

、兒童心理障礙的主要形式不包括（）

91o

A.攻擊

B.語言宣泄

C.退縮

D.多余動作

92、聲音強度太大或聲音持續(xù)時間太長導(dǎo)致聽覺感受性在一定時間內(nèi)降低的現(xiàn)象為（）。

A.聽覺疲勞

B.聽覺后像

C.聽覺適應(yīng)

D.聽覺隱蔽

93、EPQ測查的人格維度行（）個。

A.3

B.4

C.5

D.6

94、正確的測驗觀是（）。

A.測驗萬能論

B.心理測驗尚不完善

C.測驗無用論

D.心理測驗就是智力測驗

95、今年剛上大學(xué)的小明，就讀于某名牌大學(xué)，開學(xué)有一段時間啦，滿腦子就想回家，不想上課

坐到教室里很痛苦，經(jīng)常失眠，甚至想退學(xué)，但又怕爸爸媽媽傷心。在老鄉(xiāng)的陪同卜去看心理

醫(yī)生。小明的求助屬于（）

A.為突破個人弱點而求助

B.因為環(huán)境變化引起的區(qū)惑

C.為選擇適合職業(yè)而求助D,因為挫折引起的行為問題

96、在施測MMPI測驗時，如受測者報告有些想法現(xiàn)在沒有了，主測者應(yīng)當(dāng)告訴他（）。

A.以從前情況為準(zhǔn)

B.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)

C.根據(jù)具體情況選擇

D.以從前或現(xiàn)在情況為準(zhǔn)都可以

97、艾里克森認為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是（）o

A.獲得繁衍感，避免停滯感

B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感

C.獲得完善感，避免失望或厭惡感

D.獲得親密感，避免孤獨感

98、HAMD的大部分項目采用的是（）級評分法。

A.0?2的3

B.0?3的4

C.0?4的5

D.0?5的6

99、想考個好學(xué)校，又怕報名的人太多，競爭太激烈，考不上的矛盾心情屬于（）。

A.雙重趨避式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.雙趨式?jīng)_突

D.趨避式?jīng)_突

100、可以被意識到的記憶系統(tǒng)是（）。

A.情境記憶

B.長時記憶

C.瞬時記憶

D.短時記憶

參考答案與解析

1、答案：D

本題解析：

精神分裂癥是一種病因未明的常見精神疾病，具有感知、思維、情感、意志和行為等多方面

的障礙，以精神活動的不協(xié)隔或脫離現(xiàn)實為特征?；颊咄ǔＲ庾R清晰，智能多充好，可出現(xiàn)

某些認知功能損害。多起病于青壯年，常緩慢起病，病程遷延，部分患者可發(fā)展為精神活動

的衰退，患病期自知力基本喪失。

2、答案：D

本題解析：暫無解析

3、答案：C

本題解析：

表象的可操作性是指表象在我們頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)，表象的這種特性使表象成了想像

的素材。想像就是運用已有的表象，對其進行加工和改造，從而創(chuàng)造出新形象的過程。沒有

表象為其提供素材，想像也是沒法進行的。

4、答案：B

本題解析：暫無解析

5、答案：A

本題解析：暫無解析

6、答案：B

本題解析：

（基礎(chǔ)知識,P136）

根據(jù)凱利三維理論，個體在歸因時需要同時考慮三種信息，特異性信息：行為主體的反應(yīng)

方式是否有特異性，是否只針對某一刺激客體做出反應(yīng)；共同性信息：不同的行為主體對

同一刺激的反應(yīng)是否相同;一致性信息：行為主體在不同背景下，做出的反應(yīng)是否一致。高

特異性一低共同性一低一致性情況下，常歸因于情境。

7、答案：B

本題解析：

由于人的心理特性基本上是呈常態(tài)分布的，而我們目前所采用的統(tǒng)計方法又大都以正態(tài)分布

為前提，因此大多數(shù)測驗在設(shè)計時希望分數(shù)呈現(xiàn)常態(tài)分布的模型。如果受測者樣本具有代表

性，對于中等難度的測驗，其測驗總分應(yīng)該接近常態(tài)分布，也就是正態(tài)分布。

8、答案：C

本題解析：

吉布森通過視崖裝置的實驗發(fā)現(xiàn)，嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡是6個月。因此本題選C。

9、答案：B

本題解析：

尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對求助者的接納，既接納求助者積極、光明、正

確的一面，也要接納其消極、灰暗、錯誤的一面；既接綱和咨詢師自己相同的一面，也要接

納和自己完全不同的一面；既接納咨詢師喜歡、贊同的一面，也要接納咨詢師厭惡、反對的

一面；既接納求助者的價值觀、生活方式，也要接納其認知、行為、情緒、個性等。

10、答案：B

本題解析：

一般來說，心理測量是在幀序量表上進行的，因為對于人的智力、性格、興趣、態(tài)度來說,

絕對零點是難以確定的。而且在心理測量中，相等的單位也很難獲得。

11、答案：B

本題解析：暫無解析

12、答案：D

本題解析：

樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有代表性。從一個較小的、具有代表性的樣本所獲得的分數(shù),

通常比來自較大的、但定義模糊的團體的一組分數(shù)還要好。

13、答案：B

本題解析：

皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃為四個階段：感知運動階段（0~2歲）、前運算階段（2?6、7歲）、

具體運算階段（6、1-11,12歲）和形式運算階段（11、12~14、15歲）。前運算階段的兒童

將感知動作內(nèi)化為表象，建立了符號功能，可以憑借心理符號（主要是表象）進行思維，從

而使思維有了質(zhì)的飛躍。

14、答案：B

本題解析：

略。

15、答案：B

本題解析：

社會促進也稱社會助長，指個休完成某種任務(wù)時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。與社

會促進相反，有時候他人在場，反而會便個體的工作績效降低，這種現(xiàn)象稱為社會干擾，也

稱社會抑制。社會懈怠也稱社會道遙，指群體一起完成一件任務(wù)時，個體所付出的努力比單

獨完成時偏少的現(xiàn)象。

16、答案：A

本題解析：

動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，機體內(nèi)部要維持平衡的狀態(tài)，當(dāng)這種平衡狀態(tài)受到破壞時（如

人餓了、冷了、累了），就會引起機體內(nèi)部的緊張狀態(tài)，此時需要就以意向、愿望的形式指

向于某種對象，并激發(fā)起人的行為活動，需要便轉(zhuǎn)化成J'人的行為活動的動機。由生理需要

引起來的.推動個體為恢欠機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力。能引起有機體的定向活動，

并能滿足某種需要的外部條件叫誘因。而情緒則是指人對客觀外界事物體驗，是人腦對客觀

外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。興趣是人認以某外事物或從事某種活動的心理傾向，

當(dāng)人的興趣不是指向?qū)?某種對象的認識，而是指向某種活動時，人的動機便成為人的愛好。

17、答案：C

本題解析：

針對心理問題和行為問題所進行的會談，往往是心理治療的一種，它除了要遵循會談法的原

則，還要遵循心理治療的法則。

18、答案：B

本題解析：

心理學(xué)家通過廣泛的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，尤其是親子、夫妻、親密朋友等

關(guān)犍的人際關(guān)系的融洽，才是人生幸福的最重要的影響因素。金錢買不來幸福，成功、名

譽和地位也帶不來幸福。

19、答案：C

本題解析：暫無解析

20、答案：B

本題解析：

病理性贅述的患者在與人交談的過程中，不能簡單明了、直截了當(dāng)?shù)鼗卮饐栴}，在談話過程

中夾雜了很多不必要的細節(jié)。患者在講了很多完全可以省略的談話內(nèi)容后終于講出了其本次

談話內(nèi)容的主體和中心思想。病理性贅述見于腦器質(zhì)性精神障礙。

21、答案：B

本題解析：

自我概念的功能：①保持個體內(nèi)在的一致性。個體行為的穩(wěn)定性和一致性的關(guān)鍵是個體怎

樣認識自己。通過維持內(nèi)在一致性，自我概念實際引導(dǎo)著個體行為。②解釋經(jīng)驗。某種經(jīng)

驗對個體的意義是由其自我概念決定的，不同個體對相同的經(jīng)驗有不同的解釋，這可能是因

為他們的自我概念不同。③決定期待。在不同情境中，個體對事物的期待、對自己行為的

解釋與自我期待均取決于個體的自我概念。

22、答案：D

木題解析：

忠誠、審慎和勤勉是職業(yè)活動中內(nèi)在的三個具有原則意義的道德準(zhǔn)則。忠誠是指從業(yè)人員忠

實于服務(wù)對象并對自己的委托人認真擔(dān)負職責(zé)，以尋求灰現(xiàn)職責(zé)的最優(yōu)效果的強烈態(tài)度和意

向。審慎是指選擇最佳的手段以實現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)的結(jié)果，并努力規(guī)避風(fēng)險。審慎要求重視過程

和結(jié)果，仔細思考各種手段的利弊得失.盡可能地選擇好的手段。勤勉就是要求從業(yè)者在規(guī)

定的時間范圍內(nèi)，非常投入，集中精力做好本職工作，不能分心，不能偷懶，不能三心二意。

因此本題選Do

23、答案：D

本題解析：

當(dāng)自我把焦慮當(dāng)成一種危險或不愉快的信號時，它就會做出反應(yīng)，形成自我防御機制。因此

本題選Do

24、答案：C

本題解析：

視細胞層上有兩種視覺神經(jīng)細胞：錐體細胞和桿體細胞。錐體細胞主要集中在中央窩及其附

近，呈圓錐狀，在強光下運作用，叫明視覺器官。它能分辨物體的細節(jié)和顏色。桿體細胞呈

桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對弱光敏感，叫暗視覺器官。它不能分辨物體的細節(jié)和

顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。

25、答案：D

本題解析：

內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱"釋義技術(shù)〃或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、

綜合及整理，用自己的話反饋給求助者，以達到加強理解、促進溝通的目的。

26、答案：B

本題解析：暫無解析

27、答案：B

本題解析：

MMPI編制采用的是經(jīng)驗效標(biāo)法，選取能區(qū)分效標(biāo)組與對照組的題目進入最后的量表里。？

28、答案：B

本題解析：

華生認為,心理學(xué)研究行為的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律關(guān)系，強調(diào)環(huán)境決定論。

29、答案：C

本題解析：暫無解析

30、答案：D

本題解析：

D

31、答案：C

木題解析：

其數(shù)值只可以進行加減運算，不可以進行乘除運算的是等距量表，因為等比量表是既可以進

行加減運算，又可以進行乘除運算。命名量表和順序量表是既不可以進行加減運算，又不

可以進行乘除運算的。

32、答案：D

本題解析：

對壓力引發(fā)疾病的機制有兩種解釋：1）體質(zhì)一壓力論，該理論是由Sternbach于1966年提

出的，他認為壓力和個體的身體素質(zhì)，對疾病的發(fā)生同時起作用；2）器官敏感論，該理論

是由Engle提出，該理論認為，在應(yīng)對壓力時，反應(yīng)最敏感、活動強度和頻率最高的器官，

最易患病。

33、答案：C

本題解析：

略。

34、答案：A

本題解析：暫無解析

35、答案：A

本題解析：

咨詢心理學(xué)是一門科學(xué)，在咨詢工作中，必須堅持唯物主義觀點，反對一切迷信和巫術(shù)。

36、答案：A

本題解析：暫無解析

37、答案：C

本題解析：

此題暫無解析

38、答案：C

本題解析：

釋義是從求助者的參考框架來說明求助者表達的實質(zhì)性內(nèi)容。這里需要與解釋技術(shù)相區(qū)分,

解釋是在咨詢師的參考框架下，運用自己的理論和人生經(jīng)驗來為求助者提供?種認識自身問

題以及認識自己和周圍關(guān)系的新思維、新理論、新方法。

39、答案：C

本題解析：

移情（主要是正移情）與依賴有相似之處，移情中多有依賴，但又有明顯地區(qū)別。依賴主要

是一種信任，而移情更是一種好感；依賴是尋求現(xiàn)實的智助，而移情是彌補過去的感情；依

賴者多在遇到困難時來尋求幫助，而移情者則時刻想見到咨詢師；依賴者尋求心理依靠，而

移情者尋求感情依靠；依賴著的對象是現(xiàn)實的目標(biāo)，而移情者是尋找替代物。而正移情是指

求助者把咨詢師當(dāng)作以往生活中某個重要人物，他們逐漸對咨詢師發(fā)生了濃厚的興趣和強烈

的感情，表現(xiàn)的十分友好、敬仰、愛慕甚至對異性咨詢師表現(xiàn)出性愛的成分，對咨詢師十分

依戀、順從。而負移情是指求助者把咨詢師視為過去經(jīng)歷中某個給他帶來挫折、不快、痛苦

或壓抑的對象，在咨詢情境中，原有的情緒轉(zhuǎn)移到了咨詢師身上，從而在行動上表現(xiàn)出不滿、

拒絕、敵對、被動、抵抗，不配合。因此本題的答案應(yīng)該為C。

40、答案：B

本題解析：

對3歲以前的嬰兒來說,心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足。因為在這個年齡階段上,

個體保存的本能是第一本能。許多案例可以證明，這時遭受驚嚇，會影響孩子的心理發(fā)展。

41、答案：D

本題解析：

行為治療的各種方法在制定目標(biāo)時有一個共同點，要細小而具體才有可操作性。靶目標(biāo)越

具體越好，如果目標(biāo)過大，將難以操作。設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)可以客觀測量與分析。

42、答案：A

本題解析：

企業(yè)家是以追求實際利益為目標(biāo)的角色，屬于功利型角色。表現(xiàn)型角色是以表現(xiàn)社會秩序、

制度、價值觀念、道德風(fēng)尚為目標(biāo)的角色，如學(xué)者、教授等，主要發(fā)揮社會公平的作用。開

放型角色的規(guī)范化程度相對較低，自由度較大，如朋友等。因此本題選

43、答案：A

本題解析：暫無解析

44、答案：D

本題解析：

D

45、答案：C

本題解析：

T分數(shù)是以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的。

46、答案：A

本題解析：

此題暫無解析

47、答案：C

本題解析：

精神分析理論認為，合理地度過“性心理”發(fā)展的每個階段，是未來心理健康的充分和必要條

件。如果在每個發(fā)展階段上，接受的刺激太過分或者接受的刺激太少，就會使“性心理〃的發(fā)

展受到挫折，那么，就會造成性心理的"退化"或者性心理發(fā)展“固著

48、答案：D

本題解析：

略。

49、答案：D

本題解析：暫無解析

50、答案：C

本題解析：暫無解析

51、答案：C

本題解析：

表演型人格障礙以人格不成熟和情緒不穩(wěn)定為特征。暗示性、依賴性特別強。為了引起別人

的注意而有過分做作和夸張的行為。

52、答案：D

本題解析：

過分隨意的交談、心理咨詢師的傾向性很可能對求助者形成暗示，造成求助者的自我評價和

環(huán)境判斷的失真，這對所獲資料有重大影響。心理容詢師應(yīng)該重視初診接待和會談方式，建

立規(guī)范的咨詢環(huán)境，以避免這種因素的影響。

53、答案：B

本題解析：

重測信度又稱穩(wěn)定性系數(shù)，它的計算方法是采用重測法，即使用同一測驗，在同樣條件下對

同一組受測者前后施測兩次，求兩次得分間的相關(guān)系數(shù)。A項，等值系數(shù)為復(fù)本信度，它是

以兩個等值但題目不同的；則驗來測后同一群體，然后求得受測者在兩個測驗上得分的相關(guān)系

數(shù)，這個相關(guān)系數(shù)就代表了復(fù)本信度的高低。

54、答案：D

本題解析：

由于人的大多數(shù)心理特性呈常態(tài)分布，所以項目難度的分布也以常態(tài)分布為好，即特別難與

特別易的項目少些，接近中等難度的項FI多曲，而所有項目的平均難度為0.50。這樣不僅能

保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗對被試具有較高的區(qū)分能力。

55、答案：A

本題解析：

成熟是訓(xùn)練的前提條件，訓(xùn)練對成熟只能起到加速或延緩的作用。

56、答案：A

本題解析：暫無解析

57、答案：B

本題解析：

］逆行性遺忘指患者忘掉受傷前一段時間的經(jīng)歷。它的長度是指由受傷一刻開始，直至受傷

前最后一件能清晰回憶的事情為止。典型的逆行性遺忘對腦外傷性精神障礙的診斷有參考價

值。

58、答案：B

本題解析：

舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體，提出了群體整合原則。群體形成過程的開始

是包容，而后是控制，最后是情感，這種循環(huán)不斷

地發(fā)生。群體解體的過程的順序相反，先是感情不和，繼而失去控制，最后難以包容，導(dǎo)致

群體解體。

59、答案：A

本題解析：

對咨詢效果的評估應(yīng)圍繞咨詢目標(biāo)展開。只有實現(xiàn)咨詢目標(biāo)，才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。

60、答案：A

本題解析：

不管從哪方面入手去歸納和解釋資料，都有一個先決條件一一資料的可靠性。

61、答案：C

本題解析：

嚴重心理問題的最主要鑒別點是反映對象泛化。

62、答案：A

本題解析：

一個人是否有恰如其分的自信，是精神健康的一個標(biāo)準(zhǔn)。自信心實際上是正確自我認知的能

力，這種能力可以在生活實踐中逐步提高。

63、答案：A

本題解析：

分裂型人格障礙：以觀念、行為、外貌裝飾奇特、情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點。偏

執(zhí)型人格障礙：以猜疑和固執(zhí)為特點。表演型人格障礙：感情用事、言行夸張。反社會型人

格障礙：行為不符合社會規(guī)范，違法亂紀，冷酷無情。

64、答案：B

本題解析：暫無解析

65、答案：A

本題解析：

測驗的信度不僅受取樣團體中個別差異程度的影響，也會由于不同團體間平均能力水平的

不同而不同。對于不同水平的團體，題目具有不同的難度，每個題目在難度上的微小差異

累計起來便會影響信度。

66、答案：B

本題解析：

破壞性壓力又稱極端壓力，其中包括戰(zhàn)爭、地震、空難、遭受攻擊、被綁架、被強暴等。在

實際生活中，此類壓力并不罕見。

67,答案：C

本題解析：

許又新教授主要從三個方面，即病程、精神痛苦程度和社會功能來區(qū)分神經(jīng)癥與正常人群。

因此本題選Co

68、答案：D

本題解析：暫無解析

69、答案：C

本題解析：

直覺行動思維，也稱直觀行動思維，指依靠對事物的感知，依靠人的動作來進行的思維°直

覺行動思維是最低水平的思維，這種思維方式在2?3歲兒童.身上表現(xiàn)最為突出，在3?4

歲兒童身上也常有表現(xiàn)。因此本題選C。

70、答案：C

本題解析：

弗洛伊德認為性心理的個體發(fā)展分為五個階段:口欲期，肛欲期，生殖器期，潛伏期，生殖

朝

71、答案：D

本題解析：暫無解析

72、答案：D

本題解析：暫無解析

73、答案：C

本題解析：暫無解析

74、答案：D

本題解析：暫無解析

75、答案：B

本題解析：

加強職'業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員成長成才的需要。社會主義建設(shè)需要全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞娜耍?/p>

德當(dāng)然包括職業(yè)道德。

76、答案：A

本題解析：暫無解析

77、答案：C

本題解析：

主張從整體上研究心理現(xiàn)象的是【格式塔】心理學(xué)。

78、答案：A

木題解析：

心理咨詢按時程分有短程（1~3周以內(nèi)）、中程（1~3月內(nèi)）、長程（3個月以上）。短程主要

解決一般心理問題，中程心理咨詢可涉及較嚴重的心理問題。在遇到嚴重心理問題或神經(jīng)癥

性的心理問題時，可采用長期心理咨詢。

79、答案：A

本題解析：暫無解析

80、答案：B

本題解析：

社會主義思想道德建設(shè)要堅持以為人民服務(wù)為核心、以莫體主義為原則、以增強誠信意識為

重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道

德、家庭美德為著力點。

81、答案：D

本題解析：暫無解析

82、答案：D

本題解析：哲無解析

83、答案：A

本題解析：

艾森克人格問卷各最表的T分在43.3?56.7分之間為中間型，各量表的T分在38.5-43.3

分或56.7?61.5分之間為傾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型型。N代表

神經(jīng)質(zhì)。

84、答案：A

本題解析：

美國心理學(xué)家沙赫特提出，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對

外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結(jié)果，而

認知過程又起著決定的作用。

85、答案：A