人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列對晶體熔化的說法不正確的是（

）A、晶體在熔化時要吸收熱量

B、晶體在熔化時溫度保持不變C、晶體在熔化時要放出熱量

D、晶體在熔化時有一定的溫度2、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里，在冰熔化過程中（）A．冰的溫度升高，水的溫度不變

B．冰和水的溫度都升高C．冰的溫度不變，水的溫度升高

D．冰和水的溫度都不變3、鉛的熔點是327℃，把鉛放在鐵鍋里加熱，當溫度為327℃時，鉛的狀態(tài)為(

)A.固態(tài)

B.液態(tài)

C.固液共存態(tài)

D.都有可能4、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，則(

)。A．冰和水的溫度都逐漸降為-10℃

B．水溫漸漸降為-10℃，且水漸漸結冰C．水溫保持0℃，且水漸漸結冰D．水漸漸降溫而結冰，但冰的溫度保持0℃5、用飛機向云層噴撒干冰（固體CO2）是一種人工降雨的方法。以下列出幾個物態(tài)變化過程：a.干冰迅速吸熱升華；b.干冰吸熱熔化；c.云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；d.云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；e.水蒸氣以干冰為核心凝結成雨滴；f.小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴。在這種人工降雨過程中，發(fā)生的物態(tài)變化過程為（）A.bdf

B.adf

C.c

D.e6、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是（）A.固態(tài)

B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)

D.以上幾種說法都有可能7、在氣溫為0℃的室內，把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里，過一段時間后，金屬盒內冰和水的變化情況是（

）A、不發(fā)生變化

B、冰減少，水增多

C、冰增多，水減少

D、無法判斷8、如圖所示，是某種物質的熔化圖像，根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是（

）A．該物質是一種晶體B．該物質的熔點為50℃C．圖像中的BC段表示該物質的熔化過程D．在第10分鐘時該物質的狀態(tài)為液態(tài)9、用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓問后打開鍋蓋，可以看到鍋內的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對此，下列說法中正確的是：(

)Ａ．熄火后，鍋內溫度迅速降到100℃以下，但由于打開鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰；Ｂ．熄火時，鍋內溫度仍然高于100℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥也在沸騰；Ｃ．熄火時，鍋內溫度仍然高于100℃，冷卻后鍋內氣壓比原來降低，所以重新沸騰；Ｄ．粥的流動性差，不易降溫。熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長時間。10、沈括紀念館要澆鑄沈括紀念銅像。在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．無法判斷

B．先變軟，在變硬C．先熔化，后凝固

D．先凝固，后熔化第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、大雪紛飛時，用雪堆成大雪人，即使氣溫在0℃以下，時間長了雪人也會逐漸變矮，原因是______________________________________________________________________。2、做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。3、蒸發(fā)可以在

溫度下進行，它是只在

發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)過程是

過程(填“吸熱”或“放熱”)。沸騰也是一種汽化現(xiàn)象。它是在液體的

和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進行，它必須在

溫度下才會發(fā)生。液體沸騰時的溫度稱為

。4、白熾燈泡用久了燈絲會變細，是由于鎢絲在高溫下發(fā)生了

的緣故。5、橘農們從天氣預報中得知，晚上將有一場霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。6、小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造成碘的

熔化．針對上述不足，小明與他的同學們討論后將實驗進行改進：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產生，并排除了碘熔化的可能性．實驗表明在碘升華和熔化時需要

熱量．是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是

．7、農諺說“霜前冷，雪后寒，”其中蘊含的道理是，氣溫低的時候水蒸氣會

形成霜，雪熔化形成水的過程中需要

熱．8、同一種晶體，它的凝固點和____________相同，給冰水合物緩慢加熱，當冰未完全熔化之前，水的溫度________0℃．（選填“大于”、“等于”、“小于”）9、正常人體(口腔)溫度約是

。體溫計的量程是

。10、

兩支經過消毒后沒有把水銀甩下去的體溫計示數(shù)都是38℃，直接用來先后測量體溫是36.8℃和39.5℃的兩個病人的體溫，則最后這兩支體溫計的示數(shù)分別是

℃和℃.三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、我們用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示。⑴在圖1中，溫度計的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時眼睛應與溫度計的

相平。如圖3所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。⑵從圖2中，我們可以知道，這是

（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質是

（填“冰”或“蠟”）。⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。2、如圖所示，在做“觀察水沸騰”的實驗時：⑴對比A、B兩套器材，你覺得應該選_____________套來完成實驗，理由是：___________________________________________。⑵兩組同學繪制的沸騰圖像如圖C、D所示，對比發(fā)現(xiàn)，他們相同點是：沸騰前，對水加熱，水的溫度____________________（不斷上升/保持不變/不斷下降）；沸騰時，水的溫度______________________；他們不同點是_________，原因可能是：_______________。（只要回答出一個理由）3、物理學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請你讀出圖中所示的測量工具的示數(shù)，并把它填寫在下面的橫線上溫度計的示數(shù)是____________。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：D4、答案：C5、答案：B

解析：干冰是固態(tài)的二氧化碳，在空中會迅速變?yōu)槎趸細怏w，固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華，升華是吸熱的過程；云層中水蒸氣遇冷變成小冰晶，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華過程；冰晶變成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程。6、答案：D7、答案：C8、答案：D9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：在0℃以下，冰直接吸熱升華為水蒸氣思路解析：0℃以下的氣溫條件下，雪人變矮的原因不可能是熔化，因為此時沒達到冰的熔點，所以冰不能熔化為水?？赡苁潜苯由A為水蒸氣，雪少了，所以雪人變矮了。2、答案：熔化；凝固3、答案：任何，液體表面，吸熱，內部，表面，沸點4、答案：升華5、答案：凝固放熱6、答案：碘由固態(tài)變?yōu)榈庹魵?，是升華現(xiàn)象，需要吸收熱量；碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量直接變成固態(tài)的碘，這是凝華現(xiàn)象．可見溫度對碘的升華和凝華有影響．故答案為：吸收；碘的溫度；7、答案為：凝華，吸水蒸氣遇冷會直接變成小冰粒，形成霜，發(fā)生的是凝華現(xiàn)象；雪在熔化時