人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于體溫計和實驗室用溫度計的異同點，下面哪種說法不正確?（）A．體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室用溫度計要高B．體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細，實驗室用溫度計沒有C．體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D．體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不能用力甩2、冬天，醫(yī)生檢查患者牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進患者口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是（

）A.防止鏡子接觸患者口腔時患者感到太冷B.進行消毒C.鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒D.防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落3、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程4、給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖10中a所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是（）A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d.5、小迪測量燒杯中熱水溫度時，將少量熱水倒入另一燒杯中，然后像圖5所示的那樣去測量和讀數(shù)。她這樣做被小明找出了一些錯誤，但有一條找得有點問題，請你把它挑出來:Ａ．不應(yīng)倒入另一燒杯，這會使溫度降低;Ｂ．應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù);Ｃ．水倒得太少，溫度計玻璃泡不能完全浸沒;Ｄ．讀數(shù)時，視線應(yīng)該與溫度計玻璃管內(nèi)液柱上表面相平，而不應(yīng)斜視.6、在日全食到來時，由于太陽被遮擋，少數(shù)地區(qū)氣溫會在短時間內(nèi)突然下降，局部出現(xiàn)冰晶體。日食的當(dāng)天，鄭州市侯寨鄉(xiāng)南崗劉村的許多村民，看到了罕見的“七月飛雪”。關(guān)于冰晶的形成過程，屬于物態(tài)變化過程中的（

）A．熔化

B．凝固

C．汽化

D．凝華7、用一支示數(shù)不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2℃；用它測量一標(biāo)準大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實際溫度為(

)A．16.2℃

B．18.1℃C．19℃

D．20℃8、關(guān)于熔化和凝固，下列說法正確的是（

）A.凡是固體都有熔點

B.同種物質(zhì)的凝固點和熔點相同C.物體熔化時吸熱，溫度一定升高

D．物體凝固時放熱，溫度一定保持不變9、關(guān)于溫度計的下列說法中，正確的是（）A．?dāng)z氏溫標(biāo)把冰的溫度規(guī)定為0℃B．常用液體溫度計的量程都是0~100℃C．常用液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的D．體溫計可以當(dāng)寒暑表測氣溫10、白菜在存放過程中需要減慢蒸發(fā)，可采取的措施是（）A．升溫

B．密封C．?dāng)傞_

D．通風(fēng)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小王看到環(huán)衛(wèi)工人在冰雪地面上灑大量的鹽，他想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③），根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越

（快／慢），并能在更

（高／低）的溫度熔化．2、針對我國北方土地沙化及沙塵暴日益嚴重的形勢，專家們提議：要提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣就可以使土壤中的水分蒸發(fā)

（選填“加快”或“減慢”），冬天清晨，草地或樹木上的白霜是由水蒸氣

而成的。3、溫度是表示物體

的物理量。常用溫度計是利用

的性質(zhì)制造的。常用的溫度單位是

，它的符號是

。使用溫度計前應(yīng)觀察它的：(1)

，(2)

。4、如圖，是海波的熔化圖像，圖像中的AB段是

態(tài)；BC段表示

過程，在這個過程中雖然

（填“吸熱”和“放熱”），但溫度

。CD段是

態(tài)。5、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．6、冬天的早晨會看到窗戶的玻璃上結(jié)有一層冰花，這是

現(xiàn)象，在此現(xiàn)象形成的過程中要

。（填“吸熱”或“放熱”）7、天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷_____成小水滴或_____成小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云.（均填物態(tài)變化的名稱）8、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的

（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的

不同。9、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知，晚上將有一場霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。10、圖所示是－10℃的冰塊受熱后，冰塊在溶解過程中溫度隨時間變化的圖象。（1）開始加熱的最初5min內(nèi)冰塊是

態(tài)。（2）5—15min內(nèi)冰塊逐漸

，是

與

共存。（3）到20min時，冰全部變成

℃的水了。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、醫(yī)生用普通體溫計給感冒發(fā)燒的病人測量體溫，從體溫計的構(gòu)造和使用來看，應(yīng)用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個：舉例：測量體溫時，一般將體溫計夾在腋下較長時間再取出讀數(shù)，這里利用了熱平衡。①：___________________________________________________________________②：____________________________________________________________________2、在探究“冰的熔化特點”實驗中，（1）如圖23甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是_________℃，其熔化過程的特點是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖23乙所示，你認為該裝置存在的不足是________________________________________________。3、如圖所示，體溫計的示數(shù)為____________℃-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：C5、答案：B6、答案：D7、答案：D8、答案：B9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：快；低2、答案：減慢、凝華3、答案：冷熱程度，液體熱脹冷縮，攝氏度，℃，量程，分度值4、答案：AB段是_固_態(tài)；BC段表示熔化過程，雖然吸熱，溫度不變。CD段是液態(tài)。5、答案：放在向陽處，鋪開；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的措施就行）6、答案：凝華，放熱7、答案：液化

凝華云的形成過程比較復(fù)雜，不同的云層成分不同，形成的過程也不盡相同，但都是在水蒸氣、水滴、冰晶之間發(fā)生物態(tài)變化.8、答案：溫度

沸點

9、答案：凝固放熱10、答案：（1）固（2）熔化；固；液（3）5三、實驗探究1、答案：舉