綜合解析人教版八年級物理《壓強(qiáng)》章節(jié)訓(xùn)練試題(含詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級物理《壓強(qiáng)》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示,靜止時(shí)U形管兩側(cè)液面相平,在U形管口一端用力吹氣.下列選項(xiàng)中的圖形合理的是()A. B. C. D.2、小華想用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在,下列操作能達(dá)到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟B.往易拉罐中注入少量沸水,搖晃幾下后,將它密封冷卻,易拉罐變癟C.將易拉罐密封置于深水中,易拉罐變癟D.讓易拉罐從高處落下撞擊地面,易拉罐變癟3、如圖所示,木塊靜止在水平地面上,若沿虛線削去,則()A.木塊的重力不變B.地面受到木塊的壓力不變C.木塊對地面的壓強(qiáng)減小D.木塊的重力和地面受到木塊的壓力是一對平衡力4、圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是一個(gè)“自制氣壓計(jì)”用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口,下管口沒入水中,通過上管口向瓶內(nèi)吹氣,水沿管上升到點(diǎn),點(diǎn)與瓶內(nèi)水面高度差為,下列說法正確的是()A.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏荁.同時(shí)帶著兩裝置登山,會發(fā)現(xiàn)會變小,會增大C.乙圖中的自制氣壓計(jì)測出當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的大氣壓是D.將甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱豎直高度變高5、小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后,對以下一些數(shù)據(jù)的估測,最接近實(shí)際的是()A.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為12500PaB.—個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為300gC.中學(xué)生的正常步行速度約為6m/sD.老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時(shí)間約為5s6、首先用實(shí)驗(yàn)測定大氣壓強(qiáng)值的意大利物理學(xué)家是()A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛頓 D.歐姆7、如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.坦克裝有寬大的履帶B.書包背帶做得較寬C.斧刃磨得很鋒利D.在鐵軌下面鋪枕木8、下列與流體壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象和應(yīng)用中敘述正確的是()A.小轎車高速行駛時(shí),對水平路面的壓力小于其重力B.吊扇在工作時(shí),對天花板的拉力大于其重力C.高速行駛的列車產(chǎn)生的強(qiáng)大的氣流會把靠近的人向外推倒D.平行于窗戶的風(fēng)吹過敞開的窗子時(shí),窗簾會被吹向室內(nèi)一側(cè)9、如圖是冰壺比賽時(shí)的情景,運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同:蹬冰腳的鞋底為橡膠制成,滑行腳的鞋底為塑料制成()A.蹬冰腳的鞋底能減小壓力B.蹬冰腳的鞋底能減小摩擦C.滑行腳的鞋底能減小摩擦D.滑行腳的鞋底能增大壓強(qiáng)10、我們生活在“大氣海洋”的底部,承受著大氣壓,下列說法正確的是()A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是用來測量大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)B.托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的水銀面上方是真空C.液體的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān),大氣壓強(qiáng)越大液體的沸點(diǎn)越低D.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越大第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示,甲、乙兩圓柱體放置于水平桌面上,它們的高度分別為和,它們的密度::3。若將它們沿水平切掉相同高度后,剩余部分的壓強(qiáng)::15;再次水平切掉相同高度后剩余部分的壓強(qiáng)::1,則::_____。若第三次切掉相同水平高度后,剩余部分的壓強(qiáng):=______。2、___________是表示壓力的作用效果的物理量。10帕表示1米2面積上所受的壓力為___________牛。如圖所示,一塊磚塊由平放變成豎放時(shí),水平地面受到磚塊的___________不變。3、2008年1月23日,在北京開往四方(青島)的D59動車組(時(shí)速至少達(dá)200km,可掀起8級大風(fēng))運(yùn)行至安岳與昌邑間時(shí),將正在進(jìn)行復(fù)線施工的多名工人卷入車底,工人被卷入車底涉及我們所學(xué)過的物理規(guī)律是______;1月25日,319國道黔江段,工作人員向結(jié)冰路段撒鹽化冰,請你就“冰熔化”一事,提出你認(rèn)為其它可行的方法______。4、甲、乙為兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體放置在水平桌面上,沿著水平方向,切去上部分,剩余部分對桌面的壓強(qiáng)p與切去部分高度的關(guān)系如下圖所示,已知甲的密度為4.0×103kg/m3。則可計(jì)算出圓柱體甲的高度為______cm。當(dāng)它們被切去高度均為12cm,將各自被切去部分放置在另一個(gè)圓柱體剩余部分的上表面時(shí),甲剩余部分和乙切去部分的組合體對桌面的壓強(qiáng)為p1.乙剩余部分和甲切去部分的組合體對桌面的壓強(qiáng)為p2,且p1:p2=9:4,則甲、乙圓柱體的底面積之比為______。5、連通器中液體的特點(diǎn):連通器里的______液體在不流動時(shí),各容器中的液面______。6、能夠證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是______,最早測出大氣壓值的科學(xué)家是______,他測出大氣壓強(qiáng)值是______Pa。7、如圖,用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰,再用大號注射器緩緩地向燒瓶內(nèi)充氣,這時(shí),你可看到現(xiàn)象_______;我們?nèi)粘I钪惺褂玫母邏哄伨褪抢眠@個(gè)原理工作的,如圖所示是高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖。其鍋蓋緊扣在鍋體上,蓋上裝有一金屬管作排氣孔。金屬管上方倒扣著一個(gè)像大砝碼模樣的重錘起限壓作用。當(dāng)鍋內(nèi)蒸氣壓強(qiáng)過高時(shí),蒸氣頂起限壓閥,通過金屬管向外排氣。測得高壓鍋的直徑為24厘米,高壓鍋蓋限壓出氣孔的面積為15mm2,當(dāng)氣壓為1.43×105Pa時(shí),水的沸點(diǎn)為110℃。若現(xiàn)在的大氣壓強(qiáng)正好是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則要使鍋內(nèi)的溫度能到達(dá)110℃,限壓閥的質(zhì)量至少為______g。8、在“測定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,需要用______測出物體的質(zhì)量,然后用量筒測出物體的______。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用到如圖所示的裝置,該裝置叫做______,若用手按壓金屬盒上的橡皮膜,兩管中液面將______(選填“相平”或“不相平”)。9、在剛從冰箱取出的凍肉上撒一些鹽,可以快速解凍,其原理是冰與鹽混合后,能降低冰的______。高溫煮牛奶會降低其營養(yǎng)成分,為此,人們制造了一種______(選填“高壓”或“低壓”)鍋,可以使牛奶里的水不到100℃就沸騰。10、為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,如圖所示。放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上,感覺到腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎?,腳與地面的______減小了,從而增大了______。一張報(bào)紙平放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)為0.5Pa。若將報(bào)紙對折后平鋪在桌面上,則桌面受到的壓強(qiáng)為______;若將報(bào)紙撕去一半后,平鋪在桌面上,則報(bào)紙下方的桌面每平方米面積上受到的壓力為______。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、如圖是法國科學(xué)家帕斯卡在1648年做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),他用一個(gè)封閉的木桶,桶內(nèi)裝滿水,上面插一根很細(xì)的管子(管的質(zhì)量忽略不計(jì));他從樓房的陽臺向管中灌水時(shí),只用了幾杯水,桶就被撐破了;桶底內(nèi)底面積為1200cm2,桶自重20N,管中裝滿水時(shí)水的總體積為20L,根據(jù)圖中所標(biāo)出的數(shù)據(jù),如果管中裝滿水時(shí),求:(1)水對桶底產(chǎn)生的壓力是多大?(2)若桶底與地面接觸的面積是200cm2,則桶對水平地面的壓強(qiáng)為多大?2、如圖所示平底燒瓶的質(zhì)量、底面積等各項(xiàng)指標(biāo)參數(shù)如下表所示,若在燒瓶中裝滿水后,將它放在水平桌面上,求:(1)水對燒瓶的壓強(qiáng)p水;(2)燒瓶中水的質(zhì)量m水;(3)燒瓶對水平桌面的壓強(qiáng)p瓶。質(zhì)量m(千克)0.10底面積S(米2)2.0×10-3高h(yuǎn)(米)0.20容積V(米3)5.0×10-43、如圖所示,有一薄壁柱形容器置于水平地面上,容器中裝有水?,F(xiàn)將一只質(zhì)量為2千克的實(shí)心小球浸沒在容器的水中,水不溢出,分別測出小球浸入前和浸沒后水對容器底部的壓強(qiáng)p水、小球浸入前和浸沒后容器對水平地面的壓強(qiáng)p地,如下表所示。求:浸入前浸沒后p水(帕)19602352P地(帕)24503430①小球浸入前,容器中水的深度h水。②容器的底面積S。③實(shí)心小球的密度ρ球。4、如圖所示,容積為5×103米3的平底魚缸放在水平桌面中央,容器內(nèi)裝有質(zhì)量為2.5千克的水,水深為0.1米。求:①水的體積V水;②水對容器底部的壓強(qiáng)p水;③小王同學(xué)繼續(xù)往魚缸中倒入5牛的水后,他認(rèn)為水對容器底部的壓力增加量ΔF水為5牛。請你判斷他的說法是否正確,并說明理由。5、小明假期去云南旅游,欣賞了精彩的大象表演,如圖所示。表演時(shí)一頭大象的質(zhì)量大約4t,每只腳底的面積約為500cm2,大象背上的表演者和裝備總質(zhì)量大約200kg,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:(1)表演者和裝備的重力多大?(2)該大象四腳站立時(shí)對地面的壓力多大?(3)該大象四腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)大約是多少?-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】由圖中可知,一開始U形管兩側(cè)液面相平,當(dāng)高速氣流經(jīng)過U形管左側(cè)時(shí),該側(cè)的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,而右側(cè)大氣壓強(qiáng)不變,所以U形管內(nèi)液體在左右兩側(cè)壓強(qiáng)差的作用下沿左側(cè)上升,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。2、B【解析】【詳解】A.用手捏易拉罐,手對易拉罐施力,使易拉罐變形、變癟,與大氣壓無關(guān),故A不合題意;B.往易拉罐中注入少量沸水,搖晃幾下后,氣體受熱排出易拉罐,將它密封冷卻,罐內(nèi)大氣壓降低,易拉罐在大氣壓的作用下變癟,故B符合題意;C.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,將密封易拉罐置于深水中,受到水的壓強(qiáng)很大,而使易拉罐變形,與大氣壓無關(guān),故C不合題意;D.易拉罐從高處下落撞擊地面,地面給易拉罐一個(gè)很大的力,使易拉罐變形,與大氣壓無關(guān),故D不合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】AB.木塊削去一塊,質(zhì)量減小,重力減小,對水平面的壓力減小,故AB不符合題意;C.由壓強(qiáng)可知,壓力變小,受力面積不變,壓強(qiáng)變小,故C符合題意;D.木塊的重力和地面受到木塊的壓力,沒有作用在同一物體上,不是一對平衡力,故D不符合題意。故選C。4、B【解析】【詳解】A.大氣壓支持的水銀柱高度是從水銀槽中的自由液面到管內(nèi)液面的豎直距離。則圖中是大氣壓支持的高度,它產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓大小相等,則甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏?,故A錯(cuò)誤;B.大氣壓隨高度的增加而減小,因此帶著兩裝置登山,甲圖中會變小,乙圖“自制氣壓計(jì)”登山后,瓶外氣壓減小,瓶內(nèi)氣壓不變,因此瓶內(nèi)管子水面上升,會增大,故B正確;C.由題意可知,向乙圖中瓶內(nèi)吹氣后,細(xì)管內(nèi)水柱升高,此時(shí)瓶內(nèi)氣壓等于瓶外氣壓加上細(xì)管中水柱的氣壓,即p內(nèi)=p外+p水由圖可知,水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為故當(dāng)?shù)卮髿鈮簽橐虿恢榔績?nèi)大氣壓,故無法測出當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?,故C錯(cuò)誤;D.在大氣壓的測量實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了平衡法--大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),當(dāng)玻璃管傾斜后,液柱長度增大,但管內(nèi)水銀柱豎直高度不變,故D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】【詳解】A.中學(xué)生一般重500N,雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為12500Pa,故A符合實(shí)際;B.—個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50g左右,故B不符合實(shí)際;C.中學(xué)生的正常步行速度約為1m/s,故C不符合實(shí)際;D.一樓到四樓大概10m,老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時(shí)間約為50s,故D不符合實(shí)際。故選A。6、A【解析】【詳解】首先用實(shí)驗(yàn)測定大氣壓強(qiáng)值的意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家托里拆利,用到的器材有水銀、1米以上的長玻璃管,水槽。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。7、C【解析】【詳解】A.坦克裝有寬大的履帶,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小汽車對地面的壓強(qiáng),故A不符合題意;B.書包背帶很寬,是在壓力一定時(shí),增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強(qiáng),使肩膀感到舒服,故B不符合題意;C.斧刃磨得很鋒利,在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,故C符合題意;D.鐵軌下鋪枕木,是在壓力一定時(shí),增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強(qiáng),保護(hù)路基,故D不符合題意。故選C。8、A【解析】【詳解】A.小汽車的形狀上面凸起,下面平直,在水平路面上高速行駛時(shí),流過上方的空氣流速快,下方的流速慢,上方的壓強(qiáng)小,下方的壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生一個(gè)向上的升力,因此對水平路面的壓力小于車的重力,故A正確;B.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時(shí),風(fēng)扇葉對空氣施加了一個(gè)向下的力,由于物體間力的作用是相互的,空氣對風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力;此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用,重力G、固定桿對扇葉的拉力F、空氣對扇葉施加的力F'′,風(fēng)扇在這三個(gè)力的作用下在豎直方向上靜止,所以所以故B錯(cuò)誤;C.人離火車太近,火車開動時(shí),使人和火車之間的空氣流動速度變大,壓強(qiáng)變小,離站臺遠(yuǎn)的地方氣體相對流速較小,壓強(qiáng)較大,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被強(qiáng)大的氣流壓向列車,容易發(fā)生危險(xiǎn),故C錯(cuò)誤;D.平行于窗戶的風(fēng)吹過敞開的窗子時(shí),外面空氣流速快、壓強(qiáng)小,內(nèi)側(cè)空氣流速慢、壓強(qiáng)大,窗口懸掛的窗簾會飄向窗外,故D錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】【詳解】AB.蹬冰腳的鞋底為橡膠制成,增大了接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦力,但不能減小壓力,故AB不符合題意;CD.滑行腳的鞋底為塑料制成,減小了接觸面的粗糙程度,可以減小摩擦力,但不能增大壓強(qiáng),故C符合題意、D不符合題意。故選C。10、B【解析】【詳解】A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證明了大氣壓的存在,故A錯(cuò)誤;B.托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓數(shù)值,要求玻璃管內(nèi)是真空,因此水銀柱上方?jīng)]有大氣壓,故B正確;C.液體的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān),大氣壓強(qiáng)越大液體的沸點(diǎn)越高,故C錯(cuò)誤;D.大氣壓隨海拔高度的增加而減小,故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、8:6:110:9【詳解】[1]因?yàn)榧滓揖鶠閳A柱形物體,所以有由題意可知整理得①由題意可知整理得②由①②解得所以[2]由題意可知2、壓強(qiáng)10壓力【詳解】[1]由壓強(qiáng)的定義式可知,壓強(qiáng)是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量。[2]物體單位面積上受到的壓力大小叫壓強(qiáng),所以10帕表示1米2面積上所受的壓力為10牛。[3]一塊磚塊無論平放,還是豎放,水平地面受到磚塊的壓力都等于磚塊的自身重力,所以水平地面受到磚塊的壓力不變。3、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系降低冰的熔點(diǎn)【詳解】[1]列車行駛速度很快,列車周圍空氣流速很快,壓強(qiáng)很小、外側(cè)壓強(qiáng)大,這個(gè)壓強(qiáng)差容易把人壓向車底。因此,這一現(xiàn)象涉及的物理規(guī)律是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。[2]鹽水的熔點(diǎn)比較低,在冰凍的馬路上撒鹽是為了降低冰的熔點(diǎn)。4、208∶27【詳解】[1]由圖像知道,開始時(shí)甲對水平桌面的壓強(qiáng)p甲=8000Pa,因均勻?qū)嵭膱A柱體對水平桌面的壓強(qiáng)所以,圓柱體甲的高度[2]由圖像知道,圓柱體乙的高度h乙=30cm,因?yàn)槲矬w對水平面的壓力和自身的重力相等,當(dāng)它們被切去高度均為h=12cm時(shí),由于F=G=mg=ρVg=ρShg所以,甲剩余部分和乙切去部分的組合體對桌面的壓力乙剩余部分和甲切去部分的組合體對桌面的壓力F2=(G甲+G乙)-0.4(G甲+G乙)=0.6(G甲+G乙)因p1∶p2=9∶4,所以解得甲、乙圓柱體的底面積之比為5、同一種/同種高度總是相同的【詳解】[1][2]上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器中液體的特點(diǎn):連通器里的同一種液體在不流動時(shí),各容器中的液面高度總是相同的。6、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利【詳解】[1]1654年,馬德堡半球?qū)嶒?yàn)中,用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在。[2]意大利科學(xué)家托里拆利,利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度,從而計(jì)算出大氣壓值。[3]托里拆利實(shí)驗(yàn)中測出的大氣壓等于76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),約等于。7、燒杯內(nèi)的水停止沸騰64.5【詳解】[1]沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱。用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰,再用大號注射器緩緩地向燒瓶內(nèi)充氣,燒瓶內(nèi)氣壓變大,水的沸點(diǎn)升高,高于此時(shí)水的溫度,所以燒杯內(nèi)的水停止沸騰。[2]要使鍋內(nèi)的溫度能到達(dá)110℃,鍋內(nèi)氣壓至少為1.43×105Pa,此時(shí)限壓閥對出氣口的壓強(qiáng)p限=p內(nèi)﹣p0=1.43×105Pa﹣1×105Pa=0.43×105Pa由壓強(qiáng)公式可得,此時(shí)限壓閥作用在出氣口的壓力F限=p限S=0.43×105Pa×15×10﹣6m2=0.645N此時(shí)限壓閥的重力G限=F限=0.645N限壓閥的質(zhì)量即限壓閥的質(zhì)量至少為64.5g。8、天平體積液體壓強(qiáng)計(jì)不相平【詳解】[1]測量物體質(zhì)量的器材是天平。[2]在測密度實(shí)驗(yàn)中,用排水法測體積,量筒是測量物體體積的。[3]如圖所示的裝置叫液體壓強(qiáng)計(jì),用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素。[4]液體壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜不受壓時(shí),兩管液面相平,受壓時(shí),兩管液面不相平。9、熔點(diǎn)低壓【詳解】[1]在剛從冰箱取出的凍肉上撒一些鹽,冰與鹽混合后,可以降低冰的熔點(diǎn),使冰可以在較低的溫度下熔化。[2]為了保持牛奶的營養(yǎng)成分,不能用高溫煮沸,用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的。10、受力面積壓強(qiáng)【詳解】[1][2]人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,是在壓力一定時(shí),減小受力面積增大地面對腳的壓強(qiáng),人感到不舒服。[3]報(bào)紙?jiān)瓉韺ψ烂娴膲簭?qiáng)是,把報(bào)紙對折后,報(bào)紙對桌面的壓力不變,與桌面的接觸面積變?yōu)樵瓉淼?,由可得,?bào)紙對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼谋?,即現(xiàn)在的壓強(qiáng)為[4]將報(bào)紙撕去一半后,壓力減小一半,受力面積也減小一半,由壓強(qiáng)的計(jì)算公式可得剩下的部分對桌面的壓強(qiáng)不變,仍為。報(bào)紙下方的桌面每平方米面積上受到的壓力為三、計(jì)算題1、(1)4800N;(2)【解析】【分析】【詳解】解:(1)水對桶底的壓強(qiáng)為p=ρg?=1.0×桶底內(nèi)底面積為S=1200由p=可得,水對桶底的壓力為F=pS=4×(2)桶內(nèi)水的體積為V=20由ρ=得水的質(zhì)量為m=ρV=1.0×水桶對地面的壓力F=桶與地面接觸的面積為S桶對水平地面的壓強(qiáng)為p答:(1)水對桶底產(chǎn)生的壓力是4800N(2)若桶底與地面接觸的面積是200cm2,則桶對水平地面的壓強(qiáng)為1.1×102、(1)1.96×103Pa;(2)0.5kg;(3)2940Pa【解析】【分析】【詳解】解:(1)水對燒瓶的壓強(qiáng)p水=ρgh=1

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