2025年心理咨詢師《心理療法》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在心理治療中，來訪者頻繁地改變話題，這可能是由于（）A.來訪者對治療缺乏投入B.來訪者存在思維混亂C.來訪者試圖轉(zhuǎn)移治療師的關(guān)注點D.來訪者對治療效果感到失望答案：C解析：來訪者頻繁改變話題可能是一種防御機制，通過轉(zhuǎn)移注意力來避免觸及敏感或痛苦的主題。這種行為可能是為了保護自己免受情緒上的沖擊，而不是簡單的投入不足或思維混亂。治療師需要觀察這種模式背后的動機，并引導來訪者回到核心議題上。2.心理治療中，治療師使用“反思性傾聽”的主要目的是（）A.表現(xiàn)治療師的專業(yè)性B.讓來訪者感到被理解C.控制治療進程D.評估來訪者的心理狀態(tài)答案：B解析：反思性傾聽是指治療師通過重復或總結(jié)來訪者的言語和情感，來確認自己已經(jīng)理解了來訪者的意思，并讓來訪者感到被傾聽和被理解。這種技巧有助于建立信任關(guān)系，促進來訪者的自我探索和成長。3.在認知行為療法中，"行為實驗"的主要目的是（）A.觀察來訪者的行為模式B.改變來訪者的認知扭曲C.測量來訪者的治療效果D.建立治療關(guān)系答案：A解析：行為實驗是認知行為療法中的一種重要技術(shù)，通過設(shè)計和實施具體的行為情境，來觀察來訪者的行為反應，并驗證其認知假設(shè)。這種實驗有助于來訪者認識到自己的行為模式，并學習新的應對策略。4.人本主義療法強調(diào)的治療關(guān)系核心是（）A.治療師的專業(yè)知識和技能B.來訪者的自我實現(xiàn)潛力C.治療師的權(quán)威和指導D.治療師的情緒穩(wěn)定性答案：B解析：人本主義療法強調(diào)每個個體都有自我實現(xiàn)的潛力，治療師的角色是提供一個支持和鼓勵的環(huán)境，幫助來訪者實現(xiàn)這一潛力。治療關(guān)系中的核心是真誠、共情和無條件的積極關(guān)注，而不是治療師的專業(yè)知識或權(quán)威。5.在家庭治療中，"系統(tǒng)式家庭治療"的主要觀點是（）A.家庭問題主要由個體心理因素引起B(yǎng).家庭成員的行為相互影響，形成一個系統(tǒng)C.家庭治療應該只關(guān)注家庭中的問題成員D.家庭治療不需要考慮家庭歷史答案：B解析：系統(tǒng)式家庭治療認為家庭成員的行為和問題是在家庭系統(tǒng)中相互影響的，而不是孤立存在的。治療師需要從系統(tǒng)的角度來理解問題，并幫助家庭成員改變互動模式，以解決根本問題。6.心理治療中，"阻抗"現(xiàn)象通常表現(xiàn)為（）A.來訪者對治療的積極態(tài)度B.來訪者回避討論敏感話題C.治療師的情緒反應D.治療計劃的頻繁調(diào)整答案：B解析：阻抗是指來訪者在心理治療中表現(xiàn)出的阻礙治療進程的行為或態(tài)度，如回避、否認、拖延等。阻抗現(xiàn)象通常表現(xiàn)為來訪者回避討論敏感話題或不愿意改變自己的行為模式，這可能是由于害怕面對痛苦的情緒或擔心改變帶來的不確定性。7.在心理治療中，治療師的角色不包括（）A.提供支持和鼓勵B.做出診斷和開藥C.引導來訪者自我探索D.建立治療聯(lián)盟答案：B解析：心理治療師的主要角色是提供支持和鼓勵，引導來訪者自我探索，建立治療聯(lián)盟，幫助來訪者解決心理問題。然而，做出診斷和開藥通常不是治療師的職責，這些任務通常由精神科醫(yī)生或其他醫(yī)療專業(yè)人員負責。8.在心理治療中，"情緒聚焦療法"的核心技術(shù)是（）A.認知重構(gòu)B.情緒表達和調(diào)節(jié)C.行為實驗D.家庭系統(tǒng)干預答案：B解析：情緒聚焦療法是一種以情緒為中心的心理治療方法，其核心技術(shù)是幫助來訪者識別、表達和調(diào)節(jié)情緒。通過這種方式，來訪者可以更好地理解自己的情感需求，并學會更有效地應對情緒挑戰(zhàn)。9.在心理治療中，"動機性訪談"的主要目標是（）A.評估來訪者的心理狀態(tài)B.增強來訪者的改變動機C.制定治療計劃D.改善治療師與來訪者關(guān)系答案：B解析：動機性訪談是一種以對話為基礎(chǔ)的治療技術(shù)，旨在幫助來訪者認識到改變行為的必要性和可能性，從而增強其改變動機。治療師通過提問、傾聽和反映等方式，引導來訪者探索自己的價值觀和目標，并找到改變的動力。10.在心理治療中，"心理教育"的作用是（）A.增強治療師的專業(yè)能力B.提高來訪者的心理知識水平C.控制治療進程D.建立治療聯(lián)盟答案：B解析：心理教育是心理治療中的一種重要組成部分，其作用是向來訪者提供關(guān)于心理健康、心理問題和治療方法的知識，以提高來訪者的心理知識水平。這種教育有助于來訪者更好地理解自己的問題，并積極參與治療過程。11.在心理治療中，來訪者出現(xiàn)沉默寡言的情況，最可能的原因是（）A.來訪者對治療師不信任B.來訪者暫時沒有話題可談C.來訪者處于防御狀態(tài)，避免觸及核心問題D.來訪者感到無聊，對治療失去興趣答案：C解析：來訪者沉默寡言可能是一種防御機制，用以避免觸及內(nèi)心深處的不安、恐懼或痛苦。這種沉默可以作為一種保護性屏障，幫助來訪者暫時逃避直面敏感議題。雖然不信任、暫時無話題或無聊也可能是原因，但防御狀態(tài)以避免痛苦通常是心理治療中沉默更為深層和普遍的原因。12.人本主義療法強調(diào)的治療氛圍核心是（）A.嚴肅、權(quán)威B.理性、客觀C.真誠、共情、無條件積極關(guān)注D.控制、引導答案：C解析：人本主義療法認為治療關(guān)系是治療成功的關(guān)鍵，其核心氛圍由治療師的真誠（真實不虛偽）、共情（深入理解并分享來訪者感受）和無條件積極關(guān)注（不帶評判地接納和支持來訪者）構(gòu)成。這種積極的治療氛圍能促進來訪者的自我探索和成長。13.家庭系統(tǒng)治療認為，家庭問題的根源通常在于（）A.單個家庭成員的心理障礙B.家庭成員間的互動模式和關(guān)系結(jié)構(gòu)C.家庭經(jīng)濟狀況的惡化D.家庭外部環(huán)境的變化答案：B解析：家庭系統(tǒng)治療的核心觀點是，家庭成員的行為和問題是在一個相互聯(lián)系、相互影響的系統(tǒng)（家庭）中產(chǎn)生和維持的。因此，問題的根源被認為在于家庭整體的互動模式、關(guān)系結(jié)構(gòu)和溝通模式，而非僅僅歸因于某個個體。14.認知行為療法（CBT）認為，情緒困擾的主要根源是（）A.生理功能的異常B.不良的社會環(huán)境影響C.不適應的認知模式（如認知扭曲）D.家庭教育方式的失誤答案：C解析：認知行為療法的基本假設(shè)是，我們的思維、情緒和行為是相互關(guān)聯(lián)的。不適應或扭曲的認知模式（例如，非黑即白思維、災難化思維等）是導致情緒困擾（如焦慮、抑郁）和行為問題的核心因素。通過識別和改變這些認知模式，可以改善情緒狀態(tài)。15.在心理治療中，治療師幫助來訪者識別和挑戰(zhàn)其自動化負性思維的過程，稱為（）A.行為激活B.認知重構(gòu)C.情緒表達訓練D.家庭雕塑技術(shù)答案：B解析：認知重構(gòu)是認知行為療法中的核心技術(shù)之一，指治療師引導來訪者識別其自動化負性思維，評估其證據(jù)，并從更現(xiàn)實、更適應的角度來重新構(gòu)建這些思維。這個過程旨在改變不適應的認知模式。16.人格障礙患者通常難以改變，主要原因之一是（）A.缺乏自知力B.治療師技術(shù)不足C.家庭支持系統(tǒng)薄弱D.情緒調(diào)節(jié)能力差答案：A解析：人格障礙的一個顯著特征是缺乏對自身人格缺陷和行為的洞察力（自知力缺乏）。這種內(nèi)在的防御使得他們難以認識到自身問題，并接受改變的需求，從而對心理治療產(chǎn)生阻抗，導致治療效果不佳。17.團體心理治療中，"普遍性"指的是（）A.所有成員都有相同的問題B.成員在團體中感受到被接納和理解C.團體規(guī)模越大越好D.治療師在團體中有權(quán)威答案：B解析：普遍性是團體心理治療的一個治療因素，指成員在團體中意識到他們所面臨的困擾和感受并非獨一無二，很多人有相似的經(jīng)歷和問題。這種發(fā)現(xiàn)能夠減輕成員的孤獨感和羞恥感，增強其被理解和接納感。18.動機性訪談（MI）的核心對話技巧是（）A.直接指令B.說服教育C.引導式提問和反映式傾聽D.強制性作業(yè)答案：C解析：動機性訪談強調(diào)通過一種協(xié)作的、以客戶為中心的對話過程來激發(fā)客戶的改變動機。其核心技巧包括使用開放式問題引導客戶探索自己的觀點和動機，以及通過反映式傾聽（如反映感受、總結(jié)觀點）來理解和增強客戶的自主動機。19.在心理治療中，治療師邀請來訪者在安全的治療情境下重現(xiàn)或模擬其面臨困難時的行為，目的是（）A.評估來訪者的應對能力B.通過行為練習來學習新的應對技巧C.引發(fā)來訪者的強烈情緒反應D.觀察來訪者的家庭互動模式答案：B解析：治療師可能會使用行為實驗（BehavioralExperiment）或行為激活（BehavioralActivation）等技術(shù)，邀請來訪者在治療中重現(xiàn)或模擬其在現(xiàn)實生活中的困難情境，并觀察其行為反應。其主要目的不是單純評估或引發(fā)情緒，而是提供一個安全的環(huán)境讓來訪者有機會練習新的、更適應的應對行為或參與對情緒有積極影響的活動中。20.治療師與來訪者之間建立的一種基于信任、尊重和真誠的關(guān)系，稱為（）A.治療聯(lián)盟B.治療協(xié)議C.治療診斷D.治療關(guān)系答案：A解析：治療聯(lián)盟（TherapeuticAlliance）特指治療師與來訪者之間的一種重要的、積極的合作關(guān)系，它建立在相互信任、尊重、真誠溝通和共同的目標之上。良好的治療聯(lián)盟是心理治療成功的關(guān)鍵預測因素之一。二、多選題1.人本主義療法的主要特點包括哪些（）A.強調(diào)來訪者的自我實現(xiàn)潛能B.建立真誠、共情、無條件積極關(guān)注的治療關(guān)系C.采用結(jié)構(gòu)化的治療技術(shù)D.認為心理問題主要由早期經(jīng)驗決定E.關(guān)注來訪者的認知模式和行為改變答案：AB解析：人本主義療法，也稱為來訪者中心療法，其核心特點是強調(diào)每個個體內(nèi)在的自我實現(xiàn)潛能。治療關(guān)系是治療成功的關(guān)鍵，治療師需要展現(xiàn)真誠、共情和無條件積極關(guān)注。與強調(diào)結(jié)構(gòu)化技術(shù)、認知模式和行為改變的認知行為療法或精神分析療法不同，人本主義療法更注重提供一個支持性的環(huán)境，讓來訪者自發(fā)地成長和改變。心理問題的根源也被認為更多地在于個體當前的體驗和應對方式，而非僅僅歸結(jié)于早期經(jīng)驗。2.認知行為療法（CBT）中常用的技術(shù)包括哪些（）A.認知重構(gòu)B.行為實驗C.家庭治療技術(shù)D.正念練習E.行為激活答案：ABE解析：認知行為療法（CBT）是一類結(jié)構(gòu)化、目標導向的心理治療方法，常用技術(shù)包括認知重構(gòu)（幫助改變不適應的思維模式）、行為實驗（檢驗認知假設(shè)、學習新行為）、行為激活（增加積極活動以改善情緒）等。正念練習有時也被整合到CBT中，尤其是在接納承諾療法（ACT）的影響下，但它本身更多是正念療法的技術(shù)。家庭治療技術(shù)通常屬于系統(tǒng)式家庭治療或家庭治療范疇，而非CBT的核心技術(shù)。3.心理治療中，阻抗的表現(xiàn)形式可能包括哪些（）A.拖延治療時間B.回避討論敏感話題C.否認問題存在D.對治療師產(chǎn)生敵意E.過度依賴治療師答案：ABCDE解析：阻抗是指來訪者阻礙治療進程的心理動力或行為，表現(xiàn)形式多種多樣。常見的阻抗表現(xiàn)包括拖延、猶豫、忘記預約、回避敏感話題、否認問題、攻擊或敵意對待治療師、過度依賴、甚至突然停止治療等。這些行為可能源于對改變的恐懼、不信任、缺乏動機或其他潛意識沖突。4.家庭系統(tǒng)治療認為，家庭功能失調(diào)可能源于哪些方面（）A.家庭成員間的溝通障礙B.不合理的家庭規(guī)則和界限C.家庭成員的角色沖突或角色不清D.家庭子系統(tǒng)（如夫妻、親子）的功能紊亂E.個別成員的心理問題答案：ABCD解析：家庭系統(tǒng)治療強調(diào)家庭作為一個整體，其功能和問題是成員互動模式的結(jié)果。家庭功能失調(diào)可以源于多種家庭內(nèi)部因素，包括溝通不暢、家庭規(guī)則過于僵化或缺失、家庭成員之間角色分配沖突或模糊不清、構(gòu)成家庭的基本子系統(tǒng)（如夫妻關(guān)系、親子關(guān)系）出現(xiàn)功能問題時，都會影響整個家庭的穩(wěn)定和功能。雖然個別成員的心理問題可能對家庭產(chǎn)生沖擊，但系統(tǒng)觀點更側(cè)重于整個系統(tǒng)的互動模式而非簡單歸因于個體。5.在心理治療中，建立治療聯(lián)盟需要哪些基本條件（）A.治療師的真誠（Authenticity）B.對來訪者的無條件積極關(guān)注（UnconditionalPositiveRegard）C.與來訪者建立信任關(guān)系D.清晰的治療目標和期望E.治療師的專業(yè)技能和知識答案：ABC解析：治療聯(lián)盟，也稱為治療關(guān)系，是心理治療成功的基礎(chǔ)。其建立主要依賴于三個核心條件：治療師的真誠（展現(xiàn)真實的自我）、對來訪者無條件的積極關(guān)注（接納、尊重、不評判）、以及共情（Empathy，深入理解并分享來訪者的感受）。這三個條件共同構(gòu)成了治療關(guān)系中的“治療三角”，能夠促進來訪者的投入和改變。雖然清晰的目標、專業(yè)技能也很重要，但它們更多是治療過程和效果的因素，而非建立聯(lián)盟本身的核心條件。6.人格障礙的主要特征有哪些（）A.持續(xù)的行為模式不符合社會規(guī)范B.這種模式導致顯著的痛苦或功能損害C.這種模式通常在成年早期開始，并持續(xù)存在D.患者缺乏對自身問題的洞察力（自知力缺乏）E.患者通常能意識到自己的行為有問題，并希望改變答案：ABCD解析：根據(jù)《精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》（DSM5）等診斷標準，人格障礙是指個體長期表現(xiàn)出的、廣泛存在的不適應行為模式，該模式顯著偏離其所在文化背景的社會規(guī)范，并導致個人痛苦或功能損害。這些模式通常在成年早期開始，并持續(xù)存在。人格障礙的一個核心特征是患者缺乏對自身人格和行為的客觀認識，即缺乏自知力。與選項E相反，患者往往意識不到或不愿承認自己的問題。7.團體心理治療相比個體心理治療，可能具有哪些優(yōu)勢（）A.提供更廣泛的社會支持B.通過普遍性讓成員感到被理解C.成員可以學習到新的社交技能D.治療成本通常更低E.治療師可以同時評估多個成員答案：ABC解析：團體心理治療具有獨特的優(yōu)勢。首先，團體提供了一個社會支持網(wǎng)絡，成員可以感受到來自他人的理解和連接（A）。其次，普遍性讓成員意識到許多人都面臨相似的問題，從而減輕孤獨感和羞恥感（B）。成員之間可以相互學習、提供反饋，練習社交技能（C）。此外，團體成員有時也能從觀察和應對其他成員的行為中獲得啟發(fā)。選項D并非必然優(yōu)勢，費用取決于具體情況。選項E雖然治療師可以觀察多個成員，但這更多是過程的一部分，而非主要優(yōu)勢。8.動機性訪談（MI）的基本原則包括哪些（）A.強調(diào)客戶的自主性B.假設(shè)客戶本身就有改變的動機C.避免使用強迫性或指導性的語言D.建立一種伙伴式的合作關(guān)系E.關(guān)注客戶的價值觀和目標答案：ABCDE解析：動機性訪談（MI）基于幾個核心原則：首先，它相信客戶自己擁有改變的動力和資源（A），因此治療師的角色是幫助客戶探索和強化這些動機，而非強迫或指導（B,C）。其次，它強調(diào)建立一種平等、協(xié)作的治療關(guān)系，即伙伴式合作（D）。最后，訪談過程始終圍繞客戶的個人價值觀、目標和需求展開，幫助客戶找到改變與個人重要價值觀的一致性（E）。9.認知行為療法（CBT）中，行為改變技術(shù)的目的可能包括哪些（）A.提高來訪者應對困難情境的技能B.識別和改變不良行為模式C.評估來訪者的功能損害程度D.增加來訪者的積極行為E.改善來訪者的情緒調(diào)節(jié)能力答案：ABD解析：CBT中的行為改變技術(shù)旨在通過改變來訪者的行為模式來改善其情緒和功能。這些技術(shù)的目的主要包括：幫助來訪者學習并應用更有效的應對策略來面對挑戰(zhàn)（A），識別并改變那些導致問題的不良行為（如回避、拖延、沖動行為等）（B），以及增加那些對來訪者有益的、能帶來積極體驗的行為（D）。評估功能損害是治療評估的一部分，情緒調(diào)節(jié)能力的改善可能涉及認知和行為技術(shù)的結(jié)合，但行為改變技術(shù)本身更直接地作用于行為層面。10.心理治療師在建立治療關(guān)系時需要注意哪些倫理原則（）A.保密B.不傷害C.自主D.公平E.專業(yè)勝任答案：ABCE解析：心理治療師在建立和維護治療關(guān)系時，必須遵守重要的倫理原則。保密（A）是建立信任的基礎(chǔ)，確保治療信息不被隨意泄露。不傷害（B）原則要求治療師避免任何形式的身體、心理或情感上的傷害。自主（C）原則尊重來訪者的權(quán)利，包括知情同意權(quán)、拒絕治療權(quán)等，允許他們自主決定。公平（D）雖然重要，但更多體現(xiàn)在服務可及性和避免歧視方面，而非建立關(guān)系的核心原則。專業(yè)勝任（E）要求治療師具備相應的知識、技能和培訓，以提供高質(zhì)量的治療服務，這也是建立有效關(guān)系的前提。11.人本主義療法與精神分析療法的主要區(qū)別在于哪些方面（）A.強調(diào)個體的自我實現(xiàn)潛能vs.強調(diào)潛意識沖突B.關(guān)注當前體驗vs.關(guān)注過去經(jīng)驗對現(xiàn)在的影響C.治療師采用非指導性角色vs.治療師采用更權(quán)威的指導性角色D.重視治療關(guān)系中的無條件積極關(guān)注vs.重視治療師的解釋和技術(shù)E.認為心理問題是學習不良的結(jié)果vs.認為心理問題是本能驅(qū)動受壓抑的結(jié)果答案：ABCD解析：人本主義療法和精神分析療法是兩種不同的理論取向。人本主義療法（如來訪者中心療法）強調(diào)個體的自我實現(xiàn)潛能、當前的心理體驗以及治療關(guān)系中的真誠、共情和無條件積極關(guān)注，治療師通常扮演非指導性的陪伴者角色（A,B,C,D）。精神分析療法（以弗洛伊德為代表）則更關(guān)注個體潛意識中的沖突、早期經(jīng)驗對現(xiàn)在行為模式的影響，治療師往往采用更權(quán)威的、解釋性的角色，運用各種技術(shù)來探索潛意識（E選項描述偏向行為主義或認知理論，與人本主義和精神分析都有區(qū)別，但精神分析更側(cè)重潛意識沖突而非學習不良）。因此，ABCD描述了兩者主要的區(qū)別。12.認知行為療法（CBT）中，認知技術(shù)可能包括哪些（）A.識別自動化負性思維B.評估思維的證據(jù)C.認知重構(gòu)或重塑D.行為實驗E.正念練習答案：ABC解析：認知技術(shù)是CBT的核心組成部分，專注于識別和改變不適應的思維模式。這包括識別來訪者的自動化負性思維（A），評估支持或反對這些思維的證據(jù)（B），以及通過認知重構(gòu)或重塑技術(shù)，幫助來訪者發(fā)展更現(xiàn)實、更適應的思維方式（C）。行為實驗（D）雖然常與認知技術(shù)結(jié)合使用，但其主要目標是改變行為。正念練習（E）雖然有時被整合進CBT（尤其是在整合療法或ACT中），但它本身更多是正念療法的技術(shù)。13.心理治療中，治療師使用“蘇格拉底式提問”的主要目的是什么（）A.直接給出答案，幫助來訪者解決問題B.引導來訪者自己發(fā)現(xiàn)答案，促進自我探索C.表現(xiàn)治療師的專業(yè)水平D.建立融洽的治療關(guān)系E.快速結(jié)束治療答案：B解析：蘇格拉底式提問是一種通過一系列啟發(fā)式問題，引導來訪者深入思考、審視自己的信念、價值觀和經(jīng)驗，從而促進其自我覺察和獨立思考的技術(shù)。其主要目的不是提供答案（A），也不是為了炫耀技巧（C）、建立關(guān)系（D）或結(jié)束治療（E），而是賦能來訪者，幫助其自己找到解決問題的方法或做出更符合自身需求的選擇。14.家庭系統(tǒng)治療中，"家庭雕塑"技術(shù)可能用于哪些目的（）A.直觀地展示家庭成員的角色和關(guān)系模式B.幫助家庭成員理解彼此的觀點C.探索家庭動力和溝通模式D.為家庭提供結(jié)構(gòu)性的解決方案E.評估家庭成員的心理狀態(tài)答案：ABC解析：家庭雕塑是一種運用姿態(tài)、位置、道具等非言語方式，在空間中構(gòu)建家庭結(jié)構(gòu)或關(guān)系圖景的技術(shù)。其主要目的在于：使抽象的家庭關(guān)系和動力模式變得直觀可見（A），幫助家庭成員（包括治療師）更清晰地看到彼此互動的方式、權(quán)力結(jié)構(gòu)和情感聯(lián)結(jié)（B,C）。它不是一個直接提供解決方案的工具（D），也不是用于評估個體心理狀態(tài)的診斷手段（E）。15.團體心理治療中，"普遍性"（Universality）的治療效果體現(xiàn)在哪些方面（）A.減少來訪者的羞恥感和孤獨感B.增強來訪者的歸屬感和被接納感C.讓來訪者認識到問題的普遍性，而非特殊性D.提高來訪者的自信心E.幫助來訪者學習解決具體問題的技巧答案：ABC解析：普遍性是團體治療的一個重要的治療因素，指團體成員在團體中逐漸認識到，他們所經(jīng)歷的困擾、感受和掙扎并非獨一無二，許多其他成員也有相似的經(jīng)歷。這種發(fā)現(xiàn)能夠顯著減少成員的羞恥感、孤獨感，增強其被他人理解和接納的感覺（A,B,C）。它有助于來訪者感到自己不是孤立的，從而更愿意開放和投入。它主要影響情緒和認知層面，而非直接提升自信（D）或教授具體技巧（E）。16.人格障礙患者可能表現(xiàn)出哪些阻抗治療的情況（）A.否認問題嚴重性，拒絕尋求幫助B.頻繁改變治療師，尋找更“容易”的治療師C.表現(xiàn)出過度依賴或反抗D.拖延治療，不按時完成作業(yè)E.在治療中表現(xiàn)完美，避免談論任何負面內(nèi)容答案：ABCDE解析：人格障礙由于其固有的認知、情感和行為模式，往往表現(xiàn)出顯著的阻抗治療特點。這包括否認問題、拒絕改變（A），可能通過更換治療師來逃避困難（B），表現(xiàn)出極端的依賴或與之相對的極端反抗（C），以及在治療中拖延、不合作、不完成作業(yè)（D）。有時也可能表現(xiàn)為過度防御，拒絕觸碰任何負面內(nèi)容，表現(xiàn)得過于“完美”以避免暴露脆弱（E）。這些都是人格障礙患者常見的治療阻抗表現(xiàn)。17.認知行為療法（CBT）中的"行為激活"技術(shù)通常適用于哪些情況（）A.抑郁癥B.社交焦慮障礙C.廣泛性焦慮障礙D.缺乏動力，行為退縮E.強迫癥答案：AD解析：行為激活是CBT中用于治療抑郁癥和某些其他障礙的一種重要技術(shù)，尤其適用于那些因情緒低落、缺乏興趣和動力而導致行為退縮、活動減少的情況（A,D）。通過計劃和參與有價值的、能帶來愉悅或成就感的活動，可以打破抑郁的惡性循環(huán)，改善情緒。雖然行為技術(shù)也用于治療焦慮（如暴露療法）、強迫癥（如暴露與反應阻止），但行為激活的核心機制更側(cè)重于增加積極活動，因此對抑郁癥和缺乏動力的狀態(tài)（D）效果尤為突出。18.心理治療師在評估來訪者時需要考慮哪些方面的信息（）A.來訪者的個人史和家族史B.來訪者的當前癥狀和功能損害程度C.來訪者的治療動機和期望D.來訪者所處的社會文化環(huán)境E.來訪者與治療師的關(guān)系模式答案：ABCD解析：全面的來訪者評估是心理治療成功的基礎(chǔ)。治療師需要收集多方面的信息：來訪者的個人成長經(jīng)歷、家族心理疾病史（A），以了解其背景和潛在風險因素；來訪者當前面臨的具體問題、癥狀表現(xiàn)以及這些問題對其日常生活、工作、社交等造成的影響程度（B），這是制定治療計劃的關(guān)鍵；來訪者的內(nèi)在動機、對治療的期望和顧慮（C），關(guān)系到治療的合作性和有效性；來訪者所處的社會支持系統(tǒng)、文化背景、經(jīng)濟狀況等（D），這些外部因素會顯著影響其心理狀態(tài)和行為；有時，早期治療關(guān)系的互動模式也能提供關(guān)于來訪者依戀風格和人際模式的重要信息（E）。因此，ABCD都是評估時需要考慮的重要方面。19.人本主義療法強調(diào)的治療條件，除了真誠、共情和無條件積極關(guān)注外，還包括什么（）A.來訪者的自主性B.治療師的經(jīng)驗水平C.團體的存在D.治療關(guān)系的固定性E.來訪者的期望值答案：A解析：人本主義療法認為，除了真誠（Authenticity）、共情（Empathy）和無條件積極關(guān)注（UnconditionalPositiveRegard）這三大治療條件外，來訪者的自主性（Autonomy）是第四個關(guān)鍵條件。即相信來訪者自身擁有成長和改變的內(nèi)在動力和潛能，治療師的角色是創(chuàng)造一個支持性的環(huán)境，尊重并促進來訪者的自我探索和自我實現(xiàn)，而非控制或指導其改變。20.心理治療中，"反移情"是指什么（）A.來訪者對治療師產(chǎn)生情感反應B.治療師將自己過去的經(jīng)歷和情感投射到來訪者身上C.治療師對來訪者產(chǎn)生移情后，未能恰當處理D.治療師與來訪者之間產(chǎn)生競爭關(guān)系E.治療師對來訪者產(chǎn)生不合理的好感或反感答案：BCE解析：反移情（Countertransference）是心理治療中一個重要的概念，指治療師將自己過去未解決的情感沖突、需求、價值觀或經(jīng)歷，無意識地投射到來訪者身上，從而影響治療關(guān)系和治療過程。這可能導致治療師對來訪者產(chǎn)生不準確的情感反應（如過度保護、過度批判、過度親密等）。反移情可以是積極的（促進治療師個人成長），但更多時候需要被識別和處理（C）。選項A是移情（Transference），即來訪者將過去與重要他人（如父母）的情感和關(guān)系模式投射到治療師身上。選項D描述的是一種可能的移情關(guān)系，而非反移情本身。選項E描述的是反移情的具體表現(xiàn)形式，但B更準確地定義了反移情的本質(zhì)。三、判斷題1.人本主義療法認為，所有個體都內(nèi)在具有成長和發(fā)展的潛能。（）答案：正確解析：人本主義療法的核心觀點之一是“自我實現(xiàn)潛能”，認為每個人出生時都具備成長、發(fā)展和達到其生命潛能的內(nèi)在驅(qū)動力。治療師的角色并非“治療”或“修復”，而是創(chuàng)造一個支持性的、真誠的therapeuticrelationship，以促進這種潛能的實現(xiàn)。2.認知行為療法（CBT）主要關(guān)注來訪者過去的生活經(jīng)歷對其當前心理狀態(tài)的影響。（）答案：錯誤解析：雖然CBT也承認早期經(jīng)歷的重要性，但其主要焦點在于來訪者當前的認知、情緒和行為模式，以及這些模式如何相互作用并導致問題。CBT更強調(diào)現(xiàn)在，通過改變當前的認知和行為來改善情緒。3.家庭系統(tǒng)治療認為，家庭中的某個問題成員是導致整個家庭功能失調(diào)的唯一原因。（）答案：錯誤解析：家庭系統(tǒng)治療的基本觀點是，家庭是一個相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，問題不是孤立存在于某個個體身上，而是產(chǎn)生于整個家庭系統(tǒng)的互動模式、規(guī)則和結(jié)構(gòu)中。因此，將問題完全歸咎于某個“問題成員”是片面的，忽略了系統(tǒng)層面的因素。4.動機性訪談（MI）治療師會直接告訴來訪者應該怎么做，以促使他們改變。（）答案：錯誤解析：動機性訪談的核心原則之一是尊重來訪者的自主性，相信他們自己擁有改變的動力。治療師不采用指導性或強迫性的方式，而是通過提問、傾聽和反映來幫助來訪者探索和強化其自身的動機，引導他們自己做出改變的決定。5.心理治療中的“阻抗”總是源于來訪者對改變的根本性抵觸。（）答案：錯誤解析：阻抗是指阻礙治療進程的動力或行為，其來源是多樣的。除了來訪者可能存在的對改變的恐懼或抵觸外，阻抗也可能源于治療師的技術(shù)問題、治療關(guān)系的因素、來訪者的誤解或不適應治療方式等多種原因。6.人格障礙患者通常能夠清晰地認識到自己的問題，并主動尋求幫助。（）答案：錯誤解析：人格障礙的一個顯著特征是缺乏對自身人格和行為的客觀認識，即存在顯著的自知力缺乏。這使得他們通常無法意識到自己的問題，也較少主動尋求或接受心理治療。7.團體心理治療中，治療師的角色主要是提供一個觀察平臺，讓成員相互幫助。（）答案：錯誤解析：團體心理治療中，治療師扮演著積極和重要的角色，不僅是觀察者，更是引導者、組織者和促進者。治療師需要管理團體動力，確保安全有效的互動，引導成員探索議題，運用各種技術(shù)來促進成員的成長。8.認知重構(gòu)技術(shù)就是簡單地讓來訪者停止消極思考。（）答案：錯誤解析：認知重構(gòu)并非簡單地要求來訪者“停止”思考，而是更復雜的過程。它包括幫助來訪者識別、評估其消極思維背后的證據(jù)，理解思維模式的扭曲之處，并學習用更現(xiàn)實、更適應的思維來替代這些不適應的想法。9.心理治療師在建立治療關(guān)系時，只需要表現(xiàn)出真誠就可以了。（）答案：錯誤解析：真誠（Authenticity）是人本主義療法強調(diào)的重要條件，但建立有效的治療關(guān)系還需要其他重要因素，如共情（Empathy，即深入理解并分享來訪者的感受）、無條件積極關(guān)注（UnconditionalPositiveRegard，即不帶評判地接納和支持來訪者）。這三個條件通常被稱為治療關(guān)系的基礎(chǔ)。10.行為實驗是認知行為療法中唯一用于改變行為的技術(shù)。（）答案：錯誤解析：行為實驗是CBT中常用且重要的一種技術(shù)，用于檢驗認知假設(shè)、學習新行為、增加積極活動等。但CBT中還有