在雙減背景下踐行勞動(dòng)教育的幾點(diǎn)體會(huì)改革開放初期，鄧小平提出教育要做到三個(gè)面向，。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”新人。那時(shí)我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，建設(shè)祖國需要全國勞動(dòng)人民發(fā)揮大國工匠精神。經(jīng)過幾十年的改革開放，我國綜合國力提升至全球第二，人民的生活極大地改善，勞動(dòng)工具的先進(jìn)，減少了勞動(dòng)人民的田間勞動(dòng)。我們處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，家長打工務(wù)農(nóng)為主要工作方式，學(xué)生參與勞動(dòng)機(jī)會(huì)少。家長們對(duì)孩子寄予很高的期望，他們只重視智育，輕視了德育，只希望孩子好好學(xué)習(xí)就行了。甚至有家長對(duì)孩子說，只要你學(xué)習(xí)，其他的都不需要你做。這樣循環(huán)下來，孩子不愛勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)成果，這很不符合我國教育的理念。1993年提出的"三育”教育方針中指出：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！辈淘嗍鞘讉€(gè)完整提出德智體美勞全面發(fā)展教育方針的人。規(guī)文件，而且將全面貫徹落實(shí)并付諸行動(dòng)的。2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,教育部隨后印發(fā)了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》iii。2020年10月中共中央、國三、勞動(dòng)教育的意義習(xí)近平在全國教育大會(huì)上說：“培養(yǎng)什么人?怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人?”四、落實(shí)勞動(dòng)教育的措施1.理論提升首先我們組織老師學(xué)習(xí)中共中央，國務(wù)院出臺(tái)《深化新時(shí)代教育改革評(píng)價(jià)方案》、《振興教育2025計(jì)劃》等相關(guān)文件。我校組織老師學(xué)習(xí)相2.師資保障我校安排姜瑞老師走出去培訓(xùn)，回來后她給我校老師進(jìn)行二次論。6月份我校組織老師學(xué)習(xí)《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》。(1)日常學(xué)校勞動(dòng)教育我們學(xué)校有1400名孩子，學(xué)校的衛(wèi)生，我們都是先劃分板塊，進(jìn)行包保到班級(jí)，再由班級(jí)包保到人。2020年一場疫情改變了很多，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到極大的改善，學(xué)生們的勞動(dòng)能力也得到很大提高。原來我校一二年級(jí)的學(xué)生基本不會(huì)讓孩子養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。(2)重大節(jié)日的勞動(dòng)實(shí)踐。去年五一勞動(dòng)節(jié)，我們舉行了勞動(dòng)美比賽。我們舉行了：比賽釘紐扣、系鞋帶和包書皮。三種比賽孩子們都提前回去提前做過“功課”,比賽時(shí)，那嫻熟的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢(shì)，認(rèn)真的態(tài)度很可愛。端午節(jié)前，我們舉行了包粽子比賽，讓師生以班為單位參與，學(xué)校買了米和粽葉分到班，然后讓學(xué)生都參與，分成小組進(jìn)行包粽子，各班再抽出10名同學(xué)，分年級(jí)進(jìn)行比賽，然后進(jìn)行作品展，最后是分享。冬至，我們學(xué)校舉行了包餃子比賽，餃子形態(tài)各異，有的像星星，有的像蘑菇，有的像月亮、、、、、真是有趣了。各班再把包好的餃子送到食堂煮熟，師生吃著香噴噴的餃子，歡樂聲溢滿整個(gè)校園。4.家校聯(lián)合，培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動(dòng)能力，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。(1)周日和節(jié)假日不止家庭勞動(dòng)魏書生任盤錦市教育局局長期間，首先要求學(xué)生回家做家務(wù)勞動(dòng)。我校在這方面深有體會(huì)。要求學(xué)生回家每天都要做家務(wù)，哪怕是三分鐘、五分鐘，就是一分鐘也要做。周日和節(jié)假日學(xué)校德育處要圍繞勞動(dòng)教育課程布置活動(dòng)。(2)家長學(xué)校的開設(shè)開課，轉(zhuǎn)變了家長的育兒觀念，提高家長的理論水平和認(rèn)知能力，改善了親子關(guān)系。學(xué)校每月把家長召集到學(xué)校里，以學(xué)段進(jìn)行給家長授課。學(xué)校每學(xué)年有授課表，老師大多是學(xué)校的家長學(xué)校成員，也有外聘專家。每期內(nèi)容豐富，有主講教師，也有年級(jí)組組長講學(xué)校的養(yǎng)成教育，還有德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、保衛(wèi)科等部門配合主任講學(xué)校的工作目標(biāo)和辦學(xué)理念及工作要求。我校要求老師要精心組織，提前備課，做到通俗易通，讓來者都有收獲，達(dá)到共同成長、共同進(jìn)步!每月有專門兩次家長學(xué)校班子會(huì)會(huì)議，月初要專門開會(huì)研究部署本月家長會(huì)的具體事項(xiàng)，家長會(huì)一般在中下旬舉行，家長會(huì)結(jié)束要及時(shí)召開本月的總結(jié)會(huì)，總結(jié)成功之處和不足之處。我校通過授課、發(fā)放一封信，以及推送小視頻、文章等方式，改變了家長對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)同感，讓他們能夠配合學(xué)校督促孩子完成關(guān)于勞動(dòng)方面的節(jié)假日的作業(yè)，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。5.五星級(jí)評(píng)價(jià)深化新時(shí)代教育改革評(píng)價(jià)中明確提到了，教育改革的評(píng)價(jià)功能，我校實(shí)行五星級(jí)評(píng)價(jià)。在雙減政策下，減輕學(xué)生機(jī)械、重復(fù)、低效的作業(yè)，留給學(xué)生自由支配的時(shí)間多了，學(xué)生自主能力就更加凸顯了。隨著義務(wù)階段考試制度的改革和評(píng)價(jià)方案的改革，我們學(xué)校立即改變?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生方式。按照教育部的要求，實(shí)行多元化評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，秉承五育并舉措施，踐行立德樹人這一根本育人目標(biāo)，我校制定并實(shí)行了五星評(píng)價(jià)方案。主要涉及五個(gè)評(píng)價(jià)要紀(jì)律、文明禮貌方面的表現(xiàn)。以學(xué)生文明禮儀查評(píng)為主要依據(jù)，結(jié)合班長和其他同學(xué)的監(jiān)督和教師的反映，嚴(yán)格遵守路隊(duì)紀(jì)律，不做危險(xiǎn)游戲、動(dòng)作，不在課間追逐打鬧，兩周內(nèi)無請(qǐng)假、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，賦星一顆(2)勤學(xué)星學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)果由科任老師提供的資料作為依據(jù)，各門課都達(dá)標(biāo)折合本欄目一顆星。(3)健康星是由老師班長和組長對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生包保衛(wèi)生進(jìn)行量化評(píng)比出結(jié)果，每兩周一匯總分?jǐn)?shù)。(4)才藝星在學(xué)校、班級(jí)組織的文娛活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)中，星積極參加班內(nèi)或校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)按時(shí)完成值日任務(wù)，受到值周老師的表揚(yáng)，兩周內(nèi)不減分者賦星一顆。在集體勞動(dòng)中表現(xiàn)積極踴躍者賦星一顆。個(gè)人衛(wèi)生保持良好，桌框干凈整潔量化打分，高分者15%賦予一顆星。6.體驗(yàn)田間勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的品質(zhì)我校利用農(nóng)令時(shí)節(jié)，帶孩子去田間和農(nóng)民一起勞動(dòng)，一起分享勞動(dòng)的喜悅。小麥成熟期，有少先隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生觀看收割麥子，收割機(jī)在麥田間來回跑著，一來子們一邊幫助農(nóng)民撐袋子裝小麥，孩子們趁空邊手摸著小麥，一捧捧的捧，又都從手縫間漏掉，周而復(fù)始這樣地玩著，笑著，汗水順著小臉往下淌，也有部分學(xué)生和農(nóng)民伯伯?dāng)⒃捴?，告訴孩子麥子要加工成面粉，麥片，再加工成我們?nèi)粘３缘酿x、面條、蛋糕等?？吹睫r(nóng)民伯伯喜悅的表情，孩子們臉上也樂開了“花”。秋季收獲玉米、大豆紅薯時(shí)，都組織學(xué)生參加。春季耕種、播種時(shí)都參加，回來孩子交流分享經(jīng)驗(yàn)與收獲。我們也帶孩子參加蔬菜大棚，園林、養(yǎng)殖場等。隨著國家教育對(duì)勞動(dòng)教育的重視，我校要繼續(xù)深入的開設(shè)好勞動(dòng)教育課程，完善課程結(jié)構(gòu)，探討勞動(dòng)教育的有