小學(xué)教師聘任流程制度及執(zhí)行細(xì)則為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)教師聘任工作，構(gòu)建科學(xué)合理的師資選拔與管理機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合基礎(chǔ)教育發(fā)展要求及本校實(shí)際情況，特制定本教師聘任流程制度及執(zhí)行細(xì)則。本細(xì)則適用于本校（含下屬教學(xué)點(diǎn)）教師崗位的公開招聘、校內(nèi)崗位調(diào)整及續(xù)聘工作，旨在通過規(guī)范選拔、動(dòng)態(tài)管理，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。一、總則（一）基本原則教師聘任工作堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則，以師德素養(yǎng)為核心，兼顧專業(yè)能力與教育實(shí)績(jī)，確保選拔過程透明、結(jié)果公正。同時(shí)，注重崗位需求與教師職業(yè)發(fā)展的匹配性，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才扎根基礎(chǔ)教育。（二）組織架構(gòu)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、人事處主任、教務(wù)處主任及骨干教師代表組成的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌招聘計(jì)劃制定、考核方案設(shè)計(jì)及最終聘任決策；人事處負(fù)責(zé)流程實(shí)施與日常管理，教務(wù)處、教研組配合完成學(xué)科專業(yè)考核。二、聘任流程（一）需求調(diào)研與計(jì)劃制定每年秋季學(xué)期末，教務(wù)處結(jié)合班級(jí)規(guī)模、學(xué)科教學(xué)需求及教師崗位空缺情況，聯(lián)合人事處開展師資缺口調(diào)研。調(diào)研需覆蓋各學(xué)科教學(xué)任務(wù)量、教師職稱結(jié)構(gòu)、年齡梯隊(duì)等維度，形成《教師需求分析報(bào)告》。報(bào)告經(jīng)校黨委會(huì)審議后，報(bào)上級(jí)教育主管部門備案，作為次年招聘計(jì)劃的核心依據(jù)。（二）招聘信息發(fā)布通過教育局官網(wǎng)、學(xué)校官方公眾號(hào)、高校就業(yè)網(wǎng)等渠道，同步發(fā)布招聘公告，內(nèi)容包括：崗位信息：學(xué)科（如語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等）、學(xué)段（小學(xué)低/高年級(jí)）、招聘人數(shù)；資格條件：學(xué)歷、教師資格證、專業(yè)方向、師德要求等；考核方式：筆試、面試、試講（含片段教學(xué)）、專業(yè)技能測(cè)試（特殊崗位）；報(bào)名方式：線上提交材料（學(xué)歷證、資格證、簡(jiǎn)歷、師德承諾書）或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（工作日9:00-16:00）。信息發(fā)布周期不少于7個(gè)工作日，確保社會(huì)廣泛知曉。（三）報(bào)名與資格初審應(yīng)聘人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交材料，人事處會(huì)同學(xué)科教研組進(jìn)行資格初審：學(xué)歷核查：通過學(xué)信網(wǎng)驗(yàn)證學(xué)歷真實(shí)性，緊缺學(xué)科（如體育、美術(shù)）可放寬至?？疲杼峁┙逃繉W(xué)歷認(rèn)證報(bào)告；資格證核驗(yàn)：核查教師資格證學(xué)段、學(xué)科與招聘崗位的匹配度，暫未取得證書但符合認(rèn)定條件者，需承諾1年內(nèi)取得；專業(yè)匹配度：語文、數(shù)學(xué)崗位優(yōu)先選擇師范類專業(yè)，藝術(shù)、科學(xué)崗位側(cè)重專業(yè)技能與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。初審結(jié)果于3個(gè)工作日內(nèi)通過短信、郵件或官網(wǎng)公示，未通過者可在2個(gè)工作日內(nèi)提交補(bǔ)充材料申訴。（四）考核環(huán)節(jié)考核分為筆試、面試、試講（含片段教學(xué)）三個(gè)核心環(huán)節(jié)，特殊崗位（如舞蹈、實(shí)驗(yàn)教學(xué)）增加專業(yè)技能測(cè)試，各環(huán)節(jié)權(quán)重為：筆試30%、面試30%、試講40%（技能測(cè)試替代試講，權(quán)重40%）。1.筆試：內(nèi)容：學(xué)科專業(yè)知識(shí)（60%，如小學(xué)語文的文言文賞析、數(shù)學(xué)的奧數(shù)思維）、教育政策法規(guī)（20%，如“雙減”政策解讀）、教學(xué)設(shè)計(jì)理論（20%，如大單元教學(xué)策略）；題型：?jiǎn)芜x、簡(jiǎn)答、案例分析（如設(shè)計(jì)一堂《圓明園的毀滅》的思政融合課），滿分100分，60分以上進(jìn)入面試。2.面試：形式：結(jié)構(gòu)化問答（3題，15分鐘）或情境模擬（如“學(xué)生課堂頂撞教師如何處理”）；考察重點(diǎn)：教育理念（如對(duì)“以學(xué)生為中心”的理解）、班級(jí)管理能力（如留守兒童心理疏導(dǎo)）、職業(yè)規(guī)劃（3-5年發(fā)展目標(biāo)）；評(píng)委組成：校領(lǐng)導(dǎo)（2人）、骨干教師（3人）、外聘教育專家（2人），現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立打分，去掉極值后取平均。3.試講（片段教學(xué)）：流程：指定教材章節(jié)（如部編版三年級(jí)《富饒的西沙群島》），備課40分鐘后進(jìn)行20分鐘課堂展示；評(píng)估維度：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（是否對(duì)標(biāo)新課標(biāo)核心素養(yǎng)）、教學(xué)方法創(chuàng)新（如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合）、課堂互動(dòng)有效性（提問設(shè)計(jì)、小組合作）、教學(xué)評(píng)價(jià)多元化（過程性評(píng)價(jià)、差異化反饋）；輔助評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)3-5名學(xué)生參與課堂，課后通過問卷反饋學(xué)習(xí)體驗(yàn)（占試講成績(jī)10%）。4.專業(yè)技能測(cè)試（特殊崗位）：藝術(shù)崗位：現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作（如命題繪畫、即興舞蹈）+教學(xué)片段展示（如教學(xué)生彈奏《送別》）；科學(xué)崗位：實(shí)驗(yàn)操作（如設(shè)計(jì)“電磁鐵磁力大小”探究實(shí)驗(yàn)）+實(shí)驗(yàn)教學(xué)講解。（五）綜合評(píng)定與入圍按“筆試×30%+面試×30%+試講（或技能測(cè)試）×40%”計(jì)算總成績(jī)，從高到低確定考察對(duì)象（如招聘5人，取前8名進(jìn)入考察）。若總成績(jī)相同，以試講（或技能測(cè)試）成績(jī)優(yōu)先；若仍相同，加試教學(xué)設(shè)計(jì)（30分鐘內(nèi)完成一篇教案）。（六）考察與體檢1.考察：由人事處、教務(wù)處組成考察組，通過以下方式核實(shí)候選人情況：檔案查閱：核查學(xué)歷、職稱、獎(jiǎng)懲記錄的真實(shí)性；原單位訪談：了解教學(xué)業(yè)績(jī)、師德表現(xiàn)（如有無體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)不端行為）；社會(huì)信用查詢：通過“信用中國(guó)”平臺(tái)核查有無失信記錄、行政處罰。2.體檢：參照《教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)》，在縣級(jí)以上公立醫(yī)院進(jìn)行，重點(diǎn)檢查傳染病、精神病史及肢體功能，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)（入職后憑發(fā)票報(bào)銷）。（七）公示與聘任考察、體檢合格者，在學(xué)校官網(wǎng)及校門口公示欄公示5個(gè)工作日，接受社會(huì)監(jiān)督。無異議后，簽訂聘任合同（首次期限3年，含6個(gè)月試用期），辦理入職手續(xù)（檔案轉(zhuǎn)接、社保開戶、工牌發(fā)放等）。三、資格審查細(xì)則（一）基本條件1.學(xué)歷：小學(xué)教師崗位原則上要求本科及以上學(xué)歷，緊缺學(xué)科（如體育、美育）可放寬至?？?，但需具備“專升本”學(xué)習(xí)計(jì)劃或5年以內(nèi)取得本科學(xué)歷的承諾。2.資格證：持有對(duì)應(yīng)學(xué)段、學(xué)科的教師資格證書（2023年后入職者需提供“教師資格考試合格證明”及普通話證書，承諾1年內(nèi)完成認(rèn)定）。3.師德：近3年師德考核為“合格”及以上，無違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的記錄（通過“中國(guó)教師資格網(wǎng)”師德師風(fēng)查詢系統(tǒng)核驗(yàn)）。4.年齡：初級(jí)崗位（三級(jí)、二級(jí)教師）一般不超過35周歲，中級(jí)及以上崗位（一級(jí)、高級(jí)）可放寬至45周歲（結(jié)合職稱評(píng)審政策及崗位需求）。（二）優(yōu)先條件具備以下條件之一者，可優(yōu)先進(jìn)入考核環(huán)節(jié)：縣級(jí)及以上“教壇新秀”“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)；近3年指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)展演獎(jiǎng)項(xiàng)；持有心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師等與教育相關(guān)的專業(yè)證書。四、考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）筆試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科專業(yè)知識(shí)（60分）：知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確性（40分）、解題思路創(chuàng)新性（20分）；教育政策法規(guī)（20分）：政策理解深度（10分）、應(yīng)用案例合理性（10分）；教學(xué)設(shè)計(jì)理論（20分）：理論匹配度（10分）、方案可行性（10分）。（二）面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教育理念（30分）：對(duì)素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)的理解（15分），教育公平觀（15分）；問題解決能力（40分）：情境應(yīng)對(duì)策略（20分）、資源整合能力（20分）；職業(yè)規(guī)劃（30分）：目標(biāo)合理性（15分）、發(fā)展路徑清晰性（15分）。（三）試講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)（20分）：素養(yǎng)導(dǎo)向（10分）、分層設(shè)計(jì)（10分）；教學(xué)方法（30分）：情境創(chuàng)設(shè)（10分）、互動(dòng)形式（10分）、技術(shù)融合（10分）；課堂組織（30分）：節(jié)奏把控（10分）、生成性問題處理（10分）、學(xué)生參與度（10分）；教學(xué)效果（20分）：目標(biāo)達(dá)成度（10分）、評(píng)價(jià)反饋有效性（10分）。（四）考核紀(jì)律所有考核環(huán)節(jié)實(shí)行“雙盲”評(píng)審（命題人員與考生隔離、評(píng)分人員不知曉考生個(gè)人信息），全程錄音錄像存檔，接受監(jiān)督小組抽查?？己巳藛T需簽訂《廉潔承諾書》，嚴(yán)禁透露考題、篡改分?jǐn)?shù)，違者取消評(píng)審資格并追究責(zé)任。五、聘任管理（一）合同管理1.合同內(nèi)容：明確崗位職責(zé)（教學(xué)任務(wù)量、教研課題、師德目標(biāo)）、薪酬結(jié)構(gòu)（基本工資+績(jī)效工資+專項(xiàng)津貼，績(jī)效與教學(xué)質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意度掛鉤）、考核周期（每學(xué)期/學(xué)年）、解聘條件（師德失范、考核不合格、嚴(yán)重教學(xué)事故等）。2.試用期管理：試用期6個(gè)月（計(jì)入合同期），由指導(dǎo)教師（校級(jí)骨干教師）、教研組、教務(wù)處聯(lián)合評(píng)估，通過課堂觀察（每周2次）、教案檢查（每月1次）、學(xué)生評(píng)價(jià)（每學(xué)期末）等方式，考核試用期教師的教學(xué)能力、師德表現(xiàn)。試用期考核不合格者，延長(zhǎng)試用期3個(gè)月或解除合同。（二）續(xù)聘與解聘1.續(xù)聘：聘期屆滿前2個(gè)月，人事處啟動(dòng)續(xù)聘評(píng)估，結(jié)合以下因素：年度考核結(jié)果：連續(xù)兩年“優(yōu)秀”或三年“合格”；師德表現(xiàn)：無投訴或投訴查實(shí)率低于5%；家長(zhǎng)滿意度：每學(xué)期末問卷調(diào)查得分≥85分；專業(yè)發(fā)展：參與校級(jí)及以上教研課題、發(fā)表教學(xué)論文或獲教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)估通過后，經(jīng)校委會(huì)審議，簽訂續(xù)聘合同（期限3-5年）。2.解聘：教師出現(xiàn)以下情形之一，學(xué)?？蓡畏浇獬贤簬煹率Х叮哼`反《十項(xiàng)準(zhǔn)則》，造成不良社會(huì)影響；考核不合格：連續(xù)兩年年度考核“不合格”或試用期考核不通過；嚴(yán)重失職：發(fā)生重大教學(xué)事故（如學(xué)生安全事故、考試作弊包庇）；違法違紀(jì)：被追究刑事責(zé)任或受到行政處罰（如酒駕、失信被執(zhí)行人）。3.辭聘：教師辭聘需提前3個(gè)月提交書面申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后，辦理離職手續(xù)（檔案轉(zhuǎn)接、社保停繳等）。若未提前申請(qǐng)或擅自離職，需按合同約定支付違約金（最高不超過3個(gè)月工資）。六、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督機(jī)制成立由教代會(huì)代表（3人）、家長(zhǎng)委員會(huì)成員（2人）、上級(jí)教育督導(dǎo)員（1人）組成的監(jiān)督小組，全程監(jiān)督聘任流程：招聘信息發(fā)布：核查渠道是否全面、條件是否合理；考核環(huán)節(jié)：抽查筆試命題、面試評(píng)委組成、試講評(píng)分記錄；結(jié)果公示：監(jiān)督異議處理是否及時(shí)、合規(guī)。（二）申訴流程應(yīng)聘人員或教師對(duì)考核結(jié)果、聘任決定有異議，可在5個(gè)工作日內(nèi)向人事處提交書面申訴（附相關(guān)證據(jù)，如筆試答題卡掃描件、面試錄音片段）。