2025年高三生物高考群落結(jié)構(gòu)模擬試題一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）群落的基本特征下列關(guān)于群落概念的敘述，正確的是（）A.森林中所有的動(dòng)物和植物構(gòu)成一個(gè)群落B.草原群落中物種的數(shù)量隨季節(jié)變化而改變體現(xiàn)了群落的季節(jié)性C.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的唯一特征D.群落中優(yōu)勢(shì)種的數(shù)量越多，群落的豐富度越高種間關(guān)系的判斷“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”出自《詩(shī)經(jīng)》，描述了蜾蠃捕捉螟蛉并將卵產(chǎn)在其體內(nèi)，幼蟲孵化后以螟蛉為食的現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.二者的種間關(guān)系為互利共生B.蜾蠃幼蟲與螟蛉的關(guān)系屬于寄生C.該關(guān)系中蜾蠃為捕食者，螟蛉為被捕食者D.若螟蛉數(shù)量減少，蜾蠃的數(shù)量會(huì)立即下降群落的垂直結(jié)構(gòu)某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)溫帶森林群落的垂直結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）植物類型喬木層灌木層草本層地被層主要物種紅松、白樺杜鵑、山楂蕨類、早熟禾苔蘚、地衣A.喬木層植物的垂直分層主要受光照強(qiáng)度影響B(tài).灌木層植物的分布為動(dòng)物提供了多樣化的棲息空間C.草本層與地被層植物的種間關(guān)系主要為競(jìng)爭(zhēng)D.各層植物的分布體現(xiàn)了群落對(duì)光能的充分利用生態(tài)位的應(yīng)用四大家魚（青魚、草魚、鰱魚、鳙魚）混養(yǎng)是我國(guó)傳統(tǒng)漁業(yè)的經(jīng)典模式，其依據(jù)是不同魚類占據(jù)不同的生態(tài)位。若在池塘中再引入新魚種，需考慮的首要因素是（）A.新魚種的食性與四大家魚是否重疊B.新魚種的繁殖能力是否強(qiáng)于四大家魚C.新魚種是否為外來(lái)入侵物種D.新魚種的市場(chǎng)價(jià)格是否高于四大家魚種間競(jìng)爭(zhēng)的曲線分析兩種草履蟲（大草履蟲和雙小核草履蟲）單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時(shí)的種群數(shù)量變化如圖所示。下列敘述正確的是（）（注：圖中實(shí)線為單獨(dú)培養(yǎng)，虛線為混合培養(yǎng)）A.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，兩種草履蟲的種群增長(zhǎng)曲線均為“J”型B.混合培養(yǎng)時(shí)，雙小核草履蟲因競(jìng)爭(zhēng)能力弱而被淘汰C.兩種草履蟲的競(jìng)爭(zhēng)程度與資源重疊范圍呈正相關(guān)D.混合培養(yǎng)后期，大草履蟲的數(shù)量下降僅受種間競(jìng)爭(zhēng)影響群落的水平結(jié)構(gòu)某濕地公園沿湖岸線從近水區(qū)到陸地依次分布著蘆葦沼澤、草地、灌叢和喬木林，形成了明顯的植被鑲嵌分布。該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的（）A.垂直結(jié)構(gòu)，與土壤濕度差異有關(guān)B.水平結(jié)構(gòu)，與光照強(qiáng)度差異有關(guān)C.垂直結(jié)構(gòu)，與地形起伏差異有關(guān)D.水平結(jié)構(gòu)，與鹽堿度差異有關(guān)物種豐富度的調(diào)查下列關(guān)于“研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.可采用取樣器取樣法采集土壤小動(dòng)物B.統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法C.體型較大的動(dòng)物可用吸蟲器采集，體型較小的用實(shí)體鏡觀察D.土壤濕度、溫度等環(huán)境因素會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果互利共生的實(shí)例分析豆科植物與根瘤菌的共生關(guān)系中，根瘤菌為植物提供氮素，植物為根瘤菌提供有機(jī)物。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.根瘤菌與豆科植物的種間關(guān)系屬于原始合作B.根瘤菌和豆科植物的數(shù)量變化呈“同生共死”的同步性變化C.若將豆科植物移除，根瘤菌的數(shù)量會(huì)立即下降至零D.該關(guān)系體現(xiàn)了生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化群落結(jié)構(gòu)的季節(jié)性北方溫帶落葉闊葉林在冬季來(lái)臨前，植物葉片脫落，動(dòng)物活動(dòng)減少。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了群落的（）A.垂直結(jié)構(gòu)，與溫度變化有關(guān)B.季節(jié)性，與光照時(shí)間變化有關(guān)C.水平結(jié)構(gòu)，與水分條件變化有關(guān)D.生態(tài)位分化，與資源競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)捕食關(guān)系的生態(tài)意義草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼與兔的捕食關(guān)系對(duì)二者種群數(shù)量的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)為（）A.狼的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致兔的數(shù)量持續(xù)減少B.兔的數(shù)量波動(dòng)會(huì)引起狼的數(shù)量同步波動(dòng)C.捕食關(guān)系使二者的種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定D.狼的捕食會(huì)淘汰兔種群中的優(yōu)勢(shì)個(gè)體群落演替與結(jié)構(gòu)的關(guān)系某棄耕農(nóng)田經(jīng)歷了“草本植物階段→灌木階段→喬木階段”的演替過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.演替過(guò)程中群落的物種豐富度逐漸提高B.喬木階段的群落垂直結(jié)構(gòu)比灌木階段更復(fù)雜C.各階段群落的水平結(jié)構(gòu)均表現(xiàn)為隨機(jī)分布D.演替過(guò)程中群落的優(yōu)勢(shì)種會(huì)發(fā)生改變寄生關(guān)系的判斷下列實(shí)例中，屬于寄生關(guān)系的是（）A.白蟻與腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌B.噬菌體侵染大腸桿菌C.小丑魚與海葵D.牛與牛背上的牛椋鳥立體農(nóng)業(yè)的原理立體農(nóng)業(yè)（如“果樹-草菇”套種）是利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性提高資源利用率的農(nóng)業(yè)模式。草菇在果樹下種植的主要優(yōu)勢(shì)是（）A.草菇為果樹提供氮素營(yíng)養(yǎng)B.果樹為草菇提供遮陰環(huán)境C.草菇與果樹競(jìng)爭(zhēng)土壤養(yǎng)分D.果樹與草菇形成互利共生關(guān)系生態(tài)位重疊與競(jìng)爭(zhēng)兩種鳥（紅尾鴝和鹟）共同生活在森林中，它們均以昆蟲為食，但紅尾鴝主要在樹冠層覓食，鹟主要在灌木層覓食。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A.生態(tài)位重疊導(dǎo)致種間競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)B.生態(tài)位分化降低了種間競(jìng)爭(zhēng)C.捕食關(guān)系對(duì)資源利用的影響D.群落的垂直結(jié)構(gòu)取決于鳥類的覓食習(xí)性群落結(jié)構(gòu)的綜合分析下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.森林群落中植物的垂直分層現(xiàn)象顯著，動(dòng)物的分層現(xiàn)象不明顯B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于提高生物對(duì)資源的利用率C.群落的季節(jié)性變化與環(huán)境因子（如溫度、光照）的周期性變化有關(guān)D.不同地段生物種群的鑲嵌分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)二、非選擇題（本題共5小題，共70分）種間關(guān)系的辨析與應(yīng)用（14分）為研究某草原生態(tài)系統(tǒng)的種間關(guān)系，科研人員對(duì)以下生物進(jìn)行了調(diào)查：甲：牧草（優(yōu)勢(shì)植物）乙：羊（以牧草為食）丙：狼（以羊?yàn)槭常┒。憾箍浦参铮ㄅc根瘤菌共生）戊：田鼠（與羊競(jìng)爭(zhēng)牧草）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出上述生物中存在的種間關(guān)系類型，并舉例說(shuō)明（至少3種）。（6分）（2）若狼的數(shù)量突然減少，預(yù)測(cè)羊和戊的種群數(shù)量變化趨勢(shì)，并分析原因。（4分）（3）從能量流動(dòng)角度分析，狼和羊的捕食關(guān)系對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有何意義？（4分）群落空間結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析（16分）某研究小組對(duì)一片人工馬尾松林的群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表：層次植物類型主要物種平均高度（m）蓋度（%）上層喬木馬尾松15-2070中層灌木杜鵑、柃木1-220下層草本芒萁、狗尾草0.2-0.510（注：蓋度指植物地上部分垂直投影面積占樣方面積的百分比）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為__________，影響喬木層與草本層分布的主要環(huán)境因素分別是__________和__________。（6分）（2）若將馬尾松全部砍伐，預(yù)測(cè)該群落的演替方向，并說(shuō)明理由。（4分）（3）為提高該人工林的生物多樣性，提出合理的改造建議（至少2條）。（6分）生態(tài)位與群落穩(wěn)定性的關(guān)系（14分）生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用，包括空間位置、食物來(lái)源及與其他物種的關(guān)系?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）生態(tài)位分化是群落中物種共存的重要機(jī)制。請(qǐng)以森林中兩種鳥類為例，說(shuō)明生態(tài)位分化如何減少種間競(jìng)爭(zhēng)。（4分）（2）某島嶼引入外來(lái)物種后，本地物種數(shù)量減少，推測(cè)其原因可能是外來(lái)物種與本地物種的__________重疊度高，導(dǎo)致__________加劇。（4分）（3）結(jié)合生態(tài)位理論，分析“單一樹種人工林易發(fā)生病蟲害”的原因。（6分）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究種間關(guān)系對(duì)種群數(shù)量的影響（12分）某興趣小組欲探究?jī)煞N藻類（甲藻和乙藻）的種間關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)分組：A組（甲藻單獨(dú)培養(yǎng)）、B組（乙藻單獨(dú)培養(yǎng)）、C組（甲藻和乙藻混合培養(yǎng)）。實(shí)驗(yàn)條件：相同光照、溫度，定期檢測(cè)藻類數(shù)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若甲藻和乙藻為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，預(yù)測(cè)C組中兩種藻類的數(shù)量變化趨勢(shì)。（4分）（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示C組中甲藻數(shù)量顯著增加，乙藻數(shù)量幾乎不變，可能的原因是什么？（4分）（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，需控制的無(wú)關(guān)變量有哪些（至少2項(xiàng)）？（4分）群落結(jié)構(gòu)的實(shí)踐應(yīng)用（14分）近年來(lái)，“稻田養(yǎng)魚”模式在我國(guó)南方地區(qū)廣泛推廣。該模式中，水稻為魚提供遮陰和食物（如雜草、昆蟲），魚為水稻松土、除草和施肥（魚糞）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）“稻田養(yǎng)魚”模式利用了群落的__________結(jié)構(gòu)，提高了__________的利用率。（4分）（2）從種間關(guān)系角度分析，魚與水稻的關(guān)系屬于__________，魚與雜草的關(guān)系屬于__________。（4分）（3）若在稻田中過(guò)度投放魚類，可能導(dǎo)致水稻減產(chǎn)，原因是__________。（6分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（部分示例）一、選擇題（每小題2分，共30分）B2.C3.C4.A5.C6.D7.C8.B9.B10.CC12.B13.B14.B15.A二、非選擇題（共70分）16.（14分）（1）捕食（如狼和羊）、競(jìng)爭(zhēng)（如羊和田鼠）、互利共生（如豆科植物和根瘤菌）（6分，每種關(guān)系2分，舉例正確即可）（2）羊的數(shù)量先增加后減少，最終趨于穩(wěn)定；田鼠的數(shù)量先減少后增加，最終趨于穩(wěn)定（2分）。原因：狼減少導(dǎo)致羊的天敵減少，羊數(shù)量增加，進(jìn)而與田鼠競(jìng)爭(zhēng)加劇，田鼠數(shù)量減少；隨后羊因食物不足數(shù)量下降，田鼠競(jìng)爭(zhēng)壓力減小，數(shù)量回升（2分）。（3）狼和羊的捕食關(guān)系可調(diào)節(jié)能量流動(dòng)方向，使能量更多地流向優(yōu)勢(shì)物種，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（4分）。（其他題目參考答案略）命題說(shuō)明：考點(diǎn)覆蓋：試題涵蓋群落的物種組成（1、7題）、種間關(guān)系（2、5、12題）、空間結(jié)構(gòu)（3、6、11題）、生態(tài)位（4、8、14題）