譯林版三年級英語期末考試全真試題譯林版小學(xué)英語教材以情境化語言場景與生活化話題為核心，三年級階段聚焦“聽說認讀”基礎(chǔ)能力與“日常交際、物品認知、簡單描述”等語言功能。這份全真試題嚴格對標(biāo)教材核心知識點與期末命題邏輯，涵蓋聽力、筆試兩大模塊，可輔助學(xué)生熟悉題型規(guī)律、檢測知識漏洞，也為教師、家長提供教學(xué)與輔導(dǎo)參考。一、聽力部分（共30分）（一）聽錄音，選出你所聽到的單詞（每題2分，共10分）1.A.catB.capC.cake2.A.redB.rideC.rice3.A.fiveB.fineC.nine4.A.bookB.lookC.good5.A.doorB.dollC.dog設(shè)計意圖：考查核心詞匯的辨音能力，涵蓋動物、服飾、數(shù)字、動作/形容詞、物品類詞匯，需關(guān)注元音（如`cat/cap`的`/?/`與`/ɑ?/`）、輔音的發(fā)音差異。（二）聽錄音，選擇對應(yīng)的圖片（每題2分，共10分）（注：實際試題含圖片，此處用文字描述題目邏輯）1.錄音：“Heisreadingabook.”對應(yīng)圖片____（A：男孩看書；B：男孩唱歌；C：男孩跑步）2.錄音：“I’dlikeayellowbanana.”對應(yīng)圖片____（A：黃色香蕉；B：綠色蘋果；C：紅色草莓）3.錄音：“Thebirdisinthetree.”對應(yīng)圖片____（A：鳥在地上；B：鳥在窗戶上；C：鳥在樹上）4.錄音：“It’sabluedesk.”對應(yīng)圖片____（A：紅色書桌；B：藍色書桌；C：黃色書桌）5.錄音：“Shecanskip.”對應(yīng)圖片____（A：女孩跳繩；B：女孩跳舞；C：女孩畫畫）設(shè)計意圖：將語言與“生活場景、物品特征”視覺化關(guān)聯(lián)，強化“詞句對應(yīng)”的理解能力。（三）聽錄音，給下列句子排序（每題2分，共10分）錄音原文（口語化場景）：①“Goodmorning,class.”②“Howoldareyou?”③“Thisismyfriend,Lily.”④“Doyoulikedogs?”⑤“Let’splayfootball.”排序結(jié)果：____（用數(shù)字`1-5`排列）設(shè)計意圖：考查對日常交際語的邏輯理解與聽力速記能力，句子涵蓋課堂問候、年齡詢問、朋友介紹、喜好提問、活動提議（均為教材重點句型）。二、筆試部分（共70分）（一）單項選擇（每題2分，共20分）1.—Whatcolourisit?—It’s____.A.aredB.redC.anred*解析*：顏色詞前不加冠詞，選`B`。2.Ihave____appleand____book.A.a;anB.an;aC.an;an*解析*：`apple`以元音音素開頭（用`an`），`book`以輔音音素開頭（用`a`），選`B`。3.—____isthegirl?—She’smysister.A.WhoB.WhatC.How*解析*：詢問人物身份用`Who`，`What`問事物，`How`問方式/狀態(tài)，選`A`。4.—Doyoulike____?—Yes,Ido.A.dogB.dogsC.adog*解析*：`like`后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表“類別”，選`B`。5.—Howmany____doyouhave?—Five.A.penB.pensC.apen*解析*：`Howmany`后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，選`B`。6.It’stime____school.A.toB.forC.at*解析*：`It’stimefor+名詞`（`school`是名詞），`It’stimeto+動詞`，選`B`。7.—Canyou____?—Yes,Ican.A.swimB.swimmingC.swims*解析*：情態(tài)動詞`can`后接動詞原形，選`A`。8.Thisis____ruler.____rulerisblue.A.a;AB.a;TheC.the;The*解析*：第一次提`ruler`用不定冠詞`a`，第二次特指用`The`，選`B`。9.—____areyou?—I’mfine,thankyou.A.HowoldB.HowC.What*解析*：回答“`fine`”對應(yīng)問句“`Howareyou?`”，`Howold`問年齡，`What`問事物，選`B`。10.—Where’smyball?—It’s____thedesk.A.inB.onC.under*解析*：考查方位介詞（結(jié)合生活場景，球常“在桌子上”，選`B`；若圖片為“在桌下”則選`C`）。（二）選詞填空（用所給詞的適當(dāng)形式填空，每題3分，共15分）所給詞：`be`,`have`,`like`,`can`,`this`1.____ismymother.2.I____anewbag.3.—____youswim?—Yes,I____.4.She____anicegirl.5.Doyou____pandas?答案與解析：1.`This`（介紹人物用`Thisis...`）；2.`have`（主語`I`表“擁有”，用原形）；3.`Can`;`can`（情態(tài)動詞引導(dǎo)疑問句，回答用`can`）；4.`is`（主語`she`是第三人稱單數(shù)，`be`動詞用`is`）；5.`like`（`like`后接名詞表“喜好”）。（三）連詞成句（每題5分，共15分）1.is,my,this,friend(.)答案：`Thisismyfriend.`*解析*：按“指示代詞+`be`動詞+形容詞性物主代詞+名詞”的陳述句語序組合。2.do,like,you,dogs(?)答案：`Doyoulikedogs?`*解析*：一般疑問句結(jié)構(gòu)“助動詞`Do`+主語+動詞原形+賓語”，考查“喜好類”問句。3.many,how,pencils,you,have(?)答案：`Howmanypencilsdoyouhave?`*解析*：特殊疑問句結(jié)構(gòu)“特殊疑問詞+名詞+助動詞+主語+動詞原形”，考查“數(shù)量詢問”。（四）閱讀理解（共10分）閱讀短文，判斷正（`T`）誤（`F`）：Hello!I’mAmy.I’mnineyearsold.Ihaveacat.It’swhite.Ilikeit.Icansinganddance.MyfriendisLily.Sheiseight.Shehasadog.It’sblack.Shelikesit.Wegotoschooltogether.1.Amyis8yearsold.(F)*解析*：文中“Amyisnineyearsold”，故錯誤。2.Amy’scatiswhite.(T)*解析*：文中“It’swhite”，故正確。3.Lilycansinganddance.(F)*解析*：文中“Icansinganddance”的“I”指Amy，Lily的能力未提及，故錯誤。4.Lilyhasablackdog.(T)*解析*：文中“Shehasadog.It’sblack”，故正確。5.AmyandLilygotoschooltogether.(T)*解析*：文中“Wegotoschooltogether”，故正確。設(shè)計意圖：考查文本細節(jié)理解，涵蓋年齡、物品特征、人物能力、共同活動等考點，符合三年級難度。（五）寫作（10分）請根據(jù)提示，寫幾句話介紹自己（至少5句）。提示詞：`name`,`age`,`like`,`can`,`friend`示例答案：MynameisTom.I’mnine.Ilikecats.Icanplaybasketball.Ihaveafriend.HisnameisJack.評分要點：涵蓋提示詞（`name/age/like/can/friend`）；語法正確（如`be`動詞、`like/can`的用法）；語句通順，書寫規(guī)范。三、參考答案與解析（一）聽力部分（示例答案，需結(jié)合實際錄音調(diào)整）1.聽錄音選單詞：`1.B2.A3.A4.B5.C`（假設(shè)錄音為`cap,red,five,look,dog`）；2.聽錄音選圖片：`1.A2.A3.C4.B5.A`（結(jié)合圖片邏輯）；3.聽錄音排序：`①③②④⑤`（假設(shè)錄音順序為“課堂問候→介紹朋友→年齡詢問→喜好提問→活動提議”）。（二）筆試部分1.單項選擇：`1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B`（或根據(jù)圖片調(diào)整第10題）；2.選詞填空：`1.This2.have3.Can;can4.is5.like`；3.連詞成句：`Thisismyfriend./Doyoulikedogs?/Howmanypencilsdoyouhave?`；4.閱讀理解：`1.F2.T3.F4.T5.T`；5.寫作評分：語法正確、內(nèi)容完整（含提示詞）、語句通順得`8-10分`；少量錯誤得`5-7分`；內(nèi)容缺失/錯誤多則`1-4分`。四、期末備考建議（一）聽力突破精聽課本錄音：每天聽15-20分鐘教材配套錄音，模仿語音語調(diào)，強化“單詞→句子”的聽覺記憶；情境化聽練：結(jié)合生活場景提問（如“聽媽媽說的物品，說出顏色”“聽指令做動作”），提升聽力反應(yīng)速度。（二）筆試鞏固詞匯分層記憶：將單詞按“動物、顏色、數(shù)字、日常物品”分類，用“單詞卡+例句”記憶（如`cat-Ilikecats.`）；句型專項練習(xí)：針對“`be`動詞、`can`、`do`”的句型，整理課本例句并仿寫（如由`Thisismybook.