2024-2025學(xué)年廣東省茂名市信宜市四年級（上）期中語文試卷一、基礎(chǔ)?語言運(yùn)用（一）識字寫字1．【書寫題】老師講《鹿柴》時(shí)，在黑板上工整地板書前兩句詩，并讓同學(xué)們在田字格上工整地臨寫一遍。請你回憶一下，在下面田字格再背臨一遍這兩句詩：2．【書寫題】老師為了鞏固同學(xué)們對生字的理解，課后還布置了一道看拼音寫漢字作業(yè)，和一道偏旁換字作業(yè)。你能將漢字按順序工整地拼寫在田字格內(nèi)嗎？（1）夜色zhújiàn籠罩大地，媽媽牽著我的手，走在éluǎn石的小路上，清涼的晚風(fēng)吹來，shūshì極了，我不禁吟誦起了詩詞。①按順序拼寫詞語。②給“扁”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰當(dāng)?shù)淖郑海?）莉莉愛寫作，是個(gè)名副其實(shí)的小作家，她寫的一文章被入了《青蘋果》。媽媽從頭到尾讀了一，夸獎她寫得很精彩。（二）詞句辨析【3-8題為單選題，第10題為填寫題】3．下面這段話中加點(diǎn)的兩個(gè)多音字，讀音全部正確的一項(xiàng)是（）江面很平靜，在雨后的陽光下，籠（lǒnɡlónɡ）罩著一層蒙蒙的薄（bóbáo）霧。A．lónɡbó B．lǒnɡbó C．lónɡbáo D．lǒnɡbáo4．“?”的意思是一種粗的竹席，讀音可能與下面（）字相似？A．筢 B．拆 C．哲 D．皙5．按老師教的方法判斷，“痧（sh?。边@個(gè)字最有可能的意思是（）A．莎 B．沙 C．廖 D．病6．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．題西林壁（書寫，題寫） B．竊竊私語（偷偷） C．可憐（可愛） D．以堙于東海（填塞）7．分析語境，選最恰當(dāng)?shù)脑~語填空（）機(jī)器人大賽上，小科學(xué)家們（），紛紛拿出了自己的參賽作品。A．三頭六臂 B．各顯神通 C．上天入地 D．神機(jī)妙算8．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們的道理與下面哪個(gè)成語一樣。（）A．尺有所短，寸有所長 B．百尺竿頭，更進(jìn)一步 C．八仙過海，各顯神通 D．不入虎穴，焉得虎子9．下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．地上橫七豎八地堆放著許多農(nóng)具。 B．作文是他的強(qiáng)項(xiàng)，因此他在這次作文競賽中奪冠當(dāng)然是出乎意料的事。 C．科技的競爭歸根到底是人才的競爭。 D．神話中能夠呼風(fēng)喚雨的神仙，著實(shí)讓人羨慕。10．綜合改寫，使以下語段更加通順生動：①為了預(yù)防不近視，我們班開展了一次視力調(diào)查活動。②通過問卷調(diào)查，我了解到班上同學(xué)視力下降的主要原因是用眼不當(dāng)，如，有的同學(xué)喜歡趴著寫字，有的同學(xué)長時(shí)間看手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品。③這些不良的習(xí)慣會影響著我們的視力。④我建議同學(xué)們：。⑤讓我們都擁有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并感悟世界的美好。（1）第①句有語病，請用修改符號在原句上修改。（2）請結(jié)合情境，在橫線寫上不少于兩條保護(hù)視力的建議。（3）請將第③句中畫波浪線的句子改寫成反問句。11．古詩古文。（1）看到晶瑩的露珠及一彎新月，我會想起白居易的詩句：“，?！保?）老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時(shí)向他人請教，不要不好意思。正如唐代的韓愈：“，？”（3）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”宋代文學(xué)家蘇軾的（題西林壁）中蘊(yùn)含相同道理的詩句是：“，”。（4）入秋以后，每下一場雨都會冷一些，真是應(yīng)了那句諺語“，?！保?）我仰頭望月，似乎看到嫦娥獨(dú)居廣寒宮殿，倚靠桂樹哀嘆，讓我不禁想起詩句：“，?！保?）“博學(xué)之，，，，?！薄抖Y記》中的這句話告訴我們：在求知過程中，要勤學(xué)好問，觀察思考，親身實(shí)踐。二、閱讀?思維能力12．非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧坎璧墓πc季節(jié)變化有密切關(guān)系，不同的季節(jié)不同品種的茶，對人體更有益。中國醫(yī)學(xué)主張：春飲花茶，夏飲綠茶，秋飲青茶，冬飲紅茶?；ú鑼儆谠偌庸げ?，能促進(jìn)體內(nèi)陽氣生發(fā)。綠茶性寒，具有清熱、去火、解暑的功效。青茶不寒不熱，溫?zé)徇m中，有潤燥生津、清除體內(nèi)積熱的作用。紅茶甘溫，能生熱暖腹、增強(qiáng)人體的抗寒能力?！静牧隙考t茶小種紅茶正山小種、功夫紅茶滇（diān）紅，祁紅、川紅紅碎茶葉茶、碎茶、片茶青茶閩（mǐn）北烏龍武夷巖茶、大紅袍、肉桂閩南烏龍鐵觀音、奇蘭、黃金桂廣東烏龍鳳凰單樅（cōnɡ）、嶺頭單樅臺灣烏龍凍頂烏龍、包種、烏龍（1）【單選題】對以下四種說法的判斷全正確的選項(xiàng)是。①要想對人體更有益，不同季節(jié)可以飲用不同品種的茶。②花茶屬于再加工茶，適合夏天飲用。③夏天要飲性寒的茶，冬天要飲用甘溫的茶。④廣東烏龍屬于青茶，正山小種是其中一種。A．××√√B．×√×√C．√×√×D．√√×√（2）【填寫題】中秋節(jié)，爸爸的朋友到家里做客。小明看到家里有川紅和鐵觀音兩種茶，你建議小明選哪種茶招待客人？為什么？13．閱讀課內(nèi)短文《普羅米修斯》（節(jié)選）片段，按要求答題①得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”③普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”④火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（1）【選擇題】畫橫線的句子中“我”指，“你”指，“他”指。A．宙斯B．普羅米修斯C．火神D．阿波羅（2）【填寫題】火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（改成雙重否定句）（3）【單選題】下列詞語中與“氣急敗壞”意思最接近的一項(xiàng)是A．暴跳如雷B．氣喘吁吁C．義憤填膺D．憤憤不平（4）【多選題】文中“盡管如此”中的“此”指A．普羅米修斯不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。B．普羅米修斯回到人間。C．普羅米修斯被押到高加索山上。D．普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。（5）【填寫題】讀文中畫“”的句子，說說你從中體會到了什么。14．閱讀課外短文，回答文后問題。曾國藩設(shè)計(jì)巧勸弟①曾國藩有個(gè)弟弟名叫曾國荃，是湘軍的主要將領(lǐng)之一，因善于挖壕圍城而有“曾鐵桶“之稱。但曾國荃在為人處世方面表現(xiàn)得十分傲慢，不知得罪了多少人。為此，曾國藩曾規(guī)勸過弟弟多次，他卻不以為然，依舊我行我素。②有一天，兄弟兩人出去散步，看到有一男一女在空地上騎著馬練習(xí)射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，來回多次，兩人沒有一次失手，圍觀的人都為他們喝彩。曾國荃見狀，不以為然地說：“不過是些雕蟲小技罷了！有什么可炫耀的！“曾國藩卻搖搖頭說：“不要小覷別人，也許他們還有更過人的本領(lǐng)呢！“③這時(shí)，只見這對男女把箭收了起來，轉(zhuǎn)身取來兩雙竹筷和一升黃豆，隔著幾丈遠(yuǎn)的距離面對面站好，男的用筷子夾豆子扔給女的，女的用竹筷把豆子接住，兩人輕松地你扔我接，沒有一粒黃豆掉在地上。這下，曾國荃不由得對他們刮目相看。他忍不住走上前去，問他們?nèi)绾尉毦土诉@樣特殊的本領(lǐng)。男的笑著說：“我們家?guī)状硕际亲龆垢?，?jīng)常玩扔豆子的游戲，這算不上什么本領(lǐng)，我們家從七十歲的老人到六歲的小孩子都會玩啊?！罢f完，這一男一女轉(zhuǎn)身走了。曾國荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才離開。④其實(shí)，這次散步時(shí)的偶遇，是曾國藩精心安排的。曾國荃沒有辜負(fù)哥哥的良苦用心，待人接物謙虛了很多。后來，他不僅在戰(zhàn)場上英勇無比，還先后擔(dān)任陜西、山西巡撫。這個(gè)曾經(jīng)傲慢自滿的人，終于也成就了自己人生的輝煌。（1）【單選題】曾國荃獲“曾鐵桶”之稱的原因是。A．戰(zhàn)場上英勇無比B．善于挖壕圍城C．待人接物謙虛D．善于騎馬射箭（2）【單選題】“曾國荃見狀……”中，“狀”的意思是什么？A．樣子，情形B．陳述，描繪C．文體的一種D．特殊的憑證（3）【單選題】下列選項(xiàng)能體現(xiàn)第②段至第③段中曾國荃神態(tài)變化的是。A．圍觀喝彩——刮目相看——目瞪口呆B．不以為然——目瞪口呆——刮目相看C．不以為然——刮目相看——目瞪口呆D．刮目相看——目瞪口呆——不以為然（4）【單選題】下列是林林讀完文章后提出的問題，其中不能幫助理解文章的是。A．曾氏兄弟的名字為什么很相似？B．第③段中曾國荃為什么在原地站了好久？C．第④段中“良苦用心”指的是什么？D．畫線句中“終于”一詞可以刪去嗎？（5）“曾國荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才離開?！贝藭r(shí)，他在想什么呢？請你聯(lián)系上下文，寫一寫他的心理活動，至少提到文章的兩個(gè)信息。（6）曾國藩巧勸弟弟，你覺得“巧”在哪里？請結(jié)合短文內(nèi)容說一說。15．【單選題】《山海經(jīng)》中說蚩尤在（）被殺死，木枷變楓林。A．鹽湖 B．解池 C．昆侖山 D．涿鹿16．伊阿宋把（）撒進(jìn)耕好的地里，長出了鐵甲戰(zhàn)士。A．金毛羊 B．龍牙種子 C．公牛種子 D．毒花種子17．【單選題】相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》是（）所作。A．黃帝 B．燧人氏 C．神農(nóng) D．李時(shí)珍18．有關(guān)世界神話傳說故事，下列說法正確的選項(xiàng)是（）①辛格比能用音樂征服草木萬物②北歐光明之神是巴德爾③愛惡作劇的是火神洛基④赫拉克勒斯是古希臘神話中的大力士A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④19．復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義，與《論語》中一句話相關(guān)：“，?！?0．習(xí)作?審美創(chuàng)造。如果把自己的家想象成一個(gè)“動物園”，那么你的家人和哪些動物比較像？在這個(gè)“動物園”里你又有怎樣的感受？請以“我家是個(gè)‘動物園’”為題寫一篇作文。要求：語言生動形象，把人物的特點(diǎn)寫清楚，字?jǐn)?shù)450左右。

2024-2025學(xué)年廣東省茂名市信宜市四年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共11小題）題號345678915161718答案BCDBBABDBCC一、基礎(chǔ)?語言運(yùn)用（一）識字寫字1．【書寫題】老師講《鹿柴》時(shí)，在黑板上工整地板書前兩句詩，并讓同學(xué)們在田字格上工整地臨寫一遍。請你回憶一下，在下面田字格再背臨一遍這兩句詩：【解答】故答案為：2．【書寫題】老師為了鞏固同學(xué)們對生字的理解，課后還布置了一道看拼音寫漢字作業(yè)，和一道偏旁換字作業(yè)。你能將漢字按順序工整地拼寫在田字格內(nèi)嗎？（1）夜色zhújiàn逐漸籠罩大地，媽媽牽著我的手，走在éluǎn鵝卵石的小路上，清涼的晚風(fēng)吹來，shūshì舒適極了，我不禁吟誦起了詩詞。①按順序拼寫詞語。②給“扁”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰當(dāng)?shù)淖郑海?）莉莉偏愛寫作，是個(gè)名副其實(shí)的小作家，她寫的一篇文章被編入了《青蘋果》。媽媽從頭到尾讀了一遍，夸獎她寫得很精彩?！窘獯稹浚?）看拼音寫詞語根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。（2）偏：由“扁”字加上“亻”組成，表示不正、偏離中心或偏向某一邊的意思。篇：由“扁”字加上“?”組成，在古代，竹簡是書寫材料，因此“篇”常用來表示文章、篇章的意思。遍：由“扁”字加上“辶”組成，表示從頭到尾經(jīng)歷或查看了一次，有全面、周到的意思。編：由“扁”字加上“纟”組成，在編織、編輯等語境中使用，表示將材料、內(nèi)容等整理、組合在一起。故答案為：（1）逐漸鵝卵舒適；（2）偏篇編遍。（二）詞句辨析【3-8題為單選題，第10題為填寫題】3．下面這段話中加點(diǎn)的兩個(gè)多音字，讀音全部正確的一項(xiàng)是（）江面很平靜，在雨后的陽光下，籠（lǒnɡlónɡ）罩著一層蒙蒙的?。╞óbáo）霧。A．lónɡbó B．lǒnɡbó C．lónɡbáo D．lǒnɡbáo【解答】籠：讀音為lóng時(shí)：指用竹篾、木條編成的盛物器或罩物器，如燈籠、熏籠；也指用竹篾、木條或金屬絲等編插而成的養(yǎng)鳥或蟲的器具，如雞籠、鳥籠；還可以指舊時(shí)囚禁犯人的東西，如囚籠、牢籠；以及用竹木或金屬材料制成的有蓋的蒸東西器具，如籠屜、蒸籠。讀音為lǒng時(shí)：可以作為名詞，指較大的箱子，如箱籠；也可以作為動詞，表示遮蓋、罩住，如籠罩、煙籠霧罩；還可以表示概括而不分明，不具體，稱籠統(tǒng)。故“籠罩”的“籠”讀作“l(fā)ǒnɡ”。薄[báo]扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對；（感情）冷淡；不肥沃。[bó]微；少；弱；不厚道；不莊重；看不起；慢待；迫近；靠近。故“薄霧”的“薄”讀作（bó）。故選：B。4．“?”的意思是一種粗的竹席，讀音可能與下面（）字相似？A．筢 B．拆 C．哲 D．皙【解答】“?”由“?”和“折”組成，“?”是形旁，“折”是聲旁，讀音與“折”有關(guān)；A．不相似。“筢”“?”是形旁，“把”是聲旁，讀音與“把”有關(guān)；B．不相似。“拆”“扌”是形旁，“斥”是聲旁，讀音與“斥”有關(guān)；C．相似?！罢堋薄翱凇笔切闻裕罢邸笔锹暸?，讀音與“折”有關(guān)；D．不相似。“皙”“白”是形旁，“析”是聲旁，讀音與“析”有關(guān)；故選：C。5．按老師教的方法判斷，“痧（sh?。边@個(gè)字最有可能的意思是（）A．莎 B．沙 C．廖 D．病【解答】形聲字的形旁表示字的意義范疇，聲旁表示字的讀音類別。“痧”字的形旁是“疒”，聲旁是“沙”，讀音為“shā”。在漢字中，“疒”這個(gè)部首通常與疾病有關(guān)。故選：D。6．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．題西林壁（書寫，題寫） B．竊竊私語（偷偷） C．可憐（可愛） D．以堙于東海（填塞）【解答】A、B、D正確。B．有誤，竊竊私語：示小聲地私下說話。這里的“竊竊”解釋為“私下，暗地里”。故題干說法錯誤。故選：B。7．分析語境，選最恰當(dāng)?shù)脑~語填空（）機(jī)器人大賽上，小科學(xué)家們（），紛紛拿出了自己的參賽作品。A．三頭六臂 B．各顯神通 C．上天入地 D．神機(jī)妙算【解答】“在機(jī)器人大賽上，小科學(xué)家們展示了自己的參賽作品。”這里的關(guān)鍵是找到一個(gè)詞語，既能體現(xiàn)小科學(xué)家們的多才多藝，又能與“紛紛拿出了自己的參賽作品”這一行為相契合。A．不恰當(dāng)，三頭六臂：原指佛的法相有三個(gè)頭，六條臂膀，后比喻神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)。B．恰當(dāng)，各顯神通：比喻在各自工作中顯身手，互相競賽。C．不恰當(dāng)，上天入地：形容神通廣大，也比喻為實(shí)現(xiàn)某種目的而四處奔走。D．不恰當(dāng)，神機(jī)妙算：指驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。故選：B。8．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們的道理與下面哪個(gè)成語一樣。（）A．尺有所短，寸有所長 B．百尺竿頭，更進(jìn)一步 C．八仙過海，各顯神通 D．不入虎穴，焉得虎子【解答】句意：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。告訴我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明，取人之長，補(bǔ)己之短。A.“尺有所短，寸有所長”比喻人都各有長處，也各有短處。B.“百尺竿頭，更進(jìn)一步”比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達(dá)到很高的境地，但不能滿足，還要進(jìn)一步努力。C.“八仙過海，各顯神通”比喻各有各的本領(lǐng)，各顯各的身手。D.“不入虎穴，焉得虎子”比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。也指需通過實(shí)踐取得真知。故選：A。9．下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．地上橫七豎八地堆放著許多農(nóng)具。 B．作文是他的強(qiáng)項(xiàng)，因此他在這次作文競賽中奪冠當(dāng)然是出乎意料的事。 C．科技的競爭歸根到底是人才的競爭。 D．神話中能夠呼風(fēng)喚雨的神仙，著實(shí)讓人羨慕。【解答】A.正確，“橫七豎八”形容縱橫雜亂。地上堆放著許多農(nóng)具呈現(xiàn)出雜亂的狀態(tài)，用“橫七豎八”來描繪這種擺放不整齊、雜亂的樣子是很合適的，符合實(shí)際情境，所以該詞語運(yùn)用恰當(dāng)。B.錯誤，“出乎意料”指事先對情況與結(jié)果的估計(jì)，超出人們的料想猜測。既然作文是他的強(qiáng)項(xiàng)，那他在作文競賽中奪冠應(yīng)該是在情理之中、比較符合大家預(yù)期的事，而不是超出預(yù)料，用“出乎意料”不符合語境，所以該詞語運(yùn)用有誤。C.正確，“歸根到底”意思是歸結(jié)到根本上?？萍几偁幤浜诵谋举|(zhì)就是人才方面的競爭，用“歸根到底”能準(zhǔn)確地強(qiáng)調(diào)出人才競爭在科技競爭中的根本性地位，運(yùn)用恰當(dāng)。D.正確，“呼風(fēng)喚雨”常用來比喻人具有支配自然或左右某種局面的力量。神話里神仙有這樣神奇的能力，用“呼風(fēng)喚雨”來形容很契合神話故事中神仙神通廣大的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)。故選：B。10．綜合改寫，使以下語段更加通順生動：①為了預(yù)防不近視，我們班開展了一次視力調(diào)查活動。②通過問卷調(diào)查，我了解到班上同學(xué)視力下降的主要原因是用眼不當(dāng)，如，有的同學(xué)喜歡趴著寫字，有的同學(xué)長時(shí)間看手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品。③這些不良的習(xí)慣會影響著我們的視力。④我建議同學(xué)們：1.堅(jiān)持每天做眼保健操；2.在光線適當(dāng)?shù)牡胤娇磿?.少看電子產(chǎn)品。⑤讓我們都擁有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并感悟世界的美好。（1）第①句有語病，請用修改符號在原句上修改。（2）請結(jié)合情境，在橫線寫上不少于兩條保護(hù)視力的建議。（3）請將第③句中畫波浪線的句子改寫成反問句?！窘獯稹浚?）結(jié)合所給句子，用詞重復(fù)，“預(yù)防”和“不”表達(dá)的意思相同，去掉“不”，句子改為：為了預(yù)防不近視，我們班開展了一次視力調(diào)查活動。（2）結(jié)合自己的生活實(shí)際，組織語言，寫出不少于兩條的保護(hù)視力的建議，如：1.充足的睡眠。2.少看手機(jī)、電視，減少眼睛輻射，3.避免眼睛疲勞、勤做眼保健操、注意飲食等（3）陳述句改為反問句的方法：1.將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2.將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語詞。4.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。根據(jù)方法，原句中的“會”改為“不會”，前邊加上難道，句子末尾加上反問詞嗎，句尾句號改為問號。句子改為：難道這些不良的習(xí)慣不會影響著我們的視力嗎？故答案為：（1）為了預(yù)防不近視，我們班開展了一次視力調(diào)查活動。（2）1.堅(jiān)持每天做眼保健操；2.在光線適當(dāng)?shù)牡胤娇磿?.少看電子產(chǎn)品。（3）難道這些不良的習(xí)慣不會影響著我們的視力嗎？11．古詩古文。（1）看到晶瑩的露珠及一彎新月，我會想起白居易的詩句：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！保?）老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時(shí)向他人請教，不要不好意思。正如唐代的韓愈：“人非生而知之者，孰能無惑？”（3）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”宋代文學(xué)家蘇軾的（題西林壁）中蘊(yùn)含相同道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。（4）入秋以后，每下一場雨都會冷一些，真是應(yīng)了那句諺語“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！保?）我仰頭望月，似乎看到嫦娥獨(dú)居廣寒宮殿，倚靠桂樹哀嘆，讓我不禁想起詩句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”（6）“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”《禮記》中的這句話告訴我們：在求知過程中，要勤學(xué)好問，觀察思考，親身實(shí)踐?！窘獯稹浚?）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是九月初三的夜晚多么叫人喜愛啊，露水像圓潤的珍珠，月亮像一張精巧的弓。（2）“人非生而知之者，孰能無惑”出自唐代韓愈的《師說》，意思是人不是生來就懂得道理的，誰能沒有疑惑呢？（3）“不識廬山真面目，只緣身在此山中”出自北宋蘇軾的《題西林壁》，意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。（4）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”的意思是每下一場秋雨，天氣就會更冷一些，下了十場秋雨之后就要穿棉衣了。（5）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”出自唐代李商隱的《嫦娥》，意思是嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃不死藥，如今獨(dú)處碧海青天而夜夜寒心。（6）“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自《禮記?中庸》，意思是博學(xué)，學(xué)習(xí)要廣泛涉獵；審問，有針對性地提問請教；慎思，學(xué)會周全地思考；明辨，形成清晰的判斷力；篤行，用學(xué)習(xí)得來的知識和思想指導(dǎo)實(shí)踐。故答案為：（1）可憐九月初三夜露似真珠月似弓；（2）人非生而知之者孰能無惑；（3）不識廬山真面目只緣身在此山中；（4）一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉；（5）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心；（6）審問之慎思之明辨之篤行之。二、閱讀?思維能力12．非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】茶的功效與季節(jié)變化有密切關(guān)系，不同的季節(jié)不同品種的茶，對人體更有益。中國醫(yī)學(xué)主張：春飲花茶，夏飲綠茶，秋飲青茶，冬飲紅茶。花茶屬于再加工茶，能促進(jìn)體內(nèi)陽氣生發(fā)。綠茶性寒，具有清熱、去火、解暑的功效。青茶不寒不熱，溫?zé)徇m中，有潤燥生津、清除體內(nèi)積熱的作用。紅茶甘溫，能生熱暖腹、增強(qiáng)人體的抗寒能力?！静牧隙考t茶小種紅茶正山小種、功夫紅茶滇（diān）紅，祁紅、川紅紅碎茶葉茶、碎茶、片茶青茶閩（mǐn）北烏龍武夷巖茶、大紅袍、肉桂閩南烏龍鐵觀音、奇蘭、黃金桂廣東烏龍鳳凰單樅（cōnɡ）、嶺頭單樅臺灣烏龍凍頂烏龍、包種、烏龍（1）【單選題】對以下四種說法的判斷全正確的選項(xiàng)是C。①要想對人體更有益，不同季節(jié)可以飲用不同品種的茶。②花茶屬于再加工茶，適合夏天飲用。③夏天要飲性寒的茶，冬天要飲用甘溫的茶。④廣東烏龍屬于青茶，正山小種是其中一種。A．××√√B．×√×√C．√×√×D．√√×√（2）【填寫題】中秋節(jié)，爸爸的朋友到家里做客。小明看到家里有川紅和鐵觀音兩種茶，你建議小明選哪種茶招待客人？為什么？【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。①正確。根據(jù)材料一“茶的功效與季節(jié)變化有密切關(guān)系，不同的季節(jié)不同品種的茶，對人體更有益”可知，故該說法是正確的。②錯誤。材料一提到“春飲花茶，夏飲綠茶”，所以花茶適合春季飲用，不是夏季，故該說法錯誤。③正確。從材料一“綠茶性寒，具有清熱、去火、解暑的功效……紅茶甘溫，能生熱暖腹、增強(qiáng)人體的抗寒能力”以及“夏飲綠茶，冬飲紅茶”可以看出，夏天飲茶要性寒的，冬天飲茶要甘溫的，故該說法正確。④錯誤。材料二明確將廣東烏龍劃分在青茶類別中，正山小種屬于紅茶中的小種紅茶，不是青茶，故該說法錯誤。故選：C。（2）考查看法建議。根據(jù)季節(jié)和茶葉功效來選擇適合招待客人的茶，并說明理由。首先明確時(shí)間是中秋節(jié)，屬于秋季。由材料一中“中國醫(yī)學(xué)主張：春飲花茶，夏飲綠茶，秋飲青茶，冬飲紅茶?！扒嗖璨缓粺幔瑴?zé)徇m中，有潤燥生津、清除體內(nèi)積熱的作用?！笨芍锛具m宜飲青茶。因?yàn)榍嗖璨缓粺?，溫?zé)徇m中，有潤燥生津、清除體內(nèi)積熱的作用。查看材料二中茶葉的分類，確定鐵觀音屬于青茶，川紅屬于紅茶。故建議小明選鐵觀音茶招待客人。我建議小明選鐵觀音招待客人。因?yàn)闀r(shí)值中秋節(jié)，季節(jié)屬于秋季，秋飲青茶，青茶不寒不熱，溫?zé)徇m中，有潤燥生津、清除體內(nèi)積熱的作用，“鐵觀音”是青茶的一種，而“川紅”屬于“紅茶”，不適合秋季飲用。故答案為：（1）C；（2）我建議小明選鐵觀音招待客人。因?yàn)闀r(shí)值中秋節(jié)，季節(jié)屬于秋季，秋飲青茶，青茶不寒不熱，溫?zé)徇m中，有潤燥生津、清除體內(nèi)積熱的作用，“鐵觀音”是青茶的一種，而“川紅”屬于“紅茶”，不適合秋季飲用。13．閱讀課內(nèi)短文《普羅米修斯》（節(jié)選）片段，按要求答題①得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！雹燮樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”④火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（1）【選擇題】畫橫線的句子中“我”指C，“你”指B，“他”指A。A．宙斯B．普羅米修斯C．火神D．阿波羅（2）【填寫題】火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（改成雙重否定句）（3）【單選題】下列詞語中與“氣急敗壞”意思最接近的一項(xiàng)是AA．暴跳如雷B．氣喘吁吁C．義憤填膺D．憤憤不平（4）【多選題】文中“盡管如此”中的“此”指ACDA．普羅米修斯不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。B．普羅米修斯回到人間。C．普羅米修斯被押到高加索山上。D．普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。（5）【填寫題】讀文中畫“”的句子，說說你從中體會到了什么?！窘獯稹浚?）本題考查分析字詞句含義。在第②段句子“火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：‘只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。’”可知是火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，然后對他說出了這句話。所以“我”是說話的人，即火神。故第一空選C?！澳恪笔腔鹕裾f話的對象，即普羅米修斯。故第二空選B。“他”是指眾神的領(lǐng)袖宙斯，因?yàn)轲埶∑樟_米修斯的權(quán)力掌握在宙斯手中。故第三空選：A。（2）本題主要考查對句子的改寫能力。原句：火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。本題中將“只好”改為雙重否定詞“不得不”。改寫后的句子為：火神不敢違抗宙斯的命令，不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（3）本題主要考查對詞語意思的理解。在文中第①段“氣急敗壞”用來形容宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種后的狀態(tài)。意思是宙斯因?yàn)樯鷼舛榫w十分激動，已經(jīng)失去了理智，形容他非常憤怒。A．“暴跳如雷”意思是跳著腳呼喊，像打雷一樣，形容大怒的樣子。這個(gè)詞語和“氣急敗壞”都表達(dá)了憤怒的情緒，而且在程度上和情緒的激烈程度上比較接近。B．“氣喘吁吁”主要是形容呼吸急促，大聲喘氣，側(cè)重于身體上的呼吸狀態(tài)，沒有憤怒的意思，與“氣急敗壞”相差較大。C．“義憤填膺”意思是正義的憤恨充滿胸膛，側(cè)重于對正義的維護(hù)而產(chǎn)生的憤怒，和“氣急敗壞”因?yàn)樽陨砬榫w失控而憤怒的意思不同。D．“憤憤不平”是指心中不服，感到氣憤，主要是表達(dá)一種內(nèi)心的情緒，但沒有“氣急敗壞”那種情緒激烈到失態(tài)的程度。因此與“氣急敗壞”意思最接近的一項(xiàng)是“暴跳如雷”。故選：A。（4）本題考查分析詞語含義和課文內(nèi)容理解。在第④段“火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。”中的“盡管如此”這個(gè)短語在文中的作用是承上啟下，“此”指代的是前面提到的普羅米修斯所遭受的苦難情況。A．文中第④段提到“他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦”，這是普羅米修斯遭受的具體折磨，“此”包含這部分內(nèi)容，所以A選項(xiàng)正確。B．“普羅米修斯回到人間”在原文中未提及相關(guān)內(nèi)容，與普羅米修斯遭受懲罰的情節(jié)無關(guān)，所以B選項(xiàng)錯誤。C．文中第④段提到“普羅米修斯被押到高加索山上”是他遭受懲罰的一個(gè)環(huán)節(jié)，后續(xù)的戴鐵環(huán)、被鎖在懸崖上以及風(fēng)吹雨淋等痛苦都是在被押到山上之后發(fā)生的，所以“此”包含這部分內(nèi)容，C選項(xiàng)正確。D．文中第④段提到“普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上”這也是他遭受痛苦的一種具體表現(xiàn)，“此”指代的內(nèi)容包含這部分，所以D選項(xiàng)正確。故選：ACD。（5）考查句子理解與賞析。首先分析句子第③段“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”本身的含義。第③段普羅米修斯說“為人類造福，有什么錯？”這是一個(gè)反問句，意思是“為人類造福沒有錯”，體現(xiàn)了他對自己行為的堅(jiān)定認(rèn)可，他認(rèn)為盜取天火給人類是正義的行為，不應(yīng)該被視為錯誤。接著看后面部分，“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種”，這里表明了普羅米修斯面對宙斯的懲罰時(shí)的態(tài)度。他愿意承受痛苦，也不會向宙斯屈服，更不會放棄給人類帶來光明和溫暖的火種，突出了他的不屈和堅(jiān)決捍衛(wèi)正義的精神。聯(lián)系前文，宙斯要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰，火神勸他認(rèn)錯歸還火種，但他拒絕了。這體現(xiàn)出普羅米修斯不畏懼宙斯的權(quán)威，在強(qiáng)大的壓力面前依然堅(jiān)守自己的信念。再結(jié)合后文他被鎖在懸崖上遭受風(fēng)吹雨淋卻依然不屈服的情節(jié)，可以進(jìn)一步理解這句話所展現(xiàn)的普羅米修斯的高尚品質(zhì)，他是一個(gè)為了正義和人類的利益，甘愿自我犧牲、堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄形象。故答案為：（1）CBA；（2）火神不敢違抗宙斯的命令，不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（3）A；（4）ACD；（5）我從句子體會到普羅米修斯為堅(jiān)持正義，義無反顧的堅(jiān)定決心和大無畏的英雄氣概。14．閱讀課外短文，回答文后問題。曾國藩設(shè)計(jì)巧勸弟①曾國藩有個(gè)弟弟名叫曾國荃，是湘軍的主要將領(lǐng)之一，因善于挖壕圍城而有“曾鐵桶“之稱。但曾國荃在為人處世方面表現(xiàn)得十分傲慢，不知得罪了多少人。為此，曾國藩曾規(guī)勸過弟弟多次，他卻不以為然，依舊我行我素。②有一天，兄弟兩人出去散步，看到有一男一女在空地上騎著馬練習(xí)射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，來回多次，兩人沒有一次失手，圍觀的人都為他們喝彩。曾國荃見狀，不以為然地說：“不過是些雕蟲小技罷了！有什么可炫耀的！“曾國藩卻搖搖頭說：“不要小覷別人，也許他們還有更過人的本領(lǐng)呢！“③這時(shí)，只見這對男女把箭收了起來，轉(zhuǎn)身取來兩雙竹筷和一升黃豆，隔著幾丈遠(yuǎn)的距離面對面站好，男的用筷子夾豆子扔給女的，女的用竹筷把豆子接住，兩人輕松地你扔我接，沒有一粒黃豆掉在地上。這下，曾國荃不由得對他們刮目相看。他忍不住走上前去，問他們?nèi)绾尉毦土诉@樣特殊的本領(lǐng)。男的笑著說：“我們家?guī)状硕际亲龆垢模?jīng)常玩扔豆子的游戲，這算不上什么本領(lǐng)，我們家從七十歲的老人到六歲的小孩子都會玩啊。“說完，這一男一女轉(zhuǎn)身走了。曾國荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才離開。④其實(shí)，這次散步時(shí)的偶遇，是曾國藩精心安排的。曾國荃沒有辜負(fù)哥哥的良苦用心，待人接物謙虛了很多。后來，他不僅在戰(zhàn)場上英勇無比，還先后擔(dān)任陜西、山西巡撫。這個(gè)曾經(jīng)傲慢自滿的人，終于也成就了自己人生的輝煌。（1）【單選題】曾國荃獲“曾鐵桶”之稱的原因是B。A．戰(zhàn)場上英勇無比B．善于挖壕圍城C．待人接物謙虛D．善于騎馬射箭（2）【單選題】“曾國荃見狀……”中，“狀”的意思是什么？AA．樣子，情形B．陳述，描繪C．文體的一種D．特殊的憑證（3）【單選題】下列選項(xiàng)能體現(xiàn)第②段至第③段中曾國荃神態(tài)變化的是C。A．圍觀喝彩——刮目相看——目瞪口呆B．不以為然——目瞪口呆——刮目相看C．不以為然——刮目相看——目瞪口呆D．刮目相看——目瞪口呆——不以為然（4）【單選題】下列是林林讀完文章后提出的問題，其中不能幫助理解文章的是A。A．曾氏兄弟的名字為什么很相似？B．第③段中曾國荃為什么在原地站了好久？C．第④段中“良苦用心”指的是什么？D．畫線句中“終于”一詞可以刪去嗎？（5）“曾國荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才離開?！贝藭r(shí)，他在想什么呢？請你聯(lián)系上下文，寫一寫他的心理活動，至少提到文章的兩個(gè)信息。（6）曾國藩巧勸弟弟，你覺得“巧”在哪里？請結(jié)合短文內(nèi)容說一說。【解答】（1）本題考查短文內(nèi)容的掌握。從第①段的句子“曾國藩有個(gè)弟弟名叫曾國荃，是湘軍的主要將領(lǐng)之一，因善于挖壕圍城而有‘曾鐵桶’之稱?！笨芍鴩醌@“曾鐵桶”之稱的原因是善于挖壕圍城。故選B。（2）考查短文內(nèi)容的掌握。從第②段的句子“有一天，兄弟兩人出去散步，看到有一男一女在空地上騎著馬練習(xí)射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，來回多次，兩人沒有一次失手，圍觀的人都為他們喝彩。曾國荃見狀”可知“狀”是指所看到的情形或情況。在該句中，“狀”指的是曾國荃看到騎馬射箭的那對男女的表現(xiàn)和場景，因此選擇“樣子，情形”最為合適。故選A。（3）考查短文內(nèi)容的理解。從第②段的句子“曾國荃見狀，不以為然地說：‘不過是些雕蟲小技罷了！有什么可炫耀的！’”可知曾國荃此時(shí)是不以為然的；從第③段的句子“曾國荃不由得對他們刮目相看。他忍不住走上前去，問他們?nèi)绾尉毦土诉@樣特殊的本領(lǐng)?！笨芍藭r(shí)曾國荃刮目相看的；從第③段的句子“曾國荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才離開?！笨芍藭r(shí)曾國荃是目瞪口呆的。曾國荃神態(tài)變化分別的是不以為然、刮目相看、目瞪口呆。故選C。（4）考查短文內(nèi)容的理解。選項(xiàng)A與文章內(nèi)容無關(guān)，是關(guān)于曾氏兄弟名字相似的問題，不能幫助理解文章的主旨或內(nèi)容。其他選項(xiàng)B、C、D則都涉及文章的內(nèi)容或事件，從不同角度幫助理解文章。故選A。（5）考查心理描寫的運(yùn)用。曾國荃目瞪口呆是因?yàn)榭吹搅诉@對普通男女展現(xiàn)出的特殊技藝，出乎了他的意料，這使得他反思自己先前的傲慢態(tài)度。同時(shí)，結(jié)合文章的信息，曾國藩通過這一精心安排的對話和場景，讓曾國荃認(rèn)識到謙虛待人的重要性，使曾國荃意識到自己仍需努力和改進(jìn)，這都是他在站在那里時(shí)可能思考的內(nèi)容。示例：曾國荃此時(shí)可能在想：“一開始我輕視這對男女的技藝，以為這只是雕蟲小技，沒想到他們還擁有如此高超的投擲和接物本領(lǐng)，這讓我感到非常震驚。原來背后是家族幾代人的努力和傳承，這讓我意識到我過去的狂妄與傲慢。在這一刻，我深刻體會到曾國藩哥哥的話，不要小覷任何人，也要反思自己的待人接物態(tài)度?！保?）考查短文內(nèi)容的理解。曾國藩沒有直接以說教的方式去批評或指責(zé)曾國荃的傲慢，而是通過安排弟弟目睹一對平凡夫婦表現(xiàn)出令人驚嘆的技能，以此故事讓曾國荃意識到：切勿小瞧別人，每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域。這種間接的方式讓曾國荃在親身體會中自我思考，進(jìn)而悔悟并改善自己的態(tài)度。通過這種方法，曾國藩巧妙地達(dá)到了規(guī)勸的目的，避免了正面沖突，效果更為深刻持久。示例：曾國藩巧勸弟弟的“巧”在于他通過安排一場有趣的“偶遇”來啟發(fā)弟弟認(rèn)識自己的不足。故答案為：（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）曾國荃會想：原來這世上不是只有自己才是最厲害，我覺得是雕蟲小技的技藝，也是一種大本領(lǐng)，他們卻還那么謙虛。（6）傲慢的弟弟聽不進(jìn)言語規(guī)勸，曾國藩沒有訓(xùn)斥、責(zé)罵他，也不再直接說教，而是在散步的路上精心安排偶遇，讓弟弟親眼見識到民間高手的本領(lǐng)，深受觸動，反思自己的不足，懂得了待人接物要謙虛的道理。15．【單選題】《山海經(jīng)》中說蚩尤在（）被殺死，木枷變楓林。A．鹽湖 B．解池 C．昆侖山 D．涿鹿【