（完整版）物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末重點(diǎn)中學(xué)試卷(比較難)一、選擇題1．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．八年級(jí)學(xué)生所受的重力大約為500NB．八年級(jí)學(xué)生游泳時(shí)排開(kāi)水的體積約為0.5m3C．八年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)一般為5m左右D．“六一”兒童節(jié)期間小朋友玩耍的充氣氣球內(nèi)的氣壓大約為0.8×105N/m22．“低碳出行，綠色環(huán)保”，自行車(chē)越來(lái)越得到人們的青睞，下列有關(guān)自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法中正確的是（）A．自行車(chē)的坐墊很寬是為了增大壓強(qiáng)B．自行車(chē)輪胎做的凹凸不平是為了增大摩擦C．人騎自行車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．人對(duì)自行車(chē)的壓力與地面對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力3．如圖所示，小伙伴們?cè)谕婊遘?chē)，腳蹬地后，人和車(chē)一起沿水平路面向前運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．蹬地時(shí)，地面對(duì)腳的摩擦力方向是向前的C．停止蹬地后，車(chē)最終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．車(chē)在滑行過(guò)程中所受的力突然全部消失，車(chē)將立即停下來(lái)4．圖示是生活中的工具或生活用品，對(duì)其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識(shí)表述正確的是（）A．鉛垂線(xiàn)：重力的大小 B．水位計(jì)∶連通器C．冰鞋∶減小壓強(qiáng) D．塑料吸盤(pán)：液體壓強(qiáng)5．小明取一根裝有適量配重的飲料吸管，使其豎直漂浮在水中，制作簡(jiǎn)易密度計(jì)。為了能夠在吸管上準(zhǔn)確標(biāo)注出不同液體密度所對(duì)應(yīng)的刻度，需要測(cè)的是（）A．吸管的總長(zhǎng)度 B．吸管浸入水中的深度C．容器中水的深度 D．吸管露出水面的長(zhǎng)度6．如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)在A處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無(wú)法確定7．一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下掛了一個(gè)圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，（g取10N/kg）下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700PaB．圓柱體受到的重力是8NC．圓柱體受到的最大浮力是4ND．圓柱體的密度是1.5×103kg/m38．如圖甲所示，小球從豎直放置的彈簧正上方一定高度處由靜止開(kāi)始下落，從a處開(kāi)始接觸彈簧，壓縮至c處時(shí)彈簧最短，從a至c的過(guò)程中，小球在b處速度最大，小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度L之間的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，則從a至c的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在a處時(shí)小球受到的彈力等于自身重力B．小球在c處速度為零，處于平衡狀態(tài)C．在ab段小球所受彈力小于重力，處于加速運(yùn)動(dòng)階段D．在bc段彈簧的彈性勢(shì)能由小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)二、填空題9．生活中很多利用物理知識(shí)的實(shí)例：如圖在墻上掛圖時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查圖是否掛正，這是利用了________；我們用力捏一下易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的________。10．交通法規(guī)定，乘坐汽車(chē)時(shí)，乘客必須系好安全帶，這是為了防止汽車(chē)突然減速，乘客由于具有______，身體向前傾倒而造成傷害，假如正在行駛的汽車(chē)所受的力全部消失，汽車(chē)將會(huì)處于______狀態(tài)。11．玩滑板車(chē)是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。小朋友一只腳踏在滑板車(chē)上對(duì)車(chē)的壓強(qiáng)比雙腳站立時(shí)______（選填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車(chē)和人會(huì)向前滑行一段距離，這是利用了物體間______；雙腳離地后，由于______，滑板車(chē)將繼續(xù)向右滑行。12．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題：a圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有______（填能量名稱(chēng)）b圖是法國(guó)人居紐制造的世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的車(chē)子，使汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是______13．周末，小壯跟媽媽去超市購(gòu)物，小壯用15N的水平推力恰能使購(gòu)物車(chē)勻速前進(jìn)，此時(shí)購(gòu)物車(chē)所受的摩擦力為_(kāi)_______N；行進(jìn)中小壯突然發(fā)現(xiàn)前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壯迅速用20N的力向后拉購(gòu)物車(chē)，這一瞬間購(gòu)物車(chē)所受的合力為_(kāi)_______N。14．手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張,如圖所示,從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么這兩張紙將會(huì)_______（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”），此實(shí)驗(yàn)表明:在氣體中，流速越大的位置，氣體壓強(qiáng)越______。15．如圖所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動(dòng)石頭，則施加在撬棒A點(diǎn)的力最小時(shí)，則必須___________（選填“B”，“C”或“D”）為支點(diǎn)時(shí)，施加在A點(diǎn)最小的力為_(kāi)__________。16．重為100N的物體在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，此過(guò)程中重力做功為_(kāi)_____J，拉力做功為_(kāi)_____J，拉力的功率為_(kāi)_____W。三、解答題17．如圖中木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫(huà)出斜面對(duì)A的作用力的示意圖。18．如圖所示，標(biāo)出杠桿的阻力作用點(diǎn)及方向，并畫(huà)出動(dòng)力臂、阻力臂。（_______）19．畫(huà)出滑輪組最省力的繞線(xiàn)。20．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問(wèn)題：（1）如圖中甲溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____；（2）圖中所示的兩個(gè)溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)的是______（選填“甲”或“乙”）；（3）彈簧測(cè)力計(jì)使用前必須______、認(rèn)清分度值、觀(guān)察量程；如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)量程是______；（4）圖所示的天平允許測(cè)量的最大質(zhì)量為_(kāi)_____克，天平的感量為_(kāi)_____克；（5）如圖所示，是小安同學(xué)在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)使木塊與地面之間的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。21．小明利用下圖所示裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。（1）如圖甲所示，小明操作的錯(cuò)誤是：沒(méi)有___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做___________運(yùn)動(dòng)；（2）若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)的摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，于是他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是___________；（3）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力___________實(shí)際摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”），圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是___________N。二22．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)完成下列問(wèn)題：（1）將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，通過(guò)觀(guān)察U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法在物理學(xué)中叫______；（2）實(shí)驗(yàn)中U形管兩邊液面的高度差越大，說(shuō)明探頭處水的壓強(qiáng)越______（選填“大”或“小”）；（3）比較甲、乙、丙三圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；（4）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀(guān)察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨______的增加而增大；（5）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成濃鹽水，其他條件不變，則可以觀(guān)察到U形管兩邊液面的高度差增大，說(shuō)明液體的壓強(qiáng)還與______有關(guān)。二23．如圖甲、乙所示，小明要測(cè)量某種液體的密度，實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（）、底部固定有滑輪的容器、細(xì)線(xiàn)及足量的待測(cè)液體，已知木塊密度為。（1）他先用測(cè)力計(jì)在空氣中測(cè)木塊的重力如圖甲，則木塊的重力為；再用細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái)，接著往容器倒入適量的水，使木塊浸沒(méi)在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時(shí)測(cè)乙力計(jì)示數(shù)為，此時(shí)木塊受到的浮力是______N；（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把容器中的液體換成其它液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同，小明思考能不能直接在彈簧測(cè)力計(jì)上對(duì)應(yīng)的拉力示數(shù)處標(biāo)上密度值，從而制作一個(gè)液體密度測(cè)量?jī)x，于是他在處標(biāo)上了，然后換用不同液體，并使木塊浸沒(méi)在該液體中，逐漸增大所用液體的密度，彈簧測(cè)力的示數(shù)會(huì)改變。請(qǐng)問(wèn)：（a）應(yīng)該標(biāo)在示數(shù)比______（選填“大”“小”）的地方；（b）標(biāo)好刻度以后會(huì)發(fā)現(xiàn)該“密度秤”的示數(shù)是______（選填“均勻的”“不均勻的”）；（c）該“密度秤”的密度測(cè)量范圍是______（整個(gè)過(guò)程中不能損壞彈簧測(cè)力計(jì)）。24．研究汽車(chē)的安全行駛小雨和姐姐為了研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，他們模擬設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球（mA=mC＞mB）先后從同一斜面裝置，高度分別為hA、hB、hC（hA=hB＞hC）的位置自由滾下，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)小木塊被推動(dòng)______來(lái)判定小球動(dòng)能的大?。唬?）為研究超載安全隱患時(shí)，用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小球的______越大，動(dòng)能越大；（3）為研究超速安全隱患時(shí)，需要控制______一定，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇如圖______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（4）已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為f。為進(jìn)一步研究動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系，他們查閱資料得知：物體克服摩擦力做功的最大值等于物體初動(dòng)能，物體動(dòng)能的計(jì)算公式是（m表示物體的質(zhì)量，v表示物體的速度）。則：當(dāng)質(zhì)量為1kg的物塊，其初速度為1m/s時(shí)，滑行的最大距離為0.1m；當(dāng)物塊的初速度為3m/s時(shí)，滑行的最大距離是______m。25．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向______端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；（2）如甲圖所示，在杠桿右邊處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛______個(gè)相同的鉤碼；（3）如乙圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是______；（4）另外一個(gè)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了這個(gè)裝置（如圖?。┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用輕質(zhì)杠桿和小桶（重力忽略不計(jì)），兩小桶裝入質(zhì)量為、的沙粒，如圖杠桿水平平衡，已知。若將兩桶的懸掛點(diǎn)向點(diǎn)移近相同的距離，則杠桿______端下沉，要使杠桿恢復(fù)水平平衡需向______（選填“左”或“右”）桶加入沙粒，加入沙粒的質(zhì)量為_(kāi)_____（請(qǐng)用題中所給字母表示）。26．把一個(gè)質(zhì)量為200g的蘋(píng)果豎直向上拋出，蘋(píng)果在空中受到重力和空氣阻力的作用?？諝庾枇Φ拇笮『銥?.2N，方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反。求：(1)蘋(píng)果受到的重力；(2)蘋(píng)果在上升和下降過(guò)程中所受合力的大小。27．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像，求：（1）物體的質(zhì)量為多大？（2）物體的密度為多大？（3）物體剛剛浸沒(méi)在水中時(shí)，其下表面受到水的壓力為多大？28．如圖所示是用滑輪組提升浸在水中的物體（物體不吸水），已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)水的深度為90cm，物體被提升至完全離開(kāi)水面后（物體表面不附有水），水的深度為80cm。若物體浸沒(méi)在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重、繩子與滑輪之間的摩擦和水的阻力）。求：（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；（2）物體從浸沒(méi)在水中到完全離開(kāi)水面后，水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量；（3）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（4）物體完全離開(kāi)水面后勻速提升過(guò)程，繩子自由端的拉力。【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．八年級(jí)學(xué)生所受的重力大約為500N，符合實(shí)際，故A符合題意；B．八年級(jí)學(xué)生游泳時(shí)排開(kāi)水的體積約為0.05m3，故B不符合題意；C．八年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)一般為2m左右，故C不符合題意；D．“六一”兒童節(jié)期間小朋友玩耍的充氣氣球內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，大約為1.1×105N/m2，故D不符合題意。故選A。2．B解析：B【詳解】A．自行車(chē)的坐墊很寬是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，使人感到舒服，故A錯(cuò)誤；B．自行車(chē)輪胎做的凹凸不平是為在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦，故B正確；C．當(dāng)自行車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D．人對(duì)自行車(chē)的壓力大小等于人的重力，地面對(duì)自行車(chē)的支持力大小等于人和自行車(chē)重力之和，所以不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。3．B解析：B【詳解】A．人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是兩個(gè)物體之間的相互作用，二力是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．腳向后蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面也給腳一下向前的反作用力，這個(gè)力就是腳底受到的摩擦力，其方向是向前的，故B正確；C．停止蹬地后，車(chē)最終會(huì)停下來(lái)的原因是車(chē)受到阻力的作用，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故C錯(cuò)誤；D．車(chē)在滑行過(guò)程中所受的力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，人和車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。4．B解析：B【詳解】A．重力的方向是豎直向下的，據(jù)此制成了鉛垂線(xiàn)，而不是重力的大小，故A錯(cuò)誤；B．水位計(jì)是利用連通器工作的，故B正確；C．冰鞋下面的滑刀，非常薄，減小了鞋與地面的接觸面積，從而減小摩擦力，便于滑冰，故C錯(cuò)誤；D．塑料吸盤(pán)，是通過(guò)將吸盤(pán)與接觸面內(nèi)空氣擠出，使得內(nèi)部壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，使得塑料吸盤(pán)吸在接觸面上，故D錯(cuò)誤。故選B。5．B解析：B【詳解】因?yàn)槊芏扔?jì)是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力，則F浮水=F浮液=Gρ水gSh水=ρ液gSh液=Gh水是吸管浸入水中的深度，h液是吸管浸入液體中的深度，所以需要測(cè)量吸管浸入水中的深度。故選B。6．B解析：B【分析】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，要求使杠桿在水平位置平衡，同時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向也要求在豎直方向，這是為了能在杠桿上直接讀出力臂的長(zhǎng)，如果力的方向不豎直，則力臂會(huì)相應(yīng)變小，力會(huì)變大?！驹斀狻孔x圖可知，原來(lái)的力臂為CA，若彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜時(shí)，拉力不再與杠桿垂直，力臂為CD，這樣力臂會(huì)相應(yīng)變短，如下所示：而G與BC不變，根據(jù)杠桿的平衡條件F×AB＝G×BC力會(huì)相應(yīng)增大，才能使杠桿仍保持平衡。故B符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．如圖，當(dāng)h=3cm時(shí)，下表面剛剛接觸水面，當(dāng)h=7cm時(shí)，物體剛好浸沒(méi)，則物體的高度為此時(shí)下表面所受水的壓強(qiáng)為故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．在h在0~3cm時(shí)，物體懸掛在空中，其彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物重，故物體的重力為12N，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．當(dāng)h=7cm時(shí)，此時(shí)物體剛好全部浸沒(méi)，浮力最大，最大浮力為故浮力為8N，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．根據(jù)浮力公式可以求物體的體積：物體的質(zhì)量為物體的密度為故D選項(xiàng)正確。故選D。8．C解析：C【詳解】A．球在a處時(shí)，彈簧處于自然長(zhǎng)度，沒(méi)有被壓縮，小球只受重力作用，不受彈力，故A錯(cuò)誤；B．球在c點(diǎn)時(shí)，彈簧的形變量最大，小球受到豎直向上的彈力大于自身豎直向下的重力，合力向上，所以小球在c點(diǎn)時(shí)受到的彈力和小球自身重力不是一對(duì)平衡力，處于非平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．球在ab段時(shí)，彈簧的形變量較小，小球受到豎直向上的彈力小于自身豎直向下的重力，合力向下，所以小球做向下的加速運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．球在bc段時(shí)，彈簧的形變量較大，小球受到豎直向上的彈力大于自身豎直向下的重力，合力向上，所以小球做向下的減速運(yùn)動(dòng)，小球動(dòng)能減小、重力勢(shì)能減小，減小的能量都轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢(shì)能，故D錯(cuò)誤。故C正確。二、填空題9．重力的方向豎直向下形狀【詳解】[1]因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，自制一個(gè)重錘，重錘由于重力的作用處于豎直位置，若相框的豎邊和它平行，就說(shuō)明相框掛正了。[2]用力捏易拉罐，易拉罐變扁，發(fā)生了形變，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀。10．慣性勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【詳解】[1]汽車(chē)突然減速時(shí)，腳由于受到摩擦力與車(chē)一起停下，而上半身由于慣性仍然會(huì)保持原來(lái)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客系好安全帶可以防止減速時(shí)身體向前傾倒而造成傷害。[2]由牛頓第一定律可知，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，將會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以正在行駛的汽車(chē)所受的力全部消失，汽車(chē)會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。11．大力的作用是相互的慣性【詳解】[1]小朋友站在滑板車(chē)上對(duì)滑板車(chē)的壓力等于自身重力，一只腳踏上滑板車(chē)比兩只腳踏上滑板車(chē)上的受力面積小，由可知，小朋友一只腳踏在滑板車(chē)上對(duì)車(chē)的壓強(qiáng)比雙腳站立時(shí)大。[2]小朋友用力蹬地時(shí)，由于力的作用是相互的，地面同時(shí)給腳一個(gè)向前的力，使得滑板車(chē)和人會(huì)向前滑行。[3]腳離地后，由于慣性，滑板車(chē)將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前滑行。12．彈性勢(shì)能水蒸氣【詳解】[1]據(jù)圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有彈性勢(shì)能。[2]蒸汽車(chē)將水蒸氣向后噴出，對(duì)水蒸氣施以一個(gè)向后的力，因物體間力的作用是相互的，則水蒸氣對(duì)蒸汽車(chē)有一個(gè)向前的反作用力，故使汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水蒸氣。13．F解析：35【詳解】[1]購(gòu)物車(chē)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，購(gòu)物車(chē)受力平衡，故地面對(duì)購(gòu)物車(chē)的摩擦力f=F=15N[2]因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，因此購(gòu)物車(chē)向后受到大小為15N的摩擦力和大小為20N的拉力作用；受力方向相同，故購(gòu)物車(chē)所受的合力為F合=15N+20N=35N14．互相靠攏小【詳解】[1]當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟禄ハ嗫繑n。[2]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在氣體中，流速越大的地方，氣體的壓強(qiáng)越小。15．D63N【分析】根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2的變形公式可得，在阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂l1越大，動(dòng)力F1越小?！驹斀狻縖1]要使施加在撬棒A點(diǎn)的動(dòng)力最小，應(yīng)使動(dòng)力臂l解析：D63N【分析】根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2的變形公式可得，在阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂l1越大，動(dòng)力F1越小?！驹斀狻縖1]要使施加在撬棒A點(diǎn)的動(dòng)力最小，應(yīng)使動(dòng)力臂l1最大；當(dāng)以D為支點(diǎn)，在A點(diǎn)施加垂直AD向上的動(dòng)力時(shí)，動(dòng)力臂l1=AD=1m即動(dòng)力臂為最大值，則動(dòng)力為最小。[2]當(dāng)以D為支點(diǎn)時(shí)，此時(shí)阻力F2=420N阻力臂l2=CD=0.15m根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得，施加在撬棒A點(diǎn)的力16．10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故解析：10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故拉力的功率為。三、解答題17．【詳解】斜面對(duì)木塊A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如圖所示：解析：【詳解】斜面對(duì)木塊A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如圖所示：18．【詳解】阻力是物體對(duì)杠桿的拉力，其作用點(diǎn)在繩子和杠桿的接觸點(diǎn)上，從支點(diǎn)O分別向動(dòng)力和阻力作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段即為動(dòng)力臂和阻力臂，如圖所示：解析：【詳解】阻力是物體對(duì)杠桿的拉力，其作用點(diǎn)在繩子和杠桿的接觸點(diǎn)上，從支點(diǎn)O分別向動(dòng)力和阻力作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段即為動(dòng)力臂和阻力臂，如圖所示：19．【詳解】圖中滑輪組有兩種繞線(xiàn)方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪的上掛鉤開(kāi)始纏繞，如圖所示：解析：【詳解】圖中滑輪組有兩種繞線(xiàn)方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪的上掛鉤開(kāi)始纏繞，如圖所示：20．29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計(jì)分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測(cè)量氣溫解析：29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計(jì)分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測(cè)量氣溫的溫度計(jì)和測(cè)量體溫的體溫計(jì)，其中體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)。(3)[3]彈簧測(cè)力計(jì)使用前必須要調(diào)零。[4]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值8N，即其量程為0~8N。(4)[5][6]由圖示知，天平允許測(cè)量的最大質(zhì)量為200g，天平的感量，即標(biāo)尺的分度值是0.2g。(5)[7]如圖所示，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)讓小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)，即運(yùn)動(dòng)速度較慢，那么木塊與地面之間的夾角應(yīng)偏小。21．沿水平方向勻速直線(xiàn)變大沒(méi)有控制壓力相同偏小2.2【詳解】（1）[1]由圖甲得，沒(méi)有沿水平方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，即使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉解析：沿水平方向勻速直線(xiàn)變大沒(méi)有控制壓力相同偏小2.2【詳解】（1）[1]由圖甲得，沒(méi)有沿水平方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，即使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與木塊的摩擦力也不是一對(duì)平衡力。[2]糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，使木塊受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)拉力相等。（2）[3]若在木塊上再放一個(gè)砝碼，木塊對(duì)水平面的壓力變大，接觸面的粗糙程度變大，因此木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將變大。[4]小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)的摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，木塊與水平面的接觸面積減小了，木塊對(duì)水平面的壓力也減小，沒(méi)有控制壓力大小不變，故得到滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小的結(jié)論是錯(cuò)誤的。（3）[5]由于彈簧測(cè)力計(jì)自身重力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，再測(cè)量水平方向的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧會(huì)往回收縮，故測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力。[6]由圖乙得，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.2N。二22．轉(zhuǎn)換法大相等深度液體密度【詳解】（1）[1]將探頭放入水中，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)，將空氣壓入U(xiǎn)形管，通過(guò)觀(guān)察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液柱的高度差來(lái)比較大小，這采用的解析：轉(zhuǎn)換法大相等深度液體密度【詳解】（1）[1]將探頭放入水中，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)，將空氣壓入U(xiǎn)形管，通過(guò)觀(guān)察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液柱的高度差來(lái)比較大小，這采用的是轉(zhuǎn)換法。（2）[2]U形管兩邊液面的高度差越大，說(shuō)明探頭處受到水的壓強(qiáng)越大。（3）[3]比較甲、乙、丙圖知，液體的密度相同、橡皮膜所處的深度相同，橡皮膜的方向不同時(shí)，U形管兩邊的液面高度差相同，說(shuō)明在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（4）[4]在乙圖中把探頭慢慢下移，橡皮膜所處的深度增加，U形管兩邊液面的高度差增大，說(shuō)明液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)增大，則可得在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（5）[5]在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀(guān)察到U形管兩邊液體的液面高度差變大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)增大，表明液體壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)。二23．小均勻的【詳解】（1）[1]木塊浸沒(méi)在水中，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，這三個(gè)力是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)一個(gè)定滑輪豎直向下拉動(dòng)木塊，拉力是1.6N解析：小均勻的【詳解】（1）[1]木塊浸沒(méi)在水中，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，這三個(gè)力是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)一個(gè)定滑輪豎直向下拉動(dòng)木塊，拉力是1.6N，木塊的重力為2.4N，則木塊受到的浮力=G+F=24N+1.6N=4N（2）[2]木塊浸沒(méi)在水中，木塊的體積液體密度是0.8103kg/m3時(shí)，木塊浸沒(méi)在液體中，木塊受到的浮力是在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力故0.8103kg/m3應(yīng)該標(biāo)在示數(shù)比1.6N小的地方。[3]彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)跟液體的密度是一次函數(shù)，故刻度均勻。[4]木塊的重力是2.4N，木塊的體積是410-4m3，則則木塊的密度當(dāng)液體密度為時(shí)，繩子的拉力為0，木塊懸浮，為密度儀的最小測(cè)量值；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是5N時(shí)，木塊受到豎直向下的重力、豎直向下的拉力和豎直向上的浮力作用，則根據(jù)阿基米德原理得，解得彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)最大時(shí)對(duì)應(yīng)液體的密度最大，最大值為，該“密度秤”的密度測(cè)量范圍是：。24．距離大?。ㄟh(yuǎn)近）質(zhì)量質(zhì)量甲、丙0.9【詳解】（1）[1]小球具有動(dòng)能，可以對(duì)外做功，所以可以根據(jù)木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能的大小。（2）[2]甲、乙兩次實(shí)解析：距離大小（遠(yuǎn)近）質(zhì)量質(zhì)量甲、丙0.9【詳解】（1）[1]小球具有動(dòng)能，可以對(duì)外做功，所以可以根據(jù)木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能的大小。（2）[2]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，高度相同，甲的質(zhì)量大，甲的動(dòng)能大，故結(jié)論是速度相同時(shí)，小球的=質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。（3）[3][4]超速安全隱患時(shí)，即速度是變量，需要控制質(zhì)量相同；質(zhì)量相同，速度不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇如圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)。（4）[5]當(dāng)質(zhì)量為1kg的物塊，其初速度為1m/s時(shí)，滑行的最大距離為0.lm，其到達(dá)水平面的動(dòng)能為物體克服摩擦力做功的最大值也為0.5J，那么摩擦力為當(dāng)物塊的初速度為3m/s時(shí)，其到達(dá)水平面的初始動(dòng)能為那么物體克服摩擦力做的功為4.5J，滑行的最大距離是那么滑行的最大距離是0.9m。25．右4變大彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂變小左右【詳解】（1）[1]杠桿左低右高，說(shuō)明重心偏左，所以平衡螺母應(yīng)往右調(diào)。（2）[2]假設(shè)每一個(gè)鉤碼的重解析：右4變大彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂變小左右【詳解】（1）[1]杠桿左低右高，說(shuō)明重心偏左，所以平衡螺母應(yīng)往右調(diào)。（2）[2]假設(shè)每一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)滿(mǎn)足可得n=4，即應(yīng)在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同的鉤碼。（3）[3][4]如乙圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，因?yàn)榇藭r(shí)拉力的動(dòng)力臂變小，而阻力和阻力臂的乘積不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)變大。（4）[5]圖丁中，因?yàn)?，根?jù)杠桿的平衡條件可得，且若將兩桶的懸掛點(diǎn)向點(diǎn)移近相同的距離，則左邊力與力臂的乘積為右邊力與力臂的乘積為因?yàn)椋瑒t所以若將兩桶的懸掛點(diǎn)向點(diǎn)移近相同的距離，則杠桿左端下沉。[6]要使杠桿恢復(fù)水平平衡，需要增大右側(cè)力與力臂的乘積，右側(cè)力臂一定時(shí)，應(yīng)增大右側(cè)的力，所以應(yīng)往右側(cè)桶內(nèi)加沙子。[7]