小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期第十二課籃球運(yùn)球技巧提升備課教案一、教學(xué)時(shí)間第12次課二、教學(xué)主題籃球運(yùn)球技巧提升三、教學(xué)內(nèi)容多種形式的籃球運(yùn)球練習(xí)，包括單手交替運(yùn)球、雙手運(yùn)球、運(yùn)球繞障礙物等。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：鞏固學(xué)生已掌握的籃球運(yùn)球基本技能，使學(xué)生熟練掌握單手交替運(yùn)球、雙手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，能夠較為流暢地完成運(yùn)球繞障礙物練習(xí)，提高運(yùn)球的穩(wěn)定性和靈活性。過(guò)程與方法：通過(guò)多樣化的練習(xí)形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)不同運(yùn)球方式的特點(diǎn)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和手腳配合能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)问纸惶孢\(yùn)球時(shí)手對(duì)球的控制以及身體的協(xié)調(diào)配合；雙手運(yùn)球時(shí)雙手的節(jié)奏和力度把握。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球繞障礙物時(shí)，在保持運(yùn)球穩(wěn)定的同時(shí)，能夠靈活地改變方向和速度；在多種運(yùn)球形式轉(zhuǎn)換時(shí)的連貫性。六、教學(xué)準(zhǔn)備籃球：每人1個(gè)，共40個(gè)（根據(jù)班級(jí)人數(shù)調(diào)整）。障礙物：標(biāo)志桶20個(gè)。場(chǎng)地：學(xué)?；@球場(chǎng)。其他：口哨1個(gè)，秒表1個(gè)。七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)準(zhǔn)備階段1.課堂常規(guī)：集合、點(diǎn)名、宣布本節(jié)課內(nèi)容和要求。2.熱身運(yùn)動(dòng)：-慢跑：圍繞籃球場(chǎng)慢跑3圈。-關(guān)節(jié)活動(dòng)：活動(dòng)手腕、腳踝、膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等。-籃球?qū)ｍ?xiàng)熱身：原地雙手拍球20次，原地單手拍球左右各20次。籃球場(chǎng)1.組織學(xué)生快速集合，進(jìn)行點(diǎn)名，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，示范動(dòng)作要領(lǐng)，糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。1.迅速集合，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，遵守課堂紀(jì)律。2.跟隨老師進(jìn)行慢跑和關(guān)節(jié)活動(dòng)，積極參與籃球?qū)ｍ?xiàng)熱身，感受球感。10分鐘基本階段1.復(fù)習(xí)單手運(yùn)球：-原地單手運(yùn)球：強(qiáng)調(diào)手指、手腕發(fā)力，球的高度控制在腰部左右。-行進(jìn)間單手運(yùn)球：在籃球場(chǎng)的半場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行，要求運(yùn)球時(shí)眼睛看前方。2.學(xué)習(xí)單手交替運(yùn)球：-講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：雙手交替運(yùn)球時(shí)，重心降低，左右手依次拍球，拍球的位置在身體兩側(cè)。-組織學(xué)生原地練習(xí)單手交替運(yùn)球，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。-進(jìn)行行進(jìn)間單手交替運(yùn)球練習(xí)，從籃球場(chǎng)的一端運(yùn)到另一端。3.學(xué)習(xí)雙手運(yùn)球：-講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：雙手同時(shí)或交替拍球，球的高度不宜過(guò)高，保持身體平衡。-學(xué)生原地進(jìn)行雙手運(yùn)球練習(xí)，先慢后快，逐漸掌握節(jié)奏。-進(jìn)行行進(jìn)間雙手運(yùn)球練習(xí)，在半場(chǎng)內(nèi)往返進(jìn)行。4.運(yùn)球繞障礙物練習(xí)：-布置場(chǎng)地：將標(biāo)志桶在籃球場(chǎng)的半場(chǎng)內(nèi)按一定間距擺放成直線。-講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：運(yùn)球接近障礙物時(shí)，降低重心，用外側(cè)手運(yùn)球，繞過(guò)障礙物后繼續(xù)前進(jìn)。-組織學(xué)生依次進(jìn)行運(yùn)球繞障礙物練習(xí)，先進(jìn)行單手運(yùn)球繞障礙物，再進(jìn)行單手交替運(yùn)球繞障礙物。籃球場(chǎng)1.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單手運(yùn)球，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。2.清晰講解單手交替運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，多次示范，讓學(xué)生直觀感受動(dòng)作。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的重心和手對(duì)球的控制，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3.詳細(xì)講解雙手運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，示范不同的雙手運(yùn)球方式（同時(shí)、交替），指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，幫助學(xué)生找到合適的節(jié)奏和力度。4.合理布置障礙物，講解繞障礙物的技巧，示范繞障動(dòng)作。在學(xué)生練習(xí)時(shí)，提醒學(xué)生注意安全，及時(shí)糾正學(xué)生繞障時(shí)的錯(cuò)誤動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試。1.認(rèn)真復(fù)習(xí)單手運(yùn)球，按照老師的要求規(guī)范動(dòng)作。2.仔細(xì)觀察老師的示范，認(rèn)真聽(tīng)講解，積極進(jìn)行原地和行進(jìn)間的單手交替運(yùn)球練習(xí)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教不懂的地方。3.專注學(xué)習(xí)雙手運(yùn)球，在練習(xí)中不斷調(diào)整節(jié)奏和力度，努力掌握動(dòng)作要領(lǐng)。4.觀察場(chǎng)地布置，聽(tīng)老師講解繞障技巧，依次進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中體會(huì)繞障時(shí)的身體協(xié)調(diào)和球的控制。30分鐘結(jié)束階段1.放松運(yùn)動(dòng)：-整理活動(dòng)：學(xué)生相互按摩手臂、腿部肌肉。-深呼吸：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深呼吸，放松身心。2.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。3.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后在家進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)，鞏固所學(xué)技巧。4.回收器材，宣布下課?；@球場(chǎng)1.組織學(xué)生進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確的按摩方法。2.對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，語(yǔ)言要鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.明確布置課后作業(yè)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性。4.組織學(xué)生回收籃球和標(biāo)志桶等器